陕西中考化学副题.docx
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陕西中考化学副题
2011年陕西省初中毕业学业考试化学试题(副题)
一、选择题
9.下图所示的实验基本操作都有错误,经过四位同学纠正以后,仍有错误的是()
10.下列有关CO2和CO的知识归纳,正确的是()
A
组成
都是由两种元素组成的,但CO2比CO多一个氧元素
B
性质
都能溶于水并能与水反应;都能使澄清石灰水变浑浊
C
用途
CO2可用于光合作用、灭火;CO可用于冶炼金属、作燃料
D
鉴别
11.实验室常用电解水的方法测定水的组成,下列说法正确的是()
A.
正极产生的气体能使带火星的木条复燃,负极产生的气体能燃烧,说明这两种气体都具有可燃性
B.正极产生的气体与负极产生的气体体积比为2:
1,质量比为6:
1
C.该实验证明水是由氢元素和氧元素组成的,水分子是由氢分子和氧分子构成的
D.该实验表明化学反应中分子可分而原子不可分,原子是化学变化中的最小微粒
12.
分析硝酸钾和硫酸锂的溶解度曲线,得到的结论正确的是()
A.要使硝酸钾从溶液中结晶析出,可用冷却热饱和溶液的方法
B.60℃时,100g饱和硫酸锂溶液中含有硫酸锂30g
C.这两种物质的饱和溶液升高温度均可变为不饱和溶液
D.20℃时,硝酸钾溶液和硫酸锂溶液的溶质质量分数一定相等
13.化学与人类生活密切相关。
下列生活中的做法正确的一组是()
A
预防骨质疏松——用铁锅烹调食物
食物防腐——添加大量防腐剂
B
家中发生火灾——立即打开所有门窗
厨房燃气泄漏——立即打开排气扇
C
鉴别蚕丝布料和化纤布料——看颜色
鉴别软水和硬水——煮沸
D
减轻白色污染——减少使用塑料袋
防止水体富营养化——不用含磷洗衣粉
14.测定空气中氧气含量的实验装置如右图,有关说法错误的是()
A.
实验时,需将盛有红磷的燃烧匙在酒精灯上加热,目的是使温度达到红磷着火点,引燃红磷
B.红磷在集气瓶内继续燃烧生成五氧化二磷,该反应前后元素的种类和化合价均没有改变
C.冷却至室温后打开止水夹,水进入集气瓶约占瓶内空气体积的五分之一
D.要使该实验成功,红磷必须足量,装置的气密性要良好
15.稀盐酸、稀硫酸是初中化学常用的酸,对这两种酸知识的归纳正确的是()
A.pH都小于7,加水稀释后pH会变得更小
B.都能与大理石反应并用于实验室制二氧化碳
C.用于除铁锈时,可能会观察到有气泡产生
D.都能与氢氧化铜发生中和反应,但无明显现象
2、填空及简答题
16.Ⅰ、Ⅱ两小题只选做一题,如果两题全做,只按Ⅰ题计分。
Ⅰ.2011年6月5日世界环境日的主题是“低碳生活,绿色未来”。
“低碳生活”要求减少化石燃料的使用。
⑴化石燃料中相对清洁的是;化石燃料燃烧排放的气体会形成酸雨。
⑵未来最理想的燃料是氢气,其优点是(答一条即可)。
Ⅱ.2011年5月1日起我国“醉驾入刑”正式实施。
各种饮用酒中都含有乙醇(C2H5OH)。
⑴乙醇属于(选填“有机物”或“无机物”);乙醇中碳、氢、氧三种元素的原子个数比是。
⑵乙醇可以燃烧,其完全燃烧的产物是。
17.下图是实验室常用的一些化学药品,用序号回答下列问题。
⑴属于混合物的有,属于氧化物的有。
⑵两种物质间能反应产生氨气的是。
18.西安世园会四大标志性建筑之一“天人长安塔”,采用了先进的钢框架支撑结构。
⑴钢是铁的合金,它属于(选填“金属材料”或“合成材料”)。
⑵人类每年从自然界提取数量最大的金属是铁。
用赤铁矿(主要成分Fe2O3)和一氧化碳炼铁的化学方程式为。
⑶金属矿物的储量有限而且不能再生,保护金属资源尤为重要。
保护金属资源的有效途径之一是
。
19.下列是有关氧气化学性质的三个实验示意图:
⑴镁条燃烧的现象是。
⑵铁丝在氧气中燃烧时,瓶内预先加少量水的目的是。
⑶氧气不充足时,木炭燃烧的化学方程式为。
20.下图是有关Ca(OH)2的知识网络。
⑴遇氢氧化钙溶液变红色的酸碱指示剂是。
⑵若图中非金属氧化物为CO2,则反应②的化学方程式为。
⑶反应③在生产中的一种用途。
⑷由反应④制取NaOH时所用盐的化学式为。
3、实验及探究题
21.下图所示为初中化学几个重要的实验,通过观察、比较发现他们有很多异同点。
⑴对比三个反应,相同的实验现象是;CO、C、H2三种物质相同的化学性质是
。
⑵每一个反应都有与其他反应的不同之处,请从下列三个角度指出其中一个与另外两个的不同。
反应条件:
;
反应基本类型:
;
反应物的性质。
22.实验室里制取气体装置的确定是初中化学基本的实验技能。
【知识回顾】初中化学学过的实验室制取气体的发生装置有两种类型,如下图:
图甲为“固、固加热”型,可用于KClO3或KMnO4制氧气;图乙“固、液常温”型,可用于过氧化氢溶液制氧气以及实验室制二氧化碳、氢气等。
同学们在学习中还见到过许多种气体发生装置,如下图装置二、三、四所示,观察并分析这些装置均属于型。
【提出问题】实验室制取氧气、二氧化碳、氢气时该怎样选择最佳装置呢?
【讨论分析】
【实验探究】
【得出结论】
⑴用H2O2溶液制取O2时,最佳装置选装置三,理由。
⑵实验室制取CO2时,为便于添加稀盐酸,最佳装置应选。
⑶实验室制取H2时,需要控制反应的随时发生和停止,最佳装置应选装置四。
【反思应用】实验室制取气体时,应先根据反应原理确定装置类型,再根据实验目的及实验现象来选择最佳装置。
请分析右图所示改进装置的特点,在氧气、二氧化碳、氢气、三种气体的制取中选出最合适使用它的反应,写出反应的化学方程式
。
【拓展迁移】气体收集装置的选择,也需要具体问题具体对待。
⑴加热高锰酸钾制取氧气时,产生的氧气温度较高,所以最好用法收集。
⑵右图是一个充满空气的集气瓶,用它收集CO2时,气体应该从端导管进人。
4、计算与分析题
23.用两种外观类似黄金的Cu-Zn合金和Cu-Ag合金制品,若实验室只提供一瓶稀盐酸和必要仪器,要求测出合金中铜的质量分数。
⑴通过讨论,同学们一致认为不能测出Cu-Ag合金中铜的质量分数。
请你说出其中的理由
。
⑵取上述Cu-Zn合金10g放入烧杯中,加入10%的稀盐酸直到不再产生气泡为止,共用去稀盐酸36.5g。
求该合金中铜的质量分数。
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