报社实习生自荐书.docx
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报社实习生自荐书.docx
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报社实习生自荐书
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第一篇:
如何当好一名报社实习生
年轻时在南都当过8个月实习生,老师是医疗卫生线的著名老记者。
05年本科毕业侥幸考进南方报业,在南都采编一待就是5年,期间带过实习生。
到新公司后带过采编团队,当中一些是刚毕业的小白。
回望这辈子,没取得到过新闻成就,我的建议也许没啥参考价值。
你有没有活干,很大程度受到你老师的影响。
活多的老师,带你出去一天,跑几个地方,回来你写初稿,老师睡醒后提意见,你接着改。
第二天继续。
而当年和我一起实习的,老师活少些,于是看报纸的时间就多些了。
到我当记者,我人懒,天赋又有限,于是稿子不多,加上觉得教小白类如何提问如何写导语等等实在费神,所以我向来单打独斗,跟我的实习生通常都借给其他勤奋的记者用。
所以,跟一个活多,愿带人的记者,你就不会有时间看报纸。
一定有人问如何跟得到这种老师,这个主要取决于你人好不好用。
一般来说,南都的记者都很忙,如果有个实习生做帮手,何乐不为,所以一般都会拿去用。
不过我又确实见过明明有些记者没有实习生又忙得不可开交,但同时有些实习生天天在办公室看报纸没人理。
有时我偶尔闲下来,我的老师又正好不在,别的记者就会过来问我有没有空跟ta出去跑一趟。
所以我觉得老师愿不愿带,关键看你好不好用。
怎么样才能让自己变得好用?
好不好用,有先天因素也有后天因素。
先天的,一是你悟性如何,够不够机灵醒目。
试想一个实习生如果只要稍微扶一下,后面能用老师的套路去采访和写稿,写出来的稿基本可用,不用怎么改,老师当然是愿意带了。
反之,总是领悟不了老师的东西,老师总是担心你花了时间又出不了货,还要再花时间帮你大改,那老师还是自己单干比较好。
第二个是性格。
性格决定命运。
外向的人总是比内向的人更收欢迎,因为这种人一到采访现场很快就能进入角色,不胆怯,主动想事情问问题,所以这个不用多说。
至于后天因素,现在因为天天看报纸而倍感挫败的各位,要听好了,有空看报纸也不算是坏事。
新闻可以是一门艺术,但也可以仅仅只是一项技术。
既然是技术,就是可以模仿复制的,勤学多练总会有收获。
一份报纸所倡导的理念,话语系统,新闻价值观等等,总是比较稳定的。
你要静下心,坚持天天看,甚至默读,直到获得语感;老师带你出去干活,你抓紧机会模仿你老师的行为和思维方式,领会老师干活时表露的气场,直到获得代入感。
这样很快你就能掌握入门技术。
以后干活,你跟着感觉走,出来的东西也就八九不离十,这时带你的老师看到了金子发出的闪闪亮光,以后有事自然马上想起你。
当然,一个实习生天天只知道埋头看报纸,像我这么懒的记者,是不会过去勾搭你的。
在新闻单位天天埋头看报纸,毕竟是很怪异的行为。
正常人都不愿接近怪咖,对吧?
所以你最好主动些,办公室里那几号话痨记者一旦病发,你要去搭讪,装出很感兴趣,很受教的样子,然后和他们发生对话。
一次两次对话可能只是交朋友,但和记者互动多了,总会有人记得你头脑还不错,沟通表达能力也可以,而且和本报价值观一致,在需要帮忙时,就会找你试试,这时你的春天就来了。
有件事你可能没有发现,能不能与记者建立关系,其实是考验你业务潜力的第一关,也是最重要一关。
这个考试从你进入办公室第一天就默默开始了。
如果你连成功勾搭记者的能力都没有,你还是安心看报纸吧,这行当不适合你。
建立关系只是第一步,维护关系也考验人。
只是天色已晚,我都免费写了这么多,关于这方面内容请付费阅读。
你不会知道,和记者建立和维护关系还算是容易的,难的是和单位里的同事编辑领导办公室文员,以及社会上的三教九流建立和维护关系,有关系才有猛料,这是记者最重要的能力。
现在你进门口碰到的第一个问题,其实是你的记者老师们整个职业生涯都在思考的大问题。
说到底,在社会混,关系最值钱。
记者也在这社会里,不会例外,新闻业务再牛逼,不会搞关系,也是没法牛逼起来的。
我年轻时迷信新闻业务,实在很傻很天真,现在三观尽毁的我要毁你们这些小白的童年。
第二篇:
实习生报社生存手册
实习生报社生存手册
不过,我还相信,大多数实习生即使看了这篇文章也做不到上述几点,所以你不必担心别人会和你一起分享。
难道我们真的做不到吗?
---来源:
金羊网
实习生大多数是成不了记者的,这个现实必须接受,除非你比别的实习生更有耐心、更努力。
一般来讲,当你踏进报社的三天后(日报),就基本可以断定你是否有培养前途,日后能否成为一个合格记者。
许多人在进入报社实习的时候,根本就没做好当记者的准备,他们只是对这一行业感到好奇,充满了浪漫的幻想,或者只是为了实习而实习。
这样的人最终被淘汰不足为奇。
打字速度是否够快
现在的大学生恐怕很少有不上网的,聊天、游戏等等都很拿手,但很少有每分钟打字能在120个字以上,就是每分钟80个字也很少有人能完成。
不要认为,这条件很苛刻,许多老记也达不到,但打字速度确实是成为当今日报记者最重要的基本功,这个不用老师教吧?
一旦踏进了报社的大门,就不再是父母眼中长不大的孩子,学校里的学生,而是一个走向社会的成年人。
在报社里,任何人都没有教你和帮助你的义务,一切只能*你自己,有的人因此会得出社会是黑暗的结论,但也有人会说这社会充满光明。
认清你周围的人
记者是和人打交道的职业,如果你不善于和人打交道那你根本就不适合这职业。
有的实习生说自己性格内向适合做编辑,那实在是一句屁话。
报社虽然给你指派了一个实习老师,但这并不防碍你向其他记者学习,事实上其他人也在借机观察你,他们总会有机会表达出对你的评价。
用半天的时间认清你周围的人,并准确地叫出他们的名字和各自负责的版块。
到报社的时间要早
很多实习生在实习的前几天还能比较早地到报社,但能坚持时间长的却没几个。
提前到报社帮老师们搞一下卫生,看看当天的报纸,上网看新闻查资料,做好采访前的准备是十分必要的功课。
但现实是,往往实习生比老师到得更晚。
有选择地看报
如果你是做社会新闻、时政新闻或经济新闻的,不要一到报社就盯着娱乐版和体育版看,那是在浪费时间。
看看你和老师昨天一起采访,当天见报稿子,看看编辑做了哪些修改,并请教老师为什么要从这个角度写,仔细比较一下其它报社的同题新闻,找出给你启迪的东西。
要知道太阳底下无新事,这些东西早晚都会用上。
认真做好采访笔记
如果有一台笔记本电脑,你打字速度快的优点就可以发挥了,采访完了,稿子也基本敲个雏形出来了。
如果没有电脑,一定要做好采访笔记,也许你老师在采访中记得很少,那是他知道了很多东西。
但你不同,一定要认真地记下来,回到报社或家里后在尽快整理出来。
千万别告诉我你还不会记录!
先思考再下笔
刚到报社实习的初期,如果不是老师特殊要求,在头一个月内别要求写稿子,这阶段你最重要的是学习采访技巧和老师们对新闻的理解,要向老师多提问题,并多听听他们对新闻的看法。
思路理顺了,写稿子时自然会很快很流畅。
“腿勤、嘴勤、耳朵长,是当记者的基本素质”。
天天要沟通
很多实习生晚上比老师回家早,这是一个很坏的习惯,因为你丧失了一次沟通的机会。
日报记者节奏很快,在稿子没写完时一般没时间和实习生好好沟通。
实习生应该耐心等待老师完成稿件,并倾听他对第二天采访的看法,以及当天采访中遇到的问题。
这是实习生一天中最重要的一个时段。
回家做晚自习
不要认为从报社出来后你就完成任务了,其实你的工作刚刚开始。
白天你所做的事大多是陪你老师做的,而晚上的这段时间才属于你自己。
按照明天要去采访的内容,到网上查资料,并整理出几条线索供你和老师参考。
然后找出当天报纸或网上几篇你认为比较有意思的新闻,按照你实习报社的风格进行字数不超过100字的缩写?
?
当你做完这些的时候,时钟一定到了午夜12点,而你也该睡觉了。
比比谁更有耐力
很多实习生实习一二个月以后,就开始关心自己是不是有机会留在报社,而不是问自己到底学到了什么。
如果留下来的机会渺茫就另谋出路了,还有很多人因受不了记者这份辛苦而放弃了实习。
很多报社的实习生大都呆不上三个月就是这个道理。
如果你这时候还在坚持,那么对他们的离去应该表示高兴,毕竟少了一大半竞争对手,你留下来的机会就大大增多了。
我知道一个记者,她曾在一个报社当了3年的实习生,并最终留了下来。
第三篇:
2019年实习生自荐书
敬的老师:
您好!
首先,向您辛勤的工作致以深深的敬意!
同时也真诚的感谢您在百忙之中抽空垂阅我的自荐材料。
回首昨天,曲折坎坷外,得失荣辱间,都是一个奋进勃发的身影,都是一份无悔无愧的心情。
在学校期间,我不断积极进取,立足基础扎实,努力学习专业知识,成绩优良。
积极参与学校组织的各种活动,担任班干职务使我的组织领导能力和团结协作精神得到了锻炼,同时也得到老师和同学们的认可,作为2019年的实习生,在这样一个竞争激烈的社会里,不仅要掌握好专业知识,更加做到与社会与时代接轨。
因此,学习之余,我注重知识与能力的平衡发展。
准备踏出校门的我谈不上十分的成熟和足够的经验,但我有过人的胆识和自信心,正所谓:
“是龙,就应该去大海搏击,是鹰,就应该去长空翱翔。
”面临人生的重大抉择之际,我希望能在以后的单位,展示自己的才能,实现个人的理想与价值。
尊敬的老师,我热切地希望能得到您的赏识,我将以全部才华和满腔的热情投入到工作中!
此致
敬礼!
第四篇:
报社实习报告-新闻实习生
实习报告
实习时间:
2019/3-2019/5
实习单位:
xxx报综合新闻部
指导老师:
xxx记者
报告人:
xxx
报告时间:
2019/10/10
作为未毕业之前理论联系实际的桥梁,实习的经历是必不可少的。
通过两个多月的实习,我对基本的新闻采编流程有了大概的掌握,能够初步独立采访,独立发稿。
在报社除了平时采访、写稿之外,还被安排去值班接听记录报社的热线,通过电话了解记录爆料人的新闻素材也是一种不错的锻炼,另外指导老师xxx老师也很耐心的给我讲解做记者的基本素质,修改我所撰写的稿件。
两个月下来收获很多。
首先是通过多读新闻来看一些优秀的稿件,分析作者的逻辑和思路。
刚去的几天,x老师就让我看了很多他以前写的稿子。
因为他是报社里的调查记者,写的都是比较大型的调查稿件,十分注重调查的细节和现象背后所反映的问题。
往往从寥寥几笔就抓住了事件的核心,从事件的暴露出的问题层层深入,经过对几个关键问题的了解,很快就深入到了现象本后的本质原因。
而且,事情的起因都是看似不起眼的一些小问题。
例如,《xxxx的系列报道》,从群众的反映,到问题的形成,到施工方的采访,到最后相关管理部门,通过几个部分的分析调查,最后揭示出问题在于施工方和市政管理部门的利益勾连。
整个实习过程中,一有时间我就在x老师的指导下看各种稿件,深度的、即时的、系列的、专题的。
而且还要看不同报纸对同一事件是如何报道的,这背后就反映出记者整合新闻、呈现新闻、采编新闻的能力。
其次是新闻采访的技巧。
新闻采访确实需要很多技巧,如果不能有效的和被采访人沟通的话,就无法获得真实可靠的新闻素材。
尤其是遇到各种纠纷的情况时,当事人往往各说各话,同一个事件呈现出不同的说法,就更考验记者的功力。
要经过不止一次的访问,才能把重要的信息采访到。
如果纠纷中存在受害方,而且受害方能够明确提供有效的证据的时候,事情会比较好处理,因为受害方会比
较配合记者的采访,而对受害方的控诉对象则需要根据事情本身,采取旁敲侧击的迂回策略,来获得关于事实真相的信息。
这种采访中要注意的一个问题是,在电话采访的时候一定要获知联系人的姓名和联系方式职务等信息,这是对信源的确定,也是我得到的一个很重大的教训。
在关于“xxxxx”的新闻中,由于在这个问题上没有把握好,最终没有得到关于对方的任何有效信息,最后还是由老师出面方才搞定。
关于调查报道,一定要拿到证据。
新闻是关于事实的报道,而事实报道不能空穴来风,有明确的依据。
我在调查报道方面得到的教训就是要注重证据,抓住关键,而在最后的稿件中则要呈现能反映问题关键的证据。
因为新闻选题的原因,很多采访都要通过电话进行。
电话采访的一个取证方式就是录音,再有就是要获得相关照片、视频等材料。
在采
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