《增强自律意识提高自身素质》.docx
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《增强自律意识提高自身素质》
《增强自律意识提高自身素质》
老师们、
同学们:
早上好,今天我讲话的题目是“增强自律意识提高自身素质共创文明校园”。
什么是自律。
简单地讲就是“自己约束自己”。
我先带同学们到芬兰看看。
芬兰是北欧的一个毫不起眼的小国,但在xx年它却获得了全球竞争力第一的美名。
在芬兰的各个城市,基本看不到交警维持交通。
最为典型例子便是在深更半夜空旷的街头,也不会有哪个芬兰人闯红灯。
自律的素质达到这种程度,真实令人佩服。
由此可见,自律达到某种程度,也会变成一种竞争力,自律是走向成功的基石。
对于疾病,人类最高明的方法是预防,对于人生道路上的一些错误,最高明的方法则是避免,而自律便是预防针。
一个懂得自爱、勇于自省,善于自控的学生必是一个自律性极强的学生。
今天利用国旗下讲话,我给同学提几点具体而明确的要求:
第一要管好自己的手。
表现在不乱扔垃圾,相反还要随手捡起地上的杂物。
我们的手要及时关门关窗、关灯关笼头;我们的手不去乱涂乱画,不破坏公物,更不能与同学与大打出手。
第二要管好自己的脚。
脚是用来走路的,但你得好好走路,在教学楼里走路必须要轻。
有的同学在教学楼走廊上、楼梯上奔跑,弄得整栋大楼咚咚作响,实在是一种不文明行为;我们的脚不能去翻围墙、翻窗户,不能踢门,践踏草坪,更不能将不文明的脚印留在雪白的墙壁上。
第三要管好自己的嘴。
嘴是用来吃饭和讲话的,但要吃得文明,说的礼貌。
我们不能随地吐痰,随地吐痰是低素质的表现,边走边吃既不雅观也不卫生,更不利于身体健康。
我们讲话应该有礼貌,有修养;满口脏话、粗语是极没教养的表现,讲话尖酸刻薄是没肚量的表现,大声喧哗则是没修养的表现。
第四要提高认识,管好自己的思想。
有些同学认为学校、老师管这管那,一点自由也没有。
我给同学讲个寓言故事:
一天,风筝和线手牵手在天空中飞翔,过了一会儿,风筝不耐烦的对线说:
“老兄,请放开我,不要限制我自由活动的空间。
”线劝道说:
“老弟,不行啊。
我的责任就要限制你。
否则,你就会失去飞翔的自由。
”,风筝不听劝告,拼命的摆脱线的束缚,然而就在它将线挣断后不久,便一头栽进了无底的深渊。
风筝的不幸,是不理解真正的自由是要受到一定的约束和限制,希望你的认识比这只风筝要高些。
管好自己的思想首先要“明确身份”。
我们同学始终不要忘记自己的身份是学生,既是学生,就应该有学生的打扮,这在《中学生日常行为规范》中有明确规定:
“穿戴整洁、朴素大方,不烫发,不染发,不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。
”可是有一些同学,花大量时间、精力、钱财,刻意追求时尚,服饰打扮与学生身份很不相符,更谈不上美;既是学生,就该有学生的主业,那就是学习,而不是整日价玩手机、听mp
3、看小说,一味追求物质上的享受;既是学生,就该有学生谦恭的样子,谦虚好问、尊敬师长。
同学们,我们都希望得到别人的赞扬,社会的认可,说我们是有修养,有素质的人。
那就让我们管好自己的思想、嘴、手和脚,懂得自爱、勇于自省、善于自控、养成自律习惯,提高自律能力,加强品质修养,共创文明、和谐、美好的校园。
我的讲话完了,谢谢大家。
第二篇:
增强廉洁自律意识,提高自身工作能力增强廉洁自律意识,提高自身工作能力
xx年11月17日,公司召开廉政建设工作会议,就如何加强自身廉洁自律提出了明确的要求,尤其是对公司个别项目经办人蜕变过程的人生轨迹和心路历程做了详细的剖析,特别提到平时吃一点、喝一点,最后发展到拿一点,这一步步从量变到质变的蜕变过程是多么的可怕。
会议中强调,“君子爱财,取之有道,不义之财不要取”,作为经办人,一定要克己奉公,任何时候都要正确处理公私关系,公家财务千万莫伸手,伸手必被捉。
会议结束后,我深深的感受到,作为一名项目经办人身上责任重大,如何才能做到廉洁自律呢。
这就需要我们以史为鉴,从中吸取教训,从自我做起。
我觉得一定要把握好以下几点:
勤于学习,筑牢拒腐防变的思想道德之墙。
思想是一个人行为的先导,思想上的松懈会导致行为的偏差。
只有勤于学习,才能不断提高自己的思想觉悟,才能做到目明心亮,保持清醒的头脑,关键时刻经得住诱惑;只有勤于学习,才能及时发现自身的不足,明确自己的人生方向,不至于误入歧途;只有勤于学习,才能不断提高自己的工作技能和工作能力,让自己的业务素质得到进一步升华。
因此,作为经办人就应该用科学的头脑武装自己,树立正确的世界观、人生观、价值观,守住自己的思想道德底线,抵挡住糖衣炮弹的攻击,从根本上提高自身素质。
廉洁自律,重在自觉,贵在坚持。
加强自律意识,抵制不良思想和不良风气的侵蚀,要慎独、慎始、慎微。
一要廉,廉洁奉公是经办
1人义不容辞的责任,生活中保持廉洁的心态,不做苟取之事,不为物欲所累,树立清正廉洁的良好形象,让自己全身心保持轻松状态。
二要洁,洁身自好,时刻保持清醒头脑,保持全身心的洁净,踏踏实实做人,清清白白做事。
三要大,无论做什么事都要从大处着手,顾大局、识大体、明大义。
脑中常有大智慧、大思路,才能拥有真正的大快乐。
四要诚,心诚则灵,有诚才能有恒,做人、做事都要以诚而立。
五要勇,勇于思索,勇于担当,勇于面对困难,勇于“出淤泥而不染”,卓然独立,清廉自爱。
谨记赵总谆谆教诲,正确对待手中权力,正确处理手中权力和自身责任的关系。
权力是公司赋予的,它具有两面性,用得好,能为公司创造利益,自身也能从中得到锻炼,不断提高工作能力;要是用的不好,权利就会变性,可能会损害公司利益,人也会变质,可能会落得身败名裂。
因此应该正确使用手中权力,加强责任心,一切以公司利益为重,从公司利益出发,乐于接受监督。
因此通过此次警示教育学习,我从中获益匪浅。
以后工作中一定会把廉政的要求变成自觉的行动,要耐得住寂寞,耐得住清贫,抗得住诱惑,不断提高自身的拒变防腐能力,自我约束,自我监督,自觉规范自己的行为,常修为人之德,常怀感恩之心,自觉树立自己的良好形象。
第三篇:
增强大局意识提高自身认知能力增强大局意识提高自身认知能力
——“四个意识”学习体会
计算机系李晓辉
大局意识是一种思想意识和认知能力。
俗话说,抬头看世界,低头勤工作。
有大局意识的人才具有“大目标”、“大视界”、“大情怀”。
要增强大局意识。
xx指出:
“必须树立高度自觉的大局意识,把工作放到大局中去思考、定位、摆布,做到正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局。
”因此,作为一名党员教师,要正确处理好大局和局部、整体和部分的关系,不折不扣贯学习彻党的路线方针政策和中央各项决策部署,不断增强工作的自觉性、前瞻性和实效性。
在新常态下,党和国家提出和制定了新的理念,大政方针,政策策略,政治规矩。
它是规划和造就大局的依据,也是大局本身的构成部分。
在这个大局中,我们观察和参与实现中国梦的伟大实践,在理论和实践的结合上,必须以它作为依据。
它是政治方略,也是行动的指针。
概括起来,可归纳为“一二三四五六七八”的数字系列,具体来说,包括如下几点:
一就是走一条唯一的在中国特色社会主义理论指导下的中国特色的社会主义道路。
而不是别的什么道路。
这是一切的根本。
二就是两个百年目标。
即到党成立一百周年为第一个目标,中华人民共和国成立一百周年为第二个目标。
要求到2020年末实现第一个目标,即全面建成小康社会。
国民经济生产总值和人均收入比xx年各翻一番。
2049年实现第二个目标。
目标指向明确,有极大的鼓动力、引导力。
三就是“三严三实”。
即严以修身、严以用权、严以律己;谋事要实、创业
1要实、做人要实。
现在党内就是以此开展专题教育活动的。
坚持抓下去,多年以后治党是定会有成效的。
四就是“四个全面”、“四个现代化"和“反四风”。
“四个全面”即全面建设小康社会,全面深化改革,全面依法治国,全面从严治党;“四个现代化"就是新型工业化,信息化,城镇化,农业现代化。
“反四风”就是反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风。
五就是五大理念。
即创新理念、协调理念、绿色理念、开放理念、共享理念。
六就是党的六项建设。
即党的思想建设、组织建设、政治建设、作风建设、制度建设、执政能力建设。
七就是国家层面的七大建设,即经济建设、政治建设、社会建设、文化建设、生态文明建设、党的建设、国防建设(有时的提法将其含在政治建设之内而略去)。
八就是中共中央关于改进作风的八项规定。
八项规定是一个庄严承诺,体现了党要管党、从严治党的根本要求,反映出中国未来施政纲领内容之一。
作为一名高校教师,我们是要讲政治修养的,不能只是在职言职,而是一定要牢牢树立起大局意识。
不能在政治上就像一杯白开水,一谈大局意识就头疼,认为与己无关。
所以,强化自己的政治修养和有明晰的大局意识很重要。
我们每个人都处在实现中国梦这个大局之中,自己的具体从事的工作、学习、都与大局紧密相关,要明晰大局与局部的关系,明确自身的地位和价值,要自觉地以大局为重。
用上述八点来规范指导自己的实践,就能把握住原则正确地识人、用人、干事、处理问题,就会对自身的业务去精益求精。
这八点不仅要内化于心,还要外化于行。
这样,认清了大局,认清了中国每个人的实践都处在这个大局之中,我们把握了
2大局发展的规律性,就能驾驭规律去进行自己的实践;认清了大局,一切实践就有了方向,有了大局意识就有了不竭的动力,行动中也就积极自觉主动了。
这样就能由“自在”的人转化提升为“自由”人。
总起来说,增强大局意识,就是要善于从全局高度,用长远眼光观察形势、分析问题,自觉在顾全大局的前提下做好本职工作。
当然,这只是提高认知力的现实依据。
世界观方法论的核心,还是xx主义的哲学三大定律,即事物矛盾对立统一定律,量变到质变定律,否定之否定定律。
对这些定律人们天天运用,就是没有自觉意识到罢了。
当然,前者也是以后者分析了实际后提出和制定的。
学会并善于把二者结合起来认识世界和改造世界,我们的认知能力和思想政治素质就会不断的得到提高;站在时代的制高点,用它来指导自我的实践,就会游刃有余,得心应手,一往直前,我们的言行就会做到不断地弘扬主旋律,传播正能量。
大局也是与时俱进的,它会不断地更新内涵。
在总的大政方针指导下,结合实际有区别地以创新的精神去实践去攻关,以极大的努力去完成新形势下面临的新任务新问题,这是国家大局的要求。
也是树立大局意识的归宿。
xx年4月27日
第四篇:
增强学习意识提高素质能力增强学习意识
提高素质能力
①学习影响着一个国家的发展走向,决定着一个政党的荣辱兴衰。
②我们应自觉把学习作为一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求。
③积极向书本学习、向实践学习、向群众学习,提高综合素质,增强创新能力。
“学习是前进的基础”,这是xx同志的一句至理名言,简明而又深刻地讲清了学习的极端重要性。
一个国家、一个民族要想昂首挺立于世界民族之林,一刻也不能放松学习。
同样,一个政党要想始终站在时代发展的前列,也必须坚持不懈地学习。
党的十七届四中全会作出建设xx主义学习型政党这一重大战略决策,体现了我们党对时代发展脉搏的情形把握和新形势下加强自身建设的高度自觉。
只有全党上下包括370多万个基层组织、7500多万名党员切身增强学习意识,真正重视学习、崇尚学习、投身学习,形成浓厚的学习风气,我们党才能真正成为科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的xx主义学习型政党,才能更好地肩负起历史和时代赋予的崇高使命。
重视学习、善于学习,是我们党的一个优良传统,也是战无不胜、永葆生机的优势所在。
正是基于对学习重要性的深刻认识,我们党总是号召全党同志不断加强学习。
当前,世情、国情、党情发生深刻变化,特别是我国正处于改革的攻坚期、发展的关键期、矛盾的凸显期,各种矛盾问题相互交织,复杂性多变性进一步增强,党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验复杂而严峻。
我们在推进改革开放和社会主义现代化建设中肩负任务的艰巨性何繁重性世所罕见,我们在改革发展稳定中所面临矛盾和问题的规模和复杂性
-1正“让今天的我超过昨天的我”,而“不让一天闲过”,在去除浮躁、增添书香的勤奋学习中,不断丰富自己、改造自己、提升自己、重塑自己。
对党员干部特别是领导干部来说,抓学习不仅是个人行为,更是形势所迫、事业所需、责任所系,必须努力做到学以修身、学以致用、学以资政。
宋朝张孝祥曾说过,学者政之出,政者学之施;政不于学,则无法揆法守。
意思是,从学习中产生管理国家的学问,管理国家的学问是学习的实施;管理国家的人不学习,就无法度可以遵循奉守。
英国哲学家培根说,读书可以增长才干,只有学识渊博的人才能通观全局,得以担当重任。
党员干部要成为科学发展观的忠诚实践者和有力推动者,不光要有坚定的信念和决心,更要有与之相适应的素质能力。
当前,大量的复杂矛盾,大量的民生问题,大量的突发事件,大量的难测因素,随时都在考验着党员干部的胆识、魄力、水平,也随时检验着各级党委政府的威信、能力、形象。
有道是“本领不强要被笑死,办法不多要被急死,品行不正要被骂死”,这既是讲基层工作的众多难处,也表明了党员干部加强学习、提高素质从来没有像今天这样如此现实而紧迫。
一位老领导曾说,作为共产党员,名利、地位、荣誉这些事不要争、不要抢,但学习一定要去争、要去抢,抓学习其实就是确保执政资格、树好党的形象。
每一名党员就是要从这样的高度看待学习,真正带着深厚的感情学,带着执着的信念学,带着实践的要求学。
对各级党组织来说,抓班子首先要抓学习,抓学习就是抓思想、抓党建。
经验表明,统一大家的思想,可靠的办法是集体学习。
可以说,不学习就没有共同语言,不学习就很难在一些重大问题上形成共识,不学习班子往往容易软弱涣散。
增强
-3展的主场战、维护稳定的第一线、服务群众的最前沿,对党员干部来说,就是砥砺品质的磨刀石、提高本领的好课堂、开创事业的主阵地、树好形象的大舞台,为我们将理论转化为觉悟、把知识转化为能力架起了很好的桥梁。
经风雨才能受锻炼,努力在学习与实践的结合中实现学用相长,这是当前最紧迫、最现实也最有意义的学习。
我们必须积极投身实践,以本职岗位为阵地,以正在做的事情为中心,勇于在完成重大任务中、在破解难题中、在不同岗位上加强磨炼,不断积累经验、把握规律、增长本领。
三是向群众学习。
“人民,只有人民,才是创造历史的动力。
”人类一切文明成果都是劳动人民创造的,群众中蕴藏着无穷的智慧和力量。
有位领导同志说,党员干部要“三敬畏“,一要敬畏历史,二要敬畏百姓,三要敬畏人生。
这从另一个角度阐明了人民群众的力量。
谁是圣人,人民是圣人;谁是最好的老师,人民是最好的老师。
这难题那难题,只要交给群众,得到了群众的理解和拥护,群众有了积极性、创造性,也就没有了难题。
只要我们带着感情、带着责任深入群众当中,诚诚恳恳向群众请教,老老实实向群众学习,真正依靠人民群众来解决发展中的困难和问题,在问政于民、问计于民中贴民心、察民情、顺民意、谋民利、惠民生,我们的工作就会有创新、有特色、有活力、有发展,就能促进社会和谐、实现科学发展。
第五篇:
增强法律意识提高个人素质增强法律意识提高个人素质
xx年3月25日上午,在仁寿一中学举行了“市送法进校”的法律知识专题报告会。
眉山市中级人民法院、仁寿县法院分别派出部分领导前来参加了报告会。
仁寿一中副校长高世金同志主持召开了大会。
西南政法大学刑法硕士研究生、眉山市中院刑事审判第一庭白晟法官以“增强法律意识提高个人素质”,为主题为学校师生作了一次普法教育。
广大青年学生是构建和谐社会,确保校园稳定的主要力量,他们的健康成长,关系到国家的安全和稳定。
因此,加强对青年学生的法制安全教育十分必要。
增强法律意识、提高个人素质、全方位的提升法律养成教育。
白法官讲解了有关法律、条例,以生动的案例介绍了违法和犯罪的区别。
使同学们认识到不懂法、不守法的危害性及法律的威严性,任何触犯法律的行为都会依法受到严厉的制裁。
告诫同学们在学习、生活中要了解法律,增强法律意识,不断提高个人素质和修养,遵守社会公德,培养良好的生活习惯和行为,树立自尊、自强、自立的人生态度,并且要认清形势,明辨是非,在大是大非面前保持清醒的头脑,坚决不做有损于国家、社会、人民的事情,遇到不法侵害时,依法进行自我保护。
自觉遵守法律法规,用法律规范自己的行为,做一个知法守法的学生。
指出了违纪与违法只是一步之差,希望同学们要加强法制观念,提高遵纪守法的意识。
贴近生活而又深入浅出的法律、法纪、法规宣传教育,使同学们不仅认识到增强法律意识的重要性,作为新时代的学生,更应该提高个人素质,增强法制观念,远离犯罪,自觉与违纪违法行为作斗争。
只有这样,才能拥有安全文明的校园学习环境、社会生活环境。
报告会圆满结束,我想师生们通过此会或多或少会从中得到知法、学法、用法能力的提高。
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