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训诂学历届试题
训诂学历届试题
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2002.10
一、解释下列训诂术语(每题3分,共15分)
1.曰
2.反训
3.貌
4.之为言
5.推原
二、填空题(每空1分,共20分)
1.汉代著名的训诂学家,有毛亨的《毛诗故训传》⋯⋯等。
尤以、
、、为最卓特。
2.互文见义,谓。
3.学习和研究训诂应掌握、、等基本观点。
4.辽?
释行均撰一书,所收多为,为研读佛经及考释俗语词的重要辞
书。
5.用一句或几句话来阐明词义的界限,对词所表示的概念的内涵作出阐述或定义,这种训诂方式叫做。
6.审文例里的所谓文例,包括的内容比较复杂,举其要者,有、
7.颜之推的后人唐初的,除注《汉书》外,还撰有一书,在
训诂上亦有所发明。
8.隋唐时期汇集佛经音义的专书,以和编纂的两种《一切经
音义》为代表。
、辨识下列各题解释的正误(判断下列各题,正确的在题后括号内打“?
”,
错的打“?
”。
每小题2分,共10分)
1.强自取柱,柔自取束。
()
柱:
屋柱。
2.
()哀思:
万石君以元朔五年中卒。
长子郎中令建哭泣哀思,扶杖乃能行哀念。
3.生子不生男,缓急无可使者。
()
缓急:
紧急之时。
4.僧即处分步者先排比,行十余里。
()
排比:
安排。
5.举手长劳劳,二情同依依。
()
劳劳:
怅惘若失的样子。
四、解释下列句子中带点的词(每题2分,共20分)
1.常有物与我子停,今何容偏,
2.贤俊失在岩穴,大臣怨于不以。
3.万民尽看,言道好希差。
4.广张福罪资诱胁,听众狎恰排浮萍。
5.自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车。
6.鹿独戎马之间,转死沟壑之际。
7.梁王阴使人刺杀袁盎及他议臣十余人,于是天子意梁王。
8.因而数让之。
9.中流失船,一壶千金。
10.屈平既嫉之,虽放流,眷顾楚国,系心怀王。
五、写出下列训诂学家的主要著作(每小题1分,共8分)
1.朱熹
2.王筠
3.郑玄
4.陆德明
5.胡三省
6.段玉裁
7.孙诒让
8.杨雄
六、写出下列著作的作者及主要内容(每题4分,共12分)
1.五经正义
2.尔雅
3.广雅疏证
七、试对下文所运用的训诂方法作出具体分析说明(15分)《新书?
耳痹篇》:
“子胥发郁冒忿,辅阖闾而行大虐。
”案:
胃当作胃,胃与溃通。
《说文》喟或体作口贵,是胃可通作溃也。
《说文》:
“溃,漏也,亦决也。
”溃忿者,谓发泄其忿如水之横溃也。
与发郁相对为文。
2003.01
一、解释下列训诂术语(每题3分,共15分)
1.读曰
2.谓之
3.犹
4.当为5.互文见义
二、填空题(每空1分,共20分)
1.对《说文解字》的研究,在清代达到了空前兴盛的局面。
清代《说文》注家中以、、、四人成就最卓著,通常称他们为
《说文》四大家;四家中,的成就又首屈一指。
2.东汉经学大师郑玄除了作《毛诗笺》外,还撰写了、、
三部著作,合称《三礼注》。
3.训诂学是一门综合性的学问,它跟、、、
都有着至为
密切的关系,也可以说是这许多学问的综合运用。
4.“求诸其声则得,求诸其文则惑。
”这句话是训诂学家说的。
5.
《读书杂志》是清代训诂学家的代表作。
6.宋人认为,汉字类在左,义在右,字从某声即具某义。
这个观点被
人称之为
7.明著《骈雅》七卷,所收词头都是的,其中有一些是冷僻
词,有一些
是不见于高文大典的俗语词。
8.按照这样的解释,我们对训诂这一术语便能得到如下的印象:
训就是,诂(故)
就是。
三、辨识下列各题解释的正误
1.我念欢的的,子行由豫情。
()的的:
明确,分明。
2.夫日月之有蚀,风雨之不时,怪星之党见。
()党见:
频见也。
3.谁爱风流高格调,共怜时世俭梳妆。
()
俭:
俭朴。
4.感物愿及时,每恨靡所挥。
()
挥:
挥酒。
5.唧唧复唧唧,木兰当户织。
()
唧唧:
叹息声。
四、解释下列句子中带点的词(每题2分,共20分)1.昨日紫姑神去也,今朝青鸟使来赊。
2.痛饮狂歌空度日,飞扬跋扈为谁雄,
3.或骨体娴丽,面色称媚。
4.万石君以元朔五年中卒。
长子郎中令建哭泣哀思,扶杖乃能行。
5.莺能歌子夜,蝶解舞宫城。
6.俄而柳生其左肘,其意蹶蹶然恶之。
7.惭君济活,若有急难,当见告语。
8.臣愿披心腹,堕肝胆。
9.臣闻圣主言问其臣,而不自造事。
10.因自皮面决眼。
五、写出下列训诂学家的主要著作(每小题1分,共8分)1.朱骏声
2.王逸
3.俞樾
4.李善
5.陆德明
6.戴震
7.张相
8.毛亨
六、写出下列著作的作者及主要内容(每题4分,共12分)1.说文解字
2.尔雅义疏
3.敦煌变文字义通释
七、试对下文所运用的训诂方法作出具体分析说明(15分)
《屈原列传》:
“人穷则反本,故劳苦倦极,未尝不呼天也;疾痛惨怛,未尝不呼父母也。
”⋯⋯极有疲惫之义,倦极是同义复词,极犹倦也。
《广雅?
释
诂》:
“疲、惫,极也。
”是极有疲、惫之义。
王褒《圣主得贤臣颂》:
“庸人之御
驽马,亦伤吻敝笅而不进于行,胸喘肤汗,人极马倦。
”极、倦对文,则极亦倦也。
殷芸《小说》:
“晋明帝为太子,闻元帝沐,上启云:
伏闻沐久劳极,不审尊体如何,?
答云:
去垢甚佳,身不极也。
?
”其中“不极”极字,一本作“劳”。
明极有劳义,而劳、倦义相通。
2003.10
一、解释下列训诂术语(每题3分,共15分)
1.读若
2.义界
3.声训
4.通言
5.貌
二、填空题(每空1分,共20分)
1.关于训诂学的作用,大体上体现在以下三个方面:
一、,二、
,三、。
2.杨雄所撰《法言》、《太玄》,为哲学著作,其语言学著作有和
。
3.校勘是校正古书中、、、等错误的一种学问。
4.清代研究《尔雅》的主要著作有的《尔雅正义》和
《尔雅义疏》。
5.元?
卢以纬的一书则专门研究的用法。
6.、、这几个词不仅用来释义,而且用以区
分同义词或
近义词间的细微差别,使用这几个术语时,被释的词总是放在后面。
7.宋人
认为,汉字类在左,义在右,字从某声即具某义。
这个观点被人称之为
8.所谓(或称),就是汇集各家对于某部书的注解而成一
书,这类著作博采众说,有存古之功。
三、
1.国平养儒侠,难至用介士,所利非所用,所用非所利。
()利:
养。
2.丛林之下无怨女兮,江湖之畔无隐夫。
()
怨:
怨恨。
3.无德薄才,以色称媚。
()
称媚:
称赞美丽。
4.参差荇菜,左右流之。
()
流:
择取。
5.罔流涕以聊虑兮。
()
聊虑:
聊舒所虑。
四、解释下列句子中带点的词(每题2分,共20分)1.曰:
“大王自料勇悍仁强孰与项王,”汉王默然良久,曰:
“不如也。
”信再拜贺曰:
“惟信亦以为不如也。
”
2.我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧
3.不肤挠,不目逃
4.航愧荷珍重。
5.交关多使七成钱,籴粜无非两般斗。
6.终风解而雾散兮,陵迟而堵溃。
7.壹心而不豫兮。
8.选贤与能。
9.宫树蝉声多却乐,侯门月色少于灯。
10.从此后阿爷两目不见,母即玩遇,负薪诣市。
五、写出下列训诂学家的主要著作(每小题1分,共8分)
1.段玉裁
2.高诱
3.何晏
4.陆佃
5.王引之
6.钱大昕
7.释玄应
8.洪兴祖
六、写出下列著作的作者及主要内容(每题4分,共12分)1.《读书杂志》
2.《诗词曲语辞汇释》
3.《世说新语注》
七、试对下文所运用的训诂方法作出具体分析说明(15分)《荀子?
天论》:
“夫日月之有蚀,风雨之不时,怪星之党见。
”唐杨亻京注云:
“党见,频见也,言如朋党之多。
”王念孙曰:
“杨说甚迂,且训党为频,于古无据。
惠氏定宇《九经古义》
曰:
党见,犹所见也。
?
训党为所,虽据《公羊》注,然怪星之所见,殊为不
词。
余谓党古
傥字,傥者,或然之词。
怪星之党见,与日月之有蚀,风雨之不时对文,谓怪星之或见也。
《庄子?
缮性篇》:
物之傥来,寄也。
?
《释文》:
傥,崔本作党。
?
《史记?
淮阴侯传》:
恐
其党不就?
,《汉书?
伍被传》:
党可以侥幸?
,并与傥同。
”
2004.01
一、解释下列训诂术语(每题3分,共15分)
1.形训
2.互训
3.犹
4.读曰
5.当为
二、填空题(每空1分,共20分)
1.我国的传统语言学(旧称小学)大体上包括三个部分,即:
、
2.所谓义疏,也是一种传注形式,其名源于六朝佛家的解释佛典,以后泛指
。
3.学习和研究训诂学,应该采取正确的态度,它要求实事求是、无征不信。
具体说来,应注意如下三点:
一曰;二曰;三曰
。
4.谓和谓之不同:
使用谓之时,被释的词放在谓之的;使用谓时,被释的词放在谓的。
5.《一切经音义》有两种,一种的编者是,凡卷;另一
种的编者是,凡卷。
6.王念孙、王引之,世称高邮王氏父子,称他们的四部主要著作为高邮王氏四
种,即:
、、、。
7.
来改
8.
读破又称破字或易字,这个术语包含两个意思:
其一是指用
读古书中的。
其二是指改变一个字原来的读音以表示意义的转变
训诂的中心内容是释词,因此所谓,主要就是释词的方法。
三、1.诸将微闻其计,以告项羽。
()
微闻:
略略听到。
2.若跨有荆、益,保其岩阻。
()
保:
依恃,凭仗。
3.察笃夭隐,孤寡存只。
()
笃:
察。
4.杯觞引满从衣湿,墙壁书多任手顽。
()
从:
随着。
5.牧童向日眠春草,渔父隈岩避晚风。
()
隈:
躲在。
四、解释下列句子中带点的词(每题2分,共20分)
1.青云满眼应骄傲,白发浑头少恨渠。
2.凡地之道,阳为表,阴为里,直者为纲,术者为纪。
3.男儿欲作健,结伴不须多。
4.自莽为不顺时令,百姓怨恨,莽犹安之。
5.犹将销铄而挺解也。
6.遂令大奴字天育,别养骥子怜神骏。
7.朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英。
8.常有高猿长啸,属引凄异。
9.平明跨驴出,未委适谁门
10.杏花两株能白红。
五、写出下列训诂学家的主要著作(每小题1分,共8分)
1.郝懿行
2.刘熙
3.张揖
4.颜师古
5.郭璞
6.服虔
7.邢昺
8.桂馥
六、写出下列著作的作者及主要内容(每题4分,共12分)
1.周礼正义
2.方言
3.敦煌变文字义通释
七、试对下文所运用的训诂方法作出具体分析说明(15分)
《红楼梦》第二回《冷子兴演说荣国府》:
“古人有云:
百足之虫,死而不僵。
如今虽说不及先年那样兴盛,较之平常仕宦之家,到底气象不同。
”此僵字实为倒下之义,《说文》人部:
“僵,偾也。
”足部:
“踣,僵也。
”都是倒义。
《搜神记》卷六“僵树自立”条:
“哀帝建平三年,零陵有树僵地,围一丈六尺,长十丈七尺。
民断其本,长九尺余,皆枯。
三月,树卒自立故处。
”前云僵,后云立,显证僵即倒仆之义也。
《文选》卷52曹《六代论》:
“百足之虫,至死不僵,以扶之者众也。
”李善注引《鲁连子》:
“百足之虫,断而不蹶,持之者众也。
”《方言》:
“跌,蹶也。
”是蹶亦有倒义。
2004.10
一、解释下列训诂术语(每小题3分,共15分)
1.读若
2.义界
3.声训
4.通言
5.连绵词
二、填空题(每空1分,共20分)
1.汉代文字学家许慎的代表作是。
2.魏晋南北朝出现了不少辞书类的训诂专书,主要有
3.《说文句读》是清代训诂学家的代表作。
4.复文是一种古书异例,其中同义字复用,有复用者,亦有
复用者。
5.关于训诂学的作用,大体上体现在以下三个方面:
一、,二
6.杨雄所撰《法言》、《太玄》,为哲学著作,其语言学著作有
、。
7.校勘是校正古书中、、等错误的一种学问。
8.析言又称对文、对言,浑言又称、、
、。
训诂中用这两个术语来说明近义词的通别。
三、
1.国平养儒侠,难至用介士,所利非所用,所用非所利。
()利:
养
2.丛林之下无怨女兮,江湖之畔无隐夫。
()
怨:
蕴积
3.无德薄才,以色称媚。
()
称媚:
称赞美丽。
4.还似墙西紫荆树,残花摘索映高塘。
()摘索:
索取。
5.沛令闭城,欲诛萧、曹,萧、曹恐,逾城保高祖。
()保:
保障。
四、解释下列句子中带点的词(每小题2分,共20分)1.何当倚虚幌,双照泪痕干。
2.常有高猿长啸,属引凄异。
3.国大乱,百姓恫恐。
4.张都监叫抬上果桌饮酒,又进了一两套食次。
5.终风解而雾散兮,陵迟而堵溃。
6.壹心而不豫兮。
7.选贤与能。
8.宫树蝉声多却乐,侯门月色少于灯。
9.万民尽看,言道好希差。
10.从此后阿爷两目不见,母即玩遇,负薪诣市。
五、写出下列训诂学家的主要著作(每小题1分,共8分)1.方以智
2.桂馥
3.陆佃
4.五臣
5.戴侗
6.郝懿行
7.蒋礼鸿
8.高诱
六、写出下列著作的作者及主要内容(每小题4分,共12分)1.释名
2.经典释文
3.说文解字注
七、试对下文所运用的训诂方法作出具体分析说明
《楚辞?
离骚》:
“民好恶其不同兮,惟此党人其独异。
户服艾以盈要兮,谓幽兰其不可佩。
”
案:
户服犹被服,二字同义连文。
篇首“扈江蓠与辟芷兮”王逸注云:
“扈,被也。
楚人名被为
扈。
”户即扈字,《艺文类聚》卷三十八,《事类赋》引即为扈服,从知户服即扈服,第传
本之异耳。
户字不当如家喻户晓解也。
下文云:
“览察草木其犹未得兮。
”户服同义连文,犹
览察以同义连文矣。
且上云党人,户服即承党人而言,不当复以户为起词也。
2005.01
一、解释下列训诂术语(每小题3分,共15分)
1.谓2.之言
3.读如
4.当作
5.递训
二、填空题(每空1分,共20分)
1.训诂的方式大致可分为三种:
一曰,二曰,三曰
2.隋唐时期汇集的专书,最著者为唐初的《经典释文》。
3.训诂的起源,应该上溯到,这一点大家的意见是一致的。
4.古书异例
中的倒文,包括、、、等四种情况。
5.《说文解字注》是清代训诂学家的代表作。
6.读破又称
或。
7.大约成书于秦汉之际的《尔雅》今存十九篇,这十九篇的目次
是:
、、
、、释宫、释器、释乐、释天、释地、释丘、释山、释水、释草、释
木、释虫、释鱼、释鸟、释兽、释畜。
8.朱熹著述宏富,重要的有、、等。
1.少益嗜
食,和于身。
()
少益:
稍稍更加。
2.解为人静悍。
()
静悍:
沉静而勇悍。
3.人穷则反本,故劳苦倦极,未尝不呼天也。
()倦极:
疲劳极了。
4.日暮,所击杀者无虑百十人。
()无虑:
大概,大略。
5.先王疆理天下,物土之宜而布其利。
()疆理:
经界,界划。
四、解释下列句子中带点的词(每小题2分,共20分)1.虽云梦不足怪,此何太适适。
2.男儿欲作健,结伴不须多。
3.赤帝女曰瑶姬,未行而亡。
4.武烈太子偏能写真,坐上宾客,随意点染,即成数人。
5.举家依鹿门,刘表焉得取。
6.酒用林花酿,茶将野水煎。
7.刑赏已诺,信乎天下矣。
8.公市不豫,宫室不饰。
9.将突梯滑稽,如脂如韦,以洁楹乎,
10.阑风长雨秋纷纷,四海八荒同一云。
五、写出下列训诂学家的主要著作(每小题1分,共8分)1.邵晋涵
2.杨雄
3.杜预
4.方以智
5.张揖
6.顾炎武
7.释慧琳
8.王念孙
六、写出下列著作的作者及主要内容(每小题4分,共12分)
1.经义述闻
2.释名
3.楚辞补注
七、试对下文所运用的训诂方法作出具体分析说明(15分)
《孟子?
梁惠王下》:
“外无旷夫,内无怨女。
”怨与旷形成对文,旷有幽独义,则怨字也应该是幽独义。
⋯⋯又考刘向《新序》云:
“后宫多幽女者,下民多旷。
”以与《孟子》相较,证明怨女就是幽女,怨字确有幽独义。
又考《楚辞?
九
叹?
愍命》:
“丛林之下无怨女兮,江湖之畔无隐夫。
”怨与隐形成对文,则怨字当有隐义,而隐义与幽独义是相通的。
又《荀子?
哀公篇》:
“富有天下而无怨财。
”杨倞注云:
“怨,蕴也。
”蕴乃蕴闭之义,蕴闭与幽隐也是相通的。
2005.10
一、解释下列训诂术语(每小题3分,共15分)
1.之言
2.互训
3.为
4.读破
5.联绵词
二、填空题(每空1分,共20分)
1.析言又称、,浑言又称、、
、。
训诂中用这两个术语来说明近义词的通别。
2.《尔雅》的前三篇分别是、、。
3.训诂
的条例有三:
一曰,二曰,三曰。
4.清代训诂大
师孙诒让的代表作是。
5.魏晋南北朝出现了不少辞书类的训诂专书,主要有、
6.近人的一书,从语言学的角度对唐宋元明诗词曲中的
特殊词语作了较为系统的考释研究。
7.复文是一种古书异例,其中同义字复用,有复用者,亦有
复用者。
三、
1.屈心而抑志兮,神高驰之邈邈。
()志:
帜字之借,旗帜。
2.静女其姝,俟我于城隅。
爱而不见,搔首踟蹰。
()爱:
隐藏。
3.芳草鲜美,落英缤纷。
()
落英:
坠落的(桃)花。
4.还似墙西紫荆树,残花摘索映高塘。
()
摘索:
索取。
5.沛令闭城,欲诛萧、曹,萧、曹恐,逾城保高祖。
()保:
保障。
四、解释下列句子中带点的词(每小题2分,共20分)1.何当倚虚幌,双照泪痕干。
2.常有高猿长啸,属引凄异。
3.国大乱,百姓恫恐。
4.张都监叫抬上果桌饮酒,又进了一两套食次。
5.终风解而雾散兮,陵迟而堵溃。
6.吉日兮辰良,穆将愉兮上皇。
7.百足之虫,死而不僵。
8.复与两钱散,成得药,去五、六岁。
9.未知即是《通俗文》,为当有异,
10.然其痛心疾首,恳恳必以逐满为职志者,虑不数人。
五、写出下列训诂学
家的主要著作(每小题1分,共8分)1.方以智
2.桂馥
3.刘熙
4.五臣
5.戴侗
6.郝懿行
7.蒋礼鸿
8.高诱
六、写出下列著作的作者及主要内容(每小题4分,共12分)1.方言
2.经典释文
3.说文解字注
七、试对下文所运用的训诂方法作出具体分析说明(15分)
《楚辞?
离骚》:
“民好恶其不同兮,惟此党人其独异。
户服艾以盈要兮,谓幽兰其不
可佩。
”案:
户服犹被服,二字同义连文。
篇首“扈江蓠与辟芷兮”王逸注云:
“扈,被也。
楚
人名被为扈。
”户即扈字,《艺文类聚》卷三十八,《事类赋》引即为扈服,从知户服即扈
服,第传本之异耳。
户字不当如家喻户晓解也。
下文云:
“览察草木其犹未得兮。
”户服同义
连文,犹览察以同义连文矣。
且上云党人,户服即承党人而言,不当复以户为起词也。
2006.01
一、名词解释(本大题共5小题,每小题3分,共15分)1.义训
2.读如
3.对言
4.破字
5.琏语
二、填空题(本大题共20空,每空1分,共20分)请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
6.训诂学的作用,大体上体现在以下三个方面
7.凡以一句释一字之义者,即谓之。
8.《释名》:
“沦,伦也,水之相次,有伦理也。
”此为
的训诂方式。
9.《庄子?
齐物论》:
“庸也者,用也;用也者,通也;通也者,得也。
”此为
的训诂方式。
10.杜牧《闻雁》:
“入云声渐远,离岳路由賖。
”句中远、賖,賖犹远也。
11.“留落”是一个,又写作“牢落”,乃落魄不耦之
义。
12.继张相《》之后,对俗语词研究作出较大贡献的,应
首推蒋礼鸿的《》。
13.东汉许慎《说文解字》对一个字的解释,大体包括、
和三项。
14.隋唐时期汇集群书音义的专书,最著者为唐初的《经
典释文》。
15.清代《说文》注家中当推、
、、四家为最卓著,通常称他们为《说文》四大家。
16.清代汇释虚词的工具书,有的《助字辨略》和
的《经传释词》。
三、
17.宋玉《风赋》:
“枳句来巢,空穴来风。
”()
枳句:
言枳树多句(曲)。
18.《战国策?
齐策四》:
“齐人有冯谖者,贫乏不能自存。
”()存:
养。
19.杜甫《秋雨叹》:
“秋来未省见白日。
”()
省:
见。
20.《史记?
刺客列传》:
“因自皮面决眼。
”()皮:
剥,离。
21.《晏子春秋?
问篇》:
“公市不豫,宫室不饰。
”()豫:
诳。
四、解释下列句子中的词语(本大题共10小题,每小题2分,共20分)22.上有积财,则民臣必匮乏于下;宫中有怨女,则有老而无妻者。
(《韩非子?
外储说右下》)怨:
23.国平养儒侠,难至用介士,所利非所用,所用非所利。
(《韩非子?
五蠹》)利:
24.诸将微闻其计,以告项羽。
(《史记?
项羽本纪》)微闻:
25.盈盈公子步,冉冉府中趋。
(《陌上桑》)冉冉:
26.终风解而雾散兮,陵迟而堵溃。
(贾谊《旱云赋》)终:
27.夫卜者多言夸严以得人情。
(《史记?
日者列传》)
28.强自取柱,柔自取束。
(《荀子?
劝学》柱:
29.
(《木兰诗》)唧唧:
唧唧复唧唧,木兰当户织。
不闻机杼声,唯闻女叹息
30.于是乃以执珪而授之为阳陵君,与淮北之地也。
(《战国策?
楚策四》)与:
31.陋巷孤寒士,出门苦恓恓。
(白居易《伤友》)
苦:
五、写出下列训诂学家的主要著作(本大题共8小题,每小题1分,共8分)
32.刘熙
33.王逸
34.皇侃
35.张守节
36.郭象
37.徐锴
38.周伯琦
39.郝懿行
六、写出下列著作的作者及主要内容(本大题共3小题,每小题4分,共12分)
40.《玉篇》
41.《广雅疏证》
42.《一切经音义》
七、综合题(本大题共15分)
43.根据以下给定的材料,分析注释的正误。
原文:
《窦娥冤》:
念窦娥葫芦提当罪愆,念窦娥身首不完全,念窦娥从前已往干家缘。
问题:
“念”字该作何解,请根据以下材料进行分析。
材料:
(1)高中语文第四册:
“念窦娥葫芦提当罪愆:
想想我窦娥糊里糊涂地承担罪名。
”(人民教育出版社,1994年)
(2)上海教育学院编的《中国古代文学读本》把“念窦娥葫芦提当罪愆”意译为:
“(希望你)怜念我窦娥
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