《农村合作经济会计》教案.docx
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《农村合作经济会计》教案
第一课村集体经济组织会计工作组织
一、教学目的
加强村集体经济组织的会计工作,规范村集体经济组织的会计核算。
二、教学过程
村集体经济组织应按本制度的规定,设置和使用会计科目,登记会计账簿,编制会计报表。
为适应双层经营的需要,村集体经济组织应实行统一核算和分散核算相结合的两级核算体制。
凡是作为发包单位的村集体经济组织发生的收支、结算、分配等会计事项都必须按本制度的规定进行核算。
村集体经济组织所属的各承包单位实行单独核算,所发生的经济业务不记入村集体经济组织的账内。
村集体经济组织应配备必要的会计人员,也可以按照民主、自愿的原则,委托乡(镇)经营管理机构及代理记账机构代理记账、核算。
村集体经济组织的会计记账采用借贷记账法。
收入和支出的核算原则上采用权责发生制。
三、作业
了解会计工作的各个步骤
第二课会计人员与会计工作交接
一、教学目的
了解会计交接工作的一般步骤
二、教学过程
1、会计人员工作调动或因故离职,必须将本人所经管的会计工作全部移交给接替人员,没有办清交接手续的,不得调动或离职。
2、接替人员应当认真接管移交工作,并继续办理移交的未了事项。
3、会计人员办理移交手续前,必须及时做好以下工作:
A、已经受理的经济业务尚未填制会计凭证的,应当填制完毕;B、尚未登记的帐目,应当登记完毕,并在最后一笔余额后加盖经办人印章;C、整理应该移交的各项资料,对未了事项写出书面材料
4、会计人员办理交接手续时,必须有监交人员负责监交。
5、移交人员在办理移交时,要按移交清单事项移交,接替人员要逐项核对点收。
6、交接完毕后,交接双方和监交人员要在移交清单上注明单位名称、交接日期、交接双方和监交人员的职务姓名、移交清单页数以及需要说明的问题和意见等。
移交清单一式三份,交接双方各执一份,存档一份。
7、接替人员应当继续使用移交的会计帐簿,不得自行另立新帐,以保证会计记录的连续性。
8、会计人员临时离开或因病不能工作且需要接替或代理的会计机构负责人或单位领导必须指定有关人员接替或代理,并办理交接手续,临时离职或因病休假不能工作的会计人员恢复工作的应当与接替或代理人员办理交接手续,移交人员因病或其他特殊原因不能亲自移交的经单位领导人批准,可由移交人员委托人员交接。
三、作业
会计工作交接要注意什么
第三课财务会计档案管理
一、教学目的
浅谈财务会计档案管理中存在的问题,并探求解决对策,意在促进财务会计档案管理的完整化和规范化。
二、教学过程
会计档案是指会计凭证、会计账簿和财务报告等会计核算专业材料,是记录和反映单位经济业务的重要史料和证据。
具体包括:
会计凭证类:
原始凭证,记账凭证,汇总凭证,其他会计凭证。
会计账簿类:
总账,明细账,日记账,固定资产卡片,辅助账簿,其他会计账簿。
财务报告类:
月度、季度、年度财务报告,包括会计报表、附表、附注及文字说明,其他财务报告。
其他类:
银行存款余额调节表,银行对账单,其他应当保存的会计核算专业资料,会计档案移交清册,会计档案保管清册,会计档案销毁清册。
各单位每年形成的会计档案,应当由会计机构按照归档要求,负责整理立卷,装订成册,编制会计档案保管清册。
当年形成的会计档案,在会计年度终了后,可暂由会计机构保管一年,期满之后,应当由会计机构编制移交清册,移交本单位档案机构统一保管;未设立档案机构的,应当在会计机构内部指定专人保管。
出纳人员不得兼管会计档案。
移交本单位档案机构保管的会计档案,原则上应当保持原卷册的封装。
个别需要拆封重新整理的,档案机构应当会同会计机构和经办人员共同拆封整理,以分清责任。
各单位保存的会计档案不得借出。
如有特殊需要,经本单位负责人批准,可以提供查阅或者复制,并办理登记手续。
查阅或者复制会计档案的人员,严禁在会计档案上涂画、拆封和抽换。
各单位应当建立健全会计档案查阅、复制登记制度。
会计档案的保管期限分为永久、定期两类。
定期保管期限分为3年、5年、10年、15年、25年5类。
本办法规定的会计档案保管期限为最低保管期限,各类会计档案的保管原则上应当按照本办法附表所列期限执行。
各单位会计档案的具体名称如有同本办法附表所列档案名称不相符的,可以比照类似档案的保管期限办理。
三、作业
复述档案的基本操作规程
第四课建立账簿
一、教学目的
了解账簿的种类和制作
二、教学过程
启用会计账簿时,应当在账簿的有关位置记录以下相关信息:
设置账簿的封面和封底。
除订本账不另设封面以外,各种活页帐都应设置封面和封底,并登记单位名称、账簿名称和所属会计年度。
登记账簿启用及经管人员一览表。
在启用新会计账簿时,应首先填写在扉页上印制的“账簿启用及交接表”中的启用说明,其中包括单位名称、账簿名称、账簿编号、起止日期、单位负责人、主管会计、审计人员和记账人员等项目,并加盖单位公章。
在会计人员发生变更时,应办理交接手续并填写“账簿启用及交接表”中的交接说明。
填写账户目录。
总账应按照会计科目的编号顺序填写科目名称及启用页码。
在启用活页式明细分类账时,应按照所属会计科目填写科目名称和页码,在年度结账后,撤去空白帐页,填写使用页码。
粘贴印花税票。
印花税票应粘贴在账簿的右上角,并且划线注销。
在使用缴款书缴纳印花税时,应在右上角注明“印花税已缴”及缴款金额。
三、作业
制作账簿,填写账簿的基本信息
第五课记账方法
一、教学目的
掌握记账的基本方法
二、教学过程
凭证归类后,分类填至当月财务活动记录表中,财务活动记录表前半部记录收支的流量变化,后半部则是描述资产、负债间的移动,分七步骤完成表格的填写。
步骤一
登录收入状况首先将上个月的资产负债表余额按现金、存款、股票、贷款、刷卡、其他负债等项目填入资产负债期初余额栏,再将当月份所有收入,包括薪资、奖金、津贴等填入收入栏。
因多数薪资采用银行自动转账,所以当月薪资款项应填入存款栏,而发票、工作奖金、生活津贴等,除自动转账外,应一并计入现金栏内,以现金增加表示。
填妥所有收入项目后做加总,将数据清楚填入收入小计栏,可得知当月收入多少。
步骤二
依类别填记经常性花费将衣、食、住、行、教育、娱乐归类好的凭证按日期填入表中,例如,九月一日花一百元买书,应在教育项目栏内注明日期、品名、金额,在现金栏内表示减少一百元,若以刷卡购得西装一套一千元,在刷卡栏内应填入增加一千元,而非现金栏内,填写时应特别注意。
记录所有消费款项后,简单在六大类后做统计,可明了当月资金主要流向。
至于无法归类在六项里的,则填写至其他栏,并依现金增加减少或是刷卡增加的情况来记录。
步骤三
结算收支,计算出新余额填妥所有收入、支出项目后,利用期初余额加上收入减去支出可求得期末余额;分类支出可做为次月编列预算的参考,而现金、存款及刷卡余额可了解手边可用的生活资金是否宽裕。
步骤四
日常存、提款都要留下单据平日存、提款都应留下单据以方便表格的制作,存款时现金减少存款增加,反之则是提款的情况。
若是借钱给亲友,现金或存款减少但其他资产增加,因为借给亲友的钱属自有资产。
不过,应把握借钱予人要留下借据的好习惯。
步骤五
股票卖出应计算赚赔股票的价格每日变动,股票记账的原则在于,买进时存款减少、股票增加,卖出时存款增加、股票减少,但因买进、卖出之间价格经常不同,当卖出价格大于买进价格是赚钱,当卖出价格小于买进价格则是赔钱,为将赚赔状况真实反应在股票科目上,习惯在卖出时要将买卖价差计算出来,这个动作就是反应赚赔。
步骤六
登录大件物品的购买记录房屋、汽车等资产的购买通常配合贷款,例如,九月十日付首期款20万元购得100万元房子一套,则存款栏将减少20万元,其他资产增加100万元,贷款增加80万元。
整体而言,财务活动记录表能充份记录流量和存量的变动,且当收入、支出及资产负债的净值有具体变化时,可以靠记账的方式充份掌握。
三、作业
简单说出记账的步骤
第六课记账依据
一、教学目的
了解账册数据的来源种类
二、教学过程
为了保证账簿记录的真实、正确,必须根据审核无误的会计凭证登账。
各单位每天发生的各种经济业务,都要记账,记账的依据是会计凭证。
各种账簿应当每隔多长时间登记一次,没有统一规定。
但是,一般的原则是:
总分类账要按照单位所采用的会计核算形式及时登账;各种明细分类账,要根据原始凭证、原始凭证汇总表和记账凭证每天进行登记,也可以定期(三天或五天)登记。
但是现金日记账和银行存款日记账,应当根据办理完毕的收付款凭证,随时逐笔顺序进行登记,最少每天登记一次。
三、作业
寻找几种凭证,区别它们间的特点
第七课记账要求
一、教学目的
使账簿达到内容真实数据准确资料可靠
二、教学过程
登记账簿时,应当将会计凭证日期、编号、业务内容摘要,金额和其他有关资料逐项记入账内,同时记账人员要在记账凭证上签名或者盖章,并注明已经登账的符号(如打“√”),防止漏记、重记和错记情况的发生。
各种账簿要按账页顺序连续登记,不得跳行、隔页。
如发生跳行、隔页,应将空行、空页划线注销,或注明“此行空白”或“此页空白”字样,并由记账人员签名或盖章。
登记账簿时,要用蓝黑墨水或者碳素墨水书写。
不得用圆珠笔(银行的复写账簿除外)或者铅笔书写。
红色墨水只能用于制度规定的“按红字冲账的记账凭证、在不设减少金额栏的多栏式账页中,登记减少数、在三栏式账户的余额栏前,如未印明余额方向的,在余额栏内登记负数金额;”等情况。
记账要保持清晰、整洁,记账文字和数字要端正、清楚、书写规范,一般应占账簿格距的二分之一,以便留有改错的空间。
凡需结出余额的账户,应当定期结出余额。
现金日记账和银行存款日记账必须每天结出余额。
结出余额后,应在“借或贷”栏内写明“借”或“贷”的字样。
没有余额的账户,应在该栏内写“平”字并在余额栏“元”位上用“0”表示。
每登记满一张账页结转下页时,应当结出本页合计数和余额,写在本页最后一行和下页第一行有关栏内,并在本页的摘要栏内注明“转后页”字样,在次页的摘要栏内注明“承前页”字样。
三、作业
结合指导书,做选择题
第八课会计报表
一、教学目的
学会制作简易的会计报表
二、教学过程
会计报表是会计报告的核心内容,也称财务报表。
所谓会计报表,是指综合反映企业某一特定日期资产、负债和所有者权益及其结构情况、某一特定时期经营成果的实现及分配情况和某一特定时期现金流入、现金流出及净增加情况的书面文件。
它由主表及相关附表组成,其中主表包括资产负债表、利润表和现金流量表,附表包括资产减值准备明细表、利润分配表等。
主表与有关附表之间存在着密切联系,从不同的角度说明企业的财务状况、经营成果和现金流量情况,附表是对主表的进一步补充。
会计报表按照不同的标准可以分为不同的类别,比较常见的分类标准及类别有五种,分别为:
1、会计报表按其反映的内容,可以分为动态会计报表和静态会计报表。
动态会计报表是反映一定时期内经营成果和现金流量的会计报表,比如:
利润表反映了企业一定时期内所实现的经营成果,现金流量表反映了企业一定时期内现金的流入、现金的流出及净增加数,因此利润表和现金流量表属于动态会计报表;静态会计报表是指反映企业在一定日期资产和权益总额的会计报表,比如:
资产负债表反映了企业某一时点上的资产、负债和所有者权益的情况,因此资产负债表属于静态会计报表。
2、会计报表按其编报的时间,可以分为月度报表、季度报表、半年度报表和年度报表。
月度报表简称为月报,每月编报一次,包括资产负债表和利润表;季度报表简称为季报,每季编报一次,包括资产负债表和利润表;半年度报表简称为半年报,每年6月30日编报一次,包括资产负债表和利润表,但与月报和季报在部分指标上有一定的差异;年度报表简称为年报,每年编报一次,包括资产负债表、利润表和现金流量表,它要求完整、反映地全面企业的财务状况、经营成果和现金流量情况。
3、会计报表按其编制的单位,可以分为单位报表和汇总报表。
单位报表是指企业在自身会计核算的基础上,对账簿记录进行加工而编制的会计报表,以反映企业本身的财务状况、经营成果和现金流量情况。
汇总报表是指由总公司或主管部门(系统),根据所属单位报送的会计报表,连同本单位会计报表汇总编制的综合性会计报表,以反映总公司或本部门(系统)财务状况、经营成果和现金流量情况。
4、会计报表按其编制的范围,可以分为个别会计报表和合并会计报表。
个别会计报表是指仅仅反映一个会计主体的财务状况、经营成果和现金流量情况的报表;合并会计报表是将多个具有控股关系的会计主体的财务状况、经营成果和现金流量情况合并编制的会计报表,该报表由母公司进行编制,包括所有控股公司会计报表的数字。
5、会计报表按其服务的对象,可以分为对内报表和对外报表。
对内报表是指为企业内部经营管理服务而编制的不对外公开的会计报表,它不要求统一格式,没有统一指标体系,如成本表就属于对内报表;对外报表是指企业为满足国家宏观经济管理部门、投资者、债权人及其他有关会计信息使用者对会计信息的需求而编制的对外提供服务的会计报表,它要求有统一的报表格式、指标体系和编制时间等,资产负债表、利润表和现金流量表等均属于对外报表。
三、作业
填写会计报表的基本内容
第九课村集体经济组织经济业务核算
一、教学目的
加强村集体经济组织的会计工作,规范村集体经济组织的会计核算
二、教学过程
对农业企业生产经营过程中的生产资料占用、劳动耗费与生产成果进行的记录、计算、分析和比较。
其目的是为农业企业改善经营管理、提高经济效益、增加资金积累、贯彻按劳分配原则以及为国家制定税收、价格和信贷政策等提供依据。
核算内容一般包括资金核算、成本核算、利润核算以及农业投资和农业技术经济效果评价等方面。
资金核算目的在于使一定量的资金产生最大的经济效益。
农业生产由于受动植物生长发育规律和气候、等自然条件的制约,生产周期较长,投入的资金处于在产品阶段的时间一般长于工业,一年中周转的次数少于工业。
因而通过资金核算,包括对固定资金和流动资金的核算,采取相应措施,以加速资金周转和提高资金利用率,具有重要意义。
固定资金。
固定资产的货币表现。
指用于购置农用机器、设备、房屋建筑等生产资料以及用于进行农田基本建设等的资金。
其特点是使用年限较长,价值在再生产过程中逐年转移到新产品中,实物形态要经过多次生产过程才会消失。
和长效性肥料等劳动资料因同样具备上述特点,原则上也可列为固定资金,实际工作中则常为简化手续而被列入流动资金。
核算一般采用每年每百元产值(或销售收入)占用的固定资产价值、闲置固定资产占全部固定资产的比例,和非生产性固定资产占全部固定资产的比例等指标。
通过核算,力求最大限度地提高固定资产的利用率,合理安排生产性和非生产性固定资产的比例,以及适当确定折旧年限等。
流动资金。
劳动对象或流动资产性质的生产资料的货币表现。
指用于购置以及其他原材料等的资金。
其特点是原有的实物形态在一次生产过程中即告消失,全部价值转移到新产品中。
此外,流动资金还包括尚处于生产过程中的在产品、正在流通过程的各种流通资金以及用于支付劳动报酬的消费资金。
周转次数用全年商品销售收入(或产值)除以年度流动资金年均余额(占用额)求得。
加速流动资金周转次数的措施包括采用生育期短的优良品种和先进生产技术,合理储备和节约使用种子、肥料、农药等原材料,建立合理的农业生产结构以及加强市场信息、缩短流通时间等。
成本核算对生产某种农产品所消耗的生产资料和劳动报酬的费用支出所进行的会计核算,谋求合理组织生产,以尽可能少的劳动耗费生产出尽可能多的优质产品。
三、作业
说出业务核算的目的
第十课利润及利润分配的核算
一、教学目的
利润核算主要内容和利润形成的会计核算
二、教学过程
账结法下利润形成的核算方法是:
⒈期末:
一月至十一月
第一步:
把所有收入类账户余额结转到“本年利润”账户贷方
借:
主营业务收入
其他业务收入
补贴收入
营业外收入
投资收益(当贷方发生额大于借方发生额时)
财务费用(当贷方发生额大于借方发生额时)
贷:
本年利润
第二步:
把所有损益类账户余额结转到“本年利润”账户借方
借:
本年利润
贷:
主营业务成本
营业税金及附加
其他业务支出
营业外支出
财务费用(当借方发生额大于贷方发生额时)
投资收益(当借方发生额大于贷方发生额时)
销售费用
管理费用
投资收益
⒉年终决算
(1)若有利润:
第一步:
把“本年利润”贷方余额结转到“利润分配——未分配利润”账户贷方
借:
本年利润
贷:
利润分配——未分配利润
第二步:
把“利润分配”有关明细账户余额结转到“利润分配——未分配利润”账户借方
借:
利润分配——未分配利润
贷:
利润分配——提取法定盈余公积
——应付股利
(2)若有亏损:
只需把“本年利润”借方余额结转到“利润分配——未分配利润”账户借方
借:
利润分配——未分配利润
贷:
本年利润
三、作业
计算任意村庄的年利润
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