游览之礼事迹.docx
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游览之礼事迹
游览之礼事迹
篇一:
四(3)游览之礼
故事中折射出的游览之礼
林小四(3)周淑云
故事1老外长城捡垃圾
大家都知道,万里长城是我国古代劳动人民智慧与汗水的结晶,是闻名世界的古迹,本该被中国人爱如珍宝的长城,却时刻经受着垃圾的玷污。
英国人威廉·林赛看不下去了,他利用业余时间,自发在长城上捡垃圾,已有11年。
然而垃圾屡捡屡现,今天,长城古迹周边,沾满油渍的食品袋、踩瘪了的易拉罐仍四处可见。
它们打哪儿来?
是络绎不绝的长城游客,在兴尽之余随手所赐。
“除了照片,什么都不要带走;除了脚印,什么都不要留下。
”在通往明代古长城的山路上,经常能看到写有这类话的中英文告示牌,这是林赛他们竖的。
然而,对于告示牌上所说的,大多数游客只当没看见。
威廉·林赛前不久曾做过这样一个调查:
他在通往长城的小路旁守了一小时,发现前来游览的游客中只有百分之二十五的人,能自觉地把垃圾带回家;随处丢弃垃圾的,竟然多达百分之七十五!
问题:
1、万里长城本是中国的,可是却让一个外国人在捡垃圾,中外对比中,你读到了什么?
2、用自己话说说“除了照片,什么都不要带走;除了脚印,什么都不要留下。
”的意思。
故事2埃及神庙上刻的中国字
中国人在国外旅游,看见汉字,一定会感到亲切,好像在异乡看到熟人,但有时情况并非如此。
20XX年5月24日晚,一位中国人在埃及卢克索神庙的浮雕上,看到有人用中文刻上“丁锦昊到此一游”,这位中国游客感到无地自容。
”随后,“丁锦昊”被热心人找出来,他曾在南京游府西街小学就读后,尽管家长已经道歉,但网友们依然不依不饶。
把丁锦昊曾就读的南京游府西街小学网站黑掉了。
问题:
1、在《西游记》中,孙悟空的一句“到此一游”,发展成了现实生活中的事实时,请说说你的感受。
2、面对网友的这种做法,你觉得可取吗?
你有好的解决方法吗?
故事3难忘的泼水节
1961年4月13日,是傣族人民一年一度的泼水节。
那年,傣族人民特别高兴,因为敬爱的周恩来总理要和他们一起过泼水节。
早晨周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。
他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。
开始泼水了。
周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。
傣族人们一边欢呼,一边向周总理泼水,祝愿他健康长寿。
当时周总理已经六十多岁了,警卫员担心他的健康,就张开雨伞去挡水。
总理让警卫员把伞收起来。
因为周总理认为用伞挡水是对傣族人民不礼貌,不能因为自己的身体而伤害了傣族人民的感情,要尊重傣族人民的风俗习惯。
清清的水,泼呀,洒呀!
周总理和傣族人们笑着,跳着,是那么开心。
问题:
总理的身上我们能学到点什么?
在外游览时应注意些什么?
故事4:
“宁等三分,不抢一秒”
“五一”小长假阳光明媚,天气渐渐暖和起了,真是外出旅游的好时节。
我们一家人高高兴兴的准备去谷里的大唐金看薰衣草,感觉一下法国普罗旺斯的乡村气息。
一路上我们呼吸着新鲜地带着泥土气息的空气,欣赏着路边五颜六色的花花草草。
一切是那么的和谐,但也看到了不和谐的现象,在路上有两辆私家车的车主为了争抢道路而大打出手,一会儿后面就排起了“长龙”,真是大煞风景啊!
“宁等三分,不抢一秒”这个连我们小学生都知道的道理,怎么我们的
叔叔.阿姨就不能去遵守交通规则呢?
就为了自己的方便,不肯去等那一秒钟,不但破坏了社会的和谐以及景区的风景,还要麻烦警察叔叔来维持秩序,这种害人又害己事为什么还要去做?
如果我们每个人管好自己,遵守交通规则,那我们就会生活在一个和谐的.美好的环境里。
我期待着有一天法国普罗旺斯的公民来我们大唐金看薰衣草。
问题:
文中不和谐的现象是什么?
看到这种现象,我们该怎样劝劝这些叔叔、阿姨们?
故事5赏月“后遗症”
10月1日早晨,中秋夜过后,海南三亚大东海景区3公里海滩遍布50吨生活垃圾,这些垃圾是市民及游客赏月留下的,严重污染了海洋环境。
三亚河东环卫局、大东海管理公司等单位出动600多人对沙滩垃圾进行清理,用了2个多小时才清理完毕。
问题:
赏月本事件美事,可文中这是件美事吗?
为什么?
我们应该怎么做?
故事6:
动物吃大餐猴子被撑坏
马科长告诉记者,游客多时,投喂动物的食物各种各样,有水果、瓜子、花生,还有虾条等膨化食品。
市民扔的小桔子,猴子吃完后特别容易闹肚子,严重的还会得肠炎。
因为猴子没有辨别力,游人给什么它们就吃什么。
虽然笼舍旁有“禁止投喂食物”的警示牌,可游客似乎视而不见,工作人员也上前劝阻,游人似乎还很不满意。
“大家都觉得投喂动物食物很好玩,可是有些东西不适合它们吃,这无意中对小动物造成了伤害。
”马科长说。
因过节游人投喂各种食物,导致小猴子的肚子鼓鼓的,工作人员会在节后制作一些清淡开胃的食物给小猴子调养。
问题:
喂食物给动物,本是一片好意,可是文中行为的后果是吗?
为什么?
故事7:
草坪变“食料”
动物园的草坪本是供游人观赏、美化环境的,可工作人员精心种植的草坪也被游人当做饲料喂食斑马、羊驼了。
“草坪外有护栏,游人便跨过护栏进去拔草喂小动物,如果在喂食的同时不小心被动物咬伤就得不偿失了,好好的草坪现在都成荒地了。
”有的游客还翻越护栏上前与动物合影,这些行为都存在安全隐患。
问题:
文中出现了那些不文明的行为?
故事8:
“不是滋味”
驴友朱先生前不久参加一个去九寨沟的旅游团,途中同行的3为女士每逢用餐时间就吃相“凶猛”,“一条鱼刚上桌就被她们夹了一半”。
朱先生认为,这样的行为太不谦让了,有失礼貌。
女中学生小黄刚刚去过一趟香港游,她发现同行的游客频频做出随地吐痰、乱丢垃圾等不雅举动,引得当地居民侧目,心里很不是滋味。
问题:
文中这些不文明的行为,你有过吗?
今后我们应该怎么做?
通过以上故事我们知道外出浏览要做到:
善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德
请同学跟我一起来念一下。
具体应该做到以下六点。
1.在景区浏览大小便一定要如厕,便后及时冲水。
做到来也匆匆,去也冲冲。
2.不触摸文物,不在景物上画写、划刻。
3.不追、捉、打、喂动物。
4.不攀爬景区设施。
5.带走自己产生的所有垃圾。
6、入乡随俗,尊重少数民族风俗习惯。
能做到吗?
篇二:
文明礼仪经典故事
篇一:
有关于文明礼仪的小故事
《采
访文明礼仪》
1.小老鼠的故事
一天晚上,小老鼠
在回家的路上看见一只小猪躺在路边,就趾高气扬地说:
“谁给你这么大的胆子,竟敢挡住我
的路!
”说着,一脚踢了过去。
“嘭”地一声,小老鼠正好踢在小猪的脚上,小猪倒没什么事,
小老鼠却“唉呦,唉呦”地叫了起来,原来他的脚肿起了一个大包。
小猪站起来对小老鼠说:
“你对别人傲慢无礼,不懂得尊重人,今天尝到苦头了吧!
只有尊重别人,才能获得别人的
尊重。
”小老鼠看着受伤的脚,羞愧地低下了头。
2.程门立雪的典故
“程门立雪”这个
故事,说的是宋代学者杨时和游酢向程颢程颐拜师求教的事儿。
二程是洛阳伊川人,同是
宋代著名儒学家。
二程学说,后来为朱熹继承和发展,世称“程朱学派”。
杨时、游酢,向二
程求学,非常恭敬。
杨游二人,原先以程颢为师,程颢去世后,他们都已四十岁,而且已考
上了进士,然而他们还要去找程颐继续求学。
故事就发生在他们初次到嵩阳书院,登门拜见
程颐的那天。
相传,一日杨时、
游酢,来到嵩阳书院拜见程颐,正遇上这位老先生闭目养神,坐着假睡。
程颐明知有两个客
人来了,他欲不言不动,不予理睬。
杨、游二人怕打扰先生休息,只好恭恭敬敬,肃然待立,
一声不吭等候他睁开眼来。
如此等了好半天,程颐才如萝初醒,见了杨、游,装作一惊说道:
“啊!
啊!
贤辈早在此呼!
”意思是说你们两个还在这儿没走啊。
那天正是冬季很冷的一天,
不知什么时候,开始下起雪来。
门外积雪,有一尺多深。
这个故事,就叫“程门立雪”。
在
宋代读书人中流传很广,后来形容尊敬老师,诚恳求教,人们就往往引用这个典故和这句成
语
3.名人礼仪故事:
张良拜师
张良(?
—前186
年),是西汉高祖刘邦的军师,他的祖先是韩国人。
在秦灭韩后,张良立志为韩国报仇。
有一
次,因刺杀秦始皇未遂,受到追捕而避居到下邳。
张良在下邳闲暇无
事。
有一天他到下邳桥上散步,碰到一个老人,穿着粗布短衣,走到张良旁边,故意把他的
鞋子掉到桥下。
然后回过头来冲着张良说:
“孩子!
下桥去给我把鞋子拾上来!
”张良听了一
愣,很想打他一下,但一看他是个老人,就强忍着怒气,到桥下把鞋拾了上来。
那老人竟又
命令说:
“把鞋子给我穿上!
”张良一想,既然已经给他拾来了鞋子,不如就给他穿上吧,于
是就跪在地上给他穿鞋。
那老人把脚伸着,让张良给他穿好后,就笑嘻嘻地走了。
张良一直
用惊奇的目光注视着他的去向。
那老人走了里把路,又折回身来,对张良说:
“你这个孩子是
能培养成才的。
5天以后的早上,天一亮,就到这里来同我会面!
”张良跪下来说:
“是。
”第
五天天刚亮,张良到了下邳桥上。
不料那老人已经等在那里了,见了张良就生气地说:
“和老
人约会,怎么迟到了?
以后的第五天早上再来相会!
”说完就离去了。
到第五天早上,鸡一叫,
张良就赶去,可是那老人又等在那里了,见了张良又生气地说:
“怎么又掉在我后面了?
过了
五天再早点来!
”说完又走了。
到第五天,张良没到半夜就赶到桥上,等了好久,那老人也来
了,他高兴地说:
“这样才好。
”然后他拿出一本书来,指着说道:
“认真研读这本书,就能做
帝王的老师了!
过十年,天下形势有变,你就会发迹了。
以后13年,你就会在济北郡谷城山
下看到我——那儿有块黄石就是我了。
”老人说完就走了。
早上天亮时,张良拿出那本书来
一看,原来是《太公兵法》(辅佐周武王伐纣的姜太公的兵书)!
张良十分珍爱它,经常熟读,
反复地学习、研究。
10年过去了,陈胜
等人起兵反秦,张良也聚集了100多人响应。
沛公刘邦率领了几千人马,在下邳的西面攻占
了一些地方,张良就归附于他,成为他的部属。
从此张良根据《太公兵法》经常向沛公献计
献策,沛公认为很好,常常采用他的计谋,后来成了刘邦运筹帷幄,决胜千里的军师。
刘邦
称帝后,封他为留侯。
张良始终不忘那个
给他《太公兵法》的老人。
13年后,他随从刘邦经过济北时,果然在谷城山下看见有块黄石,
并把它取回,称之为“黄石公”,作为珍宝供奉起来,按时祭祀。
张良死后,家属把这块黄石
和他葬在一起。
4.让座的故事
有一个青年男士抱着孩子上了公共汽车,没人给让座,一位老先生不落忍站起来给这个男青
年让座,慌忙之中男青年踩了老者的脚,痛得老者哎呀直叫,男青年一屁股坐下,一句话都
没说。
乘客中一位中年人看不过去了,指责男青年不懂礼貌,男青年理直气壮地回答:
“给抱
小孩让座是应该的。
”乘客对这个不懂礼貌的年轻人纷纷指责,老先生岁数这么大,给你让座,
你踩了人家脚既不道歉,又不说声谢谢,怎么能这样呢!
男青年不服气,大声与众人争吵,
让座的老先生出面劝架,让双方都少说两句,为这件事争吵没有意思。
这位老先生年岁大,
却为抱小孩的年轻人让座,脚又被踩,应该说老者有理,但老者是得理让人,品质可贵,值
得提倡。
5.孔融让梨
孔融(153—208
年),鲁国人(今山东曲阜),是东汉末年著名的文学家,建安七子之一,他的文学创作深受
魏文帝曹丕的推崇。
据史书记载,孔融幼时不但非常聪明,而且还是一个注重兄弟之礼、互
助友爱的典型。
孔融四岁的时候,
常常和哥哥一块吃梨。
每次,孔融总是拿一个最小的梨子。
有一次,爸爸看见了,问道:
“你
为什么总是拿小的而不拿大的呢?
”孔融说:
“我是弟弟,年龄最小,应该吃小的,大的还是
让给哥哥吃吧!
”
孔融小小年纪就懂
得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理,使全家人都感到惊喜。
从此,孔融让梨
的故事也就流传千载,成为团结友爱的典范。
6.一个是尼克松败于自信的故事
尼克松是我们极为
熟悉的美国总统,但就是这样一个大人物,却因为一个缺乏自信的错误而毁掉了自己的政治
前程。
1972年,尼克松竞选连任。
由于他在第一任期内政绩斐然,所以大多数政治评论家
都预测尼克松将以绝对优势获得胜利。
然而,尼克松本人却很不自信,他走不出过去几次失
败的心理阴影,极度担心再次出现失败。
在这种潜意识的驱使下,他鬼使神差地干出了后悔
终生的蠢事。
他指派手下的人潜入竞选对手总部的水门饭店,在对手的办公室里安装了窃听
器。
事发之后,他又连连阻止调查,推卸责任,在选举胜利后不久便被迫辞职。
本来稳操胜
券的尼克松,因缺乏自信而导致惨败。
篇二:
文明礼仪小故事
1周恩来不忘师恩
1952年2月,南开
大学老校长张伯岑突患脑血栓逝世,周总理参加了治丧委员会并送了花圈,挽联上写着:
“张
伯岑老师千古,学生周恩来敬挽。
”张伯岑病故后,周恩来一直惦记着张家的生活,自然灾害
时期,周恩来把自己的购物证给张伯岑夫人,还派人给张夫人送去500元,并嘱咐交际处对
张夫人及其子女的生活要倍加关照。
2华罗庚成名不忘师恩
著名数学家华罗庚
成名之后不止一次说过:
“我能取得一些成就,全靠我的教师栽培。
1949年,华罗庚从国外
回来,马上赶回故乡江苏金坛县,看望发现他数学才能的第一个“伯乐”,王维克老师。
他在
金坛作数学报告时,特地把王老师请上主席台就座,进会场时让老师走在前面,就座时只肯
坐在老师的下首。
3就餐礼仪
就餐也是一种礼节
的表现。
自己一家子或有客人来吃饭,要怎样做才是个懂礼仪的孩子呢?
我们应该做到:
饭
菜准备好要入座了,应先请长辈入座,吃东西或喝汤时要小口吞咽,闭嘴咀嚼,尽量不发出
响声。
别人给自己添饭菜,要说“谢谢”,同时,要主动给长辈添饭菜。
自己吃完饭要离开饭
桌时要说“大家慢慢吃”。
做一个文明就餐的少先队员!
4待客与做客
待客和做客是一种
日常礼节,不仅是对客人、朋友的尊重,也体现自己的修养。
客人来访,要事先有准备,把
房间收拾整洁,热情接待,帮父母排座、递茶,及时送上饮品或点心,主动陪客人小朋友玩,
不打扰大人的谈话,待父母送客时应与客人说“再见”。
如父母不在家,我们要以主人身份接
待客人,做一个文明有礼的小主人。
去亲友家做客要仪表整洁,尽可能带些小礼品,谈吐要
文明,
不经主人允许,不可随意动用主人家里的东西,以表示对主人的尊重。
接待老师应像接待长
辈一样热情庄重。
5乐于助人
夏鸿和李冬是同班
同学。
夏鸿成绩不错,李冬成绩一般。
但是,夏鸿发现班上的同学都爱和李冬玩。
夏鸿百思
不得其解,只好问老师。
老师微笑着说:
“成绩不是评定人的唯一标准。
李冬虽然成绩不是很
好,可总是乐于助人。
黄玉感冒了,他为她打水;金童请假了,他帮助其值日?
?
你说这样
的同学,能不受欢迎吗?
”夏鸿听完,脸蛋红红的。
6小老鼠的故事
小老鼠在回家的路
上看见小猪躺在路边,趾高气扬地说:
“谁给你这么大的胆子,敢挡住我的路!
”说着,一脚
踢了过去。
小老鼠正好踢在小猪的脚上,小猪没什么事,小老鼠却“唉呦”地叫了起来,原
来他的脚肿起了一个大包。
小猪站起来对小老鼠说:
“你对别人傲慢无礼,不懂得尊重人,今
天尝到苦头了吧!
只有尊重别人,才能获得别人的尊重。
”
7排队乘车,文明礼让一辆公交车慢慢驶来,车上仅剩下一个空位。
大家迫不及待地涌出了
站台。
这时,一个童声传了过来:
“这里有个老奶奶。
”拥挤的人群静了下来,一位戴着红领
巾的小学生搀着一位老奶奶走过来,人群自动分开了一条通道,他面带自豪地把老奶奶扶上
了车,坐在了仅剩的位子上。
然后大家依次上了公交车,司机师傅露出了满意的笑容。
8“对不起”与“没
关系”
书法课上,小亮不
小心把毛笔尖碰到了小丽新买的白衬衫上。
霎时,郑丽苗
见自己的白衬衫被染黑了,脸胀得通红。
小亮慌忙说道:
“对不起,我不是故意的,原谅我可
以吗?
下课后,我帮你洗干净。
”小丽温柔地说:
“没关系,以后注意点就行了。
”一句简简单
单的“对不起”“没关系”让一场同学之间的矛盾化为无形了,这就是文明礼仪的魅力。
9文明用餐
下课铃响了,我们
开开心心地排着队去领饭。
走进饭堂,一个跟着一个排队拿饭。
拿完饭,我们开心地品尝饭
菜,没有浪费。
因为我们知道,光盘行动你我他,珍惜粮食靠大家。
一个人浪费一粒米饭,
中国十多亿人就浪费十多亿粒饭。
节约粮食很简单,只要你刨干净碗中的饭,便能减少许多
浪费,避免大量的经济财产损失。
10乘车
“过马路要走斑马
线,红灯停,绿灯行。
”一句最起码的交通安全知识相信大家都不陌生,已倒背如流了吧!
提起交通安全,大
家就会想到:
出门,上学,上班,买菜......。
可是,当我们走在马路上的时候,你是否会
想到要遵守交通规则。
例如:
过马路要看清信号灯,红灯停、绿灯行,要走人行横道,不得
翻越交通护栏;未满十二岁的儿童不得在马路上骑自行车;不能在马路上三五成群地玩耍和
嬉戏.....我们小学生要牢牢记住遵守交通法规,从我做起。
11递接物品有讲究
递接物品也是礼仪
的一种表现,它能体现出对对方的尊重。
如果不必用双手时,一般用右手递接物品。
方法也
需讲究。
例如学生把作业交给老师时,应该将作业的正面朝上,用双手递上。
接过老师递给
自己的作业时,同样要用双手,并对老师说声“谢谢”。
递笔、刀、剪之类尖利的物品时,需
将尖端朝向自己握在手中,而不要指向对方。
如果是招待客人用茶时,往往一手握茶杯把儿
或扶杯壁,
一手托杯底,并说声“请用茶”。
若茶水较烫,可将茶杯放到客人面前的茶几上;如果接主人
敬上的茶,应站起身伸出双手,说“谢谢”。
12我是校园一份子
我们是学校的一份
子,我们应该自觉保持校园整洁,不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不
乱倒垃圾。
不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻,爱护学校公共财物、花草
树木,自觉节约用水用电。
自觉将自行车存放在指定的车棚或地点,不乱停乱放。
在食堂用
餐时要排队礼让,不乱拥挤,要爱惜粮食,不乱倒剩菜剩饭。
大家一起努力,让我们的校园
更美丽!
13做一个文明的
游客
我们在游览观光时,
必须注意爱护公共财物。
对公共建筑、设施和文物古迹,甚至花草树木,都不能随意破坏;
不能在建筑物上乱写、乱画、乱刻;不要随地吐痰、大小便、污染环境;不要乱扔果皮纸屑、
杂物。
如在宾馆住宿,不大声喧哗,以免影响其他客人。
对服务员要以礼相待,对他们所提
供的服务表示感谢。
如在饭店进餐,对服务员应谦和有礼,当服务员忙不过来时,应耐心等
待,不可敲击桌碗或喊叫。
对于服务员工作上的失误,要善意提出,不可冷言冷语,做一个
文明的游客。
14做一个受欢迎的同学
我们在学校里学习,
常与同学相处。
对同学可直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。
有求于
同学时,须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。
借用学习和生活用品时,应先征得同
意后再拿,用后应及时归还,并要致谢。
对于同学遭遇的不幸,偶尔的失败,不应嘲笑,而
应给予热情的帮助。
对同学不能评头论足,也不能给同学起带侮辱性的绰号,绝对不能嘲笑
同学的生理缺陷。
在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重。
让同学间关系更融洽!
篇三:
中国古代文明礼仪小故事
中国
古代文明礼仪小故事
曾子避席
“曾子避席”出自《孝经》,是一个非常著名的故事。
曾子是孔子的弟子,有一次他在孔子身
边侍坐,孔子就问他:
“以前的圣贤之王有至高无上的德行,精要奥妙的理论,用来教导天下
之人,人们就能和睦相处,君王和臣下之间也没有不满,你知道它们是什么吗?
”曾子听了,
明白老师孔子是要指点他最深刻的道理,于是立刻从坐着的席子上站起来,走到席子外面,
恭恭敬敬地回答道:
“我不够聪明,哪里能知道,还请老师把这些道理教给我。
”
在这里,“避席”是
一种非常礼貌的行为,当曾子听到老师要向他传授时,他站起身来,走到席子外向老师请教,
是为了表示他对老师的尊重。
曾子懂礼貌的故事被后人传诵,很多人都向他学习。
程门立雪
杨时(1053-1135)是北宋时一位很有才华的才子,南剑州将乐人(今属福建)。
中了进士后,
他放弃做官,继续求学。
程颢(1032-1085)、
程颐(1033-1107)兄弟俩是当时很有名望的大学问家、哲学家、教育学,洛阳人,同是北宋
理学的奠基人。
他们的学说为后来的南宋朱熹所继承,世称程朱学派。
杨时仰慕二程的学
篇三:
四
(2)班八礼四仪小故事
“八礼四仪”小故事
盱眙县黄花塘中心小学四
(2)班余杨湛
我们最近学习了“八礼四仪”,“八礼”指的是“仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼”;“四仪”指的是“入学仪式、成长仪50px"width="450px"alt="游览之礼事迹"title="游览之礼事迹"/>
式、青春仪式、成人仪式”。
我们大家询问老师,我们四
(2)班同学可否一起举行成长仪式,老师同意了,老师在周五下午共同庆祝十岁的生日。
老师和我们一起见证了这激动的时刻,用激情的话语给我们送去了生日的祝福,老师也给我们提出希望,希望我们学会承担更多的责任,付出更多的关爱。
做一个正直、勇敢,有爱心的新时代的小学生。
接下来就是我们带来的一场精彩的文艺演出。
其中内容丰富,有唱《童年》、歌舞《感恩的心》?
?
我们用这些来诠释自己对父母、老师对我们的关爱?
?
随着十支蜡烛的点燃,我们的活动推向了另一个高潮。
我们唱响了《生日歌》,伴着烛光许下一个个美好的愿望!
在班长的带领下,进行了十岁宣誓:
我十岁,我快乐;我努力,我成功!
这次的十岁生日派对将成为同学们成长历程中的美好回忆!
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