关于校园日记范文9篇.docx
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关于校园日记范文9篇.docx
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关于校园日记范文9篇
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关于校园日记范文9篇
求雨山下坐落着一座花园式的学校,那就是我的母校,我们校园内种着许多梧桐树。
在这些高大笔直的梧桐树下,留下过我们童年的足印,也飘荡过我们童年的笑声。
春天,梧桐树也舒展开它的嫩芽,长出紫檀色的一串串像喇叭似的花儿,引来了一群群蜜蜂在花丛中飞舞,形成了美丽而动人的春天。
=
炎热的夏天到来了。
梧桐花悄悄地隐去,梧桐树叶却茂盛极了,不留一点缝隙,遮挡着强烈的阳光,它给我们带来了阴凉。
秋天,梧桐树上挂满了褐色的果实,绿叶变成金黄色。
同学们爬上树,摘下果实,在路旁玩起打仗的游戏来。
秋去冬来,梧桐树叶在寒风中像蝴蝶一样在空中飞舞,又悄悄地落下来,只有几片叶子还攀在树枝上。
最后,它的叶子落光了,可我依旧爱它。
因为它一直挺立在校园里,好像一个个永不知疲劳的勇士在守护着我们。
我爱您,梧桐树!
我的学校里有着许多美丽的景物,比如说高大的教学楼,宽阔的操场,还有美丽的花园总之十分美丽。
每天清晨,你如果走进我们的校园,听到的一定是同学们郎朗的读书声,会让你的心情感到愉悦。
下课了,你就可以听到同学们聊天时的欢声笑语。
这就是我的学校,我爱我的学校!
我就读的小学是成师付小万科分校花园街二十号。
清晨,校园里小鸟在枝头上叽叽喳喳欢快的唱歌,偶尔从马路上传了汽车的嘟嘟声,唤醒了我的第二个家园——成师付小万科分校。
也预示着校园美好的一天开始了。
校园的早晨是___,厨房里的厨师们正在紧张的为全校的师生准备丰盛的午餐。
清洁工阿姨们正在急急忙忙地清理垃圾,给校园一片干净。
老师们匆匆忙忙地走出餐厅赶往教室准备领着同学们早读。
低年级同学家长们送完自己的孩子迅速地离开学校,乘坐各种交通工具马不停蹄地赶往自己的岗位工作。
我一路小跑来到教室放下书包准备早读。
校园的中午是丰富多彩的,同学们利用休息的时间,有的在操场上跳绳、跑步,有的在嬉笑打闹、有的同学在绿廊里静静地看书遨游在知识的海洋里,有的同学还在慢悠悠地享受午餐。
而我呢?
在教室里改错,望着操场上尽情玩耍的同学们,我心里想抓紧时间改完错,和他们一起尽情地玩耍······
校园的下午是安静的,淡淡的霞光洒在操场上跳绳,显得校园里格外的宁静,枝头上的小鸟也停止了唱歌,安静地躺在巢穴里,是不是在想明天为同学们献上一首更动听的歌呢?
办公室里射出几丝光亮,喔,那是辛勤的老师们在静静地为同学们批改作业。
我背着书包坐在公交车上,向着家里赶去。
太阳已经落下,校园美好的一天已经结束。
我期盼着明天的校园更加丰富多彩、五彩缤纷。
冬婆婆不知不觉的来了,伴随着飘飘落下的雪花,跟随着呼呼吹来的冷空气,她————冬姑娘,踏着六角型的小精灵,悄悄地来到了我们的校园里。
顷刻间,整个校园都发生了惊人的变化。
先说最近的几天吧,温度一下子就降了好几度,前几天还暖和呢,昨天一进学校,就看见操场上结了一层薄薄的冰,我走过去摸了一下凉凉的,小小的,煞是可爱!
靠近教学楼的小路也被冬婆婆洒上了一层薄薄的冰,花园里的小花早就娇气地回到土地妈妈的怀抱里冬眠去了,而小草则比小花坚强多了,直挺挺地站在那里,接受冬婆婆的冷水浴,虽然小草的上半身弯了下去,但___依然挺直:
我不会害怕的,我能够坚持!
再看看那些小小的树,树枝被冬姑娘追逐的左右打架,树叶也被冻得抽巴到了一起。
惟有那松树,尽管冻得不停地打颤,树枝也被风吹的沙沙响,仍然坚强地在站岗。
冬婆婆在天寒地冻的校园里尽情地舞蹈,而我们只能缩在厚厚的棉衣中欣赏她的'独舞……随着春天脚步的临近,冬婆婆渐渐告别了舞台,等待着下一个冬天的到来。
记得那是一个上午,我与小伙伴们一起到离学校不远处的篮球场上,准备大战一场篮球赛。
开始快比赛了,我要防的人是对方的15号,他是对方的主力。
只听一旁的同学吹了一声哨子,大家便开始了你是我活的斗争。
好!
到我们控球了,我左躲右闪,可怎么也摆脱不了15号,我只好来个假动作,嘿!
还真有效,他一看我脚往右边移了一下,马上冲过去,可他没想到,我却是往左边突破,他一下子被我甩掉了。
我把他甩开后,立刻去接应控球员,控球员似乎觉得我那是块好地,立马把球给我,我接到球后,立马投球,只见它在一瞬间打到篮板,又弹到篮筐里,我们队立刻欢呼起来,都过来和我说:
“你太棒了!
”
最后,我们以5:
3的成绩胜利了,啊!
童年真是我们心中所有美好的幻想呀。
你们问我最喜欢母校的哪一处地方呢?
我会豪不犹豫地回答说:
“我最爱校园幼儿园那边的花圃,因为那里一年四季都非常美丽!
”
两个花圃都是被正方形的不锈钢围起来的,它们中间是一条长方形的走廊。
刚走进校门向右走,你就会看到一个种着桂花树的花圃,花圃旁边还有一个跟它一般大小花圃,花圃中间种着三棵高低不一的棕树。
春天,桂花树冒出了嫩绿的嫩芽;小草也探出头来问好;小花露出了白色的舞裙,在风中翩翩起舞;花圃四周也种着叶子像针一样尖的铁树。
左边的花圃里种着三棵没有枝丫的棕树;棕树下落着零零星星的小草。
夏天,桂花树长得可浓密了,挨挨挤挤的翠绿的叶子,阳光透射过来,只留下斑斑点点细碎的日影。
那边的棕树像一把撑开的大伞;每当中午,太阳高照的时候,同学们玩累的时候就可以坐在花圃旁乘凉。
秋天,桂花树上的那些只有米粒大的不起眼的淡黄色或金黄色的小花朵,却香气扑鼻,一飘就是几十里,闻到它的人都会因此陶醉。
棕树也结了一串串像葡萄似的果子却只有黄豆大小。
冬天,桂花的叶子从树上飘下来,落在草坪里,像铺上了一层地毯,非常美丽,棕树和铁树的叶子开始变黄,叶子像被染了色一样。
我爱美丽得花圃!
我来到了一个新的环境,开始了中学的新生活。
从我踏进校门时,幕入我眼前的是一幅美丽的风景画,一座座高大的教学楼,到处都是绿树成荫,给人一种宁静的感觉,在这幅画卷里也时常听到小鸟的鸣叫,蝴蝶的翩翩起舞……这让我更向往到这里读书了。
在学校学习了一个星期给我的感觉又与刚开始截然不同,因为我在校园内发现了更多有趣的东西。
比如有许多新增的课程、张张都是陌生的面孔,多了许多自习课等等,但是有一个发现使我觉得___,就是在我们教室后面就长着一条很长很长的紫藤萝,它是一条从教学楼最低一直攀长上来的紫藤萝,也长着绿叶子给整个校园增添了一份绿意,点缀了整个校园。
以前我是这样想的:
“他只会依靠教学楼来长,如果没有教学楼在一直辅助他,他能长得这么高吗?
还不如那些苍天的榕树。
”但我现在对他改变了看法:
“他虽然是依靠别人才能长大,但是这也是它的生存需要啊,它为了生存而努力,这时可嘉的。
”
它的形态弯弯曲曲,叶子沿着那条茎一直往上爬,在茎的外面也有生长出来的藤,都是一片郁郁葱葱。
虽然他没有扑鼻的香味;没有婀娜多姿的美态;五颜六色的花朵……但我仍然是欣赏它,因为它有的是坚强,有的是勇敢,有的是顽强,它任而寒风的袭击,人儿冰雪的侵略,它总是要拼搏向上攀登,同时也给校园增添了一份绿意。
它同时也象征着学生们顽强不屈的精神,积极进取的态度,我觉得学校把这两棵紫藤萝种在这里是很恰当的。
我们应向这两棵虽没美的外貌但有可贵精神的紫藤萝学习。
有许许多多的发现都在于你的观察。
在我晚修走回教室的路上我发现有一股扑鼻的香味,我近看了,原来是有一个藏了很多书的图书馆,于是我迈着轻轻的步伐走了进去,图书馆静得连根针掉在地上也听得一清二楚,我轻声慢步地走进去,不敢惊动正在看书的同学们,他们正在专心致志地读书,仿佛他们的灵魂都被书中的主人公给带走了,真是让人___。
我在没来一中时,也听妈妈说过:
‘一中的学生个个都是“小书虫”,个个都知识渊博的。
’我看到的事实证明了这句话。
在走进图书馆,里面有专门的工作人员,有很多书架,每个书架都分好类的,有故事、散文、文学、军事……给学生们提供了很好的阅读环境,满足了读者的各种需要,的玩术后会有专门的书车,只要放在车子上就能让工作人员帮你放好在原位,保持整个图书馆的整洁,而且让人清楚快速地找到自己想要的书籍。
许许多多的发现都是意想不到的,我打算我平时空闲是也向“图书馆”这位老师请教请教,读书让我丰富下我的知识,在学习上是很有帮助的。
在新的起跑线上让我们共同努力创作美好明天,而且让我们在这美丽的校园里,发现更多美好的事物,更多地去发现我们身边的美丽环境,向优秀的同学学习。
一周又在你身后跑过,要知道生活的美好的,但是要那你在发现中体会。
我的学校——成师附小万科分校座落于花园街二十号,当汽车的喇叭声响起时,当小鸟在枝头唱歌时,当上课铃声响起时,校园的一天开始了!
校园的早晨是___。
瞧!
学校门口,大人们快速地送完小朋友,便马不停蹄地赶往上班的路上。
站在一旁的值周生在不停地向老师、同学问好。
看!
教室里,同学们快速地交完作业,便开始大声地早读,这时老师急匆匆地赶到教室。
叮零零,一天的学习开始了。
校园的中午是欢快的。
楼道上有的同学在追逐打闹,不时传来欢快的笑声。
操场上有的高年级的大哥哥有的在踢足球、有的在打篮球。
低年级组的小朋友有的在跳绳;有的在跳皮筋;有的在围着操场跑步,还有的同学在爬学校的灌木山。
他们每个人脸上都露出灿烂的笑容!
校园的傍晚是宁静的。
教室里没有了琅琅读书声,操场上也没有了欢闹声,就连树上的小鸟也停止了歌唱。
整个学校空无一人,一片寂静。
这就是我校园的一天!
早晨,我来到学校,我看到无比灿烂的阳光,我看到阳光照在花园里,花草都精神起来了,我也变得精神起来了。
空气变得无比清新,阳光变得无比灿烂,温柔地洒在我的背上,我好舒服啊,我忍不住伸了一个懒腰。
操场上,哥哥在打篮球,姐姐在荡秋千,我在操场上飞奔,跑一跑,跳一跳,精神很好——啊!
我忍不住大叫了一声。
我喜欢校园的阳光!
我爱校园的阳光!
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