高中生物必修知识清单32动物和人体生命活动的调节.docx
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高中生物必修知识清单32动物和人体生命活动的调节
第二章 动物和人体生命活动的调节
一、本章知识结构
二、新课程标准
1、概述人体神经调节的结构基础和调节过程
2、说明神经冲动的产生和传导
3、概述人脑的高级功能
4、搜集有关利用神经调节原理的仿生学资料
5、描述动物激素的调节
6、探讨动物激素在生产中的应用
7、调查某种动物激素的应用
8、描述血糖调节
9、模拟血糖的检测
10、描述血糖调节
11、模拟血糖的检测
12、描述水盐调节、体温调节
13、举例说明神经、体液调节在维持稳态中的作用
14、概述人体免疫系统在维持稳态中的作用
15、概述人体免疫系统在维持稳态中的作用
16、关注艾滋病的流行和预防
17、调查青少年中常见的免疫异常
三、预测新课标高考热点
1、人体神经调节的结构基础
2、人体神经调节的调节过程
3、人脑的高级功能
4、神经冲动的产生和传导
5、激素的种类和应用
6、激素的反馈调节
7、探讨动物激素在生产中的应用
8、激素调节的特点
9、血糖平衡
10、血糖平衡的调节
11、血糖平衡的意义
12、神经调节与体液调节的比较
13、神经调节与体液调节的协调
14、水和无机盐的平衡的调节
15、体温的调节
16、免疫系统的组成及作用
17、区别非特异性免疫和特异性免疫
18、抗原和抗体
19、简述过敏反应和免疫缺陷病
20、了解各种免疫失调疾病及其发病机理
21、关注艾滋病的流行和预防
22、了解免疫学的应用
清单三九
通过神经系统的调节
神经调节的结构基础和能力
一、知识结构
反射:
是指在中枢神经系统的参与下,动物和人对内外环境的变化做出的规律性应答
通过神经系统的调节
反射弧:
由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器等组成
兴奋:
是指动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后,由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。
兴奋在神经纤维上的传导:
双向传导
兴奋在神经元之间的传递:
单向传递
神经系统的分级调节:
神经中枢的分布部位和功能各不相同,但彼此之间又相互联系、相互调控
人脑的高级功能:
大脑皮层除了具有对外部世界的感知功能和控制机体的反射活动外,还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。
二、要点精析
【要点一】神经元、神经纤维和神经之间的关系
神经元包括细胞体和突起两部分.突起一般又可分为树突和轴突两种;神经元的长的突起外表大都套有一层鞘,组成神经纤维;话多神经纤维集结成束,外面包着由结缔组织形成的膜,构成一条神经。
【画龙点睛】神经纤维和神经的关系如同细铜丝与导线的关系。
神经元即神经细胞,它接受刺激产生兴奋并能传导兴奋。
【要点二】神经系统的组成
神经系统分为中枢神经系统和周围神经系统两部分。
中枢神经系统包括脑和脊髓,它们分别位于颅腔和椎管内,周围神经系统按其与中枢神经系统的连结关系,分为与脑相连的脑神经和与脊髓相连的脊神经。
周围神经系统也可以按其分布范围分为躯体神经和内脏神经。
躯体神经主要分布在体表和骨骼肌;内脏神经主要分布在内脏器官、心肌和腺体。
在躯体神经和内脏神经中,都有感觉神经和运动神经。
内脏运动神经就是植物性神经,它又可以分为交感神经和副交感神经。
【画龙点睛】神经系统的组成如右图:
【要点三】反射、反射弧和兴奋的关系
(1)反射是指在中枢神经系统的参与下。
动物体或人体对内外环境的变化做出的规律性应答.是神经调节的基本方式,反射的方式分为条件反射和非条件反射。
(2)完成反射的结构基础是反射弧。
(3)反射是以兴奋的形式在反射弧中传导的。
兴奋即神经冲动。
(4)反射的过程是:
感受器的兴奋—→传入神经—→神经中枢—→传出神经—→效应器。
(5)一个反射活动要想完成,必须保持反射弧的完整性。
【画龙点睛】反射是神经调节的基本方式,反射弧是完成反射的结构基础,反射是以兴奋的形式在反射弧中传导的。
【要点四】非条件反射与条件反射的比较
项目
反射类型
反射弧
神经中枢
刺激物
举例
联系
固定的
大脑皮层以下的各个神经中枢
具体事物
排尿反射、缩手反射
条件反射以非条件反射为基础,第二信号系统的反射以第一信号系统为基础
条件反射
第一信号系统
临时的
大脑皮层
与具体事物相关的具体信号
老马识途、鹦鹉学舌
第二信号系统
临时的
大脑皮层
抽象信号(语言、文学)
谈虎色变、望梅止渴
【画龙点睛】条件反射与非条件反射的区分.最关键的一点是清楚引起反射的刺激。
引起非条件反射的刺激是非条件刺激,也叫直接刺激,即这种刺激是一些具体的事物,与反射之间是直接的关系,引起条件反射的刺激是条件刺激,也叫信号刺激,这种刺激是某些事物的一些信号,这种刺激与反射之间不是直接的关系,而必须经过日常生活中“学习”,才能引起反射。
:
【要点五】反射弧
(1)概念:
高等动物接受刺激并发生反应的神经传导途径。
(2)组成及功能:
。
兴奋传导
组成结构
结构特点
功能
结构破坏
感受器
↓
传人神经
↓
神经中枢
↓
传出神经
↓
效应器
感受器
神经组织末梢的特殊结构
内外界刺激的信息转变为神经的兴奋
既无感觉又无效应
传入神经
感觉神经元
将兴奋由感受器传入神经中枢
既无感觉又无效应
神经中枢
调节某一特定生理功能的神经元群
对传入的兴奋进行分析与综合
既无感觉又无效应
传出神经
运动神经元
将兴奋由神经中枢传出至效应器
只有感觉无效应
效应器
运动神经末梢和它所支配的肌肉和腺体
对内外界刺激发生相应的活
只有感觉无效应
【画龙点睛】反射弧中任何一个环节中断,反射即不能产生,必须保证反射弧结构的完整性。
【要点六】兴奋的传导
1、兴奋在神经纤维上传导的方式——电传导。
(1)静息电位的形成——外正内负:
在静息状态,一般膜上钾离子通道开放,细胞内钾离子的浓度比细胞外高,因此K+穿过细胞膜扩散到细胞外.就将正电荷移到细胞外,而有机大分子形成的负离子几乎不能通过膜,在膜内形成了负电位,膜外为正电位,这就是静息电位。
这个电势差继续扩大,直到它的大小能阻止K+外流。
(2)受刺激时动作电位形成——外负内正:
受刺激部位膜通透性改变,膜外Na+内流,膜两侧的静息电位差急剧减小,直到形成膜内正电位膜外负电位,阻止Na+继续内流,从而产生外负内正的所谓动作电位。
(3)兴奋的传导——局部电流的形成:
神经纤维上某一点受到刺激,如果这个刺激的强度是足够的,这个点对刺激的反应使极性发生改变,Na+内流,K+外流,原来是正电位的膜表面现在变成了负电位,这个已兴奋的神经段与它左右邻近未兴奋部位(正电位)之间都出现了电位差,形成局部电流。
于是左右邻近的膜也都发生通透性改变.和上述过程一样发生动作电位,如此一步步地连锁反应而出现了动作电位的顺序传播,也就是说,兴奋的传导就是动作电位沿神经纤维的顺序发生。
传导过程是:
静息电位→刺激→动作电位→电位差→局部电流。
2、神经元与神经元间兴奋传导——突触传导(递质传导)
(1)突触:
神经元之间的联系,仅表现为彼此接触,局部电流沿着轴突一直传到其分支的末端,这些轴突可与其他神经元的树突、胞体等形成接点。
(2)神经冲动的传导
(3)突触小泡释放的递质;乙酰胆碱、单胺类物质、氨其酸类物质。
(4)递质移动方向;突触小泡一突触前膜一突触间隙一突触后膜。
(5)传导过程:
轴突→突触小体→突触小泡→递质→突触前膜→突触间隙→突触后膜(下一神经元)。
(6)突触传导的特征
①单向传递:
由于递质只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,所以兴奋在突触上的传递只能向一个方向进行,由于突触的单向传递,使得整个神经系统的活动能够有规律地进行。
②突触延搁:
兴奋在突触处的传递,比在神经纤维上的传导要慢。
这是因为兴奋由突触前神经末梢传至突触后神经元,需要经历递质的释放、扩散以及对突触后膜作用的过程,所以需要较长的时间(约O.5ms)。
③对某些药物敏感:
突触后膜的受体对递质有高度的选择性.因此某些药物也可以特异性地作用于突触传递过程,阻断或者加强突触的传递。
【画龙点睛】兴奋在神经纤维上的传导是双向的.而在神经元间的传导是单向的,只能从一个神经元的轴突传到另一神经元的树突或胞体。
【要点七】神经系统的分级调节
神经系统
中枢神经系统
脑
大脑:
大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢
小脑:
有维持身体平衡的中枢有维持生命必要的中枢.如心血管运动中枢、呼吸中枢等
脊髓:
有调节躯体运动的低级中枢
周围神经系统:
脑和脊髓发出的神经
【画龙点睛】
(1)脑于由问脑、中脑、脑桥和延髓组成。
下丘脑是间脑中的一部分。
有体温调节中枢、水平衡的凋节中枢.还与生物节律等的控制有关。
(2)一般来说,位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控。
【要点八】人脑的高级功能
位于大脑表面的大脑皮层.是整个神经系统中最高级的部位。
它除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外,还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。
注:
像个拳击手套,“四指”方向代表前
(1)躯体运动中枢——位于中央前回,一般支配对侧肢体的运动。
(2)躯体感觉中枢——位于中央后回,一般支配对侧肢体的感觉。
(3)言语区
①视运动性语言中枢又称“书写中枢”,位于颞中回后部接近中央前同手部代表区的部位(w区)。
若受损伤,会引起“失写症”,即病人可听懂别人讲话和看懂文字,也会说话,手部运动正常,但失去书写绘图能力。
②运动性语言中枢——又称“说话中枢”,位于中央前回底部之前(S区)。
若受损伤,会引起“运动性失语症”,即病人可看懂文字.也能听懂别人讲话,但自己却不会讲话。
③听觉语言中枢——位于颚上回后部(H区)。
着受损伤.会引起“听觉性失语症”.即病人能讲话、书写,也能看懂文字.但听不懂别人谈话.能听懂别人发音,但不懂其含义,病人可模仿别人的谈语.但往往是答非所问。
④视觉语言中枢又称“阅读中枢”(V区)。
若受损伤.会引起“失读症”.即病人的视觉无障碍,但看不懂文字的含义.变得不能阅读。
【画龙点睛】语言功能是人脑特有的高级功能。
学习和记忆也是脑的高级功能之。
清单四零
通过激素的调节
一、知识结构
激素调节的发现:
的发现,人体主要内分泌腺及其分泌的激素
甲状腺激素的分级调节:
下丘脑—→TRH—→垂体—→TSH—→甲状腺—→甲状腺激素—→细胞代谢
↑ ↑ 反馈 ↓
微量和高效
激素调节的特点:
通过体液运输
作用于靶器官、靶细胞
二、要点精析
【要点一】体液调节
(1)体液调节是指某些化学物质(激隶'二氧化碳等)通过体液途径(血浆、淋巴、组织液)到达全身或局部的器官组织,从而引起这些器官组织产生相应的反应。
(2)体液调节的内容:
包括激素调节、CO2调节、H+调节等,其中激素调节是体液调节的主要内容。
【画龙点睛】
(1)动物体内的激素是由专门的器官内分泌腺合成并分泌的,掌握激素调节的内容要注意区别内、外分泌腺。
①外分泌腺:
其分泌物进入导管,由导管输送到体外,各种消化腺、皮脂腺、汗腺、粘液腺均属于外分泌腺。
②内分泌腺:
其分泌物不经过导管.而是直接进人腺体内的毛细血管,随血液循环输送到作用器官。
包括下丘脑和垂体的分泌部、甲状腺、胰腺中的胰岛、性腺和肾上腺等。
(2)体液包括细胞内液和细胞外液,体液调节是通过细胞外液对化学物质的运输.作用于相应的靶细胞或靶器官.从而影响其生命活动达到调节的目的。
【要点二】动物激素的种类和生理作用
性质
激素
体内来源
主要功能
氨基酸衍生物
甲状腺激素
甲状腺
促进新陈代谢,提高神经系统兴奋性。
加速体内物质氧化分解,促进幼小动物个体发育
肾上腺素
肾上腺髓质
促进糖元分解,使血糖升高
肽和蛋白质类激素
生长激索
垂体
促进生长,主要是促进蛋白质的合成和骨的生长
胰岛素
胰岛(B细胞)
促进血糖合成糖元,加速血糖分解,抑制非糖物质转化为葡萄糖,降低血糖浓度
胰高血糖素
胰岛(A细胞)
加速肝糖元分解,使血糖浓度升高
促甲状腺激素
垂体
维持甲状腺的正常生长发育.促进甲状腺合成和分泌甲状腺激素
促性腺激素
垂体
维持性腺的正常生长发育促进性腺合成分泌性激素
抗利尿激素
下丘脑合成、垂体释放
促进肾脏对水的重要吸收,使尿液浓缩、尿量减少和血压上升
甲状旁腺激素
甲状旁腺
动员骨钙人血,促使肾小管对Ca2+的重吸收和对磷酸盐的排泄加强,使血钙浓度增加和血磷浓度下降
降钙素
甲状腺C细胞
降低血钙浓度
类固醇激素
醛固酮
肾上腺皮质
促进肾小管和集合管对Na+的重吸收和K+的分泌.有保Na+排K+的作用
性
激
素
雄激素
主要是睾丸
分别促进雌雄生殖器官的发育和生殖细胞形成.激发和维持各自第二性征;雌激素能激发和维持雌性正常的性周期
雌激素
主要是卵巢
孕激素
卵巢
促进子宫内膜和乳腺等的生长发育,为泌乳准备条件
【画龙点睛】除了内分泌腺能分泌激素外,人体的胃内壁、小肠和心脏等多种器官和组织也可以分泌一些特殊的激素,以调节机体的消化、吸收'循环和排泄等活动。
【要点三】激素分泌的调节
1、神经调节以血糖平衡的调节为例
①当血糖含量降低时→下丘脑有关神经→作用于肾上腺和胰岛A细胞→分泌肾上腺索和胰高血糖素→血糖含量升高。
②当血糖含量升高时→下丘脑有关神经→作用于胰岛B细胞→分泌胰岛素→血糖含量降低。
【画龙点睛】在激素分泌的调节中,最普遍的是神经调节。
神经系统可以直接作用于内分泌腺,调节激素的分泌。
2.通过下丘脑——垂体系统间接地调节
以寒冷、过度紧张时血液中甲状腺激裹的调节为例
【画龙点睛】①这是一种典型的负反馈调节·其生理意义在于使激素的释放不致发生过大波动。
下丘脑对其他内分泌腺的调控
②若激素分泌后,通过反馈线路促进内分泌腺分泌活动,则为正反馈·
正反馈的生理意义是使某种生理过程逐渐加强,以迅速达到需要的状态水平,从而使某种生理功能在短时间尽快完成。
3.有些内分泌细胞直接感受内环境中某种理化因素的变化.并做出相应的反应。
以血糖平衡调节为例。
①当血糖含量升高时→胰岛B细胞活动增强→分泌胰岛素→血糖含量降低。
②当血糖含量降低时→胰岛素A细胞活动加强→分泌胰高血糖素→作用于肝脏→促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖→血糖含量升高。
【画龙点睛】血钙含量的稳定也是通过这种调节方式来调节的。
甲状腺细胞能直接感受血钙含量的改变,从而进行调节、保持血钙含量稳定。
【要点四】激素作用的特点
1、微量和高效。
激素在血液中含量很低,但却能产生显著的生理效应.这是由于激素的作用被逐级放大的结果。
2.通过体液运输
内分泌腺没有导管,所以激素弥漫到体液中,由血液来运输。
3、作用于靶器官、靶细胞
激素的作用具有特异性.它具有选择性地作用于靶器官,靶腺体或靶细胞。
4、激素既不组成细胞结构.又不提供能量,也不起催化作用。
只是使靶细胞原有的生理活动发生变化。
【画龙点睛】激素与酶有很多相似之处-不要把两者混淆,激素与酶的区别见下表a
激素
酶
性质
有些是蛋白质,有些不是(如固醇类)
绝大多数是蛋白质,少数是RNA
产生
内分泌腺细胞
机体所有活细胞
作用部位
随血液循环到达相应的组织器官,调节其生理过程
在细胞内或分泌到细胞外催化特定化学反应
作用条件
与神经系统密切联系
受pH、温度等因素制约
【要点五】研究激素生理功能的常用方法
处理方法
异常反应
结论(功能)
用甲状腺激素制剂饲喂蝌蚪
①短时间内,变成小型青蛙
①②④说明分泌物能促进幼小动
物的发育,③说明分泌物促进新陈代谢,加速体内物质氧化分解,⑤说明分泌物能提高神经系统的兴奋性
摘除蝌蚪的甲状腺
②发育停止(小蝌蚪→大蝌蚪,不变态)
③身体臃肿
摘除小狗的甲状腺
④发育停止
⑤呆笨,萎靡
割除睾丸
↓
移植卵巢
雄性第二性征逐渐消退,逐渐出现雌性第二性征
性激素能激发并维持第二性征
切除幼年动物的垂体
↓
注射一定量的生长激素
生长停滞逐渐恢复生长
垂体分泌的生长激素能促进动物的生长
【画龙点睛】
①激素生理功能的研究中常用的方法有摘除、移植、注射、饲喂法等,但后两种方法使用中还要注意相关激素的化学本质。
②某一实验处理一般不能研究或验证全部生理功能。
【要点六】血糖平衡
1血糖的动态平衡
血糖的来源血糖的利用
2血糖平衡的意义,对于保证人体各种组织和器官的能量供应,进而保持人体健康有着非常重要的意义,
3血糖失衡:
(1)血糖含量过低时,病人常感饥饿;出现恶心、无力、紧张、心悸、出冷汗等症状。
当血糖进一步下降.病人可出现精神恍惚、嗜睡、抽搐,甚至昏迷。
(2)血糖含量过高会使葡萄糖从肾脏排出,形成糖尿,造成体内营养物质流失。
【画龙点睛】①葡萄糖可以合成为肌糖元,但是当血糖浓度降低时.肌糖元不能再分解为葡萄糖。
②有尿糖现象,不一定就是患糖尿病.因为正常人一次摄入过多的糖.使血糖浓度高于肾阈值(160~180mg/mL),也会出现尿糖现象。
【要点七】血糖平衡的调节
1、激素调节
【画龙点睛】①胰岛细胞直接感受内环境中血糖浓度的变化,并做出相应的反应。
②其他一些激素也可以影响血糖的含量,如肾上腺糖皮质激素、甲状腺激素、生长激素等均具有提高血糖的功
2、神经调节
【画龙点睛】神经系统还通过控制甲状腺和肾上腺的分泌活动来调节血糖含量,人体血糖的调节以体液调节为主。
同时又接受神经系的调节。
【要点八】糖尿病
1、病因;
(1)胰岛素分泌不足,血糖含量过高,葡萄糖随尿液流失,同时带走过多的水分,造成多尿、口渴、多食。
(2)患者由于血糖的利用发生障碍,能量供应不足.总感觉饥饿而多食,同时脂肪及蛋白质分解速度加快速.使机体消瘦,体重减轻。
2、症状;多食、多饮、多尿、体重减少即“兰多一少”。
【画龙点睛】糖尿病惠者的胰岛素分泌车足是由干胰岛B细胞受损或功能衰竭造成的。
作用途径
反应速度
作用范围
作用时间
清单四一 神经调节与体液调节的关系
神经调节和体液调节的比较
一、知识结构
中枢:
下丘脑
感受器
分布:
皮肤、粘膜、内脏器官
种类
温觉感受器
冷觉感觉器
神经调节与体液调节的关系
处在寒冷环境中时,冷觉感觉器兴奋 处在炎热环境中时,温觉感觉器兴奋
↓ ↓
传入神经——→下丘脑体温调节中枢←——传出神经
↓
体温恒定的调节
↓ ↓
传出神经兴奋 传出神经兴奋
↓ ↓
——————中枢的分析综合————————
调节过程
——————————
↓
汗液分泌增加,散热增加
︱
↓
皮肤血管舒张,血流增加,散热增加
︱
↓
肾上腺素增加,代谢加快,立毛肌收缩,骨骼肌战栗,产热增加
︱
↓
皮肤血管收缩,血流减少,散热减少
︱
——————————
神经调节与体液调节的协调
——————————
↓
体温恒定
︱
↓
体温恒定
︱
——————————
————————————————————-
保证了酶的活性,维持内环境的稳定。
是新陈代谢等生命活动正常进行的必要条件
↓意义
人体水盐平衡的调节
二、要点精析
【要点一】神经调节与体液调节的比较
1、单细胞动物和一些低等的多细胞动物只有体液调节;人和高等动物体内.有神经调节和体液调节两种方式。
2、神经调节的基本活动方式是反射,结构基础是反射弧,作用迅速、短暂、比较准确,但是比较局限。
体液调节则是通过体液的传送,作用于靶器官和靶细胞的调节方式。
作用比较缓慢、比较长、比较广泛。
3、体液调节可以看作是神经调节的一个环节。
因为不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节。
反过来.内分泌腺分泌的激素也可影响神经系统的发育和功能。
4、二者都是机体调节生命活动的基本形式。
动物体的各项生命活动常常受神经和体液的双重调节。
两种调节方式使生命活动协调一致.从而维持内环境的稳态。
【画龙点睛】神经调节与体液调节都是通过信息传递引起相应的组织、器官产生相应的反血,只是前者借助的是递质,后者主要是借助激素。
【要点二】水和无机盐的平衡及意义
1、水的平衡(正常成年人24小时情况)
特点:
摄入量≈排出量
2、无机盐的平衡――钠、钾盐的摄人和排出
吸收
↗
肾脏→随尿排出(主要途径)
↘
饮食——→内环境→皮肤→随汗液排出
大肠→随粪便排出
钠的排泄特点:
多吃多排,少吃少排,不吃不排
钾的排泄特点;多吃多排,少吃少排,不吃也排
3、水和无机盐平衡的意义
(1)水和钠盐在维持细胞外液渗透压稳定方面具有重要意义。
由于人在高温条件下工作,剧烈运动或是某些疾病(剧烈呕吐、严重腹泻)时,会丢失大量的水和无机盐,影响血压、心率的稳定
(2)钾在维持细胞内液渗透压、心肌舒张、兴奋性上具有重要作用
(3)水在溶解代谢废物、排出代谢废物方面具有重要作用。
【画龙点睛】
(1)水和无机盐的平衡均是由于来源与去路保持动态平衡而形成的相对平衡。
(2)水和无机盐的平衡都是在神经—激素调节下通过肾脏来实现的(最终作用于肾小管和集合管,由重吸收作用实现)。
(3)水或无机盐的“多”“少”,取决于两者的相对含量,它们共同维持着细胞内、外液的渗透压。
若水“多”则盐“少”,反之则盐”多”.从而导致渗透压的降、升。
(4)水和无机盐的主要来源都是饮食,但水还可以来自体内物质的代谢,如有氧呼吸、蛋白质合成等。
水和无机盐的主要排出途径都是经肾脏随尿排出.但水还可以由肺“水蒸气的形式排出。
【要点三】水平衡的调节
水平衡的调节图
【画龙点睛】水平衡是受到神经和体液的双重调节的。
抗利尿激素是调节水平街的主要激素,是由上丘脑下部的一些神经细胞制造,然后储存于垂体后叶,再由垂体后叶释放出来。
【要点四】产热和散热的平衡
1、体温的含义人体内部的温度
2、产热和散热的平衡
【画龙点睛】人体内主要的产热器官是内脏、骨胳肌和脑等。
机体在安静时,主要由内脏器官产热,其中肝脏产热量最大。
劳动或运动时.肌
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