小学文明礼仪班会主持稿最新.docx
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小学文明礼仪班会主持稿最新
甲:
亲爱的队员们,我们中华素有“文明之邦”的美称,她有五千年悠久的历史。
乙:
她不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。
甲:
我们应该弘扬民族优良传统。
乙:
每个人都应该从小讲文明,做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。
合:
“与文明手拉手”主题队会现在开始!
主持人甲:
巍巍华夏,龙人故乡,五千余载,渊源流长。
主持人乙:
文明古国,礼仪之邦,世界瞩目,国人容光。
主持人甲:
我们是祖国的小雏鹰。
主持人乙:
文明之花在心中开放。
主持人甲:
我们是21世纪的文明人。
主持人乙:
我们要做21世纪文明人。
学会换位,学会为他人着想。
主持人甲:
让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来。
主持人乙:
请听诗歌朗诵《歌颂文明》
甲:
说到文明,我们再熟悉不过了。
乙:
是啊,从生下来就得到了父母的,从入学后得到了老师的教育。
我们都应该懂得有关文明礼仪的知识。
主持人甲:
做文明的人要有良好的行为,
主持人乙:
做文明的人要有良好的习惯。
主持人甲:
做到这些,需要克服许多困难,
主持人乙:
是的,说到这里,有几位特殊人物今天也来到了这里!
瞧,她们来了
男:
老师们
女:
同学们
合:
大家下午好!
女:
今天这个班会课我们又有一个新的主题活动,大家想知道是什么吗?
男:
我们今天的内容就是关于文明礼仪的。
女:
文明礼仪在我们的生活中处处用到,已经是滚瓜烂熟了。
男:
在家里,学校里,,马路上,大厦上,网上,电视里,随处都可以看见这个词。
女:
但是在生活中我们有的人却不怎么注意文明礼仪,今天我们首先就这个话题选出文明礼仪做得的人,每组选出一名代表来参加竞选。
男:
在竞选途中,不能有违反纪律的表现,否则我们将给那位同学扣分,请大家注意好自己的文明礼仪。
女:
好,那我们请各位代表走上讲台,用一两句话做一个(5分钟左右)
男:
现在每一位同学拿出一张纸,讲台上站着的正是我们文明礼仪做得较好的同学,请大家进行评比,只能选一位做得的。
女:
请大家注意,要公正选举,这次选举不是一个组为单位,而是以个人为中心。
群众的眼睛是雪亮的,我就不必多说了,开始选举吧!
主持人(合):
(鞠躬)媒体展示1五月里的暖风吹进了我们的校园,“文明之花”开在我们的心中。
老师们,同学们,大家好!
四年级班“文明礼仪随我行”主题班会现在开始。
甲:
做文明的人要有良好的行为,
乙:
做文明的人要有良好的习惯。
甲:
做到这些,需要克服许多困难,
乙:
做到这些,养成教育是关键。
下面先请大家模仿屏幕上文明礼仪的规范动作。
媒体展示2
甲:
是啊,懂礼貌的孩子人人夸。
乙:
文明是做出来的,同学们,请听曹茜朗诵《进校》。
多媒体展示3
甲:
多文明呀!
下面,请大家一边听田曦朗诵《升旗》,一边想象升旗时的情景。
多媒体展示4
乙:
同学们,上课了,我们该怎么做呢?
请听王仪朗诵《上课》。
多媒体展示5
甲:
我们上课做得好,课间又怎么做呢?
请听汪小雨朗诵《课间》。
多媒体展示6
乙:
同学们,放学了,大家该怎么做?
请听范贵林朗诵《放学》。
多媒体展示7
甲:
同学们我们回家该怎样做呢?
请听张芯豪朗诵《回家》。
多媒体展示8
乙:
请大家争做礼仪小标兵。
媒体展示9
甲:
伙伴们,请大家一起朗读媒体上的话:
媒体展示10乙:
请我们两个同学一组边读边唱《拍手歌》。
媒体展示11
甲:
下面,我们来说说身边的不文明现象,媒体展示12乙:
开火车从徐亦开始,一人说一条。
媒体展示13、14
甲:
我们应该怎样做?
媒体展示15
乙:
下面,让我们庄严宣誓。
媒体展示16、17。
全班齐诵甲:
现在,再齐诵《小学生文明礼仪儿歌》。
媒体展示18
乙:
(媒体展示19)请老师提出希望:
希望大家都能成为讲文明懂礼貌的好学生!
甲:
通过上面的活动,大家一定对文明礼仪有了进一步的认识。
现在,我们一齐向老师表决心,齐诵《彩虹桥》。
媒体展示20
甲乙(合)老师们,同学们,我们班的“文明礼仪随我行”主题活动到此结束,谢谢大家!
(鞠躬)
1:
亲爱的队员们,伴随着嘹亮的队歌,我们又开始进行一次有意义的主题班会。
今天,我们的主题是
全班齐读“文明礼仪伴我行”。
2、我们中华民族素有“文明之邦”的美称,她有五千年悠久的历史。
3:
她不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。
4:
我们应该弘扬民族优良传统。
每个人都应该从小讲文明,做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。
合:
江英学校乐思班“文明礼仪伴我行”主题会现在开始!
1:
巍巍华夏,龙人故乡,五千余载,渊源流长。
2:
文明古国,礼仪之邦,世界瞩目,国人容光。
3:
我们是祖国的小雏鹰。
4:
文明之花在心中开放。
1:
我们是21世纪的文明人。
2:
我们要做21世纪文明人。
学会换位,学会为他人着想。
3:
让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来。
4:
请听全班诵读《江英学校学生良好习惯“三字经”》
(全班齐诵)
1:
说到文明,我们再熟悉不过了。
2:
是啊,从生下来就得到了父母的教育,从入学后得到了老师的教育。
我们都应该懂得有关文明礼仪的知识。
3:
做文明的人要有良好的行为,
4:
做文明的人要有良好的习惯。
1:
做到这些,需要克服许多困难,
2:
是的,说到这里,乐思故事家今天也来到了这里!
瞧,她们来了。
(说故事)
1:
“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁”!
2:
、、,一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。
3:
古人在礼仪上为我们作出了表率,一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。
4:
身为二十一世纪的接班人,我们怎么能落后呢?
让我们来听一听江英演讲团队给我们带来的精彩演讲吧。
(精彩演讲)
1:
看完精彩的演讲,同学们受到了很大的教育,礼仪就像一枚小小的种子,深深地埋在我们心中,我们要满怀激情地去培育它,给它浇水,向它施肥,让它在我们的心中生根发芽,成为参天大树。
下面就请同学说一说我们身边还有哪些不文明的现象?
(大家)
1:
我国是礼仪大国,素有礼仪之邦的美誉,这是值得每一个中华儿女引以为自豪。
2:
文明礼仪不是口头上说说而已,重要的是我们在日常生活中要怎样去做。
我们应当把宣传中华礼仪当作自己的历史使命,更应当在社会实践中,加强礼仪修养。
3:
要树立一个人的美好形象,首先要做到说话文明,谈吐时要区分场合、注意分寸、言辞得体。
4:
同学们,今天我们学习了很多礼仪方面的知识,作为一名新时代的少先队员,我们要做到(读):
遇到师长、来宾,主动敬礼问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,靠右行走,保障畅通;讲究,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡;爱护公共财物,不乱写乱划,严格遵守学校规章制度,相互监督,共同促进,争做一个语言净、行为美的好学生。
(齐读文明礼仪歌谣)
见到老师有礼貌,主动问声好。
铃声一响不吵闹,用具准备好。
作业书写不潦草,有错必改掉。
见到赃物弯弯腰,环境更美好。
团结互助要友好,不把矛盾闹。
1:
乐队有了指挥,声音才会优美;
2:
我们要语言美、行为美、心灵美,才算真正的美!
3:
你给别人一个微笑,别人回报给你一个春天。
4:
你给别人一份温暖,别人奉献给你快乐无限。
1:
你给别人一份谦让,别人给你敬重万千。
2:
你给别人一份真诚,别人给你温馨的思念~~~~~
合:
文明,让人举止文雅;礼仪,让人风度翩翩。
2:
下面请总结
(班主任做总结)
3:
在班会的最后,请让我们大声呼出我们的口号——
4:
让我们庄严宣誓:
从我做起,从现在做起,从小事做起,讲文明,树新风,诚实守信,遵纪守法,尊敬师长,孝敬父母,团结友爱,言语文明,讲究卫生,爱护公物,坚决向不文明言行告别。
做合格的学生,做优秀的公民。
合:
《文明礼仪伴我行》主题队会到此结束,全体起立,退旗!
甲:
文明就像一条缓缓流动的河,滋养炎黄子孙的心田,
乙:
礼仪就像一朵朵翻腾的浪花,展现我们学生的风采。
甲:
我们披着金色的阳光,在春天里播下文明的种子。
乙:
我们乘着凉爽的秋风,在阳光下把文明的种子护养。
甲:
敬爱的老师们,
乙:
亲爱的同学们,大家下午好!
齐:
六年级4班“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始!
甲:
我们是祖国的小雏鹰。
乙:
文明之花在心中开放。
甲:
我们是21世纪的文明人。
乙:
我们要做21世纪文明人。
学会换位,学会为他人着想。
甲:
让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来。
乙:
下面请欣赏三句半《文明伴我行》。
甲:
文明礼仪不是口头上说说而已,重要的是我们在日常生活中要怎样去做。
乙:
事情虽小,但总能透露出深远意义,下面这位的借书方式就十分特别。
甲:
请欣赏小品《借书》。
甲:
古人云:
“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁”!
乙:
“礼仪助你成功”,已成为世人的共识。
甲:
大家的行为如何呢?
乙:
带着这个问题,让我们一起欣赏小品《神经病》。
甲:
人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。
乙:
礼仪,往往是一种习惯。
没有礼貌的人,就像是没有窗户的房屋,它比最高的智慧,比一切学识都重要。
甲:
简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
那么,礼仪具体来说又是什么呢?
下面就请欣赏相声《锵锵四人》。
甲:
说到文明,我们再熟悉不过了。
乙:
是啊,从生下来就得到了父母的教育,从入学后得到了老师的教育。
我们都应该懂得课堂上的文明礼仪,学到许多有关文明礼仪的知识。
甲:
那么,究竟怎样才算是讲文明,重礼仪呢?
乙:
我可是听说我们班的同学有许多在课堂上的不文明行为。
甲:
让我们共同阅读吧。
请欣赏小品《课堂中的不文明现象》。
甲:
说到“礼”就不能不不提孔子。
孔子是春秋时期的鲁国人,他一生坚持提倡回复周礼,并提出克己复礼的高尚理念,直到今天我们仍然以拥有“礼仪之邦”的称号而自豪不已。
乙:
但是,在这人人相赞和谐社会之中,不乏会有少量陋习。
前两天在学校的楼道中就发生了这样的事,下面请欣赏相声:
《你会说话吗》。
齐:
六年级4班“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束!
甲:
盘点去岁喜饮丰收酒,笑看明春乐唱开心歌。
台历翻去最后一页,20__年已悄然成为历史,回首时光年轮上又一度春秋寒暑,我们不禁感慨万千。
乙:
刚刚过去的365个昼夜,仿佛就是365个台阶。
挫折,也曾让我们心痛;成功,也理所当然地洋溢在我们灿烂的笑脸上。
丙:
欢快的笑声,是飞舞的音符。
以思念谱成乐章,用祝福奏出所盼,带给你欢欣鼓舞的一年,让我们一齐静静的等待。
丁:
伴随着激昂的舞曲,看岁月的流水,静静地洒在山青水秀的田头大地。
20__年的第一个黎明总是那样令人难忘,20__年的第一个日出总是那样的壮丽辉煌。
甲:
曾记得,田头乡在纪念一代伟人_同志诞辰___周年的文艺汇演中,我们用崇敬缅怀着伟人的丰功伟绩,我们用真诚浏览着历史的云卷云舒,我们用挚爱编织着田头的美好未来。
乙:
曾记得,20__年在田头小学举办的以放飞希望为主题的文艺演出中,我们放飞着希望,我们放飞着真诚,我们放飞靓丽的青春。
丙:
曾记得,在全面建设小康社会的进程中,在构建和谐社会的潮流中,我们田头乡一万二千多人民在乡党委,政府的坚强领导下,我们脚踏实地,迈着坚实的步伐,克服了一个又一个困难,用期盼和执着勾画着田头的美好明天。
丁:
曾记得,在迎接安徽省,国家部两_查中,田头乡70多名教职员工和一千多名学生在田头中心学校的直接领导下,校不分大小,人不分老幼,献计的献计,出力的出力,我们用真情和汗水装扮了美丽的校园。
甲:
丰收的锣鼓,敲响崭新的岁月。
乙:
绽放的寒梅,书写春天的讯息。
丙:
今天,我们欢聚一堂,载歌载舞。
丁:
今天,我们激情满怀,心潮澎湃。
甲:
尊敬的各位领导,各位来宾,朋友们
乙:
敬爱的各位老师们
丙:
亲爱的的同学们
丁:
田头乡的父老乡亲们
(齐):
大家上午好!
(甲、乙):
共同欣赏精彩的节目,(丙、丁):
共同畅想美好的未来。
(齐):
这是我们所有人的期盼。
(摘):
放飞青春的理想,驾着腾飞的翅膀,展现的风采,讴歌勃勃生机的田头。
下面有请田头中心学校校长致元旦贺辞。
大家掌声欢迎!
喜桃李芬芳林丰果茂,数风流人物还看今朝。
同学们,朋友们,当我们在这里尽情欣赏精彩节目的时候,是谁在下面为我们做着默默的付出呢?
当我们在学习上取得优异成绩时,你第一个想要感谢的人是谁呢?
当我们在人生路上获得成功时,又是谁在那里为我们真情的鼓掌呢?
是老师!
对呀,是老师。
当我们在这里尽情联欢时,你不想听到老师动听的歌声吗?
你不想在这时给老师来点热情的掌声吗?
(同学们,大声地,深情的):
想!
下面让我们以热烈的掌声欢迎田头中心学校安四清老师为我们演唱!
教育要面向现代化,面向世界,面向未来。
在我们田头乡教育战线上就有这样的一扇窗口:
她聆听时代的潮流,和着大都市的脉搏,他们是用柔弱的肩膀,扛起的是对教育的执着和无私奉献的精神!
大家知道这是哪所学校吗?
(学生):
方边希望小学。
对呀,下面请方边希望小学的刘玉霞老师给我们表演精彩节目《为了谁》,让我们以热烈的掌声请她上台一展风采吧!
教师,是太阳底下最光辉的职业。
他们是用火一般的赤诚之心,面对的是心清如水般的学生。
抱着一颗心来,不带半根草去,这就是他们的写照!
下面有请柳畈中心小学陈庆平老师为我们表演精彩的节目。
掌声有请!
教师是辛勤的园丁,这是对教师辛勤工作的赞颂;春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干,这是对教师无私奉献精神的讴歌!
下面请岩上中心小学程度平老师为我们表演。
掌声欢迎!
学高为师,身正为范。
这是对教师职业的精确概括。
早晨,校园的铃声最清脆;课堂,老师的话语最悦耳;夜晚,老师房间的灯光最柔和。
是他们,是他们,是他们用父亲般的严厉和母亲般的慈爱,让我们这些稚嫩的幼苗,长成了参天的大树!
下面有请田头中心学校老师为我们表演。
大家掌声有请!
结束语
甲:
过去的一年,我们有泪水,更有欢乐;过去的一年,我们有汗水,更有掌声。
当冬天又翱翔着矫健的雄鹰,当春天又拥抱大地,充满希望与挑战的20__年正微笑着向我们走来。
乙:
新年有新的畅想,新年有新的希望。
在新的一年里,我们将继续追求创造,探索实践;在新的征程中,我们将努力奋斗自强,勇往直前。
丙:
新年是新的乐章,用我们的行动,用我们的真诚,用我们的奉献,迎接充满希望的20__年。
丁:
这里欢歌笑语,这里满堂融融,这里畅想未来,这里放飞梦想。
让我们记住这美好的时光,让我们驾着腾飞的翅膀,共同去迎接崭新的20__年!
甲:
田头中心学校庆元旦文艺联欢会到此结束了。
(齐):
老师们,同学们,朋友们,再见!
音乐起,全体演职员同唱《同一首歌》。
甲:
尊敬的各位领导,
乙:
亲爱的老师、同学们,
合:
大家新年好!
甲:
新的钟声,
乙:
新的一年,
甲:
新的祝福,
乙:
新的期待,
甲:
2020年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了,
乙:
2021年的钟声即将敲响,
甲:
回首往事,我们满怀豪情,
乙:
展望未来,我们重任在肩,
甲:
送你一千个祝福,祝福里有我的万语千言;
乙:
送你一万个祈祷,祈祷里是我晶莹的杯盏;
甲:
我的祝福飘在长风里,如歌如梦,
乙:
我的祈祷飘在雪花中,如诗入画,
甲:
一夜高风凋碧树,凋不了青春不灭的火焰,
乙:
满地余寒露凝香,凝不住你绝美的年华!
甲:
在这笑声与歌声汇成的海洋;
乙:
在这永恒与温馨筑就的圣地;
合:
我们欢聚在一起!
甲:
让我们手牵手,
乙:
让我们肩并肩,
甲:
让我们跳起来,
乙:
让我们唱起来!
甲:
歌唱春天,
乙:
歌唱未来,
合:
歌唱我们美好的明天,2021年元旦晚会现在开始!
(男)满天的雪花,是飞舞的音符,以思念谱成乐章,用祝福奏出所盼,带给你,欢欣快乐的一年!
让我们一起静静地等待:
未来、希望和光明就要敲响春天的钟
(女)台历翻去最后一页,201_年已经成为历史。
回首时光年轮上又一度春秋寒暑,我们不禁感慨万千。
(男)刚刚迈越的365个昼夜,彷佛是365个台阶,横亘在未及尘封的历。
挫折,曾让我们心痛;喜悦,我们当然洋溢在胸中,春已归来,让我们打开蜂箱吧,那里有储存了一冬的甜蜜,今晚,就让我们踏着歌声的翅膀,向着成功——飞翔!
(女)奔向成功201_年元旦晚会现在开始
(男)岁末岁首,正是祝福和祈祷的时候,过去的一年,我们有欢乐也有苦恼,那就让我们虔诚的祈祷,为我们伟大的祖国祈祷,为可爱的善国祈祷,为新年祈祷,为未来祈祷。
请(节目内容)
(女)我们祈祷祝愿我们伟大的祖国更加繁荣昌盛,祝愿我们的善国更加平平安安,祝愿在座的各位快乐幸福!
好运连连,请欣赏歌(节目内容)
(男)年轻,就应该有梦想,向着成功的方向,让我们驰骋千里疆场,请欣赏(节目内容)
(女)来到善国,爱上善国,善国是我们梦想的起点,善国为我们的人生导航,或许爱,在身边久了,我们忽略了记忆,那就让我们(节目内容)
(男)如果说老师是我们人生的摆渡人,他们撑起长篙,艰难的将我们渡向成功,那么,善国是老师们将我们渡向成功的渡口,因为,我们是在这里——起航!
请欣赏目内容)
(女)心存感恩,才会使我们的生命更加厚重;心存感恩,才会使我们道德的根基长存,吃水不忘挖井人,成功不忘摆渡人,母亲给了我们生命,我们首先应该感谢的,就是母亲!
首先应该歌唱的,就是母亲!
请(节目内容)
(男)可怜天下父母心!
父母为我们可为操碎了心。
他们不仅希望我们快乐成长,还希望我们能有一手好手艺。
请(节目内容)
(女)无论什么样的手艺,只要学有所成,也不枉费父母操心了;无论能否学有所成,只要尽努力了,也酸对的起自己了,无论如何,我们都不会懈怠的,因为我们知道,男儿当自强。
请欣赏(节目内容)
(男)江南好,风景就成安,日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南。
真是如诗如画,真想现在就到江南走走,——同学们也动心了吧,那,谁带我们去呢,噢,高二级部的__来了,那我们就随他们的歌声神游江南吧。
我们听歌声里有没有小桥流水?
(女)水,是江南的精灵,水也是山川大地的命脉,浏阳河的水流了几千年,时而软软细滑,时而慷慨激昂,都早已流进了我们的心田,请欣赏(节目内容)
(女)老师们、同学们,今天的晚会就要和大家说再见了,但我们的祝福不断,我们的祈祷不断
(男)新年的钟声就要敲响,祝福我们的祖国更加强大昌盛,祝福我们的善国更加郁郁葱葱
(女)祝福我们的老师在新的一年里工作顺利,家庭幸福!
祝福我们的同学学习进步,再创佳绩。
且知盛世不遗贤,但临大事必须敬;精思宜放胆,已邃群科气自华。
(男)老师们、同学们,新的一年,让我们携手向前,勇创成功吧!
甲:
新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
伴随着冬日里温暖的阳光,满怀着喜悦的心情,2021年元旦如约而至。
乙:
新年拉近了我们成长的距离。
甲:
新年染红了我们快乐的生活。
乙:
新年让我们截取下了四季的片段。
甲:
新年给了我们人生的禅想。
乙:
在这一刻,我们已经感受到了春的气息。
甲:
今天,我们相聚在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光。
乙:
今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪。
甲:
今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激-情。
乙:
今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄。
甲:
今天,我们欢聚一堂、载歌载舞。
乙:
今天,我们激-情满怀、心潮澎湃。
甲:
今天,我们送去我们的祝福。
乙:
带着祝愿、带着嘱托。
甲:
埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悦。
乙:
看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩。
甲:
听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律。
合:
在诗与画流动的佳节里我欲邀同来一起庆贺快乐的节日。
2021年元旦联欢会现在开始!
甲:
新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
伴随着冬日里温暖的阳光,满怀着喜悦的情绪,2021年元旦如约而至
乙:
新年拉近了我们成长的距离
甲:
新年染红了我们快乐的生活
乙:
新年让我们截取下了四季的片段
甲:
新年给了我们人生的禅想
乙:
在这一刻,我们已经感受到了春的气息
甲:
这天,我们相聚在那里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段完美时光
乙:
这天,我们相聚在那里,一齐用心来感受真情,用爱来融化冰雪
甲:
这天,我们相聚在那里,敞开你的心扉,释放你的激情
乙:
这天,我们相聚在那里,那里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄
甲:
这天,我们欢聚一堂、载歌载舞
乙:
这天,我们激情满怀、心潮澎湃
甲:
这天,我们送去我们的祝福
乙:
带着祝愿、带着嘱托
甲:
埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悦
乙:
看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩
甲:
听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律
合:
在诗与画流动的佳节里我欲邀同来一齐庆贺快乐的节日。
2012年元旦联欢会此刻开始!
名字
结束语
合:
今晚大家灿烂的笑脸,爽朗的笑声,分外的喜悦,和谐亲切的浓郁情调,使晚会显得其乐融融,分外惬意舒心。
2021年大学元旦晚会主持词开场白结束语。
同学们,回首过去我们热情洋溢,展望未来我们斗志昂扬,让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀,向着更高的目标飞翔。
甲︰所有的日子都来吧,让我编织你们
乙︰让我编织你们,用青春的金线
甲︰让我编织你们,用燃烧的信念
乙︰编成绚丽的岁月
甲︰编成遐思的年华
乙︰过去的日子是充满遐想的日子
甲︰纷纷的心愿迷离,像春天的雨
乙︰我们有时刻,有力量,有燃烧的信念
甲︰我们渴望生活,渴望在天上飞
乙︰所有的日子都去吧,生活中我快乐地向前
甲︰让我说一声新年好,看雪花飘舞,花儿如潮
乙︰让过去的日子如水流,让将来的日子如拂晓
合:
应对这人生崭新的一页,激情与欢乐相逢,愿望与梦想齐飞。
应对机遇与挑战同在,胜利与眼泪共生的大千世界。
甲:
让我们这天再一次种下成功与期望,再一次张开热烈的双臂等待着拥抱未来的成功与收获!
乙:
让我们携手并肩,凝聚智慧,和谐共生,用饱蘸智慧、胆略和激情之笔,书写人生更浓重更精彩的一笔!
合:
我们的光荣与梦想将在这个时代中变成现实,我们的精神和思想将在这个时代中得到升华,我们的脚步将在这个时代印下历史的痕迹,我们的人生将在这个时代抒写的壮阔篇章!
合:
本次庆元旦联欢会,到此结束!
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