昌平区推荐北京市学科教学带头人骨干教师业绩材料公示.docx

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昌平区推荐北京市学科教学带头人骨干教师业绩材料公示

附件2：

2017年昌平区推荐北京市学科教学带头人、骨干教师业绩材料公示

（排名不分先后）

1.周卫红，女，昌平区小学数学教研员。

自2012年7月以来所获成绩荣誉如下：

2012年9月被评为昌平区优秀教师；2012年12月被评为中国教育学会小学数学专业委员会先进工作者；2013年9月被评为北京市优秀教师；2013年12月被评为北京市学科教学带头人。

“北京市小学数学教师专业研修”项目导学教师，北京教育科学研究院儿童数学教育研究所兼职研究员。

参与多项市级课题的研究并有研究成果。

参与教育部审定义务教育教科书北京版小学数学教材五上、五下、六上、六下教材及教参的编写；主编《快乐的小学生数学》2本，指导多名教师的课获全国、市级一等奖。

2.王丽娜，41岁，大学本科学历，高级教师。

北京市中青年数学骨干教师，吴正宪小学数学工作站队员。

在工作23年里，多次获得国家级论文一等奖；多次在全国、市、区级做研究课和观摩课。

多次随希望工程、教育学会、工作站对全国教师进行培训。

撰写的20多篇论文和教案在国家、市、区级刊物上发表。

先后被评为北京市中青年数学骨干教师、北京市课题研究先进个人、北京市农村支教先进个人、北京市优秀教师、先后成功承办北京市校本教研现场会。

先后主编出版了《快乐减负*小学数学》、《指尖上的智慧》书籍。

3.张丽芳，女，昌平教师进修学校教研员,小学数学学科。

自2012年7月以来，所获成绩荣誉如下：

2007至今连续3届被评为北京市骨干教师；“国培计划”山西省中西部农村骨干教师顶岗置换脱产研修培训项目特聘教师；北京教育学院新任教师培训项目实践指导教师；北京教育学会优秀兼职编辑；昌平区经济技术创新标兵；昌平区青年教师师德标兵；昌平区优秀教师。

承担北京市数字学校“名师同步课程资源建设工程”录像课3节、微课3节；研究课9节获国家级、市级一等奖；市级公开课11节；11篇论文获全国、市级优秀论文评比一等奖；在国家、市级刊物发表文章15篇；赴广西、山西、河北参与“国培计划”线下研修项目做展示课、专题讲座6次。

作为副主编出版《课堂提问讲解技能及案例分析》由中国轻工业出版社出版。

4.杨树会，女，昌平实验中学（小学部）数学教师。

自2012年7月以来，所获成绩荣誉如下：

连续四届被评为市级骨干教师；北京市吴正宪小学数学教师工作站优秀教师，昌平区优秀教师、优秀党员、全面实施素质教育工作先进个人。

始终坚持工作在教育一线，积极参与北京市教育综合改革项目，承担北京数学学校建设；专题讲座9次；承担各级研究课、观摩课、评优课33节，其中国家级6节，市级16节。

负责和参与课题研究四项且有阶段性成果；撰写文章20余篇获奖，其中国家级一等奖3篇，公开发表4篇。

在北京市教委“小学数学教师专业研修”项目培训中担任导学教师；指导、培养青年教师效果显著。

5.富殿山，男，昌平区教师进修学校小学科学教研员，高级教师，北京市教育学会小学科学教学研究会第六届理事会常务理事，北京市小学科学学科带头人。

被聘为教育部中小学骨干教师远程培训项目课程点评专家、北京师范大学教育培训中心中小学教师网络研修项目授课专家。

参与教育部“农村中小学现代远程教育工程”项目、教育部中小学骨干教师远程培训项目等9项课题研究。

参与编写小学科学教材及学习手册5种7册。

指导全区学科教师参加全国和北京市的各级各类评优等活动，获得国家、市级一、二、三等奖80余项。

本人多篇论文获得全国及北京市优秀论文一等奖。

6.王淑阳，女，昌平区昌盛园小学语文教师。

自2012年7月以来，所获成绩荣誉如下：

北京市优秀教师，昌平区优秀共产党员，昌平区优秀少先队辅导员，2010至2013年，连续被评为北京市骨干教师，2015年被评为中学高级教师。

课例《识字4》被评为教育部2014年度“一师一优课，一课一名师”活动“优课”；参加全国字理说课比赛，《识字6》获特等奖；参加北京市说课比赛，《雷雨》获特等奖；录像课《巨人的花园》获北京市特等奖。

自2012年7月至今，共参加各类评优课、观摩课、研究课39节；承担讲座、培训和指导工作21项；所撰写论文25篇获得国家、市、区级一二等奖；主持或参与7项课题研究；三篇论文、三篇随笔在正式刊物、书籍中发表；作为副主编参编《笔尖下的书法智慧》《和谐愉悦的有效阅读教学》《走在写好汉字的路上》三本书籍。

7.杨春梅，女，昌平城北中心小学语文教师。

自2012年7月以来所获成绩荣誉如下：

连续两次被评为昌平区教科研先进个人，连续两届昌平区党代表，4次被评为“书香燕京”读书征文活动先进组织者，2013年被评为北京市语文骨干教师教师。

参加北京市教师开放型实践活动项目，承担并主持实践活动6次，做市区级公开课、评优课21节，34篇论文获市区级奖励，独立承担市、区教育科学规划办课题各一项，2016年由北京出版社出版个人专著《小学语文有效课堂的实施策略》；2015年主编《绽放精彩》一书，由人民教育出版社出版，另有5篇论文收录在正式出版物中。

8.周晓芳，女，昌平昌盛园小学语文教师。

自2012年7月以来所获成绩荣誉如下：

北京市“紫禁杯”优秀班主任一等奖，北京市优秀教师，北京市小学规范化建设工程先进个人，昌平区课程建设工作先进个人，昌平区优秀干部。

积极参与并分别做研究课《花脸》《詹天佑》《遨游汉字王国》《利用信息学写简单的调查报告》《两个兄弟》等北京市开放型平台教学活动。

主持并参加课题：

市级课题《书法文化在课堂中的传承》课题研究、北京市《小学生写字达标指导训练与评价方法的研究》。

2012年10月主编《走在写好汉字的路上》（师生篇+家长篇）；2014年6月主编《笔尖下的书法智慧》；2016年6月主编《基于学生发展为本的小学阅读教学》。

多篇论文获得全国市区级一二三等奖。

9.陈丽，女，45岁，北京市昌平区教师进修学校小学教研室语文教研员,自2012年7月以来所获成绩荣誉如下：

2014-2016届北京市骨干教师，“国培计划”首席指导教师，北京教育学院卓越教师工作室核心成员，北京教育学院多项培训及援外项目授课教师和指导教师，中国教育报西部地区教育顾问，先后应邀赴15个省做示范课及讲座，辅导教师参加全国、省、市各项比赛多人次获奖。

5年来发表论文6篇，获奖论文及成果15篇，编写《作文教材》。

现申报北京市小学语文学科教学带头人。

10.高春杰，女，昌平区教师进修学校小学语文教研员，学科组长，自2012年7月以来所获成绩荣誉如下：

2013年昌平区师德标兵，北京市骨干教师。

13—14年到新疆支教，被评为优秀援疆干部、优秀援疆教师。

2017年昌平区优秀教师。

和田地区教师基本功大赛一等奖，阅读教学一等奖，北京市录像评比特等奖。

到山西、河北、青海做观摩课讲座多次，被聘为国培计划培训专家。

一师一优课部优级评委。

多篇教学设计及论文获得国家、市一二等奖。

《聚焦新课堂——小学教育学实践的研究》副主编。

指导多名教师参加市教学设计、基本功大赛获得一等奖。

圆满完成市级骨干教师6次开放型实践活动。

11.申静，女，昌平区二毛学校教师。

自2012年7月以来，所获成绩荣誉如下：

昌平区全面实施素质教育暨小学规范化建设工程先进个人；昌平区教育系统师德标兵；昌平区小学教学质量监控与评价优秀教学干部。

有26篇论文获市、区一、二等获奖，有4篇文章发表，市区级公开课17节，为各级各类教师讲座10次，有20篇教学设计和综合课例获得市区一、二等奖，指导多名教师做市区级展示课、研究课、评优课效果较好。

2017年3月申报了“三段式教学方式在小学语文学科教学中的应用研究”昌平区教育教学“十三五”规划课题。

12.卢海燕，女，昌平区城关小学语文教师。

自2012年7月以来，所获成绩荣誉如下：

北京市农村中小学教师研修工作站指导教师；“北京小学语文十大青年名师”之一。

在第十六届优质课观摩评议会获全国一等奖；参加第十届全国中小学创新课堂教学实践观摩活动获一等奖。

做市级研究课《渔歌子》《恐龙的灭绝》受好评。

在内蒙古希望工程百名校长培训中承担主讲任务；应邀到河北省涿鹿县和辽宁铁岭做展示课；承担市规划办课题《小学高年级整本书阅读指导策略研究》，承担区规划办课题《加强传统节日教育，提升小学生国家认同素养实践研究》。

多篇论文在全国、市区级获奖。

13.刘玛丽，女，本科，高级教师，昌平区教师进修学校小学英语教研员。

自2012年7月以来所获成绩荣誉如下：

2013年12月评为北京市骨干教师，昌平区教育系统教育科研工作先进个人。

在中国教育学会外语专业委员会18次学术年会课例评选中评为优秀课例并做现场说课展示。

“在小学英语课堂教学中关注学生多维度参与的研究”区级课题获得结题等级A等。

有8篇论文获全国、市一、二等获奖，有2篇文章发表，做全国、市级、区级公开课例展示4节。

指导8名教师参与课堂教学比赛获全国、市、一、二等奖，指导9名教师国家级、市级研究课。

14.胡振刚，男，昌平区马池口中心小学书法教师。

自2012年7月以来，所获成绩如下：

中国书法家协会会员，连续三届北京市骨干教师，昌平区政协委员，艺术学科优秀教师。

参加市、区级书法比赛展览各9次：

获市级一等奖3次，区级特等、一等奖9次。

举办个人书画展1次，辅导学生参加大型书法比赛200余人次获奖，指导青年教师参加市级以上课堂教学6次获奖。

5篇论文发表、获奖，论著《躬耕桃李——胡振刚书法艺术与教学》西苑出版社出版。

市级及以上公开课13节。

为全区中小学教师举行书法讲座20余次，连续2年担任昌平区书法美术教师资格认定评委。

现为2个市级、2个区级科研课题负责人。

15.郑学英，女，昌平区教师进修学校高中语文教研员。

自2012年7月以来，所获成绩荣誉如下：

2007年、2010年、2013年连续被评为北京市中学语文学科带头人。

曾荣获国家教育部优秀指导教师、全国优秀教师、北京市教书育人先进工作者、北京市中学语文教学研究会常务理事、北京市普通高中毕业会考语文学科命题组成员、北京市高级专业职评委员会专家库成员、北京市优秀教学管理者、北京市数字学校备课设计教师、北京市语言文字工作优秀测试员、北京市“十二五”中小学教师公共必修课辅导教师、北京市第三届教学成果基础教育教学成果一等奖、北京市高中作文教学研究课优秀指导教师。

赴香港、内蒙古支教获得荣誉称号。

从2013年至2016年，高中语文组共承办了7次北京市作文教学现场会，展示了24节市级作文研究课，获得了优秀指导奖。

独立撰写60多万字，出版两本个人专著《语文教学与教研》《语文教研论》。

独立主持北京市“十三五”课题《运用专题式教学方法开展传统文化的研究》并取得初步成果。

论文十多篇获得北京市优秀论文一等奖。

参加多种《高中语文》教材的编写，兼任《语文导报》《教学通讯》编委。

16.刘靖，女，昌平第一中学语文教师。

自2012年7月以来，所获成绩荣誉如下：

北京市骨干教师，昌平区课程建设工作先进个人，昌平区十二五时期中小学教师继续教育工作先进个人；曾获得的市级荣誉还有先进工作者称号、经济技术创新标兵，2007年、2010年、2013年三届北京市骨干教师。

市区级公开课4节；主持市级科研课题1项，参与市区级科研课题3项；发表论文11篇；获奖论文区级一等奖以上8篇；为全区主题讲座2次；指导市级以上公开课3节；跟岗培训学科指导4次。

17.罗丹，女，北京市昌平实验中学语文教师。

自2012年7月以来，所获成绩荣誉如下：

2012年昌平区优秀教师，2013年被评为北京市骨干教师，北京市第二批中小学名师发展工程学员，昌平区高中语文教研室中心组成员。

承担市级课题《普通高中推进语文经典阅读的策略研究》，参与市级重点课题《以学的活动为基点重构中学语文课堂》，有19篇论文获市、区级一、二、三等奖，有5篇文章发表、刊印，市级研究课2节，区级公开课2节。

辅导学生征文、朗诵、辩论、戏剧表演，获市、区级比赛一、二等奖。

参与区高中年级及高三模拟题的命题工作，担任昌平区中青年骨干教师课堂教学大赛评委。

18.张全合，男，昌平区第一中学数学教师。

自2012年7月以来，所获成绩荣誉如下：

2012年，获第二届北京市职工职业技能大赛中小学教师多媒体课件制作比赛第五名；2013年12月，被评为北京市中学市级骨干教师；2016年11月，被评为昌平区教育系统教育科研工作先进个人。

教学论文共14篇获全国、省市级奖励；在全国、省市级报刊、杂志上发表文章13篇。

专著《走进高中数学新课程——对B版教材的初探》由北京出版社出版，参与编写《北京新高考思路与方法数学》一书。

市区级公开课2节，在作教材分析8次，参与高一、高二和高三年级的期末出题。

2013年，学生刘泽辰以145分获昌平区理科数学状元并考入清华大学。

19.高丽娟，女,高级教师职称，2007年被评为北京市骨干教师，2010,2013连续两届被评为北京市学科带头人。

现任高中数学学科教研员，申报北京市学科教学带头人。

申报学科：

中学数学。

自2012年7月以来所获成绩及荣誉如下：

2012-2015，主持中国教育学会课题《新课改下的高中数学概念教学的研究》，已顺利结题，参加全国、市级规划课题3项，研究成果有9项获全国、市级一等奖，4项成果获全国、市级二等奖。

编写专业出版书籍4本，均任副主编，发表文章7篇.她积极参加市里课程改革项目，多次为市级活动中做讲座和典型发言。

2014年前往内蒙克旗支教，培训讲座受到欢迎。

2017年的全区公开课《多项式除以单项式》得到听课教师高度评价。

2012，2014,2015三年参加北京市高中会考数学学科的命题工作，命题能力不断增强。

作为教研员，指导教师的课堂教学获得全国一等奖4节，市级一等奖8节，全国、市级二等奖9节，市级展示课4节，录制BDS课6节，微课9节。

2015,2016连续两年担任北京教育学院新教师培训项目指导教师，她的课受到学员们的好评，曾三次在项目总结会上做典型发言，被评为优秀指导教师。

积极参加高中数学课程改革，2013年新课程高中数学B版教材改革实验中，被评为优秀实验教研员。

20.徐国萍，女，高级教师，昌平区教师进修学校初中物理教研员。

自2012年7月以来所获成绩荣誉如下：

北京大学“国培课程教学专家”，中央电化教育馆教育部优课评审专家，北京教育科学研究院基础教育教学研究中心优课评委，全国优秀物理教研员，昌平区课程建设工作先进个人，昌平区教育系统优秀共产党员。

2015年、2017年参加北京市高级中等学校招生一考试物理试题的命制工作，2014年-2017年参加物理学科考试说明的编写工作。

课例《能量的转化和应用》被收录在《中小学学科德育优秀课例集》由北京科学技术出版社出版。

论文《浅谈如何结合学生学习物理的基本心理过程进行教学》在《基础教育课程》期刊上发表。

参与中国科技馆《体验科学》书籍的编写，多篇论文获全国和北京市一等奖。

指导两名教师获全国教学大赛一等奖，多名教师获北京市教学大赛和实验创新大赛一等奖。

21.刘春云，女，北京市昌平区第三中学物理教师。

自2012年7月以来所获成绩荣誉如下：

2013年5月获昌平区中青年骨干教师课堂大赛一等奖；2013年12月年评为北京市中学市级骨干教师；2015年12月获北京市初中教师“课程德育”说课比赛二等奖。

曾获北京市优秀教师称号。

一直被聘为昌平区物理学科中心组成员。

《太阳能的利用》一课编入《北京市初中开放性科学实践活动手册》；参与《北京市义务教育课程改革实验教材教师教学用书》的修改；主持研究北京市教育学会“十三五”规划课题1项；发表文章1篇；4篇论文获市一等奖；做9节市、区研究课；1节录像课在北京数字学校、歌华有线播放；3节微课收录于北京初中开放性科学实践活动手册。

22.仇永红，女，昌平第三中学化学教师，自2012年7月以来所获成绩荣誉如下：

北京市骨干教师，昌平区“学科优秀教师”。

区学科中心组教师、实验片化学教研组长。

曾是区学科命题组成员、参与区级骨干评审、参与初中化学教师资格认定等。

被多所学校聘为青年教师的导师，指导教师成绩突出。

主持市级课题一项，参与市区级课题三项。

做市区级公开课10节。

有12篇论文获市区一、二、三等奖。

《依托化学实验深入认识化学反应》、《建构分析模型帮助学生从定性认识上升到定量计算》、《围绕学科本质与思维方法展开复习》等3篇论文，发表于国家级刊物上。

23.李梅，女，昌平一中化学教师，自2012年7月以来所获成绩荣誉如下：

2013年申请昌平区“十二五规划”课题《新课程背景下远郊高中化学校本课程开发与应用研究》，2016年顺利结题，获得昌平区“十二五”课题研究成果一等奖，有10篇论文获奖。

2012、2014年上市级化学骨干教师研究课《化学键》《海水资源的开发利用》

2012年9月评为“昌平区优秀教师”。

评为“北京市骨干教师”“昌平区科普工作先进个人”“第十届青少年科技创新大赛优秀科技辅导教师”。

主编《图析考点》由北京教育出版社出版。

《北京市高中会考核心试题》《高考专题复习》由延边大学出版社出版。

24.刘晶,女，北京市昌平区第一中学体育教师自2012年7月以来所获成绩荣誉如下：

2013年被评为北京市骨干教师。

2015年被评为昌平区学校体育工作优秀教练员、优秀教师、优秀裁判员。

所带昌平一中健美操队，共有九十余人次获得北京市健美操比赛、啦啦操比赛一等奖，100余人次获得昌平区健美操比赛一等奖，有7篇论文获全国、市、区一、二等获奖，有5篇文章发表，市区级公开课6节，为全区新参加工作的教师讲座6次。

25.岳志杰，男，北京市昌平区第二中学地理高级教师，自2012年7月以来，所获成绩荣誉如下：

2016年10月在“全国地理教材课堂教学录像课评比”中荣获特等奖；2016年11月，“全国地理教材课堂教学现场课评比”中获得第一名，并荣获特等奖。

2次做市级研讨课；6次为昌平区全体地理教师做展示课；16次为各省市地区做教材培训与高考备考讲座；2016年《区域地理》出版于山东省地图出版社，已成为全国高考备考教材；2016年《共享地理追“问”中的思辨美》，发表于国家级杂志《中小学教材教学》。

　2015年9月获昌平区优秀教师福田奖。

26.郭秋荣，女，昌平区教师进修学校高中生物教研员。

自2012年7月以来所获成绩荣誉如下：

2013年评为北京市骨干教师，昌平区骨干教师，昌平区师德标兵。

第九届、第十届全国中小学创新（互动）课堂教学实践观摩活动评审专家，昌平区教师信息技术应用能力提升工程辅导教师。

承担北京市教育学会和北京市教育科学规划办两项市级课题。

荣获两届昌平区骨干教师课堂教学大赛一等奖，承担两节区级示范课。

三篇文章发表在CN刊物上，三篇文章收录在正式出版物上，市区级获奖论文共计十篇，区级各类评比获奖共计七项，指导教师承担市级研究课四节、市级比赛一等奖四人次。

积极投身Pad教学研究，取得阶段性成果，并在“2016年华北数字化学习试点校联盟年度实践分享大会”上进行分享交流。

27.马建玲，女，昌平区前锋中学英语教师。

自2012年7月以来所获成绩荣誉如下：

2013年12月评为北京市中学市级骨干教师、昌平区学科教学带头人。

昌平区初中教学质量监控与评价学科优秀教师；有12篇论文获国家、市、区一、二、三等获奖，有1篇论文发表在国家级核心期刊上，市、区级研究课3节，2015年3月获2015年全国中考英语教学及中考英语总复习教学研讨会暨第五届全国中考英语总复习教学优秀课例展评一等奖；2016年9月在第六届全国农村及少数民族地区中小学英语课堂教学大赛优秀课展评一等奖。

参与编写《超级英语2014中考英语专项练习》，2013年9月由首都师范大学出版社出版；2012年12月录制北京市义务教育阶段名师同步课程资源七年级主题班会《做廉洁自律的中学生》；2014年5月录制2014年北京数字学校初中英语学科微课3节，在歌华有线数字课堂播出。

28.张艳清，女，昌平区教工幼儿园教师。

自2017年7月以来所获成绩荣誉如下：

主持市级课题4项，参加市级课题研究5项，撰写论文获国家等级奖项2篇、市级等级奖项20篇、区级等级奖项6篇。

主编出版发行书籍2本，副主编出版发行1本书籍，14篇文章发表于正式书刊中，2篇发表于全国核心期刊中。

指导青年教师参加区级评优课等级奖项20人次；指导区级公开课、研究课27人次。

承担区级培训讲座8次，在区级现场会经验交流3次。

曾先后被评为北京市骨干教师、北京市辛勤育苗优秀学前教育工作者、北京市学前教育系统优秀支教者，昌平区优秀共产党员、昌平区教育系统十二五课题研究先进个人等光荣称号。

29.刘明霞，女，北京市昌平区机关幼儿园教师。

自2012年7月以来，所获成绩荣誉如下：

2013年被评为北京市骨干教师，昌平区争先创优优秀共产党员。

先后被中国教师教育网、昌平教委学前科聘为学前组专家，被北京幼教师资中心、北京教育学院聘为青年教师实践指导教师。

有17节公开课在全国市区级范围内进行展示，20节教育活动设计获全国市区级一二等奖。

22篇论文获奖，先后34次在全国市区级范围内进行经验交流与分享，获得一致好评。

主持和参与9项市区级课题研究，有两项课题获得优秀课题。

2015年还结合科研成果主编出版了《主题背景下美工区活动》等三本全国发行的书籍。

日常教学的有效策略与方法还先后4次刊登在学前教育杂志上。

30.李莉，女，北京市昌平区教师进修学校学前教研室主任，北京教育科学研究院学前教育学科兼职教研员，北京市学前教育研究会常务理事。

自2012年7月以来所获成绩荣誉如下：

2016年获得北京市优秀学前教育工作者、北京市转岗教师培训优秀班主任，2012——2016连续二届被评为北京市骨干教师；主持中国学前教育研究会十三五立项课题1项，北京市学前教育研究会立项重点课题2项；论文获市级二等奖以上8篇；在国家级cn核心期刊发表文章5篇，主编《以园为本的研究与实践》书籍1册由北京出版社出版，担任副主编编写书籍3册由北京出版社出版。

在指导青年教师工作中发挥突出作用，2012年7——8月赴新疆支教交流1个月。

2015——2016承担中国教师研修网讲座内容6项、北京市幼教资源平台挂课2节。

31.王凤新，女，昌平实验幼儿园园长，担任班主任14年。

自2012年7月以来，所获成绩荣誉如下：

北京市优秀教师，北京市优秀学前教育工作者，北京市科普协会理事，2007、2010、2013年连续三届被评为北京市市级骨干教师，昌平区学前专家成员，2007、2010年连续两届被评为昌平区学科带头人，昌平区优秀党务工作者，昌平区教育系统优秀工会工作者。

担任市、区新教师培训老师；培养园内新教师140余人；市区级研究课3节；主持承担市级课题3项；论文获国家级一等奖3篇，二等奖1篇，北京市一等奖1篇，二等奖3篇；主编《农村家长助教课程，家园合作的新途径》，2015年由中国青年出版社；参与编写《幼儿教师学习共同体建设》北京师范大学出版社刊登并刊登；参与编写《幼儿园唱游律动活动教程》2017年由中国农业出版社出版；赴内蒙古赤峰市克什克腾旗培训学前教师，成绩显著。

32.李黎华，女，北京市昌平职业学校汽车运用与维修专业专业课教师。

自2012年7月以来，所获成绩荣誉如下：

北京市经济技术创新标兵、北京市骨干教师、北京市职教名师，课改成果获北京市中等职业教育教学成果奖评选一等奖，国家级教学成果二等奖，主持、承担了多项国家级、市区级课题研究，有3篇论文获市区级二等奖，出版《电气系统故障诊断与排除》等4本教材，先后5次为全国汽修专业教师进行《汽修专业课程改革实施》讲座。

在“2016年全国机械行业职业院校技能大赛“北汽新能源杯”纯电动汽车服务技能大赛”中担任评委。

2017年昌平区推荐北京市骨干教师业绩材料公示

（排名不分先后）

1.杨新荣，男，昌平区教师进修学校教研员。

自2012年7月以来所获成绩荣誉如下：

自2001年以来连续五次被评为北京市小学市级骨干老师，希望工程义务讲师团成员，“吴正宪小学数学教师工作站”首批进站成员。

多次承担市区级研究课、示范课，应邀在