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高一学生双语报答案
篇一:
学生双语报高一30答案
201X-201X学年高一RX版·广东专版第30期测试题参考答案及部分解析
第30期测试题参考答案
1-5CDBBA6-10CADDA11-15ABCDC
16-25(Onepossibleversion)
16.a17.inviting18.heavily19.However20.until21.from
22.became23.they24.better25.as
26-30BDDBD31-35DBBCA36-40DCCCC41-45ABDCA
46-50CBAFE
基础写作(Onepossibleversion)
Notice
Dearstudents,
Wewillorganizeanafter-classactivitywiththethemeofmakingabriefintroductiontothedevelopmentofEnglishplaysinourschool’smeetingroomat4:
30pmthisFriday.
First,ProfessorLiWenhuafromGuangzhouUniversitywillbeinvitedtogiveusaspeechonthistopic,andthenwewillwatchavideoclipfromtheplayHamletwrittenbyShakespeare.Finally,wewillhavea15-minuteinteractionbetweenProfessorLiandstudents,duringwhichstudentsarefreetoaskanyquestion.
TheactivityweorganizeistohelpuswithabetterunderstandingofEnglishplaysaswellasabetterlifeinourschoolculture.Soallourteachersandstudentsarewelcometotheactivity!
TheStudents’Union
读写任务(Onepossibleversion)
Theauthortellsuswhathesawanddidatacommongasstation.InspiredbythegooddeedsaftersurfingtheInternet,hefinallyhelpedtheyoungdisabledgirlwithhisdonation.
Ispeakhighlyoftheauthor,especiallyhismentalchangefromrefusingthegirltoofferinghishelp.
ThetouchingstoryremindsmeofthemostterribleWenchuanearthquakein201X.Duringthosedays,welearnedinthenewspapersoronTVthattherewasonerescueafteranotherandmanystudentswereingreatneedofhelp.Ourclassimmediatelytookactiontocollectmoneyandclothing.4,500studentsinourschoolofferedtogo
tothedisasterareatohelpthestudents.Withinashorttimeofthreedays,wefinallydonatednearly26,000yuanand7,000articlesofclothing.
Fromtheabovedonation,Ihavecometounderstandthatwewillfeelhappyandproudofourselves,ifwecandoourbesttohelpthosepeopleintrouble.
听力练习30
第一节
1-5BBAAC6-10BBCBB11-15CBBCC
第二节
16-20(Onepossibleversion)
16.firststory17.1968
19.1420.201X18.highest
第30期测试题部分答案解析
完形填空
老师叫了一个学生找出三个玩具的不同点。
这个学生仔细观察之后,发现每个玩具都有洞,只是有洞的地方不一样:
第一个的洞在两只耳朵里;第二个的一只耳朵和嘴巴各有一个洞;而第三个只有一个洞在一只耳朵里。
借助针线,学生领悟出三个玩具分别代表不同的人,而只有第三种人是我们可以信任和依靠的。
1.B。
根据上下文可知,该句的意思为“在外表,大小和材料上,这三个玩具看起来都一样(same)。
”故选B。
2.D。
根据前面...afteracarefulobservation,可知学生是在这些玩具上“发现”洞,故选D。
3.D。
根据下文...thestudent4theneedleinoneholeofthefirsttoy.Theneedlecameoutfromtheotherear.可知,第一个玩具的两只“耳朵”都有洞,故选D。
4.A。
根据句意“在针的帮助下,学生把针“放到”第一个玩具的一只耳朵的洞里,而针从另一只耳朵出来。
”可知选A。
5.B。
由第一段thesecond,oneholeinoneearandtheotheroneinthemouth可知,第二个玩具的一只耳朵和嘴巴都有一个洞,因此针从一只耳朵放进去后,会从“嘴巴”出来,故选B。
6.D。
根据上下文,此处是说“第一个玩具象征……的人”,standfor意为“象征”,故选D。
7.C。
耳朵(ear)代表着“听”(listen),而且从后面的“Afterlistening...”可知,选C。
8.B。
因为这个玩具两只耳朵都有洞,所以应理解为“这类人假装听了你说的话,但实际并不关心你,听完后就从另一只耳朵出来了,忘记你跟他们所讲的话了”,故选B。
9.C。
根据句意“因此你跟这种人说话的时候要很‘小心(careful)’,因为他们实际上并不关心你。
”故选C。
10.A。
根据第9题的解释,此处应填actually“实际上”。
11.C。
根据第三段第一句提供的线索...whomakeanimpressionthat...可知此处填impression。
12.D。
根据上下文,都在用玩具(toy)做例子,故选D。
13.D。
这些人会利用你对他们所说的话去伤害你,把它告诉别人,而且甚至故意把你的秘密告诉别人。
14.C。
见第13题解析。
15.B。
这类人会保持你对他们的信任(trust),故选B。
语法填空
本文讲述作者在操场慢跑时捡到一个红色的钱包,通过张贴失物招领启示找到失主,失主万分感谢的一次助人为乐的经历。
16.whose。
考查关系代词。
分析句子成分可知,该句是定语从句,先行词是awallet,其与color构成所属关系,即“钱包的颜色”,故需用关系代词whose。
17.a。
考查冠词。
不定冠词a在此是泛指意义,表示“一名”女生。
18.trying。
考查非谓语动词。
动词现在分词在此做伴随状语,补充说明“openedthewallet”的目的。
19.but。
考查介词。
根据句意“在钱包里除了找到300元钱和一张车票,再没有其他东西。
”可知,该处用介词but或except,表示“除了”。
20.worried。
考查词性转化。
根据前面的动词feel可知,该处用worry的形容词形式;又因是人做主语,故用过去分词形式的形容词worried,表示“担忧的”。
21.what。
考查连接代词。
根据句意“想知道如何处理它”,可知填what。
whattodowithsth相当于howtodealwithsth,意为“如何处理某物”。
22.her。
考查代词。
her指代前文提到的myclassmateChenYang。
23.wrote。
查考动词时态。
叙述过去发生的事,故用一般过去时态。
24.that。
考查连词。
分析句子成分可知,该句是一个强调句,被强调部分是at6o’clockthisafternoon,故用连词that。
25.thankful。
考查词性转化。
bethankfulforsth意为“对……感激”。
阅读理解
A赛场上的最后两分钟,一切皆有可能。
Casey沉着冷静,连续两次化险为夷,赢得了最后的胜利。
26.B。
推理判断题。
根据第一段最后一句“IfIneverhavetotouchtheball,we’llwinthegame.”可知,只要坚持最后两分钟,Casey队就赢了。
说明她们队当时是领先的。
故选B项。
27.D。
细节理解题。
根据第二、三段内容可知,Casey当时盯着的对手,也就是“25号”。
28.C。
细节理解题。
根据第四段最后一句“astheballhitherfingertipsandflewpast”可知,Casey没能抓住球。
29.D。
推理判断题。
根据第一段可知,只要Casey队能坚持两分钟就可以赢得这次比赛,又从最后几段可知,她们做到了坚守最后两分钟,故选D项。
30.B。
文章标题题。
文章主要叙述Casey在最后两分钟成功地救了一球,使全队最终胜利。
故“ANiceSave”是最佳标题。
B复活节可以怎么过?
本文给你一些复活节可以玩的小游戏。
31.A。
词义猜测题。
根据第一句中“afewgoodideas”及下文的内容可知,这是复活节所玩的受人欢迎的小游戏,故选A项。
hit意思是“很受欢迎的人或事物”。
篇二:
学生双语报高一27-T答案
听说训练第28期原文及参考答案
PARTA:
ReadingAloud模仿朗读
ToLisaCherkasky,everydetailmakesabigdifference.?
坨|Sheislookingforjusttherigh(t)positionforthistopping?
坭onaSalmonSandwich.Finally?
坭,
everythingseems?
坭pictureperfect?
坨.|Cherkaskyisafoodstylis(t).|Herjobistomakefood?
坭looktasty.?
坨|Today?
坭,CherkaskyisstylingbreadfromtheGo
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