二年级优秀学生事迹材料.docx
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二年级优秀学生事迹材料.docx
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二年级优秀学生事迹材料
编号:
_____
二年级优秀学生事迹材料
学校:
_________
教师:
_________
____年___月___日
(此文内容仅供参考,可自行修改)
二年级优秀学生事迹材料
第一篇:
小学二年级优秀学生事迹材料
第二篇:
小学二年级优秀学生事迹材料
第三篇:
小学二年级优秀学生事迹材料
第四篇:
二年级优秀学生家长材料
第五篇:
二年级优秀学生典型材料
正文
第一篇:
小学二年级优秀学生事迹材料
XX-XX年度优秀学生先进事迹
泾滩小学陈娇莲
马鹏飞,男,8岁,泾滩中心小学二年三班的班长。
他做事认真、性格开朗、聪明活泼、乖巧懂事、好学上进。
年级虽小,却以良好的思想品质、优异的学习成绩、全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者,爸爸妈妈心中的骄傲。
马鹏飞平时学习勤奋,善于思考,做事专注。
课堂上,他遵守课堂纪律,专心听讲,积极思考和回答老师提出的问题。
放学后认真完成老师布置的家庭作业,并能主动的自己进行检查。
他是个标准的“宅男”,不愿意出门,不愿意跟爸爸妈妈出去逛街吃饭,他不是不喜欢,而是觉得太耽误时间,耽误他学习,耽误他读书,耽误他做一切他想做的事情。
偶尔上街吃个饭,他都会背一个小书包,带着他的读物。
等菜的时候他读书,吃饱以后等待的过程她看书。
她阅读了大量的课外读物,而且涉猎的范围也极其宽泛:
漫画、儿童文学作品、儿童名著、童话故事、科普读物等等。
这些书不但丰富了他的视野,提升了他的理解能力、思辨能力、口语表达能力和写作水平。
在班级成立图书角时,他精心挑选了十几本自己喜爱的图书,存放在班级里,说要让更多的小朋友都能够看到他喜欢的书,能够一起来分享他从书中得到的快乐。
为此,他得到了班级“图书管理员”的称号。
他做事认真、一丝不苟。
别人交代他的事情,他总是不遗余力的完成。
专注是他最大的优点,无论是他写作业、还是读书,从不受外界事物的干扰,总是沉浸在自己的世界里,自得其乐。
在学校里,他品学兼优,热爱集体,乐于助人,是老师的得力助手,同学眼中的优秀学生;在爸爸妈妈的眼里,他是一个听话懂事的好孩子。
他孝敬老人,尊敬师长,他帮妈妈擦桌子、浇花;他帮奶奶脱裤子、拿鞋;他还给生病的爷爷讲笑话,逗爷爷开心;他用自己的行动表达着他对家人的爱。
他不乱花钱,不乱要东西,不买学校门口的小吃。
做个好孩子,做个好学生,一直是他追求的目标,并以此为动力激励自己更加努力的学习,不断提高和完善自己。
荣誉的取得与老师的辛勤培养和帮助是分不开的。
今后,他将再接再厉,坚持不懈,在学习上,继续发扬决不服输,勇往直前的精神,让学习成绩百尺竿头,更进一步;在生活中,坚持自主自立,做好自己份内的事,帮父母做力所能极的家务活,为父母分忧,让他们安心工作;在工作上,继续发扬不怕苦、不怕累的优良传统,做到以身作则,发挥好班干部的带头作用,为班级工作贡献自己的一份力量,为同学们的共同进步尽一份自己的心意。
祝愿马鹏飞雏鹰展翅,明天会更好!
第二篇:
小学二年级优秀学生事迹材料
二年级优秀学生事迹材料
周涵宇从小性格活泼可爱,是老师的小助手,同学们的好朋友,父母的乖孩子,他从小喜欢读书,爱动脑筋,养成了良好的学习习惯。
他乐于助人,尊敬师长,对待小朋友特别友好,养成了良好的思想品德。
他热爱集体,团结同学,助人为乐,从小就树立了勤奋学习的信念,是一个品学兼优、全面发展的好学生。
他是个有责任意识和集体意识的好学生。
经常协助学校、班级开展各类活动。
他积极参加学校组织的各类活动。
平时在生活中自己能做的事情坚持自己做,自己不会的事学着做。
在同学中有较高的威信,受到全班同学的好评,树立了新世纪优秀小学生的良好形象。
在学习方面,自幼养成良好的学习习惯,可前认真预习,课上积极发言,课后认真完成作业。
他聪颖好学,勤奋刻苦,善于思考,经常与老师、同学探讨问题,热爱科学,善于钻研。
从小喜爱读书,他学习成绩突出,各门功课成绩位居在全级前列。
在体育、兴趣方面,他积极参加学校组织的各项活动,锻炼身体,有一个强健的体魄。
他兴趣广泛,多才多艺,喜欢唱歌、跳舞、绘画、朗诵等多种文体活动。
总之,同学爱祖国、爱集体、爱学习、爱锻炼,讲卫生、懂礼貌,团结同学,学习成绩良好,是家长的乖女儿,老师的好帮手。
再好的表现和成绩只能代表着过去,我们希望她在已初步养成良好生活和学习习惯的基础上,发扬优点,克服不足,再接再厉,争取更好的成绩,相信通过今后的努力,她一定能做一个德智体美劳等方面全面发展的好学生。
第三篇:
小学二年级优秀学生事迹材料
二年一班优秀星级少年个人事迹材料
雏鹰展翅,明天会更好
张泽宇,男,8岁,料甸中心小学二年一班的班长。
他做事认真、性格开朗、聪明活泼、乖巧懂事、好学上进。
年级虽小,却以良好的思想品质、优异的学习成绩、全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者,爸爸妈妈心中的骄傲。
张泽宇平时学习勤奋,善于思考,做事专注。
课堂上,他遵守课堂纪律,专心听讲,积极思考和回答老师提出的问题。
放学后认真完成老师布置的家庭作业,并能主动的自己进行检查。
他是个标准的“宅男”,不愿意出门,不愿意跟爸爸妈妈出去逛街吃饭,他不是不喜欢,而是觉得太耽误时间,耽误他学习,耽误他读书,耽误他做一切他想做的事情。
偶尔上街吃个饭,他都会背一个小书包,带着他的读物。
等菜的时候他读书,吃饱以后等待的过程她看书。
她阅读了大量的课外读物,而且涉猎的范围也极其宽泛:
漫画、儿童文学作品、儿童名著、童话故事、科普读物等等。
这些书不但丰富了他的视野,提升了他的理解能力、思辨能力、口语表达能力和写作水平。
在班级成立图书角时,他精心挑选了十几本自己喜爱的图书,存放在班级里,说要让更多的小朋友都能够看到他喜欢的书,能够一起来分享他从书中得到的快乐。
为此,他得到了班级“图书管理员”的称号。
他做事认真、一丝不苟。
别人交代他的事情,他总是不遗余力的完成。
专注是他最大的优点,无论是他写作业、还是读书,从不受外界事物的干扰,总是沉浸在自己的世界里,自得其乐。
在学校里,他品学兼优,热爱集体,乐于助人,是老师的得力助手,同学眼中的优秀学生;在爸爸妈妈的眼里,他是一个听话懂事的好孩子。
他孝敬老人,尊敬师长,他帮妈妈擦桌子、浇花;他帮奶奶脱裤子、拿鞋;他还给生病的爷爷讲笑话,逗爷爷开心;他用自己的行动表达着他对家人的爱。
他不乱花钱,不乱要东西,不买学校门口的小吃。
做个好孩子,做个好学生,一直是他追求的目标,并以此为动力激励自己更加努力的学习,不断提高和完善自己。
荣誉的取得与老师的辛勤培养和帮助是分不开的。
今后,他将再接再厉,坚持不懈,在学习上,继续发扬决不服输,勇往直前的精神,让学习成绩百尺竿头,更进一步;在生活中,坚持自主自立,做好自己份内的事,帮父母做力所能极的家务活,为父母分忧,让他们安心工作;在工作上,继续发扬不怕苦、不怕累的优良传统,做到以身作则,发挥好班干部的带头作用,为班级工作贡献自己的一份力量,为同学们的共同进步尽一份自己的心意。
祝愿张泽宇雏鹰展翅,明天会更好!
第四篇:
二年级优秀学生家长材料
培养孩子的责任心
家长姓名:
李玉芬
学生姓名:
赵英杰
所在年级:
二年级
大家好:
我的名字是李玉芬,是赵英杰的妈妈,首先很感谢老师提供了这样一个平台让我在这里发言,也很感谢我的孩子给我这样一次机会让我可以赞赏她,昨天赵英杰迫不及待的告诉我,说老师要我在家长会发言,说真的一开始我拒绝了她,我觉得我没有什么好的教育方法可以来传授大家,说大了怕大家说我在炫耀,说小了怕大家说我过分谦虚。
在她的坚持下,我今天还是站在了这里,和大家一起聊聊孩子的教育。
孩子告诉我今天老师要我谈谈学习的自觉性和责任感的培养。
我直到现在还想不好要怎样来说。
这个学期,老师见到我就说赵英杰学习越来越稳定,人越来越懂事,越来越有责任感,我很高兴我家有女初长成。
因为在孩子的教育上,我们家很单一,不复杂。
孩子的爸爸常年工作,孩子和他在一起相聚的日子不多,我们家就只有我和女儿每天生活在一起。
我工作繁忙,下班回家后除了做饭,打扫,基本上就没有很多时间辅导孩子学习,但她在学习上都很自觉,放学回家一定首先完成作业,这也是我在孩子读一年级的时候就坚决要求他们做到的一件事,在孩子学习的时候,我们家是不准有电视机的声音,不准有聊天的声音,学习氛围非常好。
其次从小就培养她阅读,我记得我以前也聊过我是怎样培养孩子的阅读兴趣的,我从孩子很小就开始每天睡前讲故事直到她可以独立阅读,因为我觉得喜欢看书的孩子,课外知识一定丰富,心容易静,注意力容易集中,领悟力也会提高。
赵英杰现在每天都离不开课外书,只要有时间,她就在看书,甚至上厕所带本书。
其实,说道学习自觉性的培养,我个人认为让孩子觉得学习是快乐的一件事,孩子自然而然就会自觉地学习了。
可是快乐的学习又谈何容易啊!
这就是我们家长自己要思考的问题了。
再说责任感的培养,可能也是由于孩子的爸爸不在身边,她很小就开始分担家里的一份责任,每天帮我烧水,帮我检查门窗是否关好,电灯有没有关好,插头有没有拔掉。
而且非常节约,每当看见自己想要买的任何一样东西,都是先看价格,觉得贵的话,绝对不会要我买下来,自己也存了很多零用钱,几乎不会向我拿钱。
家人和朋友的生日,都用本子记下来,用自己的零花钱买礼物,表达心意。
,这一点,我真的很自豪。
其实,责任感的培养就是身教胜于言教,想要孩子成为什么样的人,家长一定要是这样的人。
一说到自己的孩子,我难免有点自夸了,请大家见谅!
每个孩子的个体差异不同,家庭的教育方法也就会不同。
就像种花草树木一样,只有认识花草树木的特点,区别不同情况予以施肥,浇水和培养,才会鲜花茂盛,树木成荫。
谢谢大家!
身教胜于言教
家长姓名:
刘洪水
学生姓名:
刘雨璇
所在年级:
二年级
尊敬的老师们,家长们:
你们好!
我是刘雨璇的家长刘洪水,今天非常高兴参加这次家长会,作为家长代表发方更是荣幸。
每个家庭都有自己的特点,家庭环境、生活条件、孩子自身性格特点等各不相同,所以今天我在这里跟大家分享的是自己在家庭教育上的一些见解。
身教胜于言教
父母的言行直接影响着孩子的个性和品德的形成,作为家长自身教育不好怎能教育好孩子呢?
孩子模仿能力强,有样学样,所发在生活中严格要求自己,给孩子(请你收藏好范文,请便下次访问:
..)树立一个好榜样是非常重要的。
引导孩子正确接收外来信息
孩子年龄小,缺乏生活经验,思想比较单纯,分辨是非能力差,作为家长,在坚持正确教育的同时,要时刻注意观察孩子的一言一行,一举一动,特别是在接收外来信息方面,更是要正确引导。
因为现今的社会,信息发达,但同样也带来了不少问题,黄色、暴力等,孩子耳濡目染,很容易受形影。
教育孩子要诚信、宽容
我经常跟孩子讲,做人要诚实,要讲信用,要学会宽容,用自己的优点包容别人的缺点,取别人之长而补自己之短。
给孩子营造一个良好的学生环境
孩子除了上学在学校外,就是在家了,因此,家庭教育是至关重要的,为了让孩子有个好的学习环境,在孩子做作业的时候,我从不开电视;孩子看课外书时,我也会跟她们一起看,而且还经常为一个问题争论不休,在共同读书的那一刻,我好像回到了当年学生的时光。
如果孩子在学习上遇到了困难,我会和她们一起研究,寻找各方面的资料共同解决问题。
培养孩子良好的学习习惯
教育孩子最重要的是培养孩子良好的学习习惯,掌握好的学习方法,努力提高孩子的自我控制能力,培养孩子的学习兴趣,鼓励孩子要多方面发展,就如我的女儿,她喜欢学习琴,但作为二年级的学生,她坚持要学琴,我只能顺着她,看着她苦着,也乐着,我还是很高兴的。
孩子的学习成绩离不开老师辛勤的培养,老师为孩子的成长所付出的辛劳是我们家长不法比拟的,只要密切配合支持老师的工作,多跟老师沟通,交流教育的方法,才能达到最终的目的。
第五篇:
二年级优秀学生典型材料
二年级优秀学生典型材料
(XX—XX学年度第一学期)
三好学生------李娜
自从成为一名小学生以来,她都能自觉遵守学校各项规章制度的小学生守则。
劳动积极肯干。
尊敬老师,每次遇到老师都能主动问好,并且经常帮助老师做些力所能及的事,如点名、收作业、检查卫生情况、帮忙辅助差生等。
团结同学,同学有困难他能主动帮忙,主动关心每一个同学,做同学的知心人。
学习认真,成绩优秀。
上课能认真听讲积极发言,课后能积极钻研。
积极参加学校、学区举行的各项活动。
积极参加体育锻炼,成绩优异,并积极参加学校兴趣小组活动。
作为学习委员,我在搞好自己成绩的同时,能处处起到模范带头作用。
班里的出勤情况,我能管理得井井有条,总之,我是同学的知心人,老师的得力助手,是个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
三好学生————李娟
她性格开朗,活泼可爱,是老师的小助手,是同学们的好朋友,她刻苦好学,勤于动脑,在上小学一年级时,因表现出色被评为“优秀班干部、“语文小标兵”、“三好学生”等荣誉称号。
在二年级第一学期期中考试荣获一等奖。
热爱艺术的她从幼儿时就喜欢美术、音乐。
多次参加市级音乐及美术比赛。
并多次获奖。
她
尊敬老师,每次遇到老师都能主动问好,在学习上她刻苦好学,勤于动脑,各科成绩一直在班里名列前茅,相信她以后会做得更好!
三好学生————董洁
在思想品德方面,她热爱集体,团结同学,助人为乐,从小就树立了勤奋学习的信念,是一个品学兼优、全面发展的好学生。
她是个有责任意识和集体意识的好学生。
经常协助学校、班级开展各类活动。
她积极参加学校组织的各类活动。
平时在生活中自己能做的事情坚持自己做,自己不会的事学着做。
在同学中有较高的威信,受到全班同学的好评,树立了新世纪优秀小学生的良好形象。
在学习方面,自幼养成良好的学习习惯,可前认真预习,课上积极发言,课后认真完成作业。
她聪颖好学,勤奋刻苦,善于思考,经常与老师、同学探讨问题,热爱科学,善于钻研。
从小喜爱读书,她学习成绩突出,各门功课成绩位居在全级前列。
在体育、兴趣方面,她积极参加学校组织的各项活动,锻炼身体,有一个强健的体魄。
她兴趣广泛,多才多艺,喜欢唱歌、跳舞、绘画、朗诵等多种文体活动。
总之,董洁同学爱祖国、爱集体、爱学习、爱锻炼,讲卫生、懂礼貌,团结同学,学习成绩良好,是家长的乖女儿,老师的好帮手,相信通过今后的努力,她一定能做一个德智体美劳等方面全面发展的好学生。
三好学生————王彩虹
她从小性格活泼可爱,是老师的小助手,同学们的好朋友,父母的乖孩子,她从小喜欢读书,爱动脑筋,养成了良好的学习习惯。
她乐于助人,尊敬师长,对待小朋友特别友好,养成了良好的思想品德。
王彩虹还是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。
自升入二年级以来,她俨然成了一个更加懂事的小学生,积极参加学校里的各种活动,如画画,组织同学们玩小游戏,活跃了班级气氛,大家都把她当成了一个开心果。
她还是一个非常热爱集体的孩子,把班集体的荣誉看的高于一切。
在父母的引导下,看书、听故事成为朱凯迪特别喜欢的事情。
她读过的书主要有《三国演义》、《淘气包马小跳》、《西游记》、《十万个为什么》以及一些儿童文学名著等。
“开卷有益”、“读书破万卷”,正是由于养成了良好的看书习惯,促进了他思维和写作水平的提高,她的作文也多次受到老师的表扬。
再好的表现和成绩只能代表着过去,我们希望凯迪在已初步养成良好生活和学习习惯的基础上,发扬优点,克服不足,再接再厉,争取更好的成绩,从而成为祖国明天美丽的花朵。
文明之星————沙秀玲
每当从二年级行进的队伍中走过,你就会听到一个甜甜的声音率先响起:
“老师,您好!
”每当从二年级教室经过,你就会看到一个学习特别专注,做事特别谦让的身影。
她,就是二年级——沙秀玲同学,一个活泼可爱、乐观向上、文明进取的女孩。
她的心中
似乎永远不知道什么是烦恼,她的脸上永远挂着灿烂的笑容,她最关心的事就是怎样管好自己,怎样帮助同学,怎样为自己的班集体添光添彩。
因此,在同学需要帮助时,她总能热情地伸出援助之后,遇到老师时,她总能笑眯眯地问声好。
最值得称赞的是,她那默默无闻、无私奉献的精神。
下课时,同学们都在外面开心玩,她的身影却留在教室那些脏、乱、差的地方。
有时是在进行检查,有时是在亲自动手做。
饮水机旁有了积水,是她拖干净的,扫帚、拖把倒了,是她扶起的,畚斗脏了,是她说洗干净的。
她默默地为班集体做事,却从不表功,也不叫苦叫累,还是那么乐呵呵的……
她在校外也很重视行为的文明,在公交车上经常给老人让座,为同学树立了一个榜样.班主任给她的评语都是:
思想进步,成绩优秀,关心集体,热爱劳动等等,成为同学们学习的好榜样。
二年级班队活动计划(XX—XX学年度上学期)
大秦乡中心小学
者红霞
学生优秀事迹材料
优秀学生事迹材料
优秀学生事迹材料
优秀学生事迹材料
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教师:
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