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李泽基教案5状语从句
学生姓名李泽基年级高二授课时间3:
30-5:
20教师姓名时老师课时2
教学课题
状语从句1
教学目标
掌握状语从句的分类,每一种状语从句的用法并能够熟练运用状语从句
重点难点
状语从句中从属连词的选择及引导同一种状语从句的从属连词的相关比较
状语从句
1.引导状语从句的连词
时间状语从句when(as、while)(当……时候)、since(自从)、before(在……之前)、after(在……之后)、until(till)(直到……才)、whenever(每当)、once(一旦)、everytime(每当)、theday
(在……那天)、assoonas(一……就)、hardly(scarcely)……when(一……就)、nosooner……than(一……就)、instantly(immediately、directly)(一……就)、themoment(minute、second、instant)(一……就)
地点状语从句where(在……地方)、wherever(在任何地方)、everywhere(在每个地方)
原因状语从句because(as、for)(因为)、since(既然)、when(既然)、now(that)(既然)、inthat(因为、既然)
条件状语从句if(如果)、unless(除非)、as(so)longas(只要)、providing(provided)(that)(假如)、suppose(supposing)(that)(假如)、incase(如果)、onlyif(如果)、ifonly(但愿、如果……就好了)、onconditionthat(条件是)
让步状语从句though(although)(虽然)、evenif(eventhough)(即使)、while(虽然、尽管)、whatever(nomatterwhat)(无论如何)、whenever(nomatterwhen)(无论何时)、wherever(nomatterwhere)(无论哪里)、whoever(nomatterwho)(无论谁)、however(nomatterhow)(无论怎样)、forall(that)(尽管)、granting(granted)that(即使)、whether……or(不论……还是)、inspiteof(despite)thefactthat(不管)
结果状语从句sothat(so、that)(结果)、so(such)……that(如此……以至于)、butthat(but)(要不是)
目的状语从句sothat(so、that)(为了、以使)、lest(以防)、incase(以防、以免)、forfearthat(以防)、inorderthat(为了)
比较状语从句than(比……)、as……as(像……一样)、notso(as)……as(不像……一样)、(not)thesameas((不)同……一样)、notsoas(不如)、(not)such……as((不)如……)
方式状语从句as(像……、犹如……)、asif(asthough)(好像、仿佛)、theway(……的样子)
2、时间状语从句(表示时间的状语从句)
①when、whenever、while和as
when意为“当……时候”,表示某个具体的时间。
所引导从句的动作或是与主句的动作
同时发生,或是先于主句动作。
when可指一段时间也可指一点时间(即时间点);既可表示一时性动作又可表示持续性的动作。
whenever意为“每当”,指的是任何一个不具体的时间。
as意为“当……时候”更侧重于“一边……一边……”,as还可表示“随着”。
while表示一个时间段,只能表示持续性的动作或状态,不能表示一次性或短暂性的动作。
例如:
Heenteredthelecturehallwhen(as或while)thelecturerwasspeaking.(指一段时间)
While(as)hewasstudying,hisbrotherwassleeping.(指一段时间)
When(as)hearrives,Iwillinformhimofit.(指一点时间不能用while)
Iwasdoingmyhomeworkwhensuddenlythetelephonerang.(指一点时间)
②before和after
before意为“在……之前”,表示从句的动作发生在主句动作之后。
after意为“在……之后”,表示从句的动作发生在主句动作之前。
例如:
Hehaddonegoodpreparationsbeforehewenttocollege.
Afterhehadtriedmanytimesandfailedintheend,hegaveup.
③until和till
这两个词都表示“直到……、到……为止”。
表示一个动作持续到某一时刻为止。
二者用法相近,但在句首时只能用until。
例如:
Hewaitedathomeuntil/tillitstoppedraining.
Untilallthelightsinthestreethadbeenoff,theboywenthome.
A、not……until可用于强调句中,这种强调结构只能用until(till)不用before。
例如:
Itwasn’tuntilteno’clockthatthelazyboygotup.
B、not……until可以位于句首表示强调,运用倒装结构,这时不可用before。
例如:
NotuntilyesterdaydidIfindthemissingbagathome.
Notuntilhewaspunisheddidtheboyrealizehisfault.
=Itwasnotuntilhewaspunishedthattheboyrealizedhisfault.
=Theboydidn’trealizehisfaultuntilhewaspunished.
④since
A、since表示“自从……”,所引导的从句一般要用非延续性动词,主句多用延续性动词和完成时态。
例如:
Hehasworkedatthiscollegesincehegraduated.
B、since引导的从句若用延续性动词或状态动词的过去时,则表示该动作或状态的完成或结束。
例如:
Ithasbeenfiveyearssinceheworkedhere.他不在这工作已经五年了
Sincehelivedhere,Ihavelosttouchwithhim.(=Sincehelefthere……)自从他不住在这儿,我就和他失去了联系
Sincehewasatschool,hehasworkedinthatcity.(=Sincehewasn’tatschool……)自从他下学,他就在这个城市工作
⑤hardly(scarcely)……when(before)和nosooner……than
这几个连词词组都表示“一……就……”,强调主句和从句的动作相继发生。
此结构有以下两个特点:
一是主句谓语动词用过去完成时(haddone的形式),从句谓语动词用一般过去时;二是否定副词hardly、scarcely和nosooner位于句首,主句用部分倒装结构,助动词had提到主语前面。
例如:
Hardlyhadtheyfalleninlovewitheachotherwhentheygotmarried.
=Theyhadhardlyfalleninlovewitheachotherwhentheygotmarried.
NosoonerhadIarrivedhomethanitrainedheavily.
⑥assoonas、directly、instantly、immediately和themoment
这几个连词都表示“一……就……”,表示从句动作一发生,主句动作立刻发生。
名词词组theinstant、themoment、theminute、thesecond、everytime、anytime、nexttime、thefirsttime、thelasttime、theday、themonth、theweek、theyear、themorning、theafternoon等也可作为连词引导时间状语从句。
例如:
Hewenttotheofficeimmediatelyhereceivedthenotice.
AssoonasIarrive,Iwillmakeatelephonecalltoyou.
Themoment(minute/second/instant)hesawherhefellinlovewithherdeeply.
EverytimeImeether,shewillsmiletome.
Hegotmarriedthesummerhegraduatedfromcollege.
3、地点状语从句(表示地点的状语从句)
地点状语从句由where、wherever和anywhere引导,位置较灵活可放在主句后也可放在主句前。
where指“在某个地方”、wherever指“在任何地方”、everywhere指“每个地方”。
例如:
Wherethereisawill,thereisaway.
Putthebookbackwhereitis.
Whereverwego,ourparentswillmissus.
Anywhereyougo,Iwillaccompanyyou.
4、原因状语从句(表示原因的状语从句)
①because、since、as和for
A、because表示原因时语气最强,常用来回答why引导的疑问句。
用于强调句强调原因时只能用because不可用其它三个词,because可和强调词just、only以及not连用。
because从句一般位于主句后,也可放在主句前面表示强调。
B、since语气比because弱,表示一种附带的原因或是对方已知的事实,表示一种显然的理由,相当于汉语的“既然”,引导的从句常放在句首。
since可用于省略句中(如since、so“既然如此”),其他三个词不能用于省略句中。
C、as语气较弱,只是对主句的附带说明,表示不言自明的原因或是已知的事实。
as引导的从句通常放在主句前。
D、for表示原因时语气最弱,for引导的从句并不是主句行为的直接原因,只起到一种补充说明的作用。
只能放在主句后面,不可位于主句前,且用逗号同主句隔开。
例如
—Whydoyoudisagreetotheproposal?
—Becauseitisunpractical.(只能用because)
Hecutclassjustbecausehedidn’tlikemath.(只能用because)
Itwasbecausehereceivedhigheducationthathehadmoreopportunitiesthanothers.(只能用because)
Becausehebrokethetrafficrule,hewasfined.(表示强调)
Wemustgetridofcarelessness,foritoftenleadstoerrors.(位于主句后用逗号同主句隔开)
Sinceyouhavenotimetospare,Iwillturntoothersforhelp.
AsIgetlost,Idon’tknowhowtogoback.
②now(that)、inthat
这两个连词意思相近意为“既然、由于”。
nowthat位于句首,inthat位于句中。
例如:
Now(that)youhavedonegoodpreparations,youneedn’tfeelworried.
Allofuslikehiminthatheisveryhumorous.
5、条件状语从句
①if和unless
if表示正面条件意为“如果”,unless表示反面条件意为“除非、如果不”相当于ifnot,一般情况下可以互换。
Ifitissunnytomorrow,we’llgohiking.
Youwillbelateunlessyouhurry.
Ifyoudon’thaveagoodcommandofEnglishgrammar,youwon’tstudyEnglishwell.
=UnlessyouhaveagoodcommandofEnglishgrammar,youwon’tstudyEnglishwell.
②provided/providing(that)、suppose/supposing(that)、so(as)longas、onconditionthat、incase、assuming(that)、given(that)等。
例如:
Supposing/supposeitrains,whatshouldwedo?
Providing/provided(that)youcankeepthesecrettoyourself,Icantellyouaboutit.
Assuming(that)anearthquaketookplace,whatwouldhappentothevillage?
IncaseIcan’tarriveontime,youcangofirstwithoutme.
③onlyif和ifonly
onlyif表示“只要”,only起到强调的作用,引导的从句用陈述语气;ifonly引导的从句要用虚拟语气,意为“但愿……、如果……就好了”。
例如:
Onlyifyourespectothers,you’llberespected.
IfonlyIwereamillionaire.
IfonlyIhadfollowedhisadvice.
6、让步状语从句
让步状语从句表示“虽然、尽管、即使”等含义,不可和but同时使用,两者只能用一个。
但可和yet、still、nevertheless等连用。
①although、though、eventhough和evenif
这几个词或词组都表示“虽然、即使、尽管”。
eventhough和evenif语气较强而although和though相对较弱,although较正式而though较通俗。
让步状语从句可位于主句前也可位于主句后。
例如:
Althoughourparentsoftencriticizeandevenbeatus,westilllovethem.
ThoughIlikelisteningtomusic,Ican’tsing.
Eventhough(if)heisrich,yetheisn’thappy.
Thoughmostofusareagainstit,neverthelessIamforit.
在让步状语从句中though和although常可互换,但在下列几种情况下只能用though不能用although。
A、though可和even连用表示强调而although不可以。
例如:
Eventhoughtheprocessisfullofdifficulties,theresultiswonderfulandsatisfactory.
B、though可同as连用构成asthough,相当于asif表示“好像”。
例如:
Itlooksasthoughit’sgoingtorain.
C、though可用于倒装式的让步状语从句中,相当于as,而although则不可以。
例如:
Toughthoughthesituationis,Iwillfaceuptoit.
D、though作为副词或等立连词时表示转折,意为“然而、却”,不可用although。
例如:
HespeaksEnglishquicklythoughcorrectly.
Itisafact,though.
②whether……or(not)
从属连词whether……or意为nomatterwhether……or……,引导让步状语从句提供两个对比的情况,表示“不管”。
例如:
Whetheryoulikeitornot,you’llhavetodoit.
Whetheryougowithmeorstayathome,Iwillgo.
Whetherornotitrains,themeetingwillbeheldontime.
③whatever、whoever、whichever、whenever、wherever和however
这几个词除可引导名词性从句,也可引导让步状语从句。
相当于nomatterwhat、nomatterwho、nomatterwhich、nomatterwhen、nomatterwhere和nomatterhow表示“无论什么、无论谁、无论哪一个、无论何时、无论何地、无论如何”但“nomatter+特殊疑问词”只能引导让步状语从句,不能引导名词性从句。
例如:
Whateveryousay,Iwon’tbelieveyou.(=nomatterwhat)
Whoeverrespectsus,weshouldrespecthim.(=nomatterwho)
Whenevershegetsangry,hewillcheerherup.(=nomatterwhen)
Whereveryougo,Iwillkeepyoucompany.(=nomatterwherever)
Whichevercoloryouchoose,thetiewillmatchyourcoatwell.(=nomatterwhich)
Howevercarefulweare,wewillerr.(nomatterhow)
让步状语从句中的倒装
though引导的让步状语从句可以运用倒装结构而其它从属连词则不可以。
在倒装结构中,though可用as或that代替。
但用as和that引导让步状语从句时必须倒装。
倒装形式主要有以下几种。
A、名词+though(as、that)+主语+be动词
Managerthough(as、that)heis,heisverymodest.
这时作表语的单数可数名词放在句首时,名词不能同冠词连用。
B、形容词+though(as、that)+主语+谓语
Strongthoughyouare,youcan’tliftit.
这时作表语的形容词前不能添加任何表示程度的副词。
C、副词+though(as、that)+主语+谓语
Hardasheworks,hewasunabletomakegreatprogress.
D、原形动词+though(as、that)+主语+助动或情态动词
Failmanytimesashedid,heneverlostheart.
Searchthoughtheymight,theycan’tfindanybodyinthehouse.
E、现在分词+though(as、that)+主语+be动词或助动词
Rainingasitis,I’mgoingtovisityou.
Living,ashedoes,aloneinthemountain,hefeelspleased.
F、过去分词+though(as、that)+主语+be动词
Praisedashewas,heremainedmodest.
但上述有些结构并非总是表示让步,名词或过去分词放在句首时也可以表示原因。
例如:
Childasheis,hedoesn’texperiencesomesocialproblems.
Bornasheisinarichfamily,hegrowsupbetterthanothers.
Tiredashewas,hestoppedworkingandwenttobed.(原因)
Tiredashewas,hecontinuedtowork.(让步)
7、结果状语从句
①so……that和such……that
这两个短语表示“如此……以至于……”,常用的结构如下。
so+形容词(副词)+that
so+形容词+a(an)+可数名词单数+that
such+形容词+复数名词+that
such+形容词+不可数名词+that
such+a(an)+形容词+可数名词单数+that
Theboyissoyoungthathecan’tgotoschool.
Hehadsomanypaperstodothathestayeduplate.
IhadsolittlemoneythatIcouldn’taffordthatcar.
Heissuchacleverboythateveryonelikeshim.
=Heissocleveraboythateveryonelikeshim.
②sothat、so和sothat
这三个词也可引导结果状语从句,也可理解为sothat中的so或that可省略一个。
sothat最常见,so和that多用于口语中。
sothat引导的结果状语常用逗号同主句隔开。
例如:
Hegotuplate,sot
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