新教师工作总结.docx
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新教师工作总结.docx
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新教师工作总结
新教师工作总结
新教师工作总结1
本学期我担任七(10)班、七(12)班的语文老师,并担任七(12)班的班主任。
做为一名初次接触初中语文教学的我来说,有点迷茫。
不仅自身的知识需要提高,教学的各个方面也有待加强。
经过将近一个月的教学和几次的听课,从中也学到了一点教学方法。
一、师生关系
一个月的接触中,还没有完全能够做到成为学生在生活中的朋友,在课堂上的老师。
总是让学生觉得老师只是老师,而不是朋友。
对于刚步入初中阶段的学生来说,很多方面都不适应,都需要老师的指导。
在这一点上,虽说也尝试着走进学生的心里,但由于和学生接触的次数和时间都较少,使自己还不能真正的成为学生的朋友,在他们眼里,我依然只是他们的老师。
在今后的学习生活中,我应该主动出击,找个别学生谈心,让他们试着喜欢我,喜欢语文。
二、教学
在教学过程中,师生互动不是很明显。
由于学生的积极性不高,上课的形式不般都是老师讲的较多,学生答的较少。
即使有人回答,那也是极少数人。
但是,我及时抓住这些学生的闪光点,给予一定的表扬和鼓励。
了提高学生的学习兴趣,我也想了很多种方法。
如:
男生和女生比赛读书,小组之间比较读书,角色交换、课前一支歌等。
如,角色交换,在学习于漪老师的《往事依依》一文中,对于老师的谆谆教导一段,和学生互换角色,让他们来当老师,以老师的口吻来“教育”学生。
但这些方法只能一时的吸引学生的注意力,所取得的效果不是很大。
喜欢围绕着课本上课,抛不开课本,缺少创新,有点偏向应试教育的教学。
在学习过程中,应该把学生看作语文学习的主人,在课堂教学中以学生的学习活动为主。
本册的课文都与生活息息相关,我尽量把课文内容和现实生活联系在一起,让学生感受到生活的气息,感受到处处有语文。
例如:
巴金的《繁星》一文,提前让学生观察夜空中的星星,把自己的见闻感受写下来,再来学习课文。
冰心的《纸船》一诗,让学生谈一谈母亲对自己的爱和自己对母亲的爱,该如何表达自己对母亲的爱。
这样,学生联系生活,学起来就比较容易理解,并取得成就感。
新教师工作总结2
一年以来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。
下面是本人的教学经验及体会:
1、要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,我做了下面的工作:
(1)课前准备,备好课。
①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
(2)课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。
针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。
从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。
3、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
4、培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。
走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。
新教师工作总结3
时光飞逝,转眼之间,我步入教师行列的第一年已接近尾声。
回顾这一年来工作中的点点滴滴,有喜悦也有悲伤,有欢笑也有泪水,有失落,但更多的是收获,是经验,是对教师这一职业的重新认识,是从心里往外的自豪感。
还记得刚上班的时候,其他同事跟学生一起去军训,我由于有高二的课而留下。
当时,办公室里空荡荡的,只有我跟丁老师两个人。
那一周因为没有初中的课,我只需要上6节高中课,虽然不多,但是对我来说,上完这些课也是非常难的。
我大学是学非师范专业,从来没上过讲台,但是熬到周二只好硬着头皮上了。
一周下来,不管课讲的怎么样,反正把胆子练出来了。
我跟学生在一起,学生不时向我询问一些有关事情时,我真的感觉我已经是一名教师,任何事情都要为学生做一个好的榜样,而不再是一个只需要遵守纪律的学生。
每一名学生都是可爱的,优秀的,看着一班十几岁孩子的样子,我更加觉得教师的职业是多么光荣,又是多么艰巨,你要做的不止是教给他们知识,更重要的是帮他们成为一个高尚的人。
第二周军训结束,其他老师都回来,办公室里顿时多了好多面孔,而我也真正进入到备课授课活动中,发觉时间总是不够用,跨年级授课更是如此。
真正的备好一堂课是非常不容易的。
这不是看一遍教材就可以给学生讲的,开始时要把要讲的教材通看一遍,把要求学生做的练习题以及学生可能出现问题的题目先做一遍,才能分章分节的开始备课。
作为一个新教师,为了能更快的提高自己的教学水平,也为了能给学生上好每一堂课,除了要自己去备课以外,我也常常去听师傅和一些有经验的教师的课,从中吸取他们的经验和长处。
特别是最开始的两个月,由于没经验,也因为想把学生的兴趣调动起来,我几乎没有午休,晚上回家后也经常琢磨如何把课上好,经过几个月的努力,我感觉现在讲课虽然还有很多不足之处,但比以前是大有进步的。
高中生物教材的内容,涉及面广,有一定难度,而且规律性不强,感觉怎么把它讲好是很难的一件事。
新的世纪需要很多生物学人才,掌握生物学的知识对于21世纪的新人类来说是非常重要的。
针对外国语的高中生,生物是理科综合三选二的科目,跟物理、化学有同等的地位,如何才能让学生领会生物学的思想呢?
我认为不止是针对这一本教科书进行讲述,还要加入许多跟日常生活有关的现象,进而提高学生学习生物的兴趣。
因此,每节课都有几分钟的时间,尽量给学生讲一些生物学的进展和新闻。
课下,询问他们的听课情况:
比如哪里听的不太懂,哪里有问题,希望老师怎样改进,等等。
从学生给我的建议书中,我发现的自己的不少问题:
音调太平稳(适合催眠),句与句之间停顿太长(气氛沉闷),与化学知识
有联系的地方没有加以解释(对牛弹琴),等等。
这样,我有目的性的改正了自己的一些毛病,持续一段时间后,感觉学生学习状态有所提高。
初中生物的知识性内容比较简单,但是其中有一些是调查研究的实验课题,对学生养成勤动脑的习惯有所帮助。
在初中教学中,我争取每节课都渗透研究性学习的内容,因为生物学是一门实验性学科,培养研究性的思维很有必要。
丰富的实验课也让学生体会到学习生物学的乐趣。
汇报课和转正课对我来说都是一大挑战。
它需要花费比平时更多的时间和精力。
在这期间,除了要认真研究教材,还要大量的资料,参考上已经成型的课件。
汇报课我所选择的是《生殖的类型>>,这是高二上学期比较靠后的一节课,是集合知识性跟趣味性为一体的一节课。
我在上下摘了一些录象和图片,在讲课时放给学生看,便于理解。
转正课我选择的是《输血与血型》,是七年级下学期比较靠后的一节课。
这节课的专业性知识比较强,但是学生都很感兴趣,有极大的好奇心想学好这些知识。
我准备的课件中有一些动画便于学生理解学术性较强的内容。
在我准备这两次公开课期间,我的师傅李淑红和南校区高中生物组的教师给了我很大的帮助,这期间,我真正体会到认真研究教学目的重要性,并重新修改了自己的教案。
教师是与人打交道的职业,当然做什么都要与人打交道,可是教师职业的特殊性在于:
我们是与不成熟的人打交道。
所以,做为一名教育工作者,最重要的不止是把课上好,还要跟学生适时的沟通。
同时,我也发现:
不能只顾好学生,往往是那些成绩不太好的和不太稳定的学生更需要帮助,需要关心。
对于他们,更多的应该是鼓励,而不应该是批评。
并且上课时应该给他们足够的关注,不能把他们忽略。
在这整整的一年里,我不止体会到了作为一名教师的艰辛,也体会到了一名教师的光荣,尤其是当学生用尊重的语调向我问好,用相信的眼神看着我的时候,我真的觉得无论怎么苦都值得!
虽然这一年紧张也很苦,但没有开始时的苦,怎么回有收获?
怎么回有提高?
怎么会得到大家的肯定?
所以,一切的付出都是值得的,要获得成功就不要怕累,怕苦。
当我真正度过这一年时候,我真的感谢它给我的经验,留给我的欢笑和泪水!
在第一年即将结束的时候,我相信有了这一年的经验,我会在以后的工作中做得更好!
新教师工作总结4
转瞬间一年的见习工作已经结束,但这短短一年中,由于有各位领导和老师的热心帮助和谆谆教导,以及自身奋发向上的努力,使我从中获益匪浅。
现将任职以来的工作情况做如下简要总结汇报。
一、思想方面:
爱岗敬业,遵守纪律,认真学习学校的相关规章制度和文件,坚持积极参加学校组织的各项学习和交流活动。
态度端正,积极完成学校布置的各项任务,团结同事,服从教研室的活动和安排。
关心学生,为人师表,争取成为学生的良师益友。
二、教学工作方面:
1、坚持听课,做好听课记录。
无论是本专业还是其他专业老师的课,都很大程度的开阔了我的思维和眼界,受到了很大的启发,从中学到了许多宝贵的教学经验,并且一直在努力探索适合自己的教学思路与模式。
2、认真备课,设计课堂环节。
仔细研读教材,参考相关权威文献书籍,联系以后学生面临的资格考试,力求准确把握考点、弱化难点、强调重点。
根据学科特点和课程内容,制定适合学生的教学形式与方法,保质保量编写教案。
3、虚心求教,深入学习,夯实专业知识。
遇到自己知识的薄弱点或者疑惑点,及时向前辈请教,查漏补缺。
利用课余时间,深入学习相关理论知识,反复钻研教材,上查找资料,学习精品课程,实现以教促学、以学助教的良性循环。
4、重视课堂,营造学习氛围。
在课堂教学过程中,尽量做到精神饱满,自然大方,声音洪亮,吐字清楚,语言生动活泼,让自己和学生都处在一种愉悦亲切的课堂氛围。
熟记课程设计,保证课堂连贯性充实性,同时注重因势利导,启发学生自主思考、解决问题。
课后归纳总结,在实践中提高教学水平。
5、听取意见,加强师生交流。
课下注意多与学生进行沟通,了解教学效果,听取学生意见,耐心地对同学进行辅导,并且关心学生日常生活,帮助他们解决各种问题。
三、今后努力方向:
初涉教育岗位的我,无论是在教学水平上,还是专业知识上,都存在着诸多不足,很多地方都有待进一步完善。
我会以更加积极向上的姿态,向老教师学习,不仅是向其学习教学理念、授课方法,更要学习他们对教育行业深深的热爱,和他们身上那种科学严谨进取的精神品质。
同时,脚踏实地的坚持理论学习、技能实践,还要逐步尝试科研,让整体业务水平提升到一个新的高度,所以,我还有很长的路要走。
最后,衷心感谢各位领导和前辈们给予的支持与帮助,不足之处也恳请批评指正,我一定再接再厉,努力工作,争取不辜负大家的厚爱与期望。
新教师工作总结5
时光荏苒,作为见习期的一年就这样很快的过去。
从作为学生的那个校园转到作为教师的这个校园,我的角色发生了巨大的转变,性质也发生了转变。
这突然的转变当然起先也有过不适应和失败,甚至有过埋怨,但更多的是收获,收获了经验,收获了从理论转化为实践的体验,收获了与学生的情感。
在与学生一年的相处中,体会到了做老师的滋味,真的是五味杂陈,悲喜交加。
一学年很快即将过去,回首这一年,可以说紧张忙碌而收获多多。
在一个陌生的工作环境中成长,非常感谢学校各位老师的关心和帮助,使我在各方面都有进步和提高。
接下来,我从以下几个方面对过去半年的工作做一简要回顾与总结:
一、在教学教研工作方面。
做为一名新教师,基本功不扎实、上课随意性比较大、经验缺乏是我最大的不足。
为了提高自己的教研水平,我主要做了以下几点:
1、多学习,多请教。
作为新教师,经验的缺乏是最主要的,为了能使自己尽快融入到教师的角色中,我虚心求教,学期开始,我抓紧机会多听课,我们科组经验丰富的老师有很多,有三位是从教20余年的高级教师,因此我只要有空就去听他们的课,听师傅的课使我深有启发,习得了不少优秀的教学方法,例如,课堂提问方式方法的多样化可以提高学生的积极性,在教学中要用多种形式复习和巩固所学,启发学生的思维等,这些经验使我受益非浅,当着我把这些经验具体应用在课堂上之后,我发现学生学的轻松,我也教的欣喜(例如听戴一欣老师的课,使我明白了教学流程顺畅和知识扩展的重要性,使我在以后的教学过程中做到目的明确,条理清晰)。
2、多钻研,认真备课,研读教材,努力上好每一节课。
为了不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺利完成教育教学任务,我在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
在课堂上,一方面我尊重学生并严格要求学生,使学生学有所得;另一方面我发扬民主教学,尽量活跃课堂气氛,努力调动学生学习地理的积极性,尽可能使每个学生都参与到课堂中来。
现在课堂上我都会留出几分钟出题给学生做(因为我们地理课后作业不多),并且利用晚修下班时间认真做好课后的辅导工作。
3、多看书。
在课余,我坚持经常看书、看报,如《给年轻班主任的建议》、《现代教育读本》、《走进学习时代丛书》等,从书中习得一些科学的教育教学方法。
同时利用科组订阅的《中国国家地理》、《中学地理教学参考》、《天文爱好者》等杂志,方便了解教学教研方面的动态信息。
我还会经常上找一些优秀的教案课件来学习,努力提高自己的教学水平。
一年的坚持,使我收获不少,积累了大量有用的教学素材,无论是在和学生相处的技巧上,还是在处理教材、课堂教学的合理安排上,我都有了很大的进步。
二、今后努力的方向:
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清。
2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。
任何学生都是很想作好学生的,只是我们一直不去关注那些成绩差的学生,让他们习惯了接受批评,作为老师,我们有责任去改变他们,帮助他们。
3、加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。
4、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。
一个校门迈出,一个校门迈进,不同的是一边是学生,一边是教师,角色的转变有些大。
在东莞中学,我开始了我的事业和我的追求,回首这一年光阴,我与学生在一起,觉得日子过得真快,虽然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高兴,忙得开心,在今后的实践中,我会继续努力工作,以真挚的爱,真诚的心,以及有个性的课堂教学风格吸引学生,打动学生。
不断提高自己,完善自己,努力使自己早日成为一名优秀的中学地理教师。
新教师工作总结6
走上教师岗位已有五个月有余,在这100多天的时间里我逐渐熟悉适应并习惯了当老师备课、上课、辅导学生的生活,并由青涩走向成熟;从刚上讲台时的紧张到后来的从容应对;从轻松紧张的学习生活到职业生活,并渐渐明白了作为一名教师应有的责任。
作为一名教师除了应具备扎实的专业素养外,还应该有更好的管理能力:
课堂把控、调控能力,对学生学习进度、作业布置时间安排等等。
以前都是在课本上跟着老师学习到的理论知识,现在真正走入教学岗位才知道要做的具体的事情有很多。
以下谈谈我这学期的收获和需要改进的方面。
关于备课:
1、备教材。
备课是一个新手老师必须认真认真认真做的事情。
备教材时要充分掌握每节课中的知识点,扎实教学。
每节课中掌握哪些知识点,每个知识点中又有哪些要注意事项。
讲课的整个流程要清楚,各个知识点的细节处理也很必要。
备教材时要掌握重难点,以及练习和考试中常常会涉及到的知识点做重点讲解。
化学知识点比较琐碎,几乎很多知识点都要记住,但它们浅显易懂。
在教授给学生时应该注意系统化,形象化,使其更易理解掌握。
2、备学情。
应该清楚这个阶段学生的思维心理特点。
从简到难,从单一到综合分阶段教学。
多从学生那里了解他们的思想动态,他们有什么延续下来的很好的学习习惯及方法可以加以利用。
应该了解这个阶段学生已经掌握的知识,在他们已有的知识基础上进行教学。
3、备教学设计。
初中生的自觉
性及注意稳定性还没形成,还需要老师及家长的引领。
他们不能一节课都集中注意力在老师的讲授上,所以应该设计些与教学和生活有关的活动,以提高课堂学生的参与度。
在这一方面我们还缺少经验。
4、备讲课进度和作业进度。
提前做好一星期的作业安排。
在讲课方面:
备好课之后可以自己试着讲一遍,以便发现自己的语言错误及在教学设计和知识点安排上不合理的地方。
重新更正后再做安排。
在讲课的过程中如果有更好的想法或出现的问题下课后及时记录,以便完善自己以后的教学。
在课堂上教学是一方面,管理也很重要。
其中,纪律是学习的保障。
必须严肃对待纪律问题,有自己的原则。
纪律严格与沉闷的课堂并不冲突,相反这是课堂紧张有序进行的必要前提。
初中化学必备:
前二十号元素符号及名称、化合价之歌、金属活动性顺序。
这些是初中化学学习的基础。
化学式的掌握是核心要求,如果化学式掌握的不牢固,以后化学方程式的书写以及后续的学习都将受到影响。
初中化学上册记忆性的内容较多,需要加强学生的记忆。
从接触化学时就要培养学生良好的记忆习惯。
初中化学下册突然转变成理解性的知识,学生认为化学一下子难了。
下册内容应提前做好铺垫。
这是我这学期总结的教学工作中的一些经验和教训。
希望给自己以后的工作更多的指导。
新教师工作总结7
一、个人总结
作为一名新的老师,同时也担任着小班的教学任务,这一年是遇到了很多的困难的。
小班的孩子还不是很适应幼儿园的生活,也经常会哭闹,所以我们老师其实是很难去开展工作的。
回想起自己所带的班级第一天来上学时的状况,现在想起都会觉得非常的头痛。
一个班级的学生就没有几个是不哭的,刚刚哄好了这一个又要去哄下一个,自己的工作能力也不是很好,所以经常是手忙脚乱的,还好有其它有经验的老师一起,不然一天的工作就要在哄学生中结束了。
现在自己已经能够很游刃有余的去照顾好每一个孩子的情绪的,再加上他们也已经适应了幼儿园的生活,哭闹的情况没有那么的严重的,工作可以说是轻松一些了。
二、工作收获
我知道作为一名老师,特别是幼儿园的老师,是必须要有耐心的。
尤其是我面对的还是小班的这些刚刚上幼儿园的孩子,就更加的需要耐心了。
跟小孩子沟通是会比较的困难的,他们很多的事情都还不是很懂,所以一个事情要说很多遍,也要语气温柔的去跟他们说话。
作为老师也要有爱心,要爱自己的学生才能够更好的去教育他们。
在这一年的工作中我是学到了很多的东西的,现在的我可以说是一名合格的老师了,我相信今后我是一定能够更好的去完成自己的工作的。
三、明年的工作计划
1、保持着一颗热爱工作、热爱学生的心,帮助他们在幼儿园更好的养成习惯,学到更多的东西。
2、向幼儿园有经验的老师学习,提高自己的教学能力和工作能力,更好的去完成自己的工作。
3、多去反思,在完成了一个教学任务之后对自己这一次的教学进行反思,去寻找自己在这个过程中的不足,和自己的一些做的还不够好的地方。
4、多阅读一些教育方面的书籍,让自己能够成为一名优秀的老师。
新一年的工作马上就要开始了,希望自己在新的一年能够达成自己设定的目标。
新教师工作总结8
一学年来,本人担任数学教学工作。
在教育教学工作中,坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的`个性发展,重视激发学生的创造能力,培-养学生德、智、体、美、劳全面发展,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。
一、加强师德修养,提高道德素质
我在工作中,认真加强师德修养,提高道德素质。
认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。
对待学生做到:
民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到:
团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到:
主动协调,积极沟通;对待自己做到:
严于律已、以身作则、为人师表,在“课内比教学,课外访我家”活动中,取得了显著地成绩。
二、加强教学理论学习,练好扎实的教学基本功
在教育教学方面,我努力加强教育理论学习,提高教学水平。
要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,我做了下面的工作:
1、课前准备:
备好课。
认真学习贯彻教学大纲,钻研教材。
了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点,掌握知识的逻辑。
了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的措施,提高学生学习的兴趣。
2、课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。
同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好课外作业,减轻学生的负担。
3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。
初中的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,有的不能按时完成作业,有的抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,帮助整理衣服。
从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
三、加强素质教育理论学习,提高教育教学水平
在工作中我积极学习新的课改理念,加快教育、教学方法的研究,更新教育
观念,掌握教学改革的方式方法,提高了驾驭课程的能力。
在教学中,我大胆探索适合于学生发展的教学方法。
首先加强对学生学法的指导,引导学生学会学习,提高学生自学能力;同时为学生提供机会,培养他们的创新能力。
其次加强教法研究,提高教学质量。
为了不断提高自己的教学水平,我都努力去听其他老师的课,以向他们学习好的教育理论、方法,弥补自己在教学过程中的不足之处。
上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效,力争通俗易懂,深入浅出,耐心对待每一个学生提出的问题。
我真正做到了每一位学生都喜欢我上的每一节课。
几年下来,我任教的班级,学生成绩明显上升,每次考试成绩均居全校同学科前列,得到了师生的好评。
四、加强教育教学研究,提高教育科研能力。
在教育教学过程中,我发现了一些新问题,运用新的课改观点、方法分析这些问题,通过教学总结提出了自己的观点和看法,并从理论的角度加以升华。
我的教学过程,多注重发现新问题,解决新问题,以素质教育为出发点,提出的观点,积极撰写教研论文,积极上公开课,研讨课,并以副主编编写书籍公开发行。
五、遵守职业道德,加强廉政自律
在工作中,我能够遵守学校的各项规章制度,坚持不迟到、不早退,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。
能服从学校的工作安排,办事认真负责;把自己的精力、能力全
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