人教统编版四年级上学期语文第9课《古诗三首》同步练习D卷.docx
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人教统编版四年级上学期语文第9课《古诗三首》同步练习D卷
人教统编版四年级上学期语文第9课《古诗三首》同步练习D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、基础达标(共10题;共60分)
1.(10分)请你给下面的形近字组词,并填入横线上。
(1)峻 竣
①我们的新校园马上就要________,我们就要搬进新教室了。
②面对________的形势,李强毫不退缩,他要坚决完成任务。
(2)宏 弘
①圆明园的建筑特别________。
②我们要________老一辈肯吃苦的好传统。
2.(2分)(2018六上·汽开区期中)下列词语中划线字的读音,完全正确的一组是()
A.匈奴(nú) 监狱(yù) 埋怨(mái)
B.不禁(jīn) 咽喉(yān) 慷慨(kǎi)
C.寥落(liáo) 磐石(pán) 轩辕(xuān)
D.好莱坞(wū) 堆砌(qì) 岂止(qǐ)
3.(9分)选字组词。
天________(幕 暮) (凹 凸)________起
年________(纪 记) (脾 牌)________气
4.(2分)选择正确的一组词语()。
A.元肖 爽快 嫦娥 官殿
B.拜见 祈求 婵娟 悠久
C.风俗 像征 图案 箱雪
D.聚会 历史 相逢 明郎
5.(2分)郑人买履中的郑人,最可笑在()。
A.宁信度,无自信也。
B.至之市而忘操之。
C.已得履,反归取之。
D.及反,市罢,遂不得履。
6.(2分)下列诗句的节奏划分正确的是()。
A.空山新雨/后,天气晚来/秋
B.空山/新雨/后,天气/晚来/秋
C.空山新/雨后,天气晚/来秋
7.(5分)读一读,写一写
他十分专心地培育花种。
________十分________。
________特别________。
8.(13分)阅读全文,回答问题。
(1)本文选自________,作者________是元末明初小说家。
(2)周瑜要杀孔明的原因是________,使用了________计谋。
(3)分析下列描写所反映出的人物性格。
①瑜大惊曰:
“此人决不可留!
吾决意斩之!
”________
②瑜曰:
“吾自有公道斩之,教他死而无怨。
”________
③孔明曰:
“只消三日,便可拜纳十万枝箭。
”________
(4)你能说说下列人物语言的潜台词吗?
①瑜曰:
“先生之言,甚合愚意。
但今军中正缺箭用,敢烦先生监造十万枝箭,以为应敌之具。
此系公事,先生幸勿推却。
”
②瑜大喜,唤军政司当面取了文书,置酒相待曰:
“待军事毕后,自有酬劳。
”
③孔明笑曰:
“吾料曹操于重雾中必不敢出。
吾等只顾酌酒取乐,待雾散便回。
”
9.(4分)根据课文《游园不值》内容填空
应怜屐齿印苍苔,________。
春色满园关不住,________。
10.(11分)填空题
(1)秋天的景色十分迷人,不但让我想起描写秋天的成语:
________,________;还让我想起《山行》中描写枫叶美的诗句:
________,________。
(2)《夜书所见》一诗中,想象黑夜明灯,儿童逗引蟋蟀的诗句是________,________。
(3)照样子,写句子。
①例:
小溪唱着欢快的歌儿,向远方流去。
________。
②例:
秋天把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
秋天把________给了________,________像________。
(4)________,________。
(谚语)只要我们团结一心,就一定能战胜困难。
二、诗歌鉴赏(共2题;共22分)
11.(9分)补全古诗,完成练习。
书湖阴先生壁
________________,花木成畦手自栽。
________________,两山排闼送青来。
(1)补全诗句。
(2)读诗题可以知道,这是一首写在________(地点)上的诗。
(3)诗的前两句描写了庭院的景致,其中,“________”突出了庭院的洁净,“________”突出了庭院的秀美,“________”突出了主人的生活品位。
(4)诗的后两句中,“排闼”的意思是________,这一拟人化的动作,写出了山水的灵动可爱。
这两句诗的内容两两相对,是对偶句:
“一水”对“两山”,“护田”对“________”,“________”对“________”。
像这样运用对偶的手法的诗句还有:
________,________。
12.(13分)读课文《树叶》,按课文填空。
长在树上,
树枝拿它当_____。
落在地上,
小虫拿它当_____。
漂在河里,
鱼儿拿它当_____。
飞到天上,
小鸟拿它当______……
树叶说:
“大家都喜欢我,
我真高兴!
(1)写出下列词语的近义词。
喜欢——________ 高兴——________
(2)将诗歌补充完整。
长在树上,
树枝拿它当________ 。
落在地上,
小虫拿它当________ 。
漂在河里,
鱼儿拿它当________ 。
飞到天上,
小鸟拿它当________ ……
树叶说:
“大家都喜欢我,
我真高兴!
三、现代文阅读(共1题;共23分)
13.(23分)阅读短文,回答问题。
仙人掌
我家的“小花园”里有各种各样的花。
有像火一样红的鸡冠(guān guàn)花,有洁白如玉的兰草花,还有月季花、迎春花。
这些花迎着灿烂的阳光相继开放,真惹人喜爱。
但我最爱的却是那身上长满刺的仙人掌。
说起来,还有一段经历呢。
记得有一天,爸爸下班回来拿着一个大纸包,我知道又是花。
连忙打开一看,哎!
竟然是一盆长满刺的仙人掌,既没有好看的颜色,又没有好闻的香味。
于是,就把它放在“小花园”里,置之不理了。
我一连几天都没给它浇水,心想,大概枯(gū kū)死了。
可是我跑到小花园一看,呀!
仙人掌不但没有死去,而且很健康。
去年冬天,我得了腮腺炎,腮帮子肿的厉害,又疼又胀,难受极了,吃药打针都不见效。
后来,爸爸找了个偏方,就是把那棵仙人掌切下半截,拔了刺,捣碎,给我敷上。
嗬!
还真有效,肿处觉得凉凉的,不那么火辣辣的了。
我想起那棵仙人掌,便跑到“小花园”去看它,只见它被切掉了头,刀口处渗出一粒粒小水珠。
为了我,它也许会死的。
又过了几天,我的病好了,就跑到“小花园”去看。
只见它的伤口干了,留下一条灰白的伤痕,可全身还是绿油油的。
仙人掌居然活下来了。
带着伤疤的仙人掌坚强地站在角落里,在众多的花丛中大概谁也不会注意到它;但是在我的心目中,它却是百花中最可贵的一种。
(1)给画线的字选择正确的读音。
(2)从文中找出下列词语的近义词。
竟然________ 也许________ 珍贵________ 顽强________
(3)从文中找出下列词语的反义词。
讨厌________ 果然________ 难看________ 一定________
(4)写出文中画横线的句子中表示动作的词。
(5)“我”把仙人掌放在小花园里,置之不理的原因是________
(6)在“我”的心目中,仙人掌为什么是百花中最可贵的一种呢?
可以多选。
()
A.它坚强,生命力强大。
B.它颜色好看,香味好闻。
C.它帮“我”治好了腮腺炎。
参考答案
一、基础达标(共10题;共60分)
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二、诗歌鉴赏(共2题;共22分)
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三、现代文阅读(共1题;共23分)
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