七年级班主任工作总结范本.docx
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七年级班主任工作总结范本.docx
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七年级班主任工作总结范本
七年级班主任工作总结范本
篇一:
本学期,我班的班级管理工作在学校的统一领导下,以教学工作为重点,以提高教育教学质量为中心,注重班级的常规管理,强化了班级规范化,注重思想培养,创造了一流学风班风,取得了良好的效果,深受任课老师的赞赏。
一、坚决落实了安全第一,稳定为主的班级管理理念。
结合本届学生思想活跃,爱好交往,不爱学习的现实,我加强了靠班,加强了与学生交流,注意以理服人,做学生的良师益友,收到了很好的效果。
充分利用晨夕会、班会等机会,时时强化安全意识,落实安全责任制,提高学生的自我保护意识。
无条件的完成了体检、逃生演练及腮腺炎预防等事件,在整个学期里没有事故发生,没有打架及其他纠纷发生,保证学生的健康发展。
二、切实加强学生的思想教育,培养学生良好的精神品质,作到了争创一流班风。
1、做好常规的学习与落实工作。
在组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》等的基础上,严抓落实,落实在自己的行动上。
同时借助于班会及主题班会的形式,让学生进行自我分析,找出自身存在的问题,从而达到了互相改正的目的,规范自己的行为,让家长、学校、老师放心开心。
2、加强班干部队伍建设,形成了一支爱工作、会工作、乐于工作的班干部队伍。
针对上学期班干部学习表现不理想的现状,在加强教育与要求的的前提下,进行了力所能及的工作。
首先加强了班干部的思想教育,调整了班委成员,增加了副班长薛缘薇、卫生委员李宣泽主持工作,加大了优秀学生的培养力度。
从实际效果看,这个补充既有利于班级良好学风的建立,也促进了班委成员的良好竞争。
其次,加强了对他们工作方法的指导,定期给他们充电,使他们以最适宜的方法展开工作,提高工作效率。
使他们明确自己所肩负的责任,明确自己的任务,理解“先自私,后无私”的辨证关系。
在这个过程中重点加大了对之心、春柳的交友教育,形成了正确的工作观。
再次,构建合理的激励机制,从而激励其工作的积极性。
再次,做到分工明确,各司其职。
最后,每周定期召开班干部例会,及时了解班级情况,调控工作。
3、大胆管理学生,注意工作方法,严格按校规校纪办事。
我经常在班里讲解遵守校规校纪的重要性。
坚持多表扬、公开场合少点名批评。
正面疏导的工作方法。
不放纵学生,下大力量做好后进生转化工作,对生病的学生从生活上给予关心,让他感到温暖。
例如针对我班虚假定好动管不住自己的特点,我重点进行爱心的教育,并在必要时让家长到校陪读,加大自我约束力的培养。
实践证明:
这样做效果较好。
后进生等思想比较稳定,进行了力所能及的学习,对良好班风的形成具有良好的促进作用。
4、开好家长会,注意材料的搜集、反馈工作,做到有记录。
利用家长会重视和改进家庭教育,配合学校实施开展“家长教育素质工程”,通过家长会,加强对家庭教育的正确引导,转变家长的观念,提高家长的自身素质,把家长望子成龙的迫切愿望引导到正确的方向上来,尤其是加强了学习边缘生、思想问题生的沟通与交流,对班级的稳定与进步很有好处
此外,我还做学生的知心朋友。
积极了解学生、熟悉学生,并让学生了解我的班级管理工作思路、方法、为人处世原则积极创建相互尊重、相互信任融洽的师生关系。
三、努力提高班级成绩,形成了良好的学风。
1、做好学生的思想工作,使其明确目的,顽强拼搏,争创佳绩。
制订适合个人发展的学习目标,并注意及时反馈、小结。
一个学生学习的好坏决定于本人的学习态度、学习习惯,针对这点,我的工作重点是向学生灌输“只有踏实的付出,才会有丰硕的收获”的理念,虽然有很多的学生变化不大,但是还是有不少改变的,这就是进步力量的源泉,这也是今后继续努力的方向。
2、实施班级作业检查机制,创设积极向上的学习氛围,避免了学习两极分化,保证了学生的可持续发展。
3、注意加强科代表的作用,协调好任课教师,形成齐抓共管、和谐的工作局面,提高课堂质量。
4、做好优秀边缘生、偏科生的转化工作,争取期末考试我班的优秀率、及格率、平均分均列级部前列。
四、注重习惯养成教育,保证良好行为习惯的养成。
首先是安全意识的养成,预防了学生意外事故的发生,保证身体健康成长。
对“平安和谐校园”与“健康校园”的建立做出了贡献。
其次完善班级财物使用管理制度,根据学校要求,使用、保管好学校财产,做到责任到人,各负其责,形成关心、热爱集体财务的良好的风气。
另外重视卫生习惯的养成,在全班学生中树立了“人人讲卫生,人人爱护环境”的观念。
获得学校卫生优胜班级,学生也养成了讲卫生的好习惯。
最后重视两操一课,积极进行阳光体育活动,做好眼保健操、亮眼操,既锻炼了身体,提高身体素质,又强化了组织纪律观念、集体荣誉感、培养了纪律严明、服从指挥的优良作风。
总之,在本学期,我班立足实际,把思想第一,安全第一,学习为主,习惯培养作为班级发展的核心,通过全体人员努力,我相信最终会创造出理想的成绩。
篇二:
时光荏苒,转眼一学期快结束了。
这学期我继续担任七(5)班级班主任,转眼之间已经进入七年级的下学期。
经过一学期的生活,学生们基本上养成了团结友爱、互帮互助的好精神,基本能够保持感恩亲情,立志勤奋、好好学习的好状态。
学习目标明确,好多孩子养成了好习惯,不断提升自己。
但是,有些问题也不容忽视,比如有的孩子对学习有畏难情绪,有偏科现象,有的孩子性格依然有些偏激。
在心理上需要老师的及时引导才能够正确地树立人生观、社会观。
因此,本学期的工作不仅对于我个人,对于学生来说都是很重要的。
一、争创模范班集体
对于班集体,我一直要求学生要有强烈的集体意识,把自己的个人行为放到班级中来,时时刻刻都要注意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。
所以,本学期的工作重点就放在争创模范班集体上。
具体工作从三方面入手。
第一,鼓励并要求学生严格遵守《中学生日常行为规范》、《班规制度》,重点从提高学生树立文明意识做起,从小事做起,建立更加良好的行为习惯和心理习惯。
要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课,积极参加义务劳动,为班争光。
养成良好的生活习惯,保持周围环境的整洁卫生,也保持个人的卫生和服饰整洁。
开学初,及时召开班会,明确本学期的目标,要求学生树立强烈的责任感,要在学习及做人中都体现出积极性和先进性。
定时召开班委会议,鼓励、培养他们的管理意识和能力,争取使每个班干部都能胜任自己工作。
第二、培养学生在学习中的竞争意识,形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。
学期初,奖励上学期期末考试中的优秀学生以及最有进步的学生,调动学生们互不服气的意识,使优秀学生相互学习,中等学生围绕优秀学生,较差生围绕中等生,形成“优比优、优带中、中帮差”的学习氛围。
作为班主任,我必须充分利用课间和自习课,及时了解学生的学习情况,进行辅导和督促。
本学期继续努力抓成绩,以提高成绩为己任。
冲击年级更高的位置。
一方面,要精力集中在中等偏下的学生身上,鼓励他们前进,另一方面,培养尖子生。
在数学方面,坚持每日练习题,坚持下午改错。
在英语方面,坚持抓基础知识的落实,组织好早读,抓学习方法的改进。
在语文方面,继续用丰富多彩的语文学习形式,巩固学生学习语文的热情,很抓写字、基础知识的落实。
第三、融洽师生关系。
经过一学期的接触交往,我和这个班的学生已经非常有感情了,我相信我真诚的爱和关心,他们是应该能够体会到的。
另外,还要加强和家长的联系,争取家长的配合,更好地培养学生的行为习惯。
二、再发掘培养一支合格的班干部队伍
通过一年多的锻炼,部分学生已经具有较强的工作能力,并且在工作中认真负责,将继续重用,同时发掘一批新的学生干部,以旧带新,使班里更多的学生了解学校的各项工作,培养更多的学生胜任班级管理,使大家都能参与到班级管理中来,作为班级的一个管理者,而不总是被管理者。
每两周召开一次班干部会议,以此了解学生思想动态,及时引导学生思想到正确轨道上来。
三、积极配合学校各项工作
结合学校的有关规定,在日常的学习生活中,积极完成学校布置的各项工作,积极组织好各种活动,并利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。
四、积极配合任课老师进行有序的教学工作
积极探索新的素质教育的途径,配合课任教师,提高学生在各方面的学习兴趣,培养独立学习的能力,提高整体水平,建立学风浓、学风正的班风。
经常向任课教师了解学生的学习情况,以自己的能力配合任课教师给学生更多的辅导。
五、关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。
教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。
,加强和家长的联系,共同关注孩子的健康成长。
总之,本学期进一步培养了学生良好的学习习惯,顺利完成了初一各科的学习任务。
大胆放手让学生自己干了力所能及的事,并做好组织引导工作,限度的营造了一个积极进取、勤奋的班集体。
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