《神笔马良》读后感15篇.docx
- 文档编号:3616982
- 上传时间:2022-11-24
- 格式:DOCX
- 页数:8
- 大小:23.93KB
《神笔马良》读后感15篇.docx
《《神笔马良》读后感15篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《神笔马良》读后感15篇.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
《神笔马良》读后感15篇
《神笔马良》读后感15篇
《神笔马良》读后感1
《神笔马良》这部中国神话故事,想必都是家喻户晓、老幼皆知了,我当然也不例外了啦。
《神笔马良》这个故事给我留下了深刻的印象。
犹其是马良拥有神笔,被官吏抓走后,马良那种不畏权势所屈服,不被金钱所诱惑的精神,深深地感动了我。
最后,小马良用智慧去打败官吏的步骤也深深地震憾了我。
虽然,这只是一个普普通通的神话故事,但是,马良的这种只给穷人画画,而不给富人画画的精神,却在古往今来,出现了不少相似的例子,比如说:
少年时代的周恩来,就说过这样一句让听者都不约而同肃然起敬的话:
我要为中华之崛起而读书!
我们作为一名小学生,读书的目的不是为了挣大钱,也不是为了做大官,而是为了祖国的未来更加美好而努力读书,而是为了祖国的建设更加发达勤奋读书。
“我只会帮助穷人们画画,而不帮富人们画画”马良就是抱着这种良好的态度去画画,所以才会得到老神仙的一支神笔。
少年时代的周恩来也是抱着这种良好的态度去认真地学习,最后成了中国历史上的伟人。
因此,我们在办事、学习的时候,态度一定要端正,目标一定要明确。
否则,结果一定会是一事无成。
我从《神笔马良》中学到了:
我们在学习的旅途中,一定要刻苦学习本领,即使条件不好,也要坚持不懈,学习好本领,多用心苦练就能成功。
学成以后,一定要做个正直的人,多帮助贫苦的人们,也不要被邪恶势力所压倒,更不要被有财势的人所利用。
我们现在的任何条件都要比马良的好多了,就要更加刻苦学习,长大了为祖国做贡献。
《神笔马良》读后感2
今天,我读了一个故事,它的名字叫《神笔马良》。
这个故事的内容是这样的。
以前,有个穷孩子,叫马良,很想学画画,却没有笔。
他曾经去向一位大师要笔,大师说:
“穷孩子,给你笔你也画不出什么名堂来的,滚!
”
马良想画笔都要想疯了,经常梦到笔。
一天夜里,一个白发的老爷爷给了他一支神笔。
这只笔可神了,画什么都可以变成真的。
他高兴极了。
用神笔给村里的乡亲们做了很多好事。
国王知道后,就派人把马良捉了去,要他画金山。
马良先画了无边的大海,在海中间画了座金山。
国王和他的士兵,着急的去取金子的时候,马良画了狂风,把他们都淹死了。
看了这个故事,对我启发很大。
马良很善良,也很坚定。
以后在学习上我要向他学习。
我还想,假如我有一支神笔……
假如我有一支神笔,我会画一个超级游乐场,让小朋友们不用花钱就快快乐乐地玩;
假如我有一支神笔,我会画一个大大的宇宙飞船,让大家都上太空去看一看;
假如我有一支神笔,我会画很多很多好吃的,给那些穷苦的人们;
假如我有一支神笔,我会画上一双翅膀,让我可以到世界上的各个好看的地方去游览;
假如我有一支神笔,我会画一个世界上最好的篮球,因为我现在学习篮球却没有篮球……
《神笔马良》读后感3
《神笔马良》是一篇童话故事。
《神笔马良》这则故事记叙了马良以前特别贫困,由于交不起学费,因此上不起学,但他仍然画画,他把树枝当彩笔,把沙子当画板,被天上的神仙看见了,不但给了他画板,还给他一支神笔。
即使马良他得到这支神笔,不为自己着想,一心想着拿去帮助贫困的家庭,去惩罚那些没有善心而又富有的家庭。
马良太棒了,那时候他没有画板,也没有彩笔,可是他也不怕困难,拿树枝当画笔,拿沙子当画板,而且他笔下的东西栩栩如生,我真的很佩服他。
现在我们的生活如此美好,如此的幸福。
我们的学习环境、学习条件十分优越,格式的画笔应有尽有。
我们不应该虚度光阴,无所作为。
其实我画得画也不好,由于每遇到一点点困难,就很烦恼,不想再去画了,逐渐失去了信心,因此所有的画才画得很不好。
我们应该要向马良学习,学习他遇到困难时风雨无阻,勇敢的前进。
我们应该不怕困难,不向困难低头,我们应该要对自己有信心,这样我们才能将每件事做好了。
同样我们要克服学习中的拦路虎,不怕困难,认真学习。
我们应该学别人的长处,弥补自己的短处,让自己变得更完美。
我们还要学习马良的勇敢、乐于助人和他那不怕困难的精神。
人生不是为了被打败的,只有努力,一定会完成最终的目标。
《神笔马良》读后感4
今天我阅读了神笔马良这本故事书,这本故事书深深地吸引我。
这本故事书主要写有个男孩名叫马良,他喜欢画画,因为家里穷买不起笔,只能用树枝在泥土画画。
一天晚上,马良干完活回家休息,突然一位老爷爷出现在马良前面,老爷爷递给马良一只神笔,让马良给穷人画画。
马良以为是梦,醒来后手里真的拿着老爷爷给他的.笔。
马良每天给穷人画画,人们都很喜欢他。
不久,大官知道马良有只神笔,就把马良抓过来叫马良画摇钱树,马良不肯。
于是他画了一片大海,在海里画了一座金山。
大官说:
“画一艘船去运金子。
”马良画了一艘船,大官上了船,船慢慢地向金山开去。
大官嫌太慢,大官对马良说:
“画点风。
”马良加几笔粗大的风,船被吹得东倒西歪。
船翻了,大官被淹死了。
马良仍然和以前一样善良、一样勇敢、一样乐于助人。
我们应该像马良一样善良、一样勇敢、正直,有乐于助人的精神,马良是我们学习的好榜样。
假如我有一只马良的神笔,我会给买不起车的穷人画车,让他们不会走路太累。
假如我有一只马良的神笔,我会给买不起学习用品的小朋友,画很多学习用品让他们好好学习。
假如我有一只马良的神笔,我会给村里的小朋友画很多电视机,让他们看电视。
马良是我们学习的好榜样,马良是我们学习的指路灯。
《神笔马良》读后感5
今年9月22日,是《神笔马良》作者洪汛涛爷爷逝世十周年。
为了纪念这位浦江籍的世界级童话大师,我特意阅读了由浙江少年儿童出版社最新出版的《神笔马良》,里面除了《神笔马良》这个故事外,还收录了许多珍贵的照片,以及洪爷爷创作《神笔马良》这个故事的一些花絮。
重温这个经典童话故事,让我感慨万端,尤其是马良的勤奋、善良、勇敢和智慧,再次深深地打动了我。
故事讲的是:
从前,有个小男孩叫马良,他很盼望有支画笔。
有一天晚上,一个白胡子的老爷爷走进了他的房间,给他一支画什么就有什么的画笔。
于是,他就给穷人画画。
不久,大官就知道了,大官要马良画棵摇钱树,一开始马良不肯。
后来马良用自己的智慧画了大海、金山和大船,贪得无厌的大官坐大船去运金子了,马良就用神笔画大风。
结果,船翻了,大官死了,马良又给穷人画画去了。
读完这个故事,我觉得自己应该像马良一样勤奋。
读完这个故事,我觉得应该像马良一样善良,像马良那样助人为乐。
读完这个故事,我觉得应该像马良一样勇敢,像马良一样临危不惧。
读完这个故事,我觉得应该像马良一样智慧。
在大官威逼他画金山时,他没有一味拒绝,而是巧妙地将金山画在了大海之中,从而利用大风惩治了坏蛋。
《神笔马良》是洪汛涛爷爷留给我们的珍贵历史文化遗产。
我们一定要深入学习和弘扬“勤奋、善良、勇敢、智慧”的马良精神,成为新时代的小马良!
《神笔马良》读后感6
读了这个故事,我懂得了:
做人一定要善良,用自己的能力尽力去帮助别人。
同时,也从马良身上学到了不怕困难,同坏人斗争到底的勇气。
今后,我要用我的爱心和自己的能力来帮助别人,因为帮助别人就是幸福自己。
《神笔马良》是一个很有趣的童话故事,马良这个人物形象描写得细腻生动,深受儿童读者的喜欢。
他勤奋好学,不怕困难,勇敢机智的个性值得广大儿童学习和模仿,所以我觉得这篇童话很值得儿童阅读和学习。
当今社会中,广大的家长都对自己的孩子关爱有加,舍不得让他们吃苦。
所以很多儿童都像温室里的花朵一样,经受不起风吹雨打,遇到一点点的挫折就打退堂鼓。
但是故事中的马良就不一样了,他给儿童一个崭新的形象,他是那么坚强,不怕苦不怕累,而且为了自己的理想而努力学习的精神更是因该值得儿童学习的。
他喜欢画画,但是因为家里穷而北老师唾骂,他没有放弃自己想学画画的决心,他认为穷人家的孩子也可以学好自己想学的东西。
而且也用行动证明了他也可以学得很好。
从他的行动中,我们看到了一个非常热爱画画的小男孩,在学习画画的过程中,他是那么努力,随时随地都在学习,因此才有他后来的成就。
但是相比之下,那些险恶的人们也给了孩子们教育,让他们知道了这个世界上也是存在恶势力的。
但是马良面对他们的时候却是勇敢的,那种不屈服,敢于与恶势力作斗争的精神更值得儿童去学习。
故事的结局是颇有戏剧性的,但是总的来说是一个美好的结局,马良用他的才识和聪明智慧战胜了恶势力,取得了最终的胜利。
《神笔马良》读后感7
我兴冲冲打开XX,果然找到了这篇__,我认真读了起来,故事好感人啊。
它讲的是马良从小爱画画,可是家里穷,没有钱买画笔,他的事情感动了一位老爷爷,老爷爷给了他一枝神笔,他用这枝神笔帮助了许多穷人,后来还借着这枝神笔惩治了一个大贪官的故事。
我多么希望这些能够变成现实啊。
因为我要是有了这样一枝神笔,我会用来帮助身边很多上不了学的孩子,比如山区的孩子,他们那里交通不便,上学很困难。
我就用神笔画一所小房子,小房子里面有一张兰色书桌和一把黄色小凳子,墙角有一箱无损伤定时炸弹,桌子里放着一个小型轻便追踪器,房子两侧有一对机翼大小的滑翔翼,只要打开追踪器,按一下定时炸弹按钮,10秒后,只听轰的一声,房子就被炸上了天,靠追踪器掌握方向,最后,靠滑翔翼平稳着落在小朋友的家门口。
这样,小朋友就可以轻轻松松地在小房子里上课了,打开电脑,就可以看见外面丰富多彩的世界,还可以跟着中国最高级棒的教师学习,还可以跟着与刘翔一样的体育教练来锻炼身体……一下课,还可以有许多有意思的游戏在等着你去玩呢!
上完课后,房子轰的一声飞向另一个孩子的家。
你说不有趣吗?
你不想体验一下这样的上课方式吗?
那么,你们都来读了《神笔马良》这篇__吧,一起祝愿我的梦想早日成真。
《神笔马良》读后感8
今天,我读了《神笔马良》这本书,书中生动地描述了一个叫马良的神奇人,他有一枝神笔,用神笔画出来的东西是活的,他要画什么就画什么,画什么就有什么,而且专门为穷人画画,帮助穷人解决困难,还勇敢地与贪官作斗争。
这本书真是让人百读不厌、回味无穷。
读了这本书,我体会到了作者洪迅涛的构思是多么的奇妙、多么的神奇,并从中懂得了做事要刻苦、耐心和恒心,才能把事情做好,做人还要有助人为乐的精神,要用自己的能力去帮助有需要的人。
我很羡慕书中的主人翁马良先生,因为他有一枝神笔,可以帮助很多穷苦人。
假如我有一枝神笔,也要像马良先生那样去帮助天下的老百姓;假如我有一枝神笔,我要把世界变得没有硝烟、没有战争,让人们和平共处;假如我有一枝神笔,我会把沙漠变成绿洲,把现在所有靠汽油、柴油发动的机器都改为用太阳能,让空气更清新,让地球穿漂亮的新衣裳;假如我有一枝神笔,我还会让人们轮流着坐太空飞船上宇宙的每个星球去旅游、去探险;假如我有一枝神笔,我要治疗那些疑难的疾病如:
癌症、艾滋病、非典等,让世界没有病菌传播,让世界所有的人都可以平平安安的生活。
虽然这些都是我的梦想,但是我相信不久的将来,我的梦想最终会一一实现。
到那时,整个世界将会更加美好,人们也将会和谐地过上幸福美满的生活。
《神笔马良》读后感9
我兴冲冲打开XX,果然找到了这篇__,我认真读了起来,故事好感人啊。
它讲的是马良从小爱画画,可是家里穷,没有钱买画笔,他的事情感动了一位老爷爷,老爷爷给了他一枝神笔,他用这枝神笔帮助了许多穷人,后来还借着这枝神笔惩治了一个大赃官的故事。
我多么希望这些能够变成现实啊。
因为我要是有了这样一枝神笔,我会用来帮助身边很多上不了学的孩子,比如山区的孩子,他们那里交通不便,上学很困难。
我就用神笔画一所小房子,小房子里面有一张兰色书桌和一把黄色小凳子,墙角有一箱无损伤定时炸弹,桌子里放着一个小型轻便追踪器,房子两侧有一对机翼大小的滑翔翼,只要打开追踪器,按一下定时炸弹按钮,10秒后,只听轰的一声,房子就被炸上了天,靠追踪器掌握方向,最后,靠滑翔翼平稳着落在小朋友的家门口。
这样,小朋友就可以轻轻松松地在小房子里上课了,打开电脑,就可以看见外面丰富多彩的世界,还可以跟着中国最高级棒的教师学习,还可以跟着与刘翔一样的体育教练来锻炼身体……
一下课,还可以有许多有意思的游戏在等着你去玩呢!
上完课后,房子轰的一声飞向另一个孩子的家。
你说不有趣吗?
你不想体验一下这样的上课方式吗?
那么,你们都来读了《神笔马良》这篇__吧,一起祝愿我的梦想早日成真。
《神笔马良》读后感10
今天我读了《神笔马良》的故事。
这个故事的主要内容是:
从前有个孩子叫马良,他特别爱作画,可因为家里非常穷,连一支笔都买不起。
一天,他走在回家的路上,看见画师正给大官作画,马良看得出神,不知不觉得走了进去。
可他们却把马良赶了出来,马良气呼呼地说:
“我偏不信穷娃子就不能学作画?
”。
从此马良下了决心想要学作画。
因为没有笔,他就用树根和草枝在沙地和河滩上画。
后来,他画什么就像什么。
一天晚上,有一位神仙老爷爷出现在他面前,送给他一支笔。
并交待马良要给穷人作画。
马良立刻拿起笔在墙上画了一只大公鸡。
奇怪,公鸡活了!
原来这是一只神笔。
后来,马良就专门帮助穷苦人家画他们需要的东西,人们都非常感谢他。
不久,被官府知道了,就把马良抓了过去,让马良画金子。
可马良画了个无边无际的大海,大海中央画了一座金山。
大官们急忙让马良画了一只大船,大官们都带着官兵上船去运金子。
可马良又画起了很大很大的风,风越来越大,最后把官兵们都淹死在大海里。
马良又回到自己的家乡继续给穷人作画。
读了这个故事,我懂得了:
做人一定要善良,用自己的能力尽力去帮助别人。
同时,也从马良身上学到了不怕困难,同坏人斗争到底的勇气。
今后,我要用我的爱心和自己的能力来帮助别人,因为帮助别人就是幸福自己。
《神笔马良》读后感11
在《三国志》的《蜀志》里有《马良传》。
那个马良可是个名人,和这《神笔马良》里的马良一无干系。
虽然同名同姓,但纯属巧合。
我们说的马良,是个山乡里的野孩子,既贫且贱,自然,什么“史”;什么“记”,就都没有这个马良的份了。
马良的父母早年就死了,他靠自已打柴、割草。
虽然他没有父母,可天底下穷人是一家,村里的人们都很帮助他,照料他。
那些伙伴们个个待他像亲兄弟。
马良酷爱画画,所以做梦都想要一枝笔,可是他家里穷,哪有钱买笔呢?
这天晚上,马良进入梦香,他梦见一个老人拿着一枝笔向他走来,老人把笔送到了马良手里说:
“孩子,我知道你一直想有一枝笔,所以我把笔送给你。
这笔是神笔,画什么,什么就活。
但是你要记住,只给穷人画!
”老人说完便消失了。
第二天,马良醒来,看见床边真的有了一枝笔。
马良即兴奋又惊讶。
“难道……”马良突然想起昨天的梦。
于是他便拿着笔给村里人画画,果然画什么,什么便活。
可是消息传开了,贪官叫马良画座金山,马良先画了一条河,然后再画金山,贪官大声说“船!
”马良在河上画了一条大船。
贪官带着几个随从立刻跳上大船。
“风,快画风!
”贪官又叫到。
马良趁机“唰!
唰!
”画了几大笔风,立刻河面上狂风大作,船便沉入了河底。
我佩服马良,佩服他聪明、善良、勇敢;也知道以前穷人的孩了也笔都买不起,现在的我们,随便买十几枝,到处乱扔,一点也不珍惜。
看了这个故事后,让我明白了,一定要珍惜现在的幸福生活。
《神笔马良》读后感12
《神笔马良》是一个很有趣的童话故事,马良这个人物形象描写得细腻生动,深受儿童读者的喜欢。
他勤奋好学,不怕困难,勇敢机智的个性值得广大儿童学习和模仿,所以我觉得这篇童话很值得儿童阅读和学习。
当今社会中,广大的家长都对自己的好孩子关爱有加,舍不得让他们吃苦。
所以很多儿童都像温室里的花朵一样,经受不起风吹雨打,遇到一点点的挫折就打退堂鼓。
但是故事中的马良就不一样了,他给儿童一个崭新的形象,他是那么坚强,不怕苦不怕累,而且为了自己的理想而努力学习的精神更是因该值得儿童学习的。
他喜欢画画,但是因为家里穷而北老师唾骂,他没有放弃自己想学画画的决心,他认为穷人家的好孩子也可以学好自己想学的东西。
而且也用行动证明了他也可以学得很好。
从他的行动中,大家看到了一个非常热爱画画的小男孩,在学习画画的过程中,他是那么努力,随时随地都在学习,因此才有他后来的成就。
但是相比之下,那些险恶的人们也给了好孩子们教育,让他们知道了这个世界上也是存在恶势力的。
但是马良面对他们的时候却是勇敢的,那种不屈服,敢于与恶势力作斗争的精神更值得儿童去学习。
故事的结局是颇有戏剧性的,但是总的来说是一个美好的结局,马良用他的才识和聪明智慧战胜了恶势力,取得了最终的胜利。
《神笔马良》读后感13
《神笔马良》是一个很有趣的童话故事,马良这个人物形象描写得细腻生动,深受儿童读者的喜欢。
他勤奋好学,不怕困难,勇敢机智的个性值得广大儿童学习和模仿,所以我觉得这篇童话很值得儿童阅读和学习。
在当今社会中,广大的家长都对自己的孩子关爱有加,舍不得让他们吃苦。
所以很多儿童都像温室里的花朵一样,经受不起风吹雨打,遇到一点点的挫折就打退堂鼓。
但是故事中的马良就不一样了,他给儿童一个崭新的形象,他是那么坚强,不怕苦不怕累,而且为了自己的理想而努力学习的精神更是因该值得儿童学习的。
他喜欢画画,但是因为家里穷而北老师唾骂,他没有放弃自己想学画画的决心,他认为穷人家的孩子也可以学好自己想学的东西。
而且也用行动证明了他也可以学得很好。
从他的行动中,我们看到了一个非常热爱画画的小男孩,在学习画画的过程中,他是那么努力,随时随地都在学习,因此才有他后来的成就。
但是相比之下,那些险恶的人们也给了孩子们教育,让他们知道了在这个世界上也是存在恶势力的。
但是马良在面对他们的时候却是勇敢的,那种不屈服,敢于与恶势力作斗争的精神更值得儿童去学习。
故事的结局是颇有戏剧性的,但是总的来说是一个美好的结局,马良用他的才识和聪明智慧战胜了恶势力,取得了最终的胜利。
《神笔马良》读后感14
暑假期间,我读了很多课外书,让我印象最深刻的《神笔马良》这本故事书,给我带来了很多的启发。
《神笔马良》这个故事讲的是从前有一个叫马良的穷孩子,他非常喜欢画画,可他又买不起画笔,只能用树枝当作画笔在地上画画。
有一天晚上,一位老爷爷送给了马良一支神笔,马良用这支神笔为穷人画了许多需要的东西。
城里的大官知道马良有一根神笔后,就派人把马良抓来,要马良为他们画金元宝。
马良知道这些官员平时无恶不作,就不听从他们的要求,还用他的神笔一次一次地脱险,最后利用神笔画出来的大海把大官们淹死了。
这样马良就又回到家乡继续给乡亲们画画,为乡亲们做好事。
《神笔马良》留给我印象最深刻的是他每天都坚持刻苦学画:
他到山上打柴时,就折一根树枝,在沙地上描飞鸟;他到河边割草时,就用草根在石头上描游鱼;晚上,马良回到家里,就拿一块木炭,在窑洞的壁上把白天描过的画一幅一幅地再画一遍。
马良虽然很穷,但是他不怕困难,刻苦学习。
我想如果马良的生活条件好一点,他一定可以创造出更多的画作,成为一个伟大的画家。
以前学习时,碰到困难和难题时我常常就想放弃。
读了马良的故事,我想以后遇到困难想放弃的时候就多想想马良。
马良家里那么穷,生活那么苦,但是他从来没有想过要放弃画画。
正因为他的努力和坚持,才得到了帮助大家的神笔。
而我们现在的生活环境这么好,难道还不能坚持自己的理想和梦想,不能克服一点小小的困难吗?
是呀,我们应该要做一个新时代的马良,不断努力,刻苦学习,迎难而上;更要做一个善良,是非分明的人,用自己热情的双手去帮助需要帮助的人!
《神笔马良》读后感15
我的小伙伴们给我推荐了一本《神笔马良》的书,于是我就津津有味的看了起来……
“神笔马良”这个故事我想大家可能都听妈妈讲过,但是“神笔马良”的书大家可能没有听说过。
《神笔马良》这本书讲了有一个孩子叫马良,他非常喜欢画画,但是没有一支笔和一张纸,有一天在梦里,马良梦见一个白胡子老爷爷,于是白胡子老爷爷送给了马良一支笔,马良从梦里惊醒过来,发现真的有一支笔,当村民们得知这个消息后,让马良用这支笔画一个不会灭的灯笼,刚画完,红红的大灯笼就成真的了,马良这才知道这支笔是支神笔。
于是,一个懒汉听说了,就让马良给他画一个窗帘和褥子,这样可以让他睡的更踏实,谁知道,刚拉上窗帘,就有一大堆苍蝇轰进来,没办法,懒汉只好打开窗子;刚躺上褥子,就有好多的跳蚤,懒汉又只好把家里打扫的干干净净,从此,懒汉就不懒了,而变的勤快多了,这一切都是马良的杰作。
读了这一个故事后,我觉得马良非常的聪明,能分的清是非因果,而且还能不得罪人,我们应该向马良学习才对!
而且,我们喜欢一样爱好,就要打心眼儿里的喜欢,这样,不管有多艰难,老天爷都会派“神仙”来帮助你的,就像马良这样,也许不会用这种方式!
大家可以抽空看看这本书哦——《神笔马良》!
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 神笔马良 神笔 马良 读后感 15