人教统编版三年级上学期语文第24课《司马光》同步练习A卷.docx
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人教统编版三年级上学期语文第24课《司马光》同步练习A卷
人教统编版三年级上学期语文第24课《司马光》同步练习A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
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亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、基础达标(共8题;共32分)
1.(4分)拼写音节,指出声调。
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2.(5分)选词填空。
掩护 保护 痛击 射击 沉痛 悲痛
(1)为了________人民群众和连队主力,班长带头向棋盘陀走去。
(2)七连决定转移,把________群众和连队主力安全的任务交给了六班。
(3)胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人________。
(4)六班的五个战士一边________追上来的敌人,一边有计划地撤退。
(5)我们________悼念为革命而献身的战士。
(6)周总理的逝世,使我们感到无限________。
3.(8分)看拼音,写词语
bú duàn
gū fān
yín pán
zhì yú
qīng chǔ
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4.(6分)(2019二上·官渡期末)我会选出正确的读音或汉字。
(1)天空中雄鹰(yīn yīng)________展翅,大海上一艘(sōu shōu)________军舰破浪前行。
(2)天气闷(mēn mèn)________热,寒号(hǎo háo)________鸟一转(zhuǎn zhuàn)________身,朝(zhāo cháo)________着阴凉的地方走去。
(3)(令 今)________天,天气非常(情 晴)________朗,上完体育课,同学们都觉得口(渴 可)________了。
(4)中外闻(明 名)________的石林风景区离昆明(士 市)________区很(进 近)________。
5.(3分)查字典填空。
“益”用音序查字法先查________,再查音节________;用部首查字法,先查________,再查________画。
“益”字在字典中的解释有:
A、增加。
B、好处(跟“害”相对),C、更加D、有益的(跟“害”相对)。
在下列词语中“益”应选哪种解释。
(填序号)
益虫________ 受益无穷________ 延年益寿________
受益匪浅________ 日益密切________ 开卷有益________
6.(2分)(2017三上·盐田期末)下列最适合放在横线上,作为这段话的中心句的是()
苍蝇、蚊子、白蛉、蚱蜢……它都爱吃。
它鼓着一对大眼睛,蹲在池塘边上,只要有虫子飞过,它“噌”地跳起来,舌头一伸,就把虫子卷进嘴里去了。
A.青蛙最喜欢唱歌。
B.青蛙最喜欢吃昆虫。
C.青蛙最喜欢交朋友。
7.(2分)《狼牙山五壮士》这一课的内容可以概括为5个小标题。
下面选项顺序正确的一项是()
A.接受任务 痛击敌人 引上绝路 顶峰歼敌 跳下悬崖
B.接受任务 引上绝路 痛击敌人 顶峰歼敌 跳下悬崖
C.接受任务 痛击敌人 顶峰歼敌 引上绝路 跳下悬崖
D.接受任务 引上绝路 顶峰歼敌 痛击敌人 跳下悬崖
8.(2分)蚂蚁们一起搬运________,蚂蚁队长不小心弄掉了一块,经过激烈的心理斗争,蚂蚁队长让________吃掉了这块奶酪。
二、阅读理解(共2题;共27分)
9.(19分)阅读短文,完成练习。
(一)
故今日之责任,不在他人, 。
少年智则国智, ,少年强则国强, ,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲, , 。
(1)把文章补充完整。
(2)解释下列词语的意思。
故:
________。
则:
________ 。
智:
________。
强:
________。
(3)这个自然段采用了________的结构方式,第一句的作用是:
________ 。
(4)这部分主要运用了什么修辞方法?
有什么作用?
(5)翻译下列句子:
故今日之责任,不在他人,而全在我少年。
10.(8分)(2019六上·商丘月考)阅读与理解。
(22分)
只有一个地球<节选>(10分)
①有人会说,宇宙空间不是大得很吗,那里有数不清的星球,,在地球资源枯竭的时候,我们不能移居到别的星球上去吗?
②科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的笫二个星球。
人类不能(指望 昐望)地球被破坏以后再移居到别的星球上去。
③不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。
但是,(既然 即使)这些设想能实现,也是远的事情,再说,又有多少人能够去居住呢?
∥
④“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!
”这是宇航员(遨游 旅游)太空目睹地球时发出的感叹。
⑤只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。
如果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。
我们要(精致 精心)地保护地球,保护地球的生态环境。
让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!
∥
(1)写出文中括号里使用恰当的词语。
(2)将选文划分为两部分,第一部分(①-③自然段)的主要观点是________;第二部分(④-⑤自然段)的主要观点是________。
(3)第②自然段中下划线的“至少”一词能否去掉?
为什么?
(4)读文中画横线的句子,之所以说地球“可爱”是因为________,而“破碎"“在这里指________,突出了________的重要性、紧迫性。
(5)请你针对生活中有关破坏地球的现象,写一条环保标语吧!
参考答案
一、基础达标(共8题;共32分)
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1-1、
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二、阅读理解(共2题;共27分)
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9-1、
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9-2、
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9-3、
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9-5、
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- 司马光 统编 三年级 上学 语文 24 司马 同步 练习