组织行为学个人职业规划书3.docx

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组织行为学个人职业规划书3

个人职业生涯规划书

规划人:

班级：

寸录

第i章：

前言

第二章：

个人资料

第三章：

我的职业方向及总体目标：

第四章：

自我分析

第五章：

社会，学校，家庭及职业环境分析

第六章：

角色建议

第七章：

职业目标定位及其分解组合

第八章：

计划实施

第九章：

评估调整

第十章：

结束语

一、前言

虽然离毕业还早，但时间是转瞬即逝的，不会做任何停留，那么，从另外一种意义上讲，我们也马上就要真正进入社会这个大熔炉了。

“人生就是一部作品。

谁有生活理想和实现的计划，谁就有好的情节和结尾，谁便能写得十分精彩和引人注目。

”在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划已经成为在人争夺战中的另一重要利器。

对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。

所以我希望我的人生按照自己设定的方向前进，因而，在这个与社会交接的阶段，不得不先为自己的未来做一个设想，做一个规划，让自己能有一个即定的目标，这样才好找准方向前进。

二、个人资料

姓名：

性别：

出生年月：

籍贯：

学历：

毕业学校：

专业：

政治面貌：

团员

职务：

座右铭：

联系电话：

家庭住址：

三、我的职业方向及总体目标:

本人所学的专业为管理类，我们学习管理学，综合其他经济学科，对财政、税收等方面有一定的了解，可以更加深入对管理学科的研究学习，这点就优先与其他经济专业学习。

为我们以后做管理人员打下坚实的基础。

管理专业培养具

备管理、经济、法律、理财和金融等方面的基础理论知识，熟悉国内外有关财务、金融管理的方针、政策和法规，掌握基本的管理信息搜集处理的方法，具有分析和解决管理中存

在的实际问题的能力。

但是，我们所学专业范围广，专业性并不强，这样在就业的时候就会遇到困难，因为作为一个刚毕业的大专生，不可能直接就做管理岗位。

所以，我决定在毕业之前考取管理人员所需的各种资格证以及公务员，我希

望毕业以后能在企业、事业单位及政府部门从事管理、以及教学、科研等方面的工作，并有一番建树。

四、自我分析

㈠根据个人风格问卷测试结果显示，最符合的性格类型是：

判断知觉型——判断型的人喜欢井然有序的感觉，喜欢控制，当他们的生活被规划好，他们最快乐。

知觉型的人喜欢自由宽松的方式生活，喜欢选择，当生活很有余地时，他们最快乐。

两者的最大区别在于对事情的了解方式上，前者在事情结束前往往感到压力和紧张，在做决定时往往沉陷进

去；后者在被强迫做决定时感到压力，希望各种选择都是未定的。

前者往往变得顽固、独断和不知变通；后者显得拖拉，把事情拖延。

㈡自我盘点

1、兴趣爱好：

看书籍、上网、听音乐

2、优点：

对职业抱敬业精神，做事细心，认真对待每一件事情都不马虎；积极乐观，热情开朗，乐于助人，勤奋刻苦；比较善于跟别人打交道；支配欲强，喜欢影响他人。

3、缺点：

有些时候过于执着偏固执，做事情缺乏胆量，不够自信。

㈢解决自我盘点中的缺点:

1.通过阅读不同的报刊杂志、多听、与不同的人多接触，

尽可能的扩大知识面；

2.在学有余力的前提下，做一些兼职工作，做好是跟专业挂钩的工作，积累工作经验；

3.平时除了掌握好专业知识外，根据自己的兴趣、爱好、特长参加社团活动，通过组织各种形式的活动，锻炼培养做事的胆量和魄力，增强自信；

4.当劣势和缺点成为前进道路上的障碍时，就应充分得用自己的优点，让其把自己带出围障。

清楚了解自己之后，就采取措施来补救。

所谓江山易改，本性难移。

但是只要有恒心，凭借那份积极向上的热情鞭策自

己，久而久之，就会慢慢培养起来。

5.还可以充分利用一直关心和支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自己存在的不足并制定出相应计划以针对改正，把握每次机会，勇于说出自己的想法，敢于尝试。

五、社会，学校，家庭及职业环境分析

1、社会环境分析：

全球金融危机不仅对主要发达国家产生巨大影响，而且也波及到中国。

虽然中国政治相对稳定，经济持续平稳发展，在全球经济一体化环境中的也扮演着重要角色，经济发展有强劲的势头，大批的外国企业进入中国市场，但这次的全球经济危机对我们国家的经济发展也产生了巨大冲击。

明显的是物价上涨，很多企业和用人单位也在裁减人员。

加上现在企业对员工的综合素质要求越来越高，除了专业本领要过硬外，对求职者的能力、才干等各个方面也很苛刻。

所以我们面临的就业压力还是蛮大的。

2、学校环境分析：

我们学校是一所省属普通本科高校。

校园的学习环境还不错，围绕着一份浓浓的学习氛围，学校的硬件设施很完备，师资质量也很高。

校园内的生活环境很优美，绿树成荫，有足够的运动场所提供同学们锻炼身体。

校外的交通也很便捷，我们也有很多的兼职机会。

每年学校都会举办大型的招聘会，为在校学生提供应聘机会。

此外，每一学年都会在学习，科研，综合素质等多方面设立奖励和奖学金的领取办法，为贫困的学生提供帮助。

在校的学生每年都会组团参加省或国家的大型比赛，而且每年在科技研究方面获奖，学校还提供寒暑假的社会实践活动的机会。

3、家庭环境分析：

家住农村，父母亲务农，条件不是很好。

父母的要求并不高，在各方面也不会过分的给予压力，通常情况都不干涉自己的选择。

但个人从小到大比较看重学历和

能力方面的培养，且已养成独立、自强不息的性格。

4、职业环境分析：

中国的企业飞速发展，但中国优秀管理人才仍然极度缺乏，在加入WTO后，更有大批外企涌入，冲击中国企业的发展，需要有大批优秀的管理人员对企业进行改革，跟上时代的步伐。

因此，中国在未来十年里需要大批优秀的管理者来改革企业，支撑企业。

由于中国的管理科学发展较晚，管理知识大部分源于国

外，中国的企业管理还有许多不完善的地方。

中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。

因此企业管理职业市场广阔。

所以要在中国发展企业，必须要适合中国的国情，这

就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。

因

此，受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临着本土化改造的任务。

这就为准备去外企做管理工作的人员提供了很多机会。

六、角色建议

父亲：

目前，必须搞好学习，为以后找工作奠定基础，要多锻炼自己，但不要有太大的压力，让自己成为同龄人中的强者。

母亲：

要认真学习，好好照顾身体，不要必自己太紧。

老师：

努力，认真，不要后悔。

朋友：

处理好学习和生活，使二者达到平衡。

七、职业目标定位及其分解组合

1.职业目标定位：

职业倾向测评结果显示我是属于企业型（enterprising,

简称E）的，又称经营型。

具有这种兴趣倾向的个人，喜欢制定新的工作计划、事业规划、以及建立新的组织，并积极发挥组织的作用进行活动；喜欢影响、管理、领导他人；自信、支配欲、冒险性强。

但是他们不喜欢具体精细或需要长时间集中心智的工作。

适合的岗位：

具有E型特征的人适合从事业务人员、推销员、经理人员、政治家、企业家、电视制片人、活动策划

等企划或领导性质的工作。

例如推销员、进货员、商品批发员、旅馆经理、广告经理、饭店经理、广告宣传员、调度员、律师、政治家及零售员。

2.目标分解及目标组合：

1大专一年级：

适应大学生活，规划大学四年的生活，系统掌握专业和职业的关系，以及职业对从业者的要求，努力学好专业课程，积极参加社团活动，锻炼自己。

参加并通过大学英语四级考试。

2大专二年级：

努力塑造并完善自我，构建扎实的基础

知识和合理的知识结构，正确认识自我。

除了通过大学英语六级考试和专业英语四级考试外，在能力范围内考取其他证

书如中级口译笔试证书；体验兼职，积累工作经验。

3大专三年级：

根据自己的性格特点，努力拓展知识面，

着重提高自己的工作能力、交际能力、动手能力和环境适应能力，同时极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性；通过学校一系列招聘会和职业辅导讲座，增强自己就业的自

主性和对未来发展作出决策的能力。

通过中级口译口试证

书，大三下学期初步规划简历。

4大专四年级：

主要是找工作。

参加英语专业八级考试高口考试，完成个人简历，然后把目标锁定在工作申请及成

功就业上。

积极参加招聘活动，了解详细的招聘信息，在实

践中检验自己的积累和准备。

积极利用学校提供的条件，强

化求职技巧，进行模拟面试等训练，尽可能地做出充分准备。

3、学习生活规划

1大专一年级：

适应大学生活，规划大学四年的生活，系统掌握专业和职业的关系，以及职业对从业者的要求，努力学好专业课程，积极参加社团活动，锻炼自己。

参加并通过大学英语四级考试。

2大专二年级：

努力塑造并完善自我，构建扎实的基础

知识和合理的知识结构，正确认识自我。

除了通过大学英语六级考试和专业英语四级考试外，在能力范围内考取其他证

书如中级口译笔试证书；体验兼职，积累工作经验。

3大专三年级：

根据自己的性格特点，努力拓展知识面，

着重提高自己的工作能力、交际能力、动手能力和环境适应能力，同时极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性；通过学校一系列招聘会和职业辅导讲座，增强自己就业的自

主性和对未来发展作出决策的能力。

通过中级口译口试证

书，大三下学期初步规划简历。

4大专四年级：

主要是找工作。

参加英语专业八级考试高口考试，完成个人简历，然后把目标锁定在工作申请及成

功就业上。

积极参加招聘活动，了解详细的招聘信息，在实

践中检验自己的积累和准备。

积极利用学校提供的条件，强

化求职技巧，进行模拟面试等训练，尽可能地做出充分准备。

4、求职计划

（1）学位证书、资格证书，是求职的敲门砖，是一个公司招聘人才的首要条件，因此在大学生期间要拿到相关的证书

（2）公司招聘人才看的不仅是文凭和证书，更多的是注重的个人的能力与素质，所以在大学期间学习的同时，还在注重的是个人素质的提高和能力的培养。

（3）对于刚毕业的大学生来说，经验的缺乏是一个很突出的问题，要想在众多应聘者中脱颖而出，就要在另一方面占优势才行，所以要在大学生活中积累更多的工作经验，可以通过兼职来实现而且在其过程中，要懂得总结经验。

（4）一定要在大四之前把简历制作好，留下更多的的时间来找工作。

（5）要时刻关注招聘信息，积级参加招聘活动，在被公司选择的同时也选择一个适合自己的公司。

八、计划实施

1早睡早起，养成有规律的生活习惯，制定一份适合自己的作息时间表；

2努力学习，勤奋刻苦，坚持每个计划实行；

3积极参加班团活动，社团活动和学校的活动；

4善于与同学和老师交流，积极主动的做事；

5敢于表达自己的想法，勇于尝试新事物；

6培养耐心，认真对待每一件事情和工作；

7乐观，善于接受别人的批评，改正别人指出的缺点和不足；

8广泛地阅读包括新闻周刊、经济时报、国家地理等在内的各类书籍，扩大知识面，提高自己的综合素质，增加文学知识，扩大知识面。

九、评估调整

职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实际结果的情况以及因变化进行及时的评估与修正。

1、评估的内容：

职业目标评估：

假如一直没有达到我的规划目标，那么我将按实际情况作出改变，或另制定计划和目标。

职业路径评估：

当出现就业困难的情况，或者长时间找不到工作的时候，我就降低要求，或者尝试其他的职业。

实施策略评估：

如果不能把计划坚持下来时，我就改变行动策略或找身边的人帮忙，指点。

其它因素评估（身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估）：

随时了解情况，当问题出现时，作出适当的选择。

2、评估调整的原则：

要按照自己的实际情况，针对出现问题的方面进行调整，避免主观或者没有目的的随意调整原来的计划。

必要时，可以咨询身边的朋友或同学，了解一下别人的看法，倾听一下其他人给的意见。

十、结束语：

水无点滴量的积累，难成大江河。

人无点滴量的积累，难成大气候。

没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？

没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？

只有付出，才能有收获。

未来，掌握在自己手中身为大专生的我们，在一天天消磨时光的日子里，不如抓紧时间多学一些知识来充实自己。

人的大专时光一生中也许就一次，不把握好，将来自己一定回追悔莫及。

人都是有了目标才会有动力的，但是任何目标，只说不做到头来都会是一场空。

实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求，不要因为挫折而畏缩不前，不要因为失败而一蹶不振；要有屡败屡战的精神，要有越挫越勇的气魄；成功最终会属于你的，既然选择了，就要一直走下去。