浙科供应链管理实验2报告.docx
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浙科供应链管理实验2报告.docx
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浙科供应链管理实验2报告
石家庄铁道大学
实验报告
课程名称:
供应链管理
任课教师:
赵宁
实验日期:
2011.11.15
班级:
经0808-1
姓名:
张旭
学号:
20081277
实验项目名称:
供应链管理模拟实验二
一、实验目的及要求
1.使学生了解供应链管理模拟软件的基本应用,熟悉供应链管理的一般流程和方法,增强对供应链管理的感性认识。
2.本次实验重点在【采购管理】、【库存管理】、【物流管理】和【财务管理】四大功能模块。
在这里,学生对需要外购的物料进行采购,发出订单,在提前期之后入库,安排合适的运输方式,对企业内部进行综合的财务管理。
二、实验环境
经济管理实验中心模拟实验平台供应链管理模拟实验室
三、实验内容与步骤
1.采购管理
(1)订货单管理
在采购管理页面左侧栏选择【订货单管理】,进入订货单管理页面,选择实验产品和结构方案,进入订货单页面;在此页面的状态一栏中点击【未发出订货】,按钮,进入添加订货单页面;选择供应商,填写数量和定货周数,点击【保存】按钮,则订货单生产成功,返回采购管理页面。
订货单生成后,就可以在提前期之后进行入库操作了。
填写每一期的订货数量和订货周数,订货管理完成。
查看如下图:
(2)收货单管理
当订货单入库操作完成后,在采购管理页面左侧栏中选择【收货单管理】,进入收货单管理页面,如下图所示:
在这里,可以查看收货单的详细信息。
2.库存管理
(1)入库管理
在库存管理页面左侧栏点击【入库管理】,进入收货单操作页面选择产品和产品方案,进入收货单操作的详细页面;点击操作栏下边的【生成入库单】按钮,进入入库单操作页面,选择其中一个仓库,点击【入库】按钮,入库成功,必须对每一期的订货单进行入库操作。
查看如下图:
(2)原材料库存
在库存管理页面左侧栏点击【原材料库存】,选择产品,选择方案,选择物料,进入该物料的库存量页面,如下图所示:
(3)产品库存
在库存管理页面左侧栏点击【产品库存】,选择产品,选择方案,进入该主产品的库存量页面,如下图所示:
3.物流管理
在学生端页面上方选择【物流管理】,进入如下页面,选择实验产品,进入物流管理页面,如下图所示:
选择一种运输方式。
4.财务管理
(1)购入/订购成本
在学生端页面上方选择【财务管理】,或在财务管理页面左侧栏选择【购入/订购成本】,进入财务管理页面,
填写总购入成本和总订购成本,点击【确定】按钮,若计算错误,系统提示正确答案,若计算正确,系统提示计算成功。
(2)库存成本
在财务管理页面左侧栏中点击【库存成本】,进入库存成本管理页面,如下图所示:
(3)运输成本
在财务管理页面左侧栏点击【库存成本】,选择产品,选择方案,进入运输成本管理页面,如下图所示:
(4)销售收入
在财务管理页面左侧栏点击【销售收入】,选择产品,选择方案,进入销售收入管理页面,如下图所示:
(5)利润计算
在财务管理页面左侧栏点击【利润计算】,进入如下页面:
选择产品,选择方案,进入利润计算页面,如下图所示:
(6)实验统计
在财务管理页面左侧栏中点击【实验统计】,选择产品和产品方案,进入实验统计页面,如下图所示:
(五)供应商管理
在学生端页面上方选择【供应商管理】,进入供应商管理页面,如下图所示:
点击【查看】按钮,可以查看供应商的详细信息,如下图:
1.供应商评估
(1)质量
点击【质量】按钮,进入质量评估页面,填写每次交货的退货数量,点击【退货率】,则系统自动计算出退货率。
(2)价格
点击【价格】按钮,进入价格评估页面,填写供应商每一期的价格表现、价格反应及开放程度,点击页面下端的【求价格分值】,评分成功,分值显示在左侧栏最下方的【总评分】一栏。
(3)然后填入按时交货、书面投诉、技术支持、包装外观、送货规格准确性,再点击总评分。
如下图:
2.供应商信息查询
在供应商管理页面左侧栏点击【供应商信息查询】,进入供应商查询页面,点击查询,如下图所示:
输入供应商名称或生产产品或者诚信指数,点击【查询】,则系统自动列出符合条件的供应商,如下图所示:
(六)客户关系
在学生端页面上方选择【客户关系】,进入客户关系管理页面,如下图所示:
1.客户信息查询
在学生端页面上端选择【客户关系】,或者在客户关系页面左侧栏点击【客户关系查询】,进入客户信息查询页面,选择查询条件,输入需要查询的客户,点击【查询】按钮,进入客户信息页面,点击【查看】按钮,可以查看客户的详细信息,如下图所示:
2.销售产品
在客户关系页面左侧栏点击【销售产品】,进入销售产品查看页面,如下图所示:
四、总结
通过完成这两个实验,我对产品从生产到销售的供应链环节有了深刻的了解,在供应链管理中,贯穿着三个管理思想:
一是链上的企业之间的合作,上下游之间要更好地合作,才
能更好地生存与发展;二是实现“共赢”,通过协调运行,集成管理而达到高效运转,降低成本创造最大的价值,使链上的所有企业和用户均得到受益;三是最终用户驱动,对一个企业而言,供应商与最终用户是“链”上的两极,是企业的外部资源,供应链管理的思想是通过用户驱动,也就是最终消费者的驱动而实现供应链管理的高效化。
这是一个非常好的软件,它把课本上的供应链管理理论与具体实践相结合,让学生加深对理论知识的认知,掌握实际应用的技能和供应链管理理念,提高学习兴趣,增强实际操作能力。
五、附录
实验所用软件《浙科供应链管理教学软件》,实验过程参考《新编供应链管理》
评语:
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