浙江省普通高校招生选考科目考试模拟卷3资料.docx
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浙江省普通高校招生选考科目考试模拟卷3资料
2017年浙江省普通高校招生选考科目考试模拟卷(三)
(时间:
45分钟 满分:
50分)
一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。
每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求,不选、多选、错选均不得分)
1.飞机的模拟驾驶室实现了飞行场景的全程模拟,体验者可以在模拟驾驶室内体验操纵飞机进行起、降、机场滑行、空中改变航向等一系列动作。
这种飞机模拟驾驶室主要应用( )
A.机器翻译技术B.虚拟现实技术
C.指纹识别技术D.人脸识别技术
B [本题考查虚拟现实技术。
虚拟现实是指用计算机和网络技术生成的一种具有逼真的视觉、听觉、嗅觉效果的现实模拟环境,可以用人体自身的技能与它进行交互,在交互过程中将体验到“身临其境”的感觉,与人们在相应的实际现实中“在场”感受相似或完全一致。
]
2.小张从网上下载某软件,下载页面的部分截图如图所示。
下列说法正确的是( )
A.该软件需要在Linux系统中运行
B.该软件属于多媒体操作系统软件
C.该软件的存储容量为1024KB
D.“8.5分”是统计评价的结果
D [本题考查的是信息的获取和评价。
评价的三种主要方式:
(1)统计评价:
从统计角度来评价网站的可信度。
(2)专家或核心刊物评价:
通过专家学术专著或核心期刊上罗列的一些专业学术网站的资源表,来选择或评价所需的网站。
该方法参考价值较高。
(3)个人推荐:
凭个人对因特网信息资源的了解和主观认识进行的评价。
该方法参考价值较低。
题图中的“8.5分”反映的是统计评价。
该软件的存储容量为1G=1024MB。
]
3.在Word中使用键盘输入文本时,部分字词的下方出现了红色的波浪线,这表明这部分字词处( )
A.可能存在语法错误
B.存在批注
C.可能存在拼写错误
D.进行了自动更正
C [本题考查的是文字处理。
文本编辑软件的功能有自动目录管理,自动更正,拼写和语法检查程序,批注,修订,替换。
部分字词的下方出现了红色的波浪线,这表明这部分字词处可能存在拼写错误。
故答案是C。
]
4.某Access数据表打开后如图所示,下列说法中正确的是( )
A.数据表名称是:
统计数据.accdb
B.编号字段的数据类型为“自动编号”
C.数据表中共有31条记录,共有3个字段
D.当前选中的是表中的第25条记录,若删除当前这条记录,则第26条记录的编号会自动变为“25”
B [本题考查的是Access数据表、字段、记录。
数据库文件的扩展名是.accdb,一个数据库中可以包含多张数据表,但数据表的名称不含有扩展名;“编号”字段这列最后一行显示“新建”两个字,说明该字段的数据类型为自动编号。
“自动编号”的数据由Access指定,无法自行输入,也不会自动更新,即删除第25条记录后,第26条记录的编号还是“26”,不会变成“25”。
所以本题正确的答案为B。
]
5.以下关于数据库的说法正确的是( )
A.使用数据库管理数据的根本目的是美观
B.Access数据库建立后不能再添加字段
C.删除Access建立的数据表中某一字段,则该字段的相应值也被删除
D.一个Access数据库可以有多张数据表,每张数据表只能存储同一类型的数据
C [本题考查数据库知识。
使用数据库管理的目的是为了提高数据管理效率,所以A是错的。
Access数据库建立后可以通过“设计视图”编辑字段,B是错的。
Access数据表中不同的字段可以添加不同类型的数据,所以D是错的。
删除Access字段后,相应字段的数据也一并删除。
]
6.小小准备制作主题为“班主任的传奇人生”的多媒体作品,在创作过程中涉及分析创作作品所需的软件配置、最低运行硬件配置。
这一环节内容属于( )
A.主题思想分析B.结构内容分析
C.创作需求分析D.发布方式分析
C [本题考查多媒体作品的设计的相关知识点。
多媒体作品设计分三步:
需求分析,规划设计,脚本编写。
需求分析包括应用需求分析(社会需求,用户情况,作品效益),创作需求分析(确定作品主题思想,结构类型,内容,软硬件要求,发布方式)。
故答案为C。
]
7.“苹果apple”的内码如图所示,那么汉字“果”的二进制编码是( )
A.10111011B.1011100111111011
C.10111001D.1011101110111001
B [本题考查的是多媒体信息的编码及进制的转化。
汉字的二进制编码是用4位的十六进制数来表示的,而字母和数字的编码是用2位的十六进制表示的。
所以“果”的十六进制编码是B9FB,然后根据十六进制和二进制的相互转化,可以得知正确答案是B。
]
8.录制了一段时长为1分钟的WAVE格式音频数据,在保存该音频文件时部分信息如下图的示,如果将该文件压缩成mp3格式压缩比8∶1,压缩后存储空间大约为( )
A.1.3MBB.10.09MB
C.80.72MBD.645.76
压缩前容量(列式):
44.1*1000*16*2*60/8/1024/1024MB
A [本题考察声音压缩及存储容量公式问题。
]
9.如图有以下两张像素个数完全一样的256级灰度图片文件1.bmp和2.bmp,在PS软件里分别直接另存为1.jpg和2.jpg,其他参数都不变,则以下有关容量大小说法正确的是( )
A.1.bmp比2.bmp大
B.1.jpg和2.jpg一样大
C.1.jpg比2.jpg小
D.1.jpg比2.jpg大
D [本题主要考查图片大小判断以及数据冗余等知识。
由于像素和颜色位数相同,因此两张图片的bmp格式大小肯定相同(bmp图片的大小与其内容无关),因此排除选项A。
另外观察两张图片,可以发现左图的内容远比右图复杂,右图的内容很简单,则数据冗余度大,因此压缩的空间就大,转换成相应的jpg格式后,1.jpg的文件容量肯定要大于2.jpg,所以答案是D。
]
10.【加试题】小明使用Goldwave软件处理某音频,部分界面如图所示。
小明进行“删除左声道声音”的操作,然后选择“文件”菜单中的“保存”命令保存原文件,则保存后的文件“音乐.wav”容量大约是( )
A.8KBB.16KB
C.0.94MBD.1.88MB
D [本题考查声音素材的处理对存储容量的影响以及存储容量的计算。
删除左声道的声音不能改变容量大小。
由题图可知,声音播放速率为128kbps,声音长度为2分钟。
所以容量=128]
11.【加试题】下表列出了存放在数组d中的8个学生身高(单位:
厘米)的数据,若采用冒泡排序进行升序排列,并自右向左进行比较和交换,那么两轮排序后数据交换总次数为( )
d
(1)
d
(2)
d(3)
d(4)
d(5)
d(6)
d(7)
d(8)
179
170
166
159
174
186
158
165
A.11B.10
C.9D.8
A [本题主要考查冒泡排序。
冒泡排序是在一列数据中把较小的数据逐次向上推移的一种技术。
其思想是把待排序的n个元素的数组看成是垂直堆放的一列数据,从最下面的一个元素起,自下而上依次比较相邻的两个元素中的数据,将较小的数据换到上面的一个元素中。
重复这一过程,直到处理完最后两个元素中的数据,称为一遍加工。
当第一遍加工完成时,最小数据已经上升到第一个元素位置。
然后对余下的(n-1)个元素重复上述处理过程,直至最后进行余下两个数据的比较和交换,完成整列数据的排序任务。
本题给出了数组d中的初始数据,要求两轮排序后数据交换总次数。
采用模拟程序的运行过程,如下表。
比较
次数
比较数据
是否需
要交换
交换后的结果
第1次
165和158
否
第2次
158和186
是
179,170,166,159,174,158,186,165
第3次
158和174
是
179,170,166,159,158,174,186,165
第4次
158和159
是
179,170,166,158,159,174,186,165
第5次
158和166
是
179,170,158,166,159,174,186,165
第6次
118和170
是
179,158,170,166,159,174,186,165
第7次
158和179
是
158,179,170,166,159,174,186,165
第8次
165和186
是
158,179,170,166,159,174,165,186
第9次
165和174
是
158,179,170,166,159,165,174,186
第10次
165和159
否
第11次
159和166
是
158,179,170,159,166,165,174,186
第12次
159和170
是
158,179,159,170,166,165,174,186
第13次
159和179
是
158,159,179,170,166,165,174,186
根据上表可知,共交换11次,故选A。
]
12.【加试题】某VisualBasic程序如下:
PrivateSubCommand1_Click()
Dimnum(1To100)AsInteger
DimiAsInteger
Fori=1To100 '①
num(i)=i '②
Nexti '③
List1.AddltemStr(num(i)) '④
EndSub
运行程序,单击命令按钮Command1后,出现的错误提示及引起错误的语句分别为( )
A.类型不匹配 ①
B.溢出 ②
C.子程序或函数未定义 ③
D.下标越界 ④
D [本题考查的主要是VB调试过程中的常见错误。
特别注意For循环语句结束后循环变量的值。
若Step为正数,循环结束后循环变量必然大于终值;若Step为负数,循环结束后循环变量必然小于终值,题中循环变量i的值在循环语句结束后为101,语句④中的num(i)为num(101),超过数组下标范围1To100,故答案选D。
]
二、非选择题(本大题共5小题,其中第13小题4分,第14小题4分,第15小题5分,第16小题8分,第17小题5分,共26分)
13.小明从网络上收集了2016年前四个月世界主流型号机器人的销售情况数据,并使用Excel对数据进行处理,如图1所示。
请回答下列问题:
图1
(1)在H2单元格输入公式并利用自动填充功能完成区域H3:
H11的计算,结果如图1所示,则H3单元格中的公式是____________________________。
(2)如图1,若用图表反映各型号机器人“累计销量”占所有型号机器人合计销量的比例情况,最适合使用的图表类型是____________(填:
柱形图/折线图/饼图)。
(3)为了更加直观地比较其中四种型号机器人各个月销售情况,小明制作了如图2所示的图表,可以看出型号为________机器人销量变化最平稳(填:
CH575/CH560/CHS30/US128)。
图2
(4)对数据区域A1:
H11中的数据进行自定义自动筛选,筛选条件如图3所示,能筛选出的数据共________行。
图3
【解析】
(1)由H2=RANK(F2,F$2:
F$11)可以推知,注意区分相对引用和绝对引用。
(2)柱形图一般用于表示数据大小,折线图一般用于表示变化趋势,饼图一般用于表示比例分配。
(3)注意观察图例。
(4)“CH*0”表示筛选条件为以“CH”开头,以“0”结尾,通配符“*”表示任意字符。
【答案】
(1)=RANK(F3,F$2:
F$11)
(2)饼图 (3)CH560 (4)2
14.编写VB程序,实现如下功能:
在文本框Text1里输入一个字符串,单击命令按钮Command1,判断这个字符串是不是回文字符串(回文字符串就是一个对称的字符串,如“abcba”和“abccba”都是回文字符串,“abc”不是回文字符串),在文本框Text2里显示结果,是回文字符串显示“yes”,否则显示“no”。
运行效果如图1所示。
图1
图2
(1)要将窗体Form1的标题改为“判断回文字符串”,可在其属性窗口(图2)中将________属性的属性值修改为“判断回文字符串”。
(2)为实现上述功能,请在划线处填入合适代码或选项。
PrivateSubCommand1_Click()
DimstAsString
DimiAsInteger,jAsInteger
DimflagAsBoolean
①____ '(填程序代码)
j=Len(st)
i=1
flag=True
DoWhileflagAndi<=j
IfMid(st,i,1)=Mid(st,j,1)Then
i=i+1
②____ '(选填字母,从下列A、B、C、D四个选项中选取一项)
Else
flag=False
EndIf
Loop
lf____③____Then '(选填字母,从下列A、B、C、D四个选项中选取一项)
Text2.Text=“yes”
Else
Text2.Text=“no”
EndIf
EndSub
划线②、③处的选项:
A.j=j-1B.j=j+1
C.flagD.notflag
【解析】 本题考查的是VB的综合应用。
(1)本题要求掌握VB对象属性的设置。
通过对VB对象窗口信息的观察,获取VB对象属性窗口中反映的对象名、属性名、属性值等信息。
Form1标题上显示的内容是由Caption(标题)属性来确定的,所以本题答案为Caption。
(2)①本题要求掌握把对象的属性值赋值给变量。
通过观察发现,输入在列表框Text1中的值保存在字符串变量st中,所以语句为st=Text1.text。
②由回文字符串的概念可知,回文字符串就是一个对称的字符串,利用循环截取对称字符进行比较,左边是升序,右边是降序,所以一边是i=i+1,另一边则是j=j-1,故正确答案为A。
③从Do循环中可知,当对称的两个字母不相同时,flag=false,所以是回文字符串的条件是循环结束后其flag的值仍为True,所以③处的答案为flag=true或flag,故选C。
【答案】
(1)Caption
(2)①st=Text1.text ②A ③C
15.小张制作“咏柳”多媒体作品,首先用Photoshop制作背景图片,然后用Flash制作动画。
请回答下列问题。
图1
(1)如图1所示,“窗格花纹下”图层是通过复制“窗格花纹上”得到的,但看不清楚,原因可能是________(单选,填字母:
A.图层的不透明度为0%/B.被上方图层遮羞/C.图层被链接)。
(2)如图1所示,使用“自由变换”命令调整“窗格花纹下”图层的大小,“背景”图层的大小________改变。
(填:
会/不会)
(3)如图2所示,该Flash动画的库中有________种元件类型。
图2
(4)测试影片时,发现“播放”按钮不能点击,元件编辑窗口如图3所示,以下可以解决该问题的操作是________(多选,填字母:
A.在“弹起”帧选择“复制帧”后,在“点击帧”执行“粘贴帧”/B.在“点击帧”执行“清除关键帧”/C.在“点击帧”执行“清除帧”/D.在“弹起”帧创建补间动画)。
图3
(5)如图2所示,动画播放到第70帧自动停止,需要在______________(填图层名)输入脚本______________。
【解析】 本题考查Photoshop和Flash的综合应用。
(1)观察题图1可知,“窗格花纹下”图层的不透明度为100%,图层链接不会影响图层的可视度。
“窗格花纹下”图层处在“背景”图层下方,因此答案为B。
(2)观察题图1可知,“窗格花纹下”和“背景”图层处于链接状态,“自由变换”命令会对链接的图层同时调整。
(3)此题考查Flash的元件类型。
Flash有影片剪辑、按钮和图形三种元件类型,库中有按钮元件1个,影片剪辑元件5个。
(4)此题考查按钮元件四个关键帧的作用。
此按钮不能点击的原因是“点击帧”是空白关键帧,可以通过复制“弹起帧”“清除关键帧”“删除帧”等操作解决问题。
(5)此题考查Flash脚本的添加。
脚本可以添加在时间轴关键帧、按钮、元件等处。
动画播放到第70帧停止,可以在“水墨画”图层的第70帧添加命令stop();。
【答案】
(1)B
(2)会 (3)2 (4)AB (5)水墨画;stop();
16.【加试题】某学校开设多样化选修课程,学生可以根据个人兴趣和特长选择选修课。
假设每门选修课的选课人数不超过40,学生选课的相关信息存放在数据库文件“student.accdb”的data表中,选课查询程序运行时界面如图所示。
程序功能:
在文本框Text1中输入课程号,单击“查询”按钮Command1,在列表框List1中显示选修本课程的各学生信息。
如果没有找到,在列表框中显示“该课程当前无人报名”。
按此要求将程序补充完整。
PrivateSubCommand1_Click()
Dimxh(1to40),xm(1to40)AsString '学号和姓名的数组
Dimi,numasinteger
DimconnAsNewADODB.Connection,rsAsNewADODB.
Recordset
DimstrSQLAsString
conn.ConnectionString=“Provider=Microsoft.ACE.OLEDB.12.0;DataSource=”+App.Path+“\student.accdb” '打开到数据库的链接
conn.Open
strSQL=“selectxh,xmfromdatawhere课程=‘&(Text1.Text)&’” '设置查询的SQL语句
Setrs.ActiveConnection=conn '设置rs的ActiveConnection属性,指定与其关联的数据库链接
rs.OpenstrSQL '打开记录集,将从表data中读取的结果集保存到记录集rs中
List1.Clear
num=0
DOwhilenotrs.EOF
____①____
xh(num)=rs.Fields(“xh”)
xm(hum)=rs.Fields(“xm”)
rs.MoveNext
loop
rs.Close
conn.close
setrs=nothing
setconn=nothing
Fori=1tonum
②____
Nexti
ifnum=0then
List1.additem(“该课程当前无人报名”)
EndSub
(1)程序中①划线处应填入________。
(2)程序中②划线处应填入________。
【解析】 本题考查的是应用VB访问数据库的相关知识。
(1)在dowhile语句中,每次循环,变量num需要加1,以便读取下一条记录,故答案为num=num+1。
(2)结果呈现在List1中,故答案为List1.additemxh(i)+“ ”+xm(i)
【答案】
(1)num=num+1
(2)List1.additemxh(i)+“ ”+xm(i)
17.【加试题】竞选班长。
编号分别为1、2、3、4、5的五位候选人参加班长竞选,现要设计一个计票程序,根据回收的选票信息统计各位候选人的得票数,得票数最多的被选为班长,并输出班长的编号。
选票信息为一个数字序列,由每张选票的投票结果构成,如某选票序列为101233303,其含义见如下表所示。
选票序列
1
0
1
2
3
3
3
0
3
含义
第1张选票投给1号
第2张选票弃权
第3张选票投给1号
第4张选票投给2号
第5张选票投给3号
第6张选票投给3号
第7张选票投给3号
第8张选票弃权
第9张选票投给3号
备注:
选票序列101233303,序列中的数字i,表示投票给编号为i的人,即编号为i的人得1票,其中数字0表示不投给任何人,即为弃权。
表中选票序列的投票结果为:
1号得2票,2号得1票,3号4得票,4号.5号均为0票(没人投),所以3号得票数最高,被选为班长。
程序运行时,在文本框Text1中输入选票信息,单击“计算”按钮Command1后,被选为班长的编号显示在文本框Text2中。
程序运行效果如图所示。
实现上述功能的VB程序如下,请在划线处填入合适的代码。
PrivateSubCommand1_Click()
Dima(1To5)AsInteger
'数组元素a
(1)~a(5)依次存放编号为1~5的五位候选人的得票数
DimstAsString,iAsInteger,jAsInteger,nAsInteger
DimansAsInteger '变量ans存放被选为班长的人的编号
DimmaxAsInteger '变量max存放最多的得票数
st=Text1.Text
____①____
Fori=1To5
a(i)=0
Nexti
Fori=1To5
Forj=1Ton
If____②____Thena(i)=a(i)+1
Nextj
Nexti
max=0
Fori=1To5
Ifa(i)>maxThen
max=a(i):
ans=i
Nexti
③____
EndSub
【解析】 算法主要思想:
将输入的字符串,利用Mid函数逐位提取,并将判断结果存入到相应数组变量中,然后通过比较求出数组元素的最大值及对应编号。
代码实现:
将Text1中的选票序列读入字符串变量st,使用Len函数计算字符串长度存入变量n,使用Forj=1Ton依次提取每一位,通过Val函数转换为数值类型,并与编号进行比较,统计到相应候选人对应的数组元素中。
变量max用于存储最大票数,变量ans用于存储最大票数的候选人编号。
题目要求在Text2中输出最大票数候选人的编号,故输出值为ans。
【答案】 ①n=Len(st) ②Val(Mid(st,j,1))=i ③Text2.Text=Str(ans)
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