人教部编版六年级上学期语文课文八第24课《少年闰土》同步练习B卷.docx
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人教部编版六年级上学期语文课文八第24课《少年闰土》同步练习B卷
人教部编版六年级上学期语文课文(八)第24课《少年闰土》同步练习B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、积累运用(共6题;共38分)
1.(8分)看拼音写词语。
yǐnbì
sōusuǒ
wājué
fànɡqì
qīnɡxié
zhùzhǐ
________
________
________
________
________
________
2.(2分)下面说法正确的一项是()
A.“凸”和“亚”两个字的笔画数相同;“鼎”字有12画。
B.按汉字结构分类,“竞”“廉”“孟”“署”都属于上下结构。
C.按部首查字法,“卓”字应查部首“十”;“在”字应查部首“一”。
D.“驶”“园”“韵”“忠”是形声字;“园”的第二画是“横”。
3.(4分)给文中划线字选择恰当的解释。
(1)很久很久以前,地面上没有火,人们只好吃生的东西。
生:
①生育②生命③果实没有成熟④食物没有煮过或者煮得不够
(2)普罗米修斯看到人类没有火的悲惨情景,决心冒着生命危险,到太阳神阿波罗那里去拿取火种。
冒:
①向外透;往上升②不顾③冒失;冒昧④冒充
4.(6分)补充成语。
又________又________ ________甜________凉 你________我________
此起________ 忽________忽________ 直沁________
5.(5分)有感情地朗读课文,了解课文的主要内容。
①东海 ②“精卫鸟” ③炎帝的小女儿女娃 ④神话
本文是一篇________故事,主要讲述的是________在海里被淹死后,化作一只________,衔西山的木石投到海里,想要填平________的故事。
6.(13分)根据课文回答问题。
(1)“一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。
”你从这句话中体会到什么?
(2)你觉得本课在写法上有哪些特点?
二、阅读理解(共2题;共23分)
7.(13分)(2018·海淀)阅读短文,完成小题。
我的心灵永不失重
①景海鹏,十年三上太空的壮举,建立了飞天英雄卓著的功勋!
②景海鹏的飞天之路是从1998年1月开始的。
当年,他从1500多名优秀的空军飞行员中脱颖而出,成为首批航天员中的一员。
而作为一名航天员,必须在五年内完成八大类上百个科目的训练。
31岁的景海鹏竟以超常的付出,苦心砺剑,于2003年取得航天员资格证书,具备了执行飞天任务的能力。
③2008年9月,景海鹏第一次太空圆梦。
为了买现梦想,他和战友凭着一股韧劲儿,利用3年时间认真学习,特别在低压环境出舱活动训练、舱外学理论与操作技能方面做了重点准备。
经过漫长而艰辛的努力,他终于和翟志刚、刘伯明驾乘“神舟七号”进入太空,完成出舱任务,买现了我国空间技术发展具有里程碑意义的重大跨越。
④凯旋之后,景海鹏将成绩、经历和心态全部“归零”,告诫自己:
一切从头开始。
⑤执行“神舟九号”任务,需完成我国首次手动交会对接,这对航天人来说是全新的挑战。
按照计划,共同科目训练期间,每位航天员一周最多安排两次对接训练,每次训练1个小时左右。
【A】而景海鹏不管多忙多累,每天晚上都会加练1个小时,每个周末还加练半天。
在“神舟九号”任务考核之前的三年里,他已经练了1700多次。
2012年6月16日,景海鹏作为指令长,带领刘洋和刘旺驾乘“神舟九号”进入太空,顺利完成与“天宫一号”目标飞行器自动交会对接和手控交会对接的任务。
⑥二度飞天之后,景海鹏不为“功成名就”所动,坚守“宁可备而不用,绝不用而不备”的信条,全身心备战“神舟十一号”任务,他再次顺利入选乘组。
⑦“神舟十一号”飞天是我国载人航天飞行任务中科学试验最多的,其中4次跑台束缚装置验证试验都要求在模拟失重环境下进行。
前两次试验时,景海鹏和陈冬在跑台上找不到任何感觉,连走都不成样子,参研人员备感压力。
【B】景海鹏几个晚上都睡不好,他反复琢磨动作要点,多次和专家、战友寻找原因。
第3次试验时,他站在跑台上一边走一边仰头和陈冬说话,忽然奇迹出现了——他竟然能顺畅地走起来了!
他又试探着跑起来,竟然也成功了!
他开始用各种姿势跑,还跟陈冬两人抱着、背着、扶着,同样也成功了!
2016年10月17日,景海鹏和陈冬驾乘“神舟十一号”成功进入太空,首次完成了中国航天员中期在轨驻留任务,标志着我国载人航天工程向空间站又迈出重大一步。
⑧景海鹏三度飞天,饱尝了“激动”“幸福”和“享受”的滋味。
他踏出的每一步都是明天的路标;他的每一次勇敢出征,都在给后来人传递力量;他那“身体可以失重,心灵永不失重”铿锵而有力的誓言给我们以人生的启发。
(1)联系上下文,解释下面的词语。
①功勋:
________。
②脱颖而出:
________。
(2)从文中找出一个起着承上启下作用的句子,用波浪线画出来。
(3)第③~⑦段记叙了有关景海鹏三上太空的经历。
请仔细阅读文章,把下面的相关内容简要补充完整。
第一次上太空:
________。
第二次上太空:
景海鹏和刘洋、刘旺一起驾乘“神舟九号”进入太空,顺利完成与“天宫一号”目标飞行器自动交会对接和手控交会对接的任务。
第三次上太空:
________。
(4)仿照下面的例子,从文中【A】【B】两处中任选一处做批注。
例:
“为了实现梦想,他和战友凭着一股韧劲儿,利用3年时间认真学习,特别在低压环境出舱活动训练、舱外服理论与操作技能方面做了重点准备。
”
这个句子具体写出了景海鹏和战友面对出舱难关,刻苦攻坚、勇于探索的精神。
(5)这篇文章是按________顺序来写的。
(6)对文章结尾“身体可以失重,心灵永不失重”理解不正确的一项是()
A.身体可以失重,但是自己的心永远不会有太大的变化。
B.身体可以失重,但是自己的心永远向着太空飞翔。
C.身体可以失重,但是自己渴望再上太空的追求永匣。
D.身体可以失重,但是自己心系祖国航天事业的信念不变。
8.(10分)课外阅读
奇特的峨眉山
去年暑假,奶奶带我去四川玩。
早晨,当我登上峨眉山“跳身岩”的顶峰时,千山万壑尽收眼底。
那不计其数的奇峰怪石、苍松翠柏,被轻纱般的薄雾妆扮成一座座精巧玲珑的“盆景”,眼前好一个天然的大盆景园。
只见远处有一座迷蒙的巨峰突起,周围还有几十座小山峰。
仔细一看,①那巨峰像手握金箍棒的孙悟空,那些小峰就像抓耳挠腮的小猴。
我扒在栏杆边往下看,只见雾气不断地上升,慢慢地汇集起来。
这时,云雾已弥漫一片,整个峨眉山似乎浸入了茫茫的海水里,只留下最高的峰尖,像大海中的小舟。
这就是峨眉山著名的“云海奇观”。
云雾徘徊在我周围,伸手可取。
②我踏着云朵走来走去,仿佛到了仙境一般。
再看远处,那云雾扯起厚厚的宽大的白袍子,把一座大山全给罩了起来。
此时的一切都坠入烟海,虚无缥缈,给人新奇之感。
不知为什么时间过得这么快,天色已近黄昏。
对了,峨眉山的日落可不一般呀。
太阳慢慢地钻进一座山峰,不一会儿,就只能看见一团粉红色,西边天际出现了比胖娃娃的脸蛋还要娇嫩的粉红色。
③红得那样迷人,烧红了半个天空。
一会儿,那红色一层一层逐渐淡下去,直到变成了灰白色。
这时,像谁用一把巨大的刷子,一层一层向空中抹着墨,天渐渐黑了下来,山上一片寂静。
(1)全文主要是抓住峨眉山________的特点进行描写。
为突出这一特点,作者先写________,再写________,然后写________。
短文是按________顺序安排内容的。
(2)找出描写峨眉山山峰奇特的词,抄下来。
________
(3)解释短文中词语的意思。
不计其数:
__________。
精巧玲珑:
________。
云海奇观:
________。
(4)短文中标号的句子,用的是什么修辞方法,写在括号里。
①________ ②________ ③________
三、语言表达(共3题;共15分)
9.(5分)按要求完成句子。
(1)小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠。
(缩句)
(2)我变成了长满一棵各种形状的鸟窝的树。
(修改病句)
(3)小鳄鱼问小松鼠:
“是你的牛奶打翻了吗?
”(改陈述句)
10.(5分)把陈述句换成把字句。
①同学们交给我一项任务。
②姐姐送给我一件最有意义的礼物。
11.(5分)根据课文《最佳路径》回答。
格罗培斯终于完成了迪斯尼乐园路径的设计,并带着他的设计来到了世界建筑的评选现场。
假如你就是格罗培斯,你会怎样向专家和评委介绍你的设计?
假如你是专家或者评委,你会怎样评价格罗培斯的设计?
假如你是游人,你会怎样说出自己的感受?
请从上面三个角度中,任选一个写一写。
参考答案
一、积累运用(共6题;共38分)
答案:
1-1、
考点:
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2-1、
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3-1、
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3-2、
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4-1、
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5-1、
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6-1、
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6-2、
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二、阅读理解(共2题;共23分)
答案:
7-1、
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7-2、
答案:
7-3、
答案:
7-4、
答案:
7-5、
答案:
7-6、
考点:
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答案:
8-1、
答案:
8-2、
答案:
8-3、
答案:
8-4、
考点:
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三、语言表达(共3题;共15分)
答案:
9-1、
答案:
9-2、
答案:
9-3、
考点:
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答案:
10-1、
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答案:
11-1、
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