管理学学科导的论整理复习题及答案.docx
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管理学学科导的论整理复习题及答案
《管理学学科导论》复习题及考试时间
论述题:
1、结合你已有的知识,谈谈管理学学科的地位及其学习意义。
管理学学科地位:
1.是社会科学的一个分支学科,研究如何合理组织和协调人类活动,以提高资源利用和社会运行的效率。
2.是涉及经济学、社会学、心理学、数学、工程学等多种学科的一门交叉学科。
3.是一门实践的科学与实践的哲学。
管理学所提供的理论与方法都是实践经验的总结与提炼,同时管理的理论与方法又必须为实践服务。
4.是企业管理、财务管理、人力资源管理、工程管理、物流管理、市场营销等众多专业的学科基础
学习管理学的意义
1.管理的观念已经成为社会主流意识,管理的方法也是我们认识世界和解决问题的基本方法。
学习和掌握管理学有助于完善世界观和方法论。
2.掌握管理理论与方法,才能处理复杂的组织过程,确保现代组织机构和现代社会的正常运行。
3.任何实践活动本质上都是管理活动,因此管理学可以渗透到各种具体的实践性学科之中。
学习和掌握管理学有助于开展解决学科实践中的各种问题。
4.管理学是许多管理类专业的学科基础,学习和掌握管理学有助于进行相关专业的学习和实践。
2、结合管理学学科与你的专业,谈谈专业与学科之间的关系。
学科是对自然、社会、思维等科学领域的进一步分化,是相对独立的知识体系,是科学的分支。
高校中的专业是指高校根据社会分工需要而划分的学业门类,是高校人才培养的基本单位。
专业是社会分工、学科知识和教育结构三位一体的组织形态。
社会分工是基础,学科知识是核心,教育结构是表现形式。
专业的构成要素包括:
1.培养目标:
专业活动的意义
2.课程体系:
专业活动的内容
3.专业人员:
专业活动的主体,包括教师和学生
1.专业建立在学科的基础上,没有学科知识体系的支持,专业也就失去了存在的合理性依据。
2.一个学科可能组成若干个专业,一个专业可能涉及多个学科,一个学科也可能是多个专业的知识基础。
3、你认为管理学学科有哪些特点?
1.理论性:
管理学致力于破解管理活动的奥秘,解答管理实践提出的各种问题,构建系统的管理理论体系。
2.般性(普遍性):
管理学是研究所有管理活动中的共性问题的基础理论科学,是各门分支管理学科的共同基础。
3.综合性(交叉学科):
管理学涉及的内容十分广泛,并且与经济学、社会学、心理学、数学、工学等学科具有密切联系。
4.实践性(应用学科):
管理学所提供的理论与方法都是实践经验的总结与提炼,同时管理的理论与方法又必须为实践服务,才能显示出管理理论与方法的强大生命力。
5.社会性(社会学科):
构成管理过程主要因素的管理主体与管理客体,都是社会最有生命力的人,这就决定了管理的社会性。
6.历史性(发展学科):
管理学是对前人的管理实践、管理思想和管理理论的总结、扬弃和发展。
不了解管理历史和前人的理论总结,就难以很好地理解、把握和运用管理学。
4、管理学学科与哲学、经济学学科或其它学科的联系与区别是什么?
请选择一个加以说明。
5、管理学学科有哪些研究方法(例举2个方法展开论述)。
研究方法是指在研究中发现新现象、新事物,或提出新理论、新观点,揭示事物内在规律的工具和手段。
管理学的研究方法很多,且有不同的分类标准。
1.定性研究:
定性研究是与定量研究相对的概念,也称质化研究,是社会科学领域的一种基本研究方法。
定性研究就是对事物进行‚质‛的方面的分析,即运用归纳和演绎、分析与综合以及抽象与概括等方法,研究事物发展的内在规律。
定性研究具有探索性和预测性等特点,不追求精确的结论,而只是了解问题之所在,得出感性认识。
2.定量研究:
定量研究是与定性研究相对的概念,也称量化研究,是社会科学领域的一种基本研究方法。
定量研究就是对事物进行量的方面的分析,就是将问题与现象用数量来表示进而去分析、检验、解释从而揭示事物发展规律的研究方法。
定量研究不仅探索事物发展的趋势性规律,而且要明确其程度的问题,或者不同事物之间量的相互关系(相关关系或因果关系),从而获得精确的理性认识。
3.规范研究:
规范研究是与实证研究相对的概念,又称理论研究,是社会科学领域的一种基本研究方法。
规范研究是研究事物‚应该是怎么样‛或‚应该怎样解决‛等问题。
在研究前要先确定相应准则,然后再依据这些准则来分析判断研究对象目前所处的状态是否符合这些准则,涉及伦理标准和价值判断问题。
4.实证研究:
实证研究是与规范研究相对的概念,又称经验研究,是社会科学领域的一种基本研究方法。
实证研究按照事物来面目来描述事物,说明事物‚是什么‛或者‚什么样的‛。
或者通过对客观存在的验证来概括和说明已有结论(假说)是否正确。
5.调查研究:
调查是指通过各种途径,运用各种方法,有计划、有目的地了解事物真实情况。
研究则是指对调查材料进行去粗取精、去伪存真、由此及彼,由表及里的思维加工,以获得对客观事物本质和规律的认识。
调查是研究的前提和基础,研究是调查的发展和深化。
调查方法有文献调查、实验调查、问卷调查、电话调查、集体座谈、专家访谈、实地观察等等。
6.实验研究:
实验研究就是运用科学实验的原理和方法,以一定的理论及假设为指导,有目的的操纵某些因素或条件,观察教育措施与教育效果之间的因果关系,从中探索教育规律的一种研究方法。
7.实地研究:
实地研究者是事先不形成待检验的假设就开始研究的,而常常是从正在进行的活动过程中发现有意义的事情,而这些事情是事先难以预知的。
8.案例研究:
案例是含有问题或疑难情境在内的真实发生的典型性事件。
案例研究通过研究具体事件,在充分认识问题的特殊性的基础上来考虑普遍性的意义。
9.比较研究:
比较研究方法是指对两个以上事物加以对比,从而找出它们之间相似性与差异性的一种分析方法。
10.文献研究:
文献研究法主要指搜集、鉴别、整理文献,并通过对文献的研究形成对事实的科学认识的方法。
6、管理学学科可采用哪些学习方法(例举2个方法展开论述)。
(1)自主性学习:
从老师为中心到学生为中心
(2)研究性学习:
带着问题学习
(3)课题式学习:
项目式学习
(4)综合性学习:
要学会融会贯通
(5)能力导向型学习:
授人以鱼,不如授之以渔
1.系统性学习,不要凭兴趣一知半解。
2.理解性学习,不要只知其一,不知其二
3.比较性学习,避免一概而论
4.案例分析法,提升分析与解决问题能力
5.联系实际法,做到活学活用
7、为什么学习管理学科必须理论与实践相结合?
管理科学是一门实践的科学与实践的哲学。
解决人类实践中遇到的各种问题并提出方案,是管理学的根本特点。
管理学的存在是为了解决社会面临的问题,探索如何提高社会运行效益与效果。
管理理论是来源于实践,又要服务于实践。
只有通过学习,并能够将所学的管理学的基本方法、观点成功地应用到实际问题的分析与管理中,才可以说真正地达到了学习的目的。
8、你认为管理类专业大学毕业生应具备哪些知识和能力?
1.学习能力
2.信息素养
3.实践能力
4.创新能力
5.人际交往与合作精神
6.心理素质
7.国际化视野
造就全面管理者,而非职能部门的专家
面向实际、注重一般管理
以市场为导向,设置应用性、综合化课程
强调多元化,鼓励创新
9、结合专业特点,谈谈如何培养专业学习的兴趣。
10、根据你未来就业打算谈谈你将如何合理地安排大学学习规划?
我的目标是进入外企,成为一名管理人员。
我的规划是:
1.不论处在什么年级段,都要认真扎实地学好专业知识。
这点无须赘述且至关重要。
2.在假期时(暑假、寒假、十一等),把握机会积极地参加社会实践活动,将理论用于实践,提高人际交往能力。
在周末,一如既往地参加有意义的志愿者活动。
适当参加企业和机关的实习活动,提高实战能力。
3.在学好本专业知识的同时,要好好学习英语,努力在大学毕业时考出大学英语六级,有机会就要学习商务英语,考雅思托福等。
4.继续听有意义的讲座。
一些成功的学长学姐,一些有名望的人带来的讲座,一定要充分利用好。
博读精读结合,扩大知识面,开阔视野,提高素养。
5.在平时的社团工作中,努力提高以下能力:
团队合作能力、沟通能力、协调能力、稳重求变的创新能力、效率意识、执行力、领悟力、发现问题解决问题的能力,概括能力、策划能力、组织能力、应变能力反思等。
6.通过一些人文的熏陶,进一步培养以下素养:
感恩、欣赏、胆大心细、耐心、包容等。
7、坚持每天锻炼半小时,每天休息6—8小时,好身体才是革命的本钱。
11、结合专业,谈谈你的职业生涯规划?
12、你对管理学科的哪个专业比较有兴趣?
为什么?
13、结合你已有的知识,谈谈学习管理学学科学习对你未来发展的帮助。
14、请你谈谈学科与专业学习与就业之间的关系。
15、请比较大学学习与高中学习之间的异同,列出大学学习的3个关键点。
大学与高中的区别
(1)生活环境:
从依赖到独立
(2)学习内容:
从通识到专业
(3)学习渠道:
从单一到多元
(4)学习目标:
从应试到素质
(5)学习方式:
从被动到自主
(6)竞争态势:
从单一到全面
几点要求与希望
(1)尽快适应大学生活,尽快进入学习状态
(2)尽早规划大学生活,制定每一学期要完成的目标
(3)平衡好学习、社会(社团)、感情、工作之间的关系
(4)培养健康的生活习惯
(5)既要学会做事,更要学会做人
(6)正确看待社会,避免偏激和极端
(7)志存高远,追求卓越,做一个有理想的财大人
对象:
2013级各相关班级及其他选修该课程的同学
考试时间为2013年10月29日(周二下午)1:
30-3:
00
地点详见各学院通知或网络课堂的通知。
形式:
(开卷)答题内容同一题与其它同学答题超过30%相同视为作弊,该题不得分
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2013党风建设心得体会范文
按照上级的统一部署,我们认真组织开展了党风廉政建设教育活动。
通过学习,我对活动的重要意义有了一个更高的认识,使我对开展党风廉政建设的重要性和必要性有了更进一步的认识和了解。
可以肯定地说,通过这次教育活动,使自己对相关内容在原有的学习基础上有了更进一步的提高,在一些方面拓宽了思路,开阔了视野,增强了搞好工作的信心。
现就学习情况谈一点粗浅的认识和看法。
一、加强党风廉政建设,干干净净履行职责
党风廉政建设关乎民心向背,关乎事业成败。
党中央领导集体对加强党风廉政建设和反腐败斗争给予高度关注和重视,采取了强力措施,中纪委三次全会上提出了“四大纪律”、“八项要求”,中央连续出台了《党内监督条例》和《纪律处分条例》两个法规,充分显示了坚持不懈反腐倡廉的强大决心。
对于廉洁自律问题,要把握好两条:
一要干事,二要干净,也就是既勤又廉。
不勤政无以立业,就没地位;不廉政无以立身,就栽跟头。
要把这两条统一起来对待,经得起考验,树立好形象。
1、要警钟长鸣,筑牢防线。
任何腐化、腐败行为都是从思想的蜕化开始的,都有一个思想演变的过程。
因此,把牢思想这一关是最有效的预防,加强思想教育也是反腐倡廉的根本之策。
我们一时一刻都不能放松世界观、人生观、价值观的改造。
要认识到权力是一把双刃剑,用好了能为民造福,用不好也能为自己造“罪”。
我虽然只是公安局一名普通民警,也应该倍加珍惜得来不易的工作,不要因一念之差给家庭、给亲人带来无以挽回的痛苦。
2、从严自律,管住自己。
当前市场经济的趋利性逐步渗透到社会生活的方方面面,形形色色的价值观不断充斥人们的思想,我们现在各方面的条件也有了很大的改善。
但越是在这种形势下,越要保持清醒的头脑,越要保持艰苦奋斗的作风,越要从方方面面严格要求自己。
稍有不慎,就可能犯错误、栽跟头。
“常在河边走,难得不湿鞋”,就是要时时刻刻谨小慎微。
我们每一名党员干部都要正确行使手中的权力,在大事上一定要泾渭分明,小节上时刻从严把握,哪些事能做,哪些事不能做,脑子里要有明确的界限,自重、自省、自警、自励,清清白白从政,踏踏实实干事,堂堂正正做人。
3、自觉接受监督。
失去监督的权力,必然滋生腐败;脱离监督的干部,往往会犯错误。
我们每一名党员干部都要正确地对待监督。
党组织和群众的监督是一面镜子,经常地照一照,检查一下自己的缺点和不足,及时加以改正和纠正,对自己的成长进步大有裨益。
“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”,常被泼点冷水,常听点逆耳之言,可以使头脑保持清醒。
党中央颁布实施的《中国共产党党内监督条例(试行)》和《中国共产党纪律处分条例》,这是落实党要管党、从严治党方针,发展党内民主、加强党内监督的十分重要的党内法规,使党内监督走上了有法可依的路子。
我们广大民警都要认真学习,严格执行。
二、坚持求真务实,扎扎实实干好工作
做好党风廉政建设和反腐倡廉工作,就要坚决贯彻求真务实的要求,推进各项改革建设事业更快发展,就要大力弘扬求真务实的作风。
我们要使求真务实成为行动的准则,贯穿和体现在各项工作的具体实践中去。
1、要有求真的精神。
求真说到底是一种觉悟、一种境界、一种品德、一种精神,是分析问题、研究问题、解决问题的有力武器。
从大的方面讲,是科学判断新形势,准确把握规律,探求办法措施。
具体到我们普通民警来说,就是坚持把人民群众的利益放在首位,坚持把公安事业发展放在首位,客观分析存在的问题和差距,清醒地看到前进中的矛盾和困难,增强加快发展的压力感、紧迫感。
同时,又要看到我们良好的工作基础、各方面的优势条件,坚定信心,抢抓机遇,推动公安事业不断向前发展,一年比一年快、一年比一年好。
求真就要开动脑筋,勤于思考,学会用心,善于从普遍性问题中发现和找到规律性的东西,总结和提炼经验性的做法,用以解决发展中的矛盾、前进中的难题、工作中的症结。
总的来说就是既要有加快发展的高度热情,又要有扎扎实实的工作态度;使我们的各项工作体现时代性、把握规律性、富有创造性。
2、要有务实的作风。
说老实话、办老实事、做实在人,既是处事为人的立身之本,也是创业为政的基本准则。
一个人的能力有大小、职位有高低,但只要是踏下心来做事、实打实地做人,就能干出名堂,也能取得组织的信任,得到群众的赞誉。
3、要有实干的行动。
实干,是共产党人的作风;认真,是共产党人的品格。
我们要继续坚持“干”字当头、“实”字为先,遇到困难不缩手,干不成功不罢手,以实干求实绩,以实干求发展。
科学的决策再加上实干的行动,我们的事业就能无往而不胜。
4、要有实际的效果。
衡量工作能力的标准,主要是看实绩。
只要是领导布置的任务、安排的工作,都要按时、按质、按量完成。
三、抓好党风廉政建设,深入开展反腐败斗争
腐败现象的存在是我们不容回避的问题,这方面的问题最伤群众的感情,最损害党和人民群众的关系。
我们要毫不松懈地抓好党风廉政建设,以实际成效取信于民。
要学习贯彻“三个代表”重要思想,坚持立党为公、执政为民,必须坚决把反腐败斗争深入进行下去。
要坚持标本兼治、综合治理的方针,加大治本的力度,把反腐倡廉工作寓于改革开放和经济建设的全过程,寓于各项政策措施之中,从源头上预防和治理腐败问题。
要强化理想信念教育和廉洁从政教育,牢固构筑拒腐防变的思想道德防线。
要时刻把党和人民的利益放在首位,自觉地以党纪政纪约束自己,用群众的满意程度鞭策自己,模范地遵守廉洁自律的各项规定,始终做到自重、自省、自警、自励,始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气,以自身的模范行动实践为民服务的根本宗旨。
党的十六届四中全会通过《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》中,明确提出了加强党风廉政建设,深入开展反腐败斗争是我党提高党的执政能力,巩固党的执政地位的一项重大政治任务。
实践证明,党的作风关系党的形象,关系人心向背,关系党的事业全局,作为一名普通民警,我们应自觉自愿拥护党的领导,旗帜鲜明地维护党的形象,各负其责,支持和参与党风廉政建设和深入开展反腐败斗争,做到廉洁自律,自觉纠正部门和行业不正之风,切实解决群众反映强烈的突出问题,加强自身业务学习,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,自觉增强廉政意识,增强纪律和法制观念,做遵纪守法、廉洁从政、勤政为民,切实转变作风、务实高效、开拓创新的模范。
牢固树立“发展才是硬道理”的思想,牢牢把握发展经济这个中心,正确认识和处理好经济建设与党风廉政建设的辩证统一关系。
与基层党组织从思想上、行动上保持一致,自觉抵制腐败,做到管住自己的口,管住自己的手,管住自己的腿,大力弘扬无私奉献精神和党员干部廉洁自律、严于律已的表率作用。
党风廉政建设和反腐败斗争是全党的一项重大政治任务,是一项社会性的系统工程。
我们每一个人要从自己的工作性质、业务特点出发,彻底转变“反腐败是额外负担”“我们小民警不存在也不需要反腐倡廉”的错误想法,积极主动地承担起反腐倡廉职责,确保全局的党风廉政建设和反腐败斗争工作平衡发展。
我作为公安局的一名普通民警,一是要认真学习党的路线方针、政策,学习专业知识,不断提高自身政治素质和业务素质,提高为人民服务的本领。
二是要在实际工作中,严格遵守单位制定的各项规章制度,服从领导安排,遵纪守法,爱岗敬业,认真履职,完成领导安排的各项工作任务。
做一名大公无私、廉洁奉公、吃苦在前、享受在后的好民警。
三是要树立正确的世界观、人生观、价值观,自觉增强廉政意识,增强纪律和法制观念,做遵纪守法、廉洁从政、勤政为民,切实转变作风、务实高效、开拓创新的模范,以自己有限的力量把我局党风廉政建设工作推向一个新的高度。
中共中央总书记胡锦涛同志在中央纪律检查委员会,第七次全体会议上作了《全面加强新形势下的领导干部作风建设,把党风廉政建设和反腐败斗争引向深入》的全面讲话,此次讲话可以说拉开了我们党党风廉政建设新的篇章。
把反腐倡廉工作融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设之中,拓展从源头上防治腐败工作领域,坚定不移地把党风廉政建设和反腐败斗争推向深入。
20XX年XX月XX日在中国共产党第十七届中央纪律检查委员会第三次全体会议上他强调,要充分认识反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性,毫不动摇地加强党风廉政建设和反腐败斗争,坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,以党风廉政建设和反腐败斗争的新成效取信于民,为改革发展稳定提供坚强保证。
从这些讲话来看,我深深地感受到我们党之所以不断地兴旺发达,领导中国人民和政府一步一步地推进社会主义现代化进程事业的发展,促进和谐社会的构建,全面实现小康,其最根本的原因就是我们党在党风廉政建设中始终坚定不移,特别是把领导干部的作风建设始终放在党风廉政建设的重中之重。
一、反腐倡廉的艰巨性和长期性决定了党风廉政建设的艰巨性和长期性。
反腐倡廉就是要促进各级党政机关和广大党员干部做到廉政,努力为人民办实事、办好事、谋幸福;就是要坚决纠正损害群众利益的不正之风,严厉查处腐败分子,更好地维护人民群众的诸多利益和政治文化权益。
只有抓好这项工作,才能永葆我党的先进性和国家政权的人民性。
然而,当前反腐倡廉工作在我国具有长期性、复杂性和艰巨性,主要表现在:
一是有些组织管党不得力,一些党员干部廉洁自律和拒腐防变的能力不强。
二是当前经济类案件涉案金额越来越大,如2006年全国各级检察机关共立案侦查职务犯罪大案18241件,其中贪污、受贿百万元以上的案件就有623起。
三是利用干部人事权,司法权和行政审批权违纪违法案件突出。
四是窝案串案明显增多。
五是领导干部与配偶子女串通进行腐败活动相当突出。
六是作案手段隐藏性加强。
七是一些领域中制度和体制还不完善。
从以上种种现象来看,当前反腐倡廉的斗争还非常艰巨,其斗争具有长期性和复杂性,这场斗争的成功与否直接关系到我们党的生死存亡,也直接关系到我党党风廉政建设的决心与勇气。
因此,为了真正打好我们党的党风廉政建设这一生死战役,必须正确分析和判断反腐倡廉的形势,认真审视反腐倡廉的形势。
所以,当前必须要做到的是:
建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系;要坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针;要加强对权力运行的制约和监督,确保权力的正确行使;加强反腐倡廉教育,筑牢拒腐防变的思想道德防线;进一步加强党风廉政建设,认真治理和纠正损害群众利益的不正之风;以改革统揽预防腐败的各项工作,从源头上防治腐败;正确处理好惩治和预防腐败的关系;充分发挥反腐倡廉领导体制和工作机制的作用,形成惩治和预防腐败的整体合力。
二、在党风廉政建设中一定要抓好领导干部的作风建设。
加强领导干部作风建设是全面贯彻和落实科学发展观的必然要求。
这是因为领导干部作风问题不解决好,科学发展观就很难落到实处,那种因循守旧不思进取的作法,那种违背规律,盲目蛮干的作法,以及那种只看眼前,不顾长远的做法和那种只热衷于做表面文章、喜欢搞花架子的做法都是与科学发展观的要求,科学发展的目标格格不入的。
只有坚持不懈地抓好领导干部作风建设,不断教育和引导各级领导干部按照科学发展观的要求切实转变作风,自学纠正违背科学发展观的观念和做法,扎实解决好制约科学发展突出矛盾和问题,才能推动经济社会又好又快发展,不断开创科学发展的新局面。
与此同时,领导干部作风建设也关系到社会和谐稳定。
我们知道,实现社会和谐,一个主要前提是政通人和,有好的政治风气和社会风气。
我们党作为社会主义事业的领导核心,是整个社会的表率,党风对政风民风具有重要的带动和示范作用。
领导干部是党和国家的骨干力量,他们的良好作风本身就是凝聚党心民心的巨大力量,就是促进社会和谐的重要因素。
如果领导干部在坚持党的优良作风方面以身作则,做出表率,给群众做出好样子,群众就会密切团结在党的周围,为党和国家的事业而努力奋斗。
反之,如果领导干部作风不好,就会使人民群众与党离心离德,就会动摇党的执政基础,削弱人民群众跟党走的信心。
各级领导干部必须按照中央要求,坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋,认真解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,最大限度地调动和谐社会建设的积极力量,减少影响社会和谐的不利因素。
党的执政能力和先进性,不仅体现在党的理论和路线方针政策上,而且体现在广大党员、干部尤其是领导干部的优良作风上。
领导干部的作风状况,是衡量一个政党是否具有较高执政能力、能否始终保持先进性的重要标志,也是人民群众评判一个政党是否值得依赖、能否执好政的重要依据。
一个政党的领导班子作风好,其在人民群众中的凝聚力和号召力就强,其执政基础就稳固;一个政党的领导干部作风不好,就必然脱离人民群众、失去人民群众信任,其执政基础就会逐渐瓦解。
只有坚持不懈地抓好领导干部作风建设,不断教育和引导各级领导干部自觉发扬党的光荣传统和优良作风,我们党才能更好地提高执政能力,才能永葆先进性。
三、把科学发展观贯彻到反腐倡廉建设中,以改革创新精神推进反腐倡廉建设。
科学发展观是发展中国特色社会主义的重大战略思想。
反腐倡廉建设必须以科学发展观为指导。
反腐倡廉必须始终为促进发展服务。
要紧紧围绕党中央关于科学发展的各项方针政策和重大决策部署,着力解决影响和干扰科学发展的突出问题,为实现经济社会又好又快发展提供坚强的政治保障。
科学发展观的核心是以人为本。
反腐倡廉工作要坚持以人为本,重视民意、关注民生、维护民权,坚决查处违纪案件。
要全面贯彻标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,做到惩治和预防两手抓、两手都要硬。
真正做到教育、制度、监督并重,使反腐倡廉建设与中国特色社会主义事业总体布局相适应。
以改革创新精神推进党的建设是党的十七大提出的重要任务。
作为党的建设的一个重要组成部分,反腐倡廉建设必须与时俱进、开拓创新。
当前,反腐倡廉建设面临许多前所未有的新情况新问题,需要我们用新的眼光审视、判断和分析新形势,以改革创新精神加强反腐倡廉建设的各项工作。
尤其是在促进权力阳光运行上要有新突破,在加强监督上有新举措,在查办案件上有新动作。
在坚决惩治腐败的同时,要更加注重治本,更加注重预防,更加注重制度建设,实现体制、机制和制度的改革创新,找出从源头上防
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