校招生办公室工作计划高校招生办公室工作计划.docx

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校招生办公室工作计划高校招生办公室工作计划

校招生办公室工作计划,高校招生办公室工作计划

学校工作计划是指导学校工作的基本文件，下面是为大家整理的“初中第一学期学校工作计划范文”，欢迎阅读。

初中第一学期学校工作计划范文一、指导思想新的学期，我们继续以“党的十九大精神

2018-10-07

二、工作目标：

以学校整体工作为核心，强化招生就业工作。

通过加强招生就业工作，切实提高学校的整体办学效益。

一是招生工作方面。

针对2014年的招生严峻形势，做好2015年的招生准备工作，招就处要调动每位教职工的积极性和主观能动性，全面招生，全员招生，全程招生。

注重学校形象宣传，创新招生宣传方式，邀请和吸引教育媒体、社会媒体更加关注我校的职业教育的办学特色和取得的成绩，积极做好2015年招生筹备工作。

二是就业工作方面。

努力构建多渠道、立体化就业工作网络，在原有就业渠道基础上，充分挖掘潜能，进一步拓展校校合作、校企合作，开拓市场，多方、主动搭建与企业的互动合作平台，及时收集相关就业信息，拓宽就业渠道。

继续加强毕业生的就业管理、就业服务、就业指导，完善就业跟踪调研体系。

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2018-10-07

（5）、建议学校及早召开招生工作动员会，抽调精兵强将，成立专门的招生宣传队伍，落实招生指标和招生任务，形成群策群力，全员招生的工作机制。

（6）创新思路，多渠道探索开展招生工作。

面对当前招生工作的严峻形势，根据今年招生工作的信息，我们了解到，全县及周边地区初级中学的领导、教师、考生及家长对我校的办学实力知之甚少，信息渠道依然不够畅通。

对此，我们在采用常规模式招生的同时，积极探索招生工作的新模式，多渠道、多途径进行招生，形成招生工作的新格局。

2、周密部署，统筹安排，广开门路多渠道拓展就业途径，优质高效的做好实习生就业推荐工作。

（1）、摸清学校待就业学生人数，积极主动与用人单位联系，重点考虑合作企业，为本学期的学生顶岗实习和学生安置到有利于学生发展的岗位和企业就业做好相关准备工作。

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2018-10-07

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2018-10-07

（2）积极开拓我校和西部招生，扩大生源市场;

学习外市县招生经验，起草县关于2015年中职招生工作安排意见;安排好高三年级综合班社会实践工作;

（3）上报2015年招生计划1200人（县内1100人，省外100人）。

（4）做好江苏京一鉴定考试工作;

（5）做好江苏省高新技术考试工作。

3、5月份：

（1）加大招生宣传力度，创新宣传方法;

通过电视招生广告等形式，宣传我校中职招生情况;

（2）准备2015年招生工作的相关资料,完成2015年中职招生简章;

（3）出台2015年招生方案;

（4）配合县教育局召开2014年招生工作总结暨2015年中职招生工作会议;

（5）完成本县各生源学校两轮招生宣传工作;

组织全县初中学校部分初三年级班主任及部分学生和家长到我校参观和介绍我校办学情况。

（1）全校教职工赴各生源校预录取工作;

（2）请电视台记者进行学校专题报道，介绍学校概要、招生计划等;

（3）录取考取本科的学生电视台点歌工作;

（4）县局实行预录取旬报制度。

5、7月份：

（1）全面招生，巩固、稳定生源，实施包校包组责任制对2015年“未升学人员“一对一”上门招生宣传录取工作;

（2）做好新生报名接待工作;加强网络联系，加大跟踪服务力度;

（3）举办一期就业招聘会，提供企业与学生双向选择的平台，参会企业主要是签订了联合办学的企业，采取多家企业与学生同时见面的策略，提高就业满意度;

（4）完成学校临时安排的工作。

校招生办公室工作计划

（二）

一、以教学工作为中心，努力提高教育教学质量

教职工的爱岗敬业教育、遵纪守法教育、团结互助教育和爱集体、爱学生教育等;二是建立奖励机制，对学科带头人和优秀教师进行大张旗鼓地奖励，尽快形成一支骨干力量。

教师要以“学高为师、身正为范”为座右铭，加强自身道德修养。

2、积极开展专业技能教学质量年活动

本学年，学校将围绕市、县教育局开展的“专业技能教学质量年”活动，加强对专业课教学的管理。

一是对现有的教学计划进行必要的改革，使课程设置更适应专业课教学和技能训练的需要，增加专业课特别是技能课的教学时数;二是充分发挥现有实验室和实习场所的作用，各专业能够进行的实验实习教学，就要进实验室和实习工厂，改变实验实习设备闲置和利用率低的现象;三是加强对实验室建设和管理。

本学年要新建数控车床实验室一口，新建特种焊接实验室一口，新建电子加工车间一口，扩大钳工实验室规模。

调整实验室人员分工，明确职责，每个实验室要有专人管理，专业课教师要尽快熟悉教学设备情况，熟练掌握操作方法，做到物尽其用，学校还要聘请部分校外老师作实习指导教师。

四是积极建立扩展校外实训基地，本学年学校要至少建立一处校外实训基地，为学生提供一个良好的实训场所，增强学生的动手操作能力。

五是实验实习课前要写出实验实习报告，做好实验实习记录，并作好总结。

六是积极开展学生技能比赛活动，以赛促学，切实提高学生的实际动手操作能力。

七是努力提高专业课教师和实习指导教师的理论水平和动手操作能力，积极参加国家级和省级专业课教师培训，参加培训的教师培训结束后要向全体教职工通报学习内容和体会，并向学校写出学习情况汇报材料。

3、抓好教学环节的常规管理

第一，认真落实《教学常规》，把备课、上课、作业布批、辅导和考试等环节的评估抓细抓实。

教务处要建立工作日志，并经常组织听课，促使教师上好每一节课。

要求教师备课时做到“六备”，不仅备大纲、备教材、备教法，备学法，还要备学生、备教具。

不备课不允许上讲台。

第二，实行老师上课候课制度，考勤组和教务处将对老师上课情况进行检查，特别是加强对上午第四节课的检查，并作好检查记录，及时通报不规范的行为。

第三，开展对教师的综合评估，评估结果与教师职称晋升、评优树先相结合。

第四，加强领导听课制度，学校领导和教务处要经常对任课教师进行随机听课，并及时通报听课情况。

第五，体育教研组负责两操的组织和管理工作，每天都要有专人负责。

第六，开展学生评教活动，通过召开学生座谈会、问卷调查等形式，了解任课教师的工作情况，不断改进教学工作。