XX年一年级音乐下册表格式教案人教版.docx
- 文档编号:365957
- 上传时间:2022-10-09
- 格式:DOCX
- 页数:6
- 大小:16.20KB
XX年一年级音乐下册表格式教案人教版.docx
《XX年一年级音乐下册表格式教案人教版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《XX年一年级音乐下册表格式教案人教版.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
XX年一年级音乐下册表格式教案人教版
XX年一年级音乐下册表格式教案(人教版)
本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址 丁庄镇小学一年级下册音乐学科(课时备课)
第五单元
第1课时主备教师:
柳青
使用教师:
教学课题
《其多列》
课型
新授
教学内容
学唱歌曲《其多列》
教学
目标
、通过《其多列》的演唱的、感受哈尼族儿歌的风格特点,体验哈尼族儿童的生活情趣。
2、通过组织学生学习歌曲,教育学生热爱生活,热爱劳动。
3、通过为歌曲伴奏,培养学生节奏的掌握能力。
4、知道音有长短,读出走与跑的长短,练习随歌声和乐曲进行节拍,初步做到均匀、正确。
教学重点难点及教学关键
、引导学生充分感受哈尼族儿童的风格特点,体验音乐的情绪,有表情的演唱歌曲。
2、用打击乐器为歌曲《其多列》《其多列》《其多列》《其多列》伴奏。
教学手段教具(学具)准备
录音带、电子琴、打击乐器、图片。
教学方
法学法
、歌曲导入采用旧知识导入。
2、歌曲学唱采用教师示范法、听唱法、比较法等。
3、歌曲拓展采用听赏法。
丁庄镇小学一年级下册音乐学科(课时备课)
第五单元
第2课时主备教师:
柳青
使用教师:
教学课题
《快乐的罗梭》
课型
新授
教学内容
欣赏《快乐的罗梭》
教学
目标
、听辨乐曲的情绪。
2、随着音乐律动。
教学重点难点及教学关键
、能听辨乐曲的情绪。
2、能随着音乐做律动。
教学手段教具(学具)准备
录音机、多媒体
教学方
法学法
、歌曲导入采用旧知识导入。
2、歌曲学唱采用教师示范法、听唱法、比较法等。
3、歌曲拓展采用听赏法。
丁庄镇小学一年级下册音乐学科(课时备课)
第五单元
第3课时主备教师:
柳青
使用教师:
教学课题
课型
教学内容
学唱歌曲《勇敢的鄂伦春》
教学
目标
、有感情的演唱歌曲《勇敢的鄂伦春》。
2、了解有关鄂伦春族的简单知识。
教学重点难点及教学关键
能够用整齐、欢快的声音演唱歌曲。
“一片大森林”乐句音程跨度较大,要注意呼吸提前和气息的运用。
教学手段教具(学具)准备
多媒体、电子琴
教学方
法学法
、歌曲导入采用旧知识导入。
2、歌曲学唱采用教师示范法、听唱法、比较法等。
3、歌曲拓展采用听赏法。
主备教师教学过程设计
使用教师(建议)
丁庄镇小学一年级下册音乐学科(课时备课)
第五单元
第4课时主备教师:
柳青
使用教师:
教学课题
《保护小羊》
课型
新授
教学内容
学唱歌曲《保护小羊》
教学
目标
、会唱歌曲《保护小羊》
2、区分两个乐句结束音的不同。
教学重点难点及教学关键
、指导学生有感情的演唱歌曲。
2、培养学生即兴表演能力。
3、通过本课的学习让学生懂得团结的力量和互相帮助的精神。
教学手段教具(学具)准备
动物头饰、电子琴、打击乐器、磁带、等
教学方
法学法
、歌曲导入采用旧知识导入。
2、歌曲学唱采用教师示范法、听唱法、比较法等。
3、歌曲拓展采用听赏法。
丁庄镇小学一年级下册音乐学科(课时备课)
第五单元
第5课时主备教师:
柳青
使用教师:
教学课题
《乃呦乃》
课型
新授
教学内容
学唱《乃呦乃》
教学
目标
、能以准确的节奏和音准,欢快动听的声音,完整的演唱歌曲。
初步感受土家族儿歌的特点,体验土家族民歌的风格和韵味。
2、引领学生走进土家族的山寨,再说一说、听一听、唱一唱、演一演中丰富音乐体验,感受音乐带来的快乐。
3、能够主动参与小组的活动,在活动中拉近于音乐的距离,感受学习的快乐和合作的快乐。
教学重点难点及教学关键
感受并表现土家族歌曲的特点。
教学手段教具(学具)准备
多媒体、教学图片、钢琴等。
教学方
法学法
情景教学法,引导启发法,听赏感知法,对比体验法,歌唱教学法,联
想模仿法等。
丁庄镇小学一年级下册音乐学科(课时备课)
第六单元
第1课时主备教师:
柳青
使用教师:
教学课题
小小的船
课型
新授
教学内容
学唱《小小的船》
教学
目标
1.将竖笛等乐器引进课堂,帮助学生自主地学习《小小的船》这首二声部的
合唱歌曲,通过学科间渗透,充分发挥学生各自的兴趣特长,培养学生创新学习、自主学习和合作学习的能力。
2.通过对二声部音准及节奏的学习、强调,初步达到声部的和谐,音色的统一,音量的均衡,让学生感受和声的美,体会声部间的相互配合。
3.引导学生理解歌曲内容,教育学生从小树立远大理想,并为实现自己崇高的
理想而努力奋斗。
教学重点难点及教学关键
学生能自主的学好歌曲的合唱部分,培养学生的自学能力、合作能力、创新能力。
教学手段教具(学具)准备
彩色纸、彩色画笔、彩色粉笔大歌片、以竖笛和键盘为主的乐器,多媒体等等
教学方
法学法
、歌曲导入采用旧知识导入。
2、歌曲学唱采用教师示范法、听唱法、比较法等。
3、歌曲拓展采用听赏法。
主备教师教学过程设计
使用教师(建议)
丁庄镇小学一年级下册音乐学科(课时备课)
第六单元
第2课时主备教师:
柳青
使用教师:
教学课题
《小白船》
课型
新授
教学内容
学习《小白船》
教学
目标
、通过学习《小白船》这首歌曲进一步拓展学生的幻想力,促进思维的发展。
2、有感情的演唱歌曲。
3、通过歌曲的表演感受四三拍的韵律。
教学重点难点及教学关键
认谱、有感情的演唱歌曲。
掌握三拍子歌曲的韵律。
教学手段教具(学具)准备
电子琴、歌片、画。
教学方
法学法
、歌曲导入采用旧知识导入。
2、歌曲学唱采用教师示范法、听唱法、比较法等。
3、歌曲拓展采用听赏法。
主备教师教学过程设计
使用教师(建议)
丁庄镇小学一年级下册音乐学科(课时备课)
第六单元
第3课时主备教师:
柳青
使用教师:
教学课题
《摇篮曲》
课型
新授
教学内容
欣赏《摇篮曲》
教学
目标
、掌握歌曲的表演情绪
2、了解摇篮曲
3、了解欧洲音乐风格
教学重点难点及教学关键
、体会摇篮曲温柔的曲风
2、掌握F大调
教学手段教具(学具)准备
录音机、多媒体、钢琴
教学方
法学法
启发提示式、示范法
丁庄镇小学一年级下册音乐学科(课时备课)
第六单元
第4课时主备教师:
柳青
使用教师:
教学课题
《小星星变奏曲》
课型
新授
教学内容
欣赏《小星星变奏曲》
教学
目标
.学生能根据音乐作合适的情绪反映,感受星空的美丽、奇妙
2.学生能积极参与音乐活动,在活动中准确的用肢体语言或其他方式表达对音乐变化的感受
3.能自觉的用自然的声音整齐的演唱
4.能积极的与同伴合作,并从中得到快乐
教学重点难点及教学关键
重点:
让学生根据音乐作合适的情绪反映,感受星空的美丽、奇妙,引导学生用肢体语言或其他方式表达对音乐变化的感受
难点:
能准确的用肢体语言或其他方式表达对音乐变化的感受
教学手段教具(学具)准备
录音机、多媒体、钢琴
教学方
法学法
、歌曲导入采用旧知识导入。
2、歌曲学唱采用教师示范法、听唱法、比较法等。
3、歌曲拓展采用听赏法。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- XX 一年级 音乐 下册 表格 教案 人教版