第4单元自然界的水课题3水的组成 同步配套习题 新人教版.docx
- 文档编号:3648602
- 上传时间:2022-11-24
- 格式:DOCX
- 页数:20
- 大小:354.03KB
第4单元自然界的水课题3水的组成 同步配套习题 新人教版.docx
《第4单元自然界的水课题3水的组成 同步配套习题 新人教版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第4单元自然界的水课题3水的组成 同步配套习题 新人教版.docx(20页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
第4单元自然界的水课题3水的组成同步配套习题新人教版
课题3 水的组成
答案:
(1)小
(2)氢气+氧气
水 (3)水
氢气+氧气 (4)1∶2 (5)使带火星的木条复燃 (6)氢、氧两种元素 (7)同种元素 (8)纯净 (9)不同种元素 (10)纯净
1.氢气的性质
(1)氢气的物理性质
氢气是无色、无臭、难溶于水的气体,密度比空气的小。
实验室如何收集氢气啊?
由于氢气难溶于水,可以用排水法,也可以根据其密度小的性质,采用向下排空气法。
(2)氢气的化学性质——可燃性
①氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰。
②氢气与一定量的空气或氧气混合遇明火时可能会发生爆炸。
上述两种情况均可用同一文字表达式表示:
氢气+氧气
水。
(3)检验氢气纯度的方法
如图所示,收集一试管氢气,用拇指堵住试管口并向下靠近火焰,移开拇指,若发出尖锐爆鸣声,表明氢气不纯,若声音很小则表示氢气较纯。
谈重点点燃氢气前为什么要先验纯
如果氢气不纯,遇明火可能会发生爆炸,所以点燃氢气前,一定要检验氢气的纯度,在使用氢气时,一定要特别注意安全。
【例1】航天所用燃料之一为液氢,下列说法中属于H2的化学性质的是( )
A.液氢燃烧
B.氢气的密度比空气的小
C.氢气具有可燃性
D.燃烧产生淡蓝色火焰
解析:
化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质,可燃性属于物质的化学性质。
答案:
C
2.电解水实验
(1)实验装置(略)
(2)实验现象
①两电极上均有气泡产生。
②正极端的玻璃管与负极端的玻璃管内气体体积比约为1∶2。
(3)气体验证
①正极端的玻璃管中的气体能使带火星的木条复燃,证明是氧气。
②负极端的玻璃管中的气体被点燃火焰呈淡蓝色,证明是氢气。
(4)实验结论
水在直流电的作用下,分解产生了氢气和氧气,文字表达式为:
水
氢气+氧气
(H2O) (H2) (O2)
(5)电解水时的注意事项
①与电池负极相连的电极产生氢气,与电池正极相连的电极产生氧气,可记为“正氧负氢,氢二氧一”。
②电解水时通的是直流电,而不是交流电。
③理论上水分解产生的氢气与氧气的体积比为2∶1,但由于氧气比氢气在水中溶解的量多,所以实验开始一段时间
氢气的体积往往大于氧气体积的2倍。
④水通电分解产生氢气和氧气,但不能认为水是由氢气和氧气组成的。
水的导电性很弱,加入少量稀硫酸或氢氧化钠,可增强水的导电性啊!
【例2—1】如图所示为通电分解水
的简易装置。
试完成下列问题:
(1)与A量筒中的电极相连接的是电池的________极,B量筒中收集的气体是________。
(2)如果用VA和VB分别表示A量筒和B量筒中收集的气体的体积,则VA∶VB约等于________∶________。
(3)该实验能证明的结论是:
①________________________________________________________________________;
②________________________________________________________________________。
解析:
水通电分解,与电源正极相连的试管得到O2,与电源负极相连的试管得到H2,体积比大约为1∶2。
答案:
(1)负 氧气
(2)2 1
(3)①水是由氢、氧两种元素组成的 ②水中氢、氧两种元素的原子个数比是2∶1(其他合理答案也可)
(6)水分解的微观解释
①每个水分子(H2O)是由2个氢原子和1个氧原子构成的。
②当水分子分解时,生成了氢原子和氧原子,2个氢原子结合成1个氢分子,很多氢分子聚集成氢气;2个氧原子结合成1个氧分子,很多氧分子聚集成氧气,如图。
水分子
分解示意图
谈重点水分解的微观解释 水通电分解属于化学变化。
变化中,水分子变成了氢分子和氧分子,分子发生了改变,但构成水的氢原子和氧原子没变,只是发生了重新组合。
【例2—2】水电解的过程可用下列图示表示,微粒运动变化的先后顺序是( )
A.①②③④B.④①③②
C.①②④③D.①④③②
解析:
水电解的微观过程是:
水是由水分子构成的,在电流的作用下,水分子分解为氧原子和氢原子,氧原子向正极运动,氢
原子向负极运动,氧原子和氢原子分别在正极和负极两两结合,生成氧分子和氢分子,进而放出氧气和氢气,A正确。
答
案:
A
3.单质和化合物
(1)单质
由同种元素组成的纯净物叫做单质,如氢气(H2)、氧气(O2)、氮气(N2)都是单质。
辨误区只含一种元素的物质一定是单质吗 只含一种元素的物质不一定是单质。
因为该物质不一定是纯净物。
例如,氧元素可以组成氧气和臭氧,但氧气和臭氧的混合气体却不是单质。
(2)化合物
组成中含有不同种元素的纯净物叫做化合物。
如二氧化碳(CO2)、高锰酸钾(KMnO4)都是化合物。
辨误区含不同种元素的物质一定是化合物吗 含两种或两种以上元素的物质并不一定是化合物。
因为它不一定是纯净物,例如,空气由多种元素
组成,但属于混合物。
(3)氧化物
由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素的叫做氧化物。
如水(H2O)、二氧化碳(CO2)都是氧化物。
辨误区含氧元素的化合物一定是氧化物吗 含氧元素的化合物不一定是氧化物。
氧化物的组成元素必须为两种且一种是氧元素。
例如,氯酸钾(KClO3)虽然含氧元素,但不是氧化物,因为它由三种元素
组成。
【例3】下列物质中属于化合物的是( )
A.二氧化硫B.空气
C.磷D.加碘食盐
解析:
二氧化硫由一种物质组成,是纯净物,二氧化硫又是由不同种元素组成,所以属于化合物,故A项正确;空气、加碘食盐都是由不同的物质组成,属于混合物,故B、D错误;磷属于单质,故C错误。
答案:
A
4.单质、化合物、氧化物之间的关系
(1)单质与化合物的关系
都是纯净物,单质含同种元素,化合物含不同种元素。
一种纯净物如果不是单质,则一定是化合物。
(2)化合物与含氧化合物、氧化物的关系(如图):
(3)化合物与混合物的关系
化合物是含不同元素的纯净物,与混合物是两个不同的概念。
(4)判断单质、化合物、氧化物的依据是物质的组成元素,而不是物质的名称。
【例4】(综合题)下列分别盛有
不同物质的容器中(如图),所盛物质属于单质的是________,化合物的是________,纯净物的是________,混合物的是________,氧化物的是________。
(均填容器下的代号)
解析:
氧气和液氧属于同一种物质,且是由同种元素组成的纯净物,故A中的物质属于单质;氧气和臭氧、二氧化碳和一氧化碳、过氧化氢和水虽然分别都是由相同的元素组成的,但属于两种不同的物质,故B、C、E中的物质都属于混合物;冰和水是两种不同状态的同种物质,是由两种不同的元素组成的化合物,且其中一种是氧元素,故D中物质属于化合物,也属于氧化物。
答案:
A D A、D B、C、E D
5.物质的分类
【例5】(综合应用题)将下列物质按要求分类(填序号):
①空气 ②氧气 ③水蒸气 ④高锰酸钾 ⑤铁粉 ⑥氮气 ⑦海水 ⑧冰水共存物 ⑨过氧化氢和水 ⑩二氧化硫
(1)属于混合物的是________。
(2)属于化合物的是________。
(3)属于单质的是________。
解析:
由两种或多种物质混合而成的物质叫混合物,因此①⑦⑨为混合物;含有不同种元素的纯净物叫做化合物,因此③④⑧⑩为化合物;由同种元素组成的纯净物叫做单质,因此②⑤⑥为单质。
答案:
(1)①⑦⑨
(2)③④⑧⑩ (3)②⑤⑥
6.水的电解实验的创新应用题
电解水时,应通直流电。
电源正极处得到的气体能支持燃烧,是氧气;电源负极处得到的气体能燃烧,是氢气。
且氧气与氢气的体积比约为1∶2,简单记
为“正氧负氢,氢二氧一”。
要熟记这一实验事实,有很多题目通过多种形式来考查我们对水电解实验的现象掌握情况。
另外题目有时告知我们H2与O2的体积比不是2∶1或大于2∶1,此时要考虑到H2、O2在水中不同的溶解能力(O2比H2更易溶于水),或者装置漏气等情况。
【例6】(创新题)如图所示,图1是电解水的简易装置;图2是电解水生成气体的体积随时间的关系图,试回答下列问题:
(甲试管生成气体A,乙试管生成气体B)
(1)图中a、b两极分别是电源的哪一极:
a是________极;b是________极。
(2)气体B可以用点燃的木条检验,现象是_________________
___,说明气体B有________(性质)。
(3)3min时,甲、乙两个试管内收集的气体的体积比约
为______。
解析:
要学会从图像中获取信息,并把信息转化为解答问题的已知条件。
从图像上可以看出,同一时间内产生A气体的体积大约是B气体的两倍,因此A为氢气,B为氧气,据此为条件,后面的问题便可迎刃而解。
答案:
(1)负 正
(2)燃着的木条燃烧更剧烈 助燃性 (3)2∶1
课题3 水的组成
一、选择题(每个小题只有一个选项符合题意)
1.人体是一座元素的“仓库”,地壳中天然存在的化学元素,大多在人体内都能找到。
人体含量最多的元素应是( )。
A.氧B.碳C.氢D.钙
2.有关水的电解实验,下列说法正确的是( )。
A.证明了水是由氢元素和氧元素组成
B.证明了水是由氢气和氧气组成
C.证明了水中含有氢、氧两种物质
D.证明了水中含有氢、氧两种分子
3.下列说法正确的是( )。
A.干净物质一定是纯净物
B.混合物是由两种物质组成的
C.纯净物的组成固定,因此有固定的化学性质
D.混合物各成分不能保持原有的性质
4.经实验测定某种物质中只含有一种元素,下列推断正确的是( )。
A.该物质一定是纯净物B.该物质一定是单质
C.该物质一定不是混合物D.该物质一定不是化合物
5.对人类生存环境不会造成危害的是( )。
A.汽车排出的废气
B.生活污水的任意排放
C.随意丢弃废旧电池
D.氢气在空气中燃烧的生成物
6.下列物质属于氧化物的是( )。
A.高锰酸钾
B.一氧化碳和二氧化碳的混合物
C.液态氧
D.冰和水的混合物
7.分子是构成物质的一种粒子。
下列有关水分子的叙述正确的是( )。
A.受热时水分子的体积逐渐变大
B.降温时水分子的化学性质发生改变
C.反应时构成水分子的原子种类发生改变
D.电解水生成氢气和氧气说明水分子是可分的
二、填空题
8.在①海水;②红磷;③氯酸钾;④四氧化三铁;⑤空气;⑥高锰酸钾;⑦硫酸铜;
⑧镁;⑨氯化钠;⑩液氧几种物质中,属于混合物的是______,属于纯净物的是_____________,属于单质的是________,属于化合物的是______________,属于氧化物的是__________,属于金属单质的是________。
9.用“单质”或“化合物”填空:
在化合反应中,生成物一定是________,不可能是________。
在分解反应中,生成物可能是________或________,但反应物一定是________。
三、推断题
10.在A、B、C三种无色气体中。
A气体在空气中燃烧时生成物只有水。
将烧红的木炭分别放入B、C两瓶中,在B中剧烈燃烧,发出白光,在C中立即熄灭,已知C是空气中含量最多的气体,则A是(写化学符号)________,B是________,C是________。
写出A气体在空气中燃烧的化学符号表达式:
______________________________。
课题3 水的组成
1.A 解析:
人体含量最多的元素与地壳含量最多的元素都是一样,是氧元素。
2.A
3.C 解析:
纯净物是由一种物质组成,而混合物是由两种或多种物质组成的。
4.D 解析:
纯净物中有一种元素组成的单质,也有多种元素组成的化合物,所以A错;混合物中虽有多种物质也有一种元素的可能,如红磷、白磷的混合,氧气和臭氧的混合,所以C错;化合物是由不同种元素组成的。
5.D 解析:
氢气在空气中燃烧的生成物是水,无污染。
6.D 解析:
冰和水的混合物其实还是水,属于氧化物。
7.D 解析:
电解水说明了分子是可分的,但原子不可分。
8.①⑤ ②③④⑥⑦⑧⑨⑩ ②⑧ ③④⑥⑦⑨ ④ ⑧
9.化合物 单质 单质 化合物 化合物
10.H2 O2 N2 H2+O2
H2O
课题3 元素
答案:
(1)相同核电荷数(即质子数)
(2)氧、硅、铝、铁、钙 (3)一种元素 (4)该元素的一个原子 (5)“钅”字旁 (6)周期 (7)电子层 (8)核电荷(或质子)
1.元素
(1)元素的概念
元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称。
例如,氧元素是所有核电荷数为8的原子的总称,碳元素是所有质子数为6的原子的总称。
谈重点正确
理解元素概念
元素是对原子的分
类,分类的标准是原子中的质子数(或核电荷数)。
不同种元素原子的根本区别是质子数(或核电荷数)不同。
同种元素的原子,它们的质子数一定相同,但中子数不一定相同。
【例1—1】水是由氢、氧两种元素组成的,这两种元素的本质区别是( )
A.质子数不同
B.电子数不同
C.最外层电子数不同
D.中子数不同
解析:
元素是具有相同质子数(即核电荷数)的一类原子的总称。
不同种元素原子的核电荷数、质子数一定不同,但最外层电子数、中子数可能相同。
答案:
A
(2)元素和原子的区别和联系
项目
元素
原子
定义
具有相同质子数(即核电荷数)的一类原子的总称
化学变化中的最小微粒
区
别
含
义
宏观概念:
只讲种类,不讲个数
微观概念:
既讲种类,又讲个数
适
用
范
围
表示物质的宏观组成,如水是由氢、氧两种元素组成的
表示物质的微观构成。
如:
1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的
联系
核电荷数相同的一类原子是同一种元素。
原子是元素的“最小单位”,元素则是原子的一个归类“集体”,即元素和原子是总体与个体的关系
(3)元素在自然界中的分布
①元素在地壳中分布不均匀。
地壳中含量占前九位的元素依次是氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁、氢。
谐音记为“养龟铝铁盖,哪家没青(菜)”;按质量计,各种元素在地壳中的含量差别很大。
②生物细胞中含量居
前四位的
元素依次是氧、碳、氢、氮。
③空气中含量居前两位的元素依次是氮、氧。
(4)元素与物质
物质是由元素组成的。
自然界中,物质的种类繁多,但组成物质的元素并不多,目前人类已知的只有一百余种。
例如,铁是由铁元素组成的,硫是由硫元素组成的,稀有气体氩气是由氩元素组成的,二氧化碳和一氧化碳都是由氧和碳两种元素组成的。
不是物质,也不是钙原子,而是钙,元素。
元素是组成物质的基本成分!
(5)元素的化学性质与其原子的核外电子排布,特别是最外层电子的数目有关。
(6)在化学反应中,分子的种类改变了,原子的种类不变,元素也不会改变。
【例1—2】科学家发明的月球制氧机,是利用聚焦太阳光的高温使月球土壤发生化学反应放出氧气。
由此可推测月球土壤中一定含有( )
A.氧元素B.氧分子
C.水D.高锰酸钾
解析:
元素是组成物质的基本成分,氧气由氧元素组成,根据化学反应前后元素的种类不变可知,月球土壤中一定含有氧元素。
答案:
A
2.元素符号
(1)元素符号的规定
为了书写和学术交流的方便,国际上统一采用元素拉丁文名称的第一个字母来表示元素,如氢元素的拉丁文名称为Hydrogenium,元素符号就写为H,氧元素的拉丁文名称为Oxygenium,元素符号就写为O。
如果几种元素拉丁文名称的第一个字母相同时,就附加一个小写字母来区别。
例如用Cu表示铜元素,Cl表示氯元素,Ca表示钙元素。
(2)元素符号的写法
①只用一个字母表示的元素符号要大写,如H、O、N、S、P、C、K等;
②用两个字母表示的元素符号,第一个字母要大写,第二个字母小写,即遵循“一大二小”原则,如Na、Ca、Cu、Cl等。
【例2—1】108号元素是人工合成的元素,其元素符号由两个字母组成,下列书写正确的是( )
A.HS B.hS
C.hsD.Hs
解析:
由两个字母组成的元素在书写时要遵循“一大二小”的原则。
108号元素符号由两个字母组成,其第一个字母一定要大写,第二个字母一定要小写,故选D。
答案:
D
(3)元素符号表示的意义
①表示一种元素(宏观意义);表示这种元素的一个原子(微观意义)。
例如,“Cl”可表示氯元素,也可表示一个氯原子。
②对于单质是由原子直接构成的物质,还表示一种单质,例如:
“Ag”可表示银元素;一个银原子;金属银。
③当元素符号前加数字时,只表示原子个数。
2H
不能再表示氢元素了!
【例2—2】下列符号既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是( )
A.N B.CO
C.CuD.2Cl
解析:
A
×
表示氮元素或一个氮原子
B
×
表示一氧化碳分子
C
√
表示铜元素、一个铜原子和铜这种物质
D
×
表示2个氯原子
答案:
C
(4)元素的分类
通常人们把组成物质的元素分为金属元素、非金属元素(包括稀有气体元素)。
根据元素的名称可以判断一种元素属于哪一类。
①金属元素的名称一般带“钅”字旁(汞和金除外),如钠、铁、铜等。
②非金属元素分为三种情况:
名称带“气”字头的,表示气态非金属元素,如氧、氮、氢等;名称带“氵”的为液态非金属元素,如溴;
名称带“石”字旁的为固态非金属元素,如硫、磷、碳等。
③稀有气体元素的名称均带“气”字头,如氦、氖、氩等。
均属于气态非金属元素。
【例2—3】下列元素都是金属元素的是( )
A.碳、铜、钙、氧
B.硫、铁、磷、氦
C.钾、镁、钡、汞
D.氢、钠、氦、镁
解析:
应根据元素
名称的偏旁部首来判断元素属于哪一类。
金属元素的名称一般有“钅”字旁(汞和金除外),显然全是金属元素的是C项。
答案:
C
3.元素周期表简介
(1)原子序数
按元素原子核电荷数递增的顺序给元素编的号,叫做原子序数。
原子序数=核电荷数=质子数。
(2)元素周期表及其结构
①元素周期表
根据元素的原子结构和性质,把目前已知的一百多种元素按原子序数(即核电荷数)科学有序地排列起来,得到的表叫做元素周期表。
②元素周期表的结构
(3)元素周期表的意义
①学习和研究化学的重要工具。
②为寻找新元素提供了理论依据。
③启发人们在元素周期表的一定区域内寻找新物质(如半导体材料、农药、催化剂等)。
【例3】下表是元素周期表的一部分:
(1)很多科学家对元素周期表的发现和完善作出了重大贡献,请写出其中一位科学家的名字:
________。
(2)12号元素的元素符号为________;Be元素的相对原子质量为________;相对原子质量为22.99的元素属
于________(填“金属”或
“非金属”);Ne的化学性质________(填“稳定”或“不稳定”)。
解析:
元素周期表是学习化学的重要依据,在元素周期表中,每一种元素均占据一格。
对于每一格,均包含元素的原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量等内容。
答案:
(1)张青莲(门捷列夫或道尔顿等)
(2)Mg 9.012 金属 稳定
4.分子、原子、元素、物质之间的关系
元素是宏观概念,只讲种类,不讲个数。
在讨论物质组成时,一般用“某某物质由什么元素组成”描述;分子、原子是微观概念,既讲种类,又讲个数,常用来描述物质的构成或分子的构成。
其相互匹配关
系为:
(
1)物质—元素—组成。
(2)分子—原子—构成。
(3)物质—分子(或原子)—直接构成。
例如,可以说铁是由铁元素组成的,也可以说铁是由铁原子构成的;又如二氧化碳是由碳、氧元素组成的,是由二氧化碳分子构成的,一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的。
【例4—1】(综合应用题)下列说法中正确的是( )
A.二氧化硫(SO2)由一个硫原子和两个氧原子构成
B.二氧化硫是由硫和氧气组成的
C.二氧化硫由一个硫元素和两个氧元素组成
D.二氧化硫由硫元素和氧元素组成
解析:
易错选A、B、C。
忽略了二氧化硫与二氧化硫分子的区别。
二氧化硫是宏观物质,是由许多个二氧化硫分子构成的,一个二氧化硫分子由一个硫原子和两个氧原子构成;描述二氧化硫的组成要用元素概念;元素不能讲个数。
故A、B、C都错误,D正确。
答案:
D
【例4—2】过氧化氢(H2O2)是隐形眼镜片洗涤剂的主要成分,下列说法正确的是( )
A.它是由氢气和氧气组成的
B.它是由氢元素和氧元素组成的
C.它是由1个氢分子和1个氧分子构成的
D.它由2个氢元素和2个氧元素构成
解析:
过氧化氢是纯净物,由一种物质组成,不能理解成是由氢气和氧气组成的,A错误;过氧化氢是由过氧化氢分子(H2O2)构成的,一个过氧化氢分子是由2个氢原子和2个氧原子构成的
,C错误;过氧化氢是由氢、氧两种元素组成的,但元素不能论个,故B正确,D错误。
答案:
B
5.探究元素周期表中元素的排布规律
元素周期表是学习和研究化学的重要工具,一定要了解元素周期表的结构,了解各元素的排布规律。
(1)元素周期表是按照原子序数(或核电荷数)递增的顺序有规律地排列的。
共有七个周期(7个横行),16个族(18个纵行)。
①周期数等于该元素原子的电子层数,同一周期的各元素原子的电子层数相等。
②同族元素的最外层电子数相等,化学性质一般相似(氢除外)。
③同一周期,自左至右,核电荷数依次增大;同一族,自上而下,核电荷数依次增大。
(2)每周期(第1周期除外)开头的是金属元素,靠近尾部的是非金属元素,结尾的是稀有气体元素。
这说明随着原子序数(核电荷数)的递增,同一周期是按金属元素→非金属元素→稀有气体元素排列的。
这种规律性的变化也就是“元素周期表”名称的来源,它反映了元素之间的内在联系。
(3)原子序数=质子数=核电荷数。
【例5】(探究题)元素周期表是学习化学的重要工具,下表是元素周期表的部分信息。
请根据此表回答下列问题:
(1)此表中不同种元素最根本的区别是________。
A.质子数不同 B.中子数不同
C.相对原子质量不同D.电子数不同
(2)氯
的元素符号是________,核内质子数是________,与氯元素化学性质相似的元素是________,原子序数为7的元素名称为________。
(3)元素A的核电荷数是__________,A属于________(填“金属”或“非金属”)元素。
元素C的核电荷数是________,元素E属于________(填“金属”“非金属”或“稀有气体”)元素,核电荷数是________。
(4)元素周期表同一横行元素的排列规律是:
从左至右____________。
(5)利用元素周期表,人们对元素的认识进入全新的飞跃时期。
科学家宣布他们将人工合成第118号元素,则此元素的核电荷数是________。
解析:
根据同一周期自左到右元素原子的核电荷数递增,可推出B元素原子核电荷数是14,C元素原子核电荷数是15。
根据同一周期,由金属元素过渡到非金属元素,再过渡到稀有气体元素,结合钠、铝、氟的元素类别,可推出A一定属于金属元素,E一定属于稀有气体元素。
答案:
(1)A
(2)Cl 17 F 氮元素 (3)12 金属 15 稀有气体 10 (4)原子序数(或核电荷数)依次增大
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第4单元自然界的水课题3水的组成 同步配套习题 新人教版 单元 自然界 课题 组成 同步 配套 习题 新人