小学母亲节活动总结.docx

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小学母亲节活动总结

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小学情人节活动总结

小学母亲节活动总结范文集合八篇

　　总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，通过它可以正确认识以往常规学习和工作中的优缺点，让我们好好写一份归纳吧。

那么你吗懂得怎么写总结吗？

编撰下面是整理的小学母亲节活动总结8篇，欢迎大家分享。

　　我校在学生家长中开展了20xx年“母亲节”感恩教育活动。

我们以社会活动为载体，遵循国民教育德育生活化的家庭教育规律，通过形式多样的活动去引导学生懂得熟习感恩。

让学生从感受最深的那儿人、身边事开始，学会感激父母，感激父母给予的生命、敬重父母的养育之恩。

再由近及远，由浅入深，深入引导学会感激他人，感激社会，感激一切为自己的健康成长心血和汗水、提供贷款服务和帮助的人，让学生对感恩真正做到蔗茅知为行统一。

　　一、做好宣传动员组织工作，让学生明感恩知感恩。

　　为了统一认识，做好宣传发动工作，学校少先队大队部首先在5月5日早上向全体学生宣读“感恩母亲的倡议书”，向全体学生发出了“20xx，感谢母亲”的号召。

同时，各班主任积极利用早读课的时间召开了动员会，组织好学生教程倡议书，讲解活动意义，使广大广大青年学生知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、报恩是人生美德，是台北美德的重要内容，滴水之恩，当涌泉相报，是古今仁人志士的至理名言。

青少年，要从自己做起，从小事做起，在家庭、在学校、在社会做到有恩必报。

负恩知愧，把培养人才自己培养成为建立和谐家庭、和谐社会的好少年。

　　二、开展活动感恩实践活动，让学生做到知行统一。

　　1.进行感恩专题“致爸爸妈妈一封信”活动。

我们在感恩教育活动月月底中积极鼓励学生多阅读有关感恩的书籍，并让他们将读后的感悟，同自己的幸福生活并行，给爸爸、妈妈一封信活动。

高中学生们能从实际出发，感谢父母的养育之恩。

　　2、召开大会各班召开感恩母亲的主题班会。

　　3、行动带惊喜。

在母亲节当天，尝试感谢妈妈的几种方式，给妈妈一个舒心。

（如：

向母亲道一声温馨的祝福;为母亲捶一捶背;为母亲洗一洗脚;帮妈妈爷爷做一些力所能及的家务活;送给母亲一个深情的拥抱送;给母亲一份自制的节日小礼物;给母亲写寄给感谢的信，说说心理话。

　　这次活动，学生不但懂得了感激自己善于的父母，还懂得去感激我们的国家、感激这个社会、感激自己的学校。

也理应更应该要感激教给自己知识，提高自己修养的老师。

甚至还要感激苦难逆境，是它们教会了自己坚强。

感激曾帮助过自己的人，他们用暖暖的心灯让自己发现生命是如此丰厚而富有。

学生对感恩愈加有了愈来愈高层次的认识，感恩的思想觉悟也有了更进一步的提高。

　　在母亲节来临而后，我们xx小学了一次别开生面的书画展览活动，文艺活动也邀请了家长参加。

希望通过画展的形式表达借此机会一下孩子们对父母的感激和热爱之情。

　　次活动有三方面的内容：

一是在感恩方面作了投资基金，每一位母亲为自己的爸爸妈妈奉献一生，让孩子通过手工、绘画表现一下对母亲的感恩和敬仰之情；二是在情感交流方面提供了相互探讨的机会，在闲谈中说说各自做母亲的快乐，起到了分享的作用；整个活动在轻松、愉快、浪漫的氛围中通过的。

通过活动，使每位母亲在繁忙的工作之余得到了身心的暂时升降调节，在休闲中凝集了人心、陶冶了情操、提高了品位，同时让孩子和母亲有个心灵的沟通。

　　中小学生在这次文娱活动中学生们分别利用绘画、书法、手工制作等多种形式表达自己对母亲的感激之情，整个活动中学生的作品不但中小学生构图饱满、颜色鲜艳、主题非常明确。

　　这次书画展，本着管理水平以提高书画爱好者的书画欣赏水平及创作水平；营造浓厚的艺术氛围，培养广大老师的艺术情操；促进学校的文明规划建设为宗旨，为丰富学生生活，营造学院氛围起到了积极指导作用，收效上卓著。

突现心灵之果，增强思想交流，体现新一代学生的风貌。

　　回首过去，展望未来，我们将会把我学校的美术教育更上一层楼，把，美术活动搞的有声有色。

　　总之，这次活动在家长的大力支持下，在全体老师的努力下让我们成功的把这次活动社区活动画上了圆满的句号。

　　一、做好宣传动员工作，让学生明感恩知感恩。

　　此外，为了使感恩更加幼儿教育更深入孩子们的内心，学校各班在4月30日分别举行了“让我们都有几颗感恩的心”的主题队会活动。

容桂街道团区委的8位老各级党委也应邀到我校参加了这次主题队会。

活动中，关工委各成员对我校在感恩教育工作中的做法和取得掌的成绩表示了充分的肯定，认为学校感恩教育的每个环节都非常切合学生实际，有实效。

顺德两家知名的媒体也对我校进行感恩主题队会的情况进行了专题报道。

（详见5月5日《顺德教育信息网》、5月11日《珠江商报》和附后的照片、光碟资料）

　　通过这一系列的动员、宣传、教育活动的开展，为我校20xx年“母亲节”感恩教育活动的高质量地开展奠定了坚实的基础。

　　二、开展感恩实践活动，让学生做到知行集中统一。

　　现在的学生在家都是小公主、小皇帝宠爱集于一身，尽享荣华富贵，而全然不理解父母的辛劳，对父母的爱不领情，不道谢，认为是理所当然的，对家人无私付出认为是天经地义……针对这些现状，我们在“扁滘小学20xx年“母亲节”感恩教育活动”中根据德育生活化的原则设计并活动了一系列的感恩教育实践开展，通过活动，让学生提高自己的认识，对喜乐做到知行统一：

　　1.进行感恩专题黑板报评比：

我们在感恩教育活动月中积极鼓励学生多阅读有关感恩的书籍，并让形式将读后的感悟以黑板报的他们出版了一期感恩为主题的黑板报，学校宣传组也在4月25日对学生们出版的黑板报进行了评定，对优秀黑板报的出版工作人员进行了表扬印行和宣传。

（详见照片）

　　2.开展“我为母亲做些事，我对母亲则表示知心话”活动：

在感恩教育活动月中才，学校号召学生们应积极为母亲也须多做事，对母亲多说知心话，回到家里，要懂得为母亲揉揉腰、捶捶背、洗洗脚。

中高年级的同学，要尝试参与“帮祖母准备一顿早餐，帮母亲做饭洗衣”等并设计了庆典活动表格。

在历时一个多月的竞赛活动月劳动竞赛里，全校近700学生全都认真去完成了“我为母亲做些事，我对母亲则表示知心话”这个各个环节的活动内容，并按学校统一要求对自己的活动过程进行了记录。

通过这个环节的社交活动，学生们用自身的尝尽体验了母亲的棒果艰辛和不易，也让学生更懂得感激父母的养育之情，而表现出色孩子们在活动中的优良表现，也让希冀父母看清了未来的希望。

（详见活动记录）

　　一、指导思想

　　“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码的人性修养和道德准则。

在温馨的五月，母亲节来临之际，xxx小学以“浓情五月天，感恩母亲节”为趣味开展感恩教育系列活动，其主要本意在于让全体学生学会学会知恩图报，依然不忘父母之恩、师长之恩、知遇之恩、帮扶之恩……并以自己的`实际行动践行之，使“涌泉相报当涌泉相报”之情感生根、开花、结果。

　　二、活动目的

　　感谢姐姐的养育之恩，为格外我们的母亲献最诚挚的祝福，唤起同学们对母爱的最真挚的情感。

　　三、活动时间

　　5月7——5月10日。

　　四、活动地点

　　周末在起家里，晚间至周五在学校。

　　五、活动内容

（一）5月7日上午早操时间，启动仪式，宣传母亲节意义，安排周末的“特殊家庭作业”。

（1）写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福。

（2）做一件让父母开心的事情。

　　（3）和父母或进行一次交心的谈话。

　　（4）给父母捶捶背、打一盆水、洗一洗脚。

　　（5）我为家里做家务：

打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

（二）5月10日上午晨会时间国旗下演讲，班级交流。

大队部所结合母亲节进行宣传活动。

　　1、5月10日利用国旗下讲话对教师日才进行感恩教育。

　　2、同唱一首歌：

《感恩的心》。

　　3、5月10日利用校园广播、加强对学生进行圣洁宣传和教育。

　　4、5月10文化教育日各班积极开展感恩教育主题班会，班主任组织中学生开展“算算亲情帐，感恩父母心”（看自己一天、一周、一月、一学期、一年或一分钱小学阶段要花父母多少钱）”的活动。

鼓励学生积极畅谈学生家长对感恩的认识和感受，深化对学生的喜乐教育。

　　六、深化活动

　　1、班主任组织学生写出对学生家长喜乐教育活动的认识和感受，于5月14日在班级学习园地和风采栏展出。

　　2、班主任对班级感恩教育活动进行及时总结，5月11日将有关材料交大队部。

　　3、学校将对中特色的班级活动资料在校宣传栏有展示并予以表扬。

　　七、活动小结

　　本次活动的总体效果较好，活动中吸引了非常多学生，活动参与人员热情很高，还有部分老师参与进来，民间组织经过每位组织人员的共同努力，母亲节活动得以顺利进行。

从此次活动中我们收获不少，这可以为以后的社区活动积累不少经验。

社会活动同时本次活动依然存在不足之处，主要表现在以下：

由于准备时间轻率，活动形式不够多样化，所以在此基础上，我们可以在以后按时类似的活动提前做些准备，进行多维度的思考，而使活动更加绚丽多彩，吸引同学。

不过本次活动达到了我们最初的活动目的。

　　母亲节来临之际，我校组织全校师生开展了感恩母亲节系列活动。

游子通过手抄报，贺卡，写信给传情等方式开展。

通过一声问候，一个举动真诚表达了自己对父母的爱意。

　　看着同学们将一些信件满脸寄出，看到一封封薄薄的信封承载着最深重的情意驶向养育他们的母亲手中一样欣慰。

再看一份份富有创意的的手抄报，我们看出的是每个母亲的谆谆教诲，赏心悦目欣赏着一张张精致的贺卡时，我们体会到的是游子对母亲的深切思念，在评比时，我们经常在泥潭犹豫，那一份份则深情是无法用一等奖、二等奖来评定的。

我们只能以庸俗的眼光将它们挑选出一些展示，我们展示的不是作品本生而是它们背后母与子的。

　　本次活动的大体上效果较好，活动中吸引了不少学生，活动投身于人员热情很高，还有部分老师参与进来，经过全体组织人员的共同努力，圣诞活动开展顺利。

通过本次活动我们从个人到学校都进账有不小的收获。

就个人而言，培养人才了我们能力的组织能力以及和同学们相互沟通和协作的能力。

就学校而言，我们全体师生为了同一个着力点目标奋斗时，更是体味到了团结的重要性，还有团队业务合作的各取所长，相信我们学校在今后的工作中会协作的更好，这也可以为从此以后的活动积累不少经验。

　　同时本次活动依然存在不足之处，主要表现在以下：

　　由于准备时间仓促，活动形式不够多样化，所以在此基础上。

我们可以在以后类似的活动延后做些准备，进行多维度的思考，使活动更加绚丽多彩，吸引同学。

　　总之，这次活动虽然组织不是很不为娴熟，但这也丝毫不影响林辛小学的同学们为自己的父母表达爱意心愿，更让那些贺卢在自己母亲面前表达爱意的同学有了一个方式。

　　美丽的五月，草木繁茂，花儿娇艳，在这温暖的季节，我们即将迎来一个温暖的节日——母亲节。

为宣扬中华民族传统文化，回报母爱，xx小学大队部组织孩子们开展“浓情五月天，感恩母亲节”系列活动。

　　学校通过旗子下演讲，让学生了解母亲节的无名氏，知道母爱的伟大，发动全校师生感恩母亲。

要求各班组织开会一次《感恩父母》的主题队会，让学生认识到，自己的成长，离不开家人养育之恩，学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德;自制一份“感恩亲情档案”，把最要是对妈妈说的话，自己所知道的妈妈的兴趣爱好等仔细地收集起来，把它记录在自制的亲情卡上，给妈妈第一份意外的开心;诚实对妈妈说一句真诚感谢和祝福的话，妈妈不在身边的，可以通过打电话、发短信、写信、发邮件等形式向妈妈送上节目的问候和祝福;为小姑娘做一件谈力所能及的家务，给妈妈倒一杯热茶，为妈妈洗一次脚，给妈妈捶捶背，或者帮妈妈做一顿饭，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，叠一次衣服，收集整理一回房间等等。

　　通过此次活动，有效地加强了学生们对母亲养育之恩的理解，受到深刻感动，进一步增强了亲子之间的沟通，有的学生还热泪盈眶地表达自己对的爱。

热情美丽的五月因为有了母亲节而更美好，甜蜜母亲节因为有了孩子们的感恩行动而更温馨。

　　今年的5月11日是母亲节，为进一步弘扬中华民族传统美德，加强中小学生的思想道德建设，营造感恩母亲、孝老爱亲的浓厚氛围，根据市教育局、市妇联相关文件精神，结合我校实际，在学生中所开展了一次“报恩父母，奋发图强”的系列教育活动，得到了同学们的热烈响应，收到了良好的基础教育效果，下面是我们的活动总结：

　　一、我校少先大队利用感恩下讲话和班队会等形式向全校师生开展会旗教育，让少年儿童学会尊重和关心爱护长辈，懂得知恩、感恩、报恩。

　　二、字里行间表真情。

中高年级文娱活动开展了给妈妈写一封信的活动，教育师生牢记父母恩情，感谢父母亲的辛劳养育，唤起自己的成长之意。

　　三、化为行动共和谐。

以校讯通形式邀请家长用相机或手机拍下孝心瞬间。

要求孩子们为妈妈做一件有意义的事，在做的过程中，孩子们体会到父母的辛劳，促进家庭和谐，社会和谐。

　　这次活动不仅活动建构了孩子们共同“感恩母亲，体验亲情，传承美德”的良好氛围，而且让学生体会到了父母的艰辛，增强了爱家、爱父母、爱生活的感情。

　　一、做好宣传报道动员工作，让家长明感恩知感恩。

　　此外，为了而使感恩教育更深入孩子们的因而内心，学校各班在4月30日分别举行了“让我们都有七颗感恩的心”的主题队会活动。

容桂街道关工委的8位老领导也应邀到中国科技大学参加了这次主题队会。

活动中，关工委各成员对我校在感恩教育工作中的这种做法和取得的成绩表示了充分的肯定，认为夜校感恩教育的每个看来环节都非常切合学生实际，有实效。

顺德两家知名的媒体也对我校进行感恩主题队会的情况进行了专题道。

（详见5月5日《顺德教育信息网》、5月11日《珠江商报》和附后的照片、光碟资料）

　　通过这诸多的动员、宣传、教育活动的开展，为我校20xx年“母亲节”感恩教育活动确立的高质量地开展奠定了坚实的基础。

　　二、开展感恩实践活动，让学生做到知行统一。

　　现在的学生在家都是小公主、小臣子宠爱集于一身，尽享荣华富贵，而全然不理解父母的辛劳，对父母的真爱不领情，不道谢，认为是令人遗憾的，而已对亲友无私付出认为是天经地义……针对这些现状，我们在“扁滘小学20xx年“母亲节”感恩教育活动”中根据德育生活化的原则设计并开展了一系列的感恩文化教育教育实践活动，通过活动，让学生提高自己的认识，对感恩做到知行统一：

　　1.进行感恩专题黑板报综合评价：

我们在感恩教育活动月中积极鼓励学生多阅读有关感恩的书籍，并让他们将读后的感悟以黑板报形式出版了一期感恩为主题的黑板报，学校宣传组也在4月25日时日对学生们出版的黑板报进行了评鉴，对优秀黑板报的出版人员进行了和宣传。

（详见照片）

　　2.开展“我为母亲做些事，我对姐姐说知心话”活动：

在感恩教育活动月中，学校号召学生们积极为母亲多做事，对母亲多说知心话，回到家里，要懂得为妹妹揉揉腰、捶捶背、洗洗脚。

中高年级的同学，要尝试参与“帮帮母亲准备一顿早餐，帮母亲做饭洗衣”等并设计了活动示例。

在历时一个多月几日的活动月里，全校近700学生全都认真去完成了“我为母亲做些事，我对姐姐说知心话”这个环节的活动具体内容，并按统一要求对自己的活动过程进行了记录。

通过这个环节的活动，学生们用自身的经历体验式了母亲的艰辛和较易不易，也让大学生更抚育懂得感激父母的养育之情，而孩子们在活动中的优良表现，也让父母未来看清了未来的希望。

（详见活动记录）

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