中考复习思想品德选题30例老师表扬和批评含答案doc.docx
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中考复习思想品德选题30例老师表扬和批评含答案doc.docx
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中考复习思想品德选题30例老师表扬和批评含答案doc
中考复习思品选题30例(8)——老师表扬和批评
1、古人云:
“亲其师,信其道。
”这说明( )
A.师生之间应该成为亲戚+F"M2S!
@*Y)Q$e3`9f
B.良好的师生关系有利于学生学习和发展(V&B%Q.L7\0e4\(f
C.老师讲的任何道理都是对的F/?
'a.IO-]"b$h
D.老师是我们最亲近的5f']1I*bF2N
答案B
2、下面能体现教师无私奉献精神的名言是( )
A.谁言寸草心,报得三春晖
B.捧着一颗心来,不带半根草去
C.国家的命运,有赖于对青年的教育
D.学而时习之,不亦乐乎
答案B
3、小强在日记中写到:
“我们班的语文课气氛一直很好,缪老师是‘朋友般的老师’。
”虽然她不是我们的班主任,但同学们非常喜欢跟她倾诉心事,不管是家庭问题,还是个人学习问题。
小强的描述让我们感悟到( )
A.尊敬老师一直是我们的传统美德W#R,F*F+_/e#g4[*H)@:
H+J
B.老师的巨大力量在于做出榜样)@8SI;V)J"H
C.老师既是我们的良师,也是我们的挚友
4R#I$U9j&C9D8^
D.教学是一种艰苦细致的脑力劳动
D8[+O*T4D[-O3i
答案C
4、礼貌是人际交往中的基本修养之一,礼貌待人是对人的尊重。
老师是我们交往的主要对象之一,我们应这样礼貌待师( )
①见到老师主动问好 ②借机打听老师的隐私 ③进老师办公室先敲门 ④从背后突然拍打老师以示亲热
A.①③0L)G/Ee!
T&N"a
B.①②③%g-W&V,I*e+@(Y.j
C.②③④/\2J8j,J*Y"W
D.①③④2W$h'g;O"B6N,d#d*[/E*D$W+M.M
答案A
5、针对我市在中小学毕业生中开展感恩教育的活动,某校八年级
(1)班召开一次以“感恩老师”为主题的班会。
要感恩老师是因为 ( )
①老师教我们做人的道理 ②老师帮助我们掌握科学文化知识和技能
③老师是我们的良师益友 ④老师与我们的关系非常好、非常和谐
A.①②③④#g2\)Q&c8I7f"a-V!
GB.①②③*i"N!
E5X%^,b3`4B8QC.①②④$G:
D0I;Y7GD.②③④
7Y:
V0W8O)D9I([-O([+f
答案B
6、上语文课的时候,小洋突然发烧,忍不住伏台睡着了。
老师误以为小洋偷懒,就批评他几句,小洋觉得很委屈。
你认为小洋应选择的正确做法是( )
A.立即在课堂上进行辩解,决不退让
%?
1U#f-X4D)Q(Y0B
B.上语文课时与老师作对,以示抗议/B:
E;K7W4Q!
D2O;[9C
C.要避开这位老师,以免再次发生冲突%a)b1M-Q$a2Y(X.`)Y*Z
D.下课后找一个恰当时机,把情况向老师说明,争取谅解%V*Z#@0?
(\:
O4N!
I5F*J
答案D
7、学校是我们成长的园地。
下列对此理解错误的是( )
A.学校为我们提供良好的学习环境,满足我们的心理需要(V4C(@2X._+i%N*T8U
B.在学校,我们拓展了视野、获得了知识,增长了才干6C,V,_Q2^0b,_4E
C.学校是我们人生的第二个家,所以要孝敬父母一样孝敬老师"i.^"L;W6I$^+\/Z
D.在学校,同学与老师要平等相处,同学之间要充满友爱1e7[3j:
g;@,Z5j;G:
P-F
答案C
8、小聪原来生性好动,老师曾批评他,后来在家长会上,老师说:
“小聪近来表现很好,上课小动作少了很多。
”听了这些话,小聪决心继续努力以取得更大的进步。
后来,小聪真的如愿以偿。
这说明( )
①老师对学生应该时时、事事表扬
②学生应正确对待老师的表扬和批评
③表扬好比加油站
④有时批评也是一种爱护
A.①②,C(X^9G-B5K!
?
!
H!
FB.②③+U$Q;h/N%?
+a(@C.②③④$V(\;h1g"A,J;d$W3Q'_"gD.①④9K%C(R:
D(g/M-@
答案C
9、在新型的师生关系中,师生之间应该( )
①人格平等,互相尊重
②互相排斥和对立
③互相学习
④教学相长
A.①②③%]/d/]%O/F;W5S7c
B.③④6e0h,Y5hR%F(H*O
C.①③④2e&d#O-j#S*R"@8J
D.①②③④#[5d&O)@%a-j9i
答案C
10、尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动,以下是尊重老师劳动的表现的有( )
A.上课精力集中,积极动脑
B.主动举手回答老师提出的问题
C.作业马虎潦草
D.课堂上和同学开玩笑
答案AB
11、下列做法能顺利化解师生冲突的有( )
①从老师的角度、立场考虑
②尽量少和老师交流
③理解信任老师
④设身处地为老师着想
A.①②③%Y6@#?
6i4L$J)O$^$U1\
B.②③④4T2Q"V7M1[5V-E
C.①②④8[7i.B"Q&S/P0[!
T3d0^&O
D.①③④-F3V9N"A#O-O1_h
答案D
12、任何人的一生都会犯这样或那样的错误,老师也不例外。
当发现老师在工作中出现错误时,我们可以而且应该给老师提出来,但是在提意见的过程中,要注意技巧。
下列做法符合这一要求的是( )
A.对老师说话要有分寸:
?
0S"]2D(Z(J'S
B.用书信的形式阐明自己的观点3Y+J&\,d9c/Q8j
C.向老师提意见,应该用商量的语气$]3h+h5])f.g:
i
D.老师讲课的时候出现错误,应当打断老师,立即指出"P/X1W&H*UM%V%V
答案ABC
13、物理课上,老师误以为李岩违反课堂纪律,对她进行了严厉的批评。
李岩觉得很委屈,与老师在言语上发生了冲突,这时李岩的正确做法是( )
①对老师怀恨在心,从此以后上课时故意与老师作对
②有意识疏远老师,避免发生冲突
③选择一个恰当的时机,主动找老师解释
④主动找老师承认之间太冲动,请老师原谅
A.①③
B.②③
C.②④
D.③④
答案D
14、感动中国人物评选组委会授予李灵的颁奖词是:
一切从零开始,从乡村开始,从识字和算术开始。
别人离开的时候,她留下来;别人收获的时候,她还在耕作。
她挑着孩子沉甸甸的梦想,她在春天播下希望的种子……对此解读有误的是( )
A.教师是人类文化的传播,没有教师,人类的文化就难以延续和发展,整个社会就难以进行(Y!
j#f4^%^,F
B.老师对我们的爱是无私的、崇高的7j-K0c#b&A*V%B
C.老师是人类文明的传播者,所以老师的话都是有道理的'P'K,W$RT:
c&K-N+W
D.全社会都应该尊敬老师,大力弘扬尊师重教的优良传统3V'@5C1S2_"N8b]-[
答案C
15、下面漫画中学生的行为( )
①正确的,老师不应该对学生要求这么严格
②没有正确认识到老师对学生成长的作用
③是维护自己受教育权的表现
④不利于建立和谐的新型师生关系
A.①②$h,g5]%Te:
_
B.①③*f)F3bS2]8V/L&i
C.②③$S+K-I+[%[8G;V#P!
Q2Q3h
D.②④(P!
i"U2[8T#@9V7j
答案D
16、“报告”,一天早晨,小强迟到了。
“报告!
”又是一声,王老师没有理睬小强,仍旧继续和同学们一起进行训练。
面对这种情况,小强应该( )
①迅速拿出课本、资料,积极投入到学习中去
②下课后,主动找到老师并向老师讲明原因,并承认错误
③干脆回家告诉自己的父母,让父母来学校找校长告状
④自觉回到自己的座位上,下课后散布老师的缺点和错误
A.①②(f9M:
U-e"S4a1K8EB.③④+@8h9[1O8c.SC.①②③7h3A1U9V3]*R9`D.②③④/P.g%`7j8@6A'D)X-[
答案A
17、老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用,这种作用表现在( )
①是老师,把我们从懵懂引向成熟
②是老师,使我们从无知变得学有所长
③是老师,教给我们思考的方法,让我们产生探求知识的愿望
④是老师,用人格影响人格,是我们成长道路上的引路人
A.①②③④
B.②③④
C.①②③
D.①②④
答案A
18、任何人的一生都会犯这样或那样的错误,老师也不例外。
当发现老师在工作中出现差错时,我们可以而且应该给老师提出来,但是要注意在提意见的过程中,注意技巧。
下列做法符合这一要求的是( )
①对老师说话要有分寸
②用书信的形式阐明自己的观点
③向老师提意见,应该用商量的语气
④老师讲课的时候出现错误,应当打断老师,立即指出
A.①③④4i8L5H2a:
E)L4F
B.①②③④(O%W%S/L+\,e#Q/L,J1?
7F
C.①②③3D7?
!
g/H*e(K'D
D.①②*j5b,S(A"B
答案C
19、老师应努力的了解学生,对学生做到因材施教;那么学生也应该了解老师、理解老师。
你认为下列哪些做法是替老师着想的( )
①以主动热情、诚恳的态度与老师交往
②以正确的态度接受老师的善意批评
③对待错怪自己的老师,随时随地应予以纠正,当场顶撞和抗拒
④如果遇到老师的侮辱、体罚应极力承受,忍气吞声
A.①②:
O6h0_5b0Z0?
6XB.②③④/S-[(j$h)iC.①③④3O*T:
E7i*_+C"CD.①②④6XW!
Q,`3Q:
[+i
答案A
20、如下面漫画所示:
数学课上,迟到半小时的小林贸然冲进教室,且不服老师批评而当众顶撞老师。
下面对这一事件的评述,观点正确的是( )
A.对于所有迟到的同学,老师在未了解迟到原因之前,都不能发表意见#@-bM5Q8c*B4U
B.漫画所描述的正是我们所努力追求的那种新型师生关系*e.Q.Z.d.S3E6WD
C.被老师误解时,我们不能做任何解释,否则就是对老师的不尊重5f3X7A-a2f#H9?
:
P
D.当被老师误解或与老师发生矛盾时,要通过恰当的方式与老师坦诚交流2])W-X*[*B1X"X
答案D
21、“一腔热血育桃李,三尺讲坛写春秋。
”这句诗的寓意是( )
A.对父母长辈的敬重和爱戴,d,j/A0S0I)H)U+P(W;hB.对老师奉献精神的赞美.?
-c#F$J'S&W3S5Q
C.对园林工人的表扬和歌颂9T0\2O3L1E$b$[%\/G2S,_D.对新型师生关系的肯定:
a&a7R(U(B
答案B
22、下列对老师工作的认识,正确的有( )
①是清闲的,因为他们有两个假期
②是繁忙的,为了学生的进步诲人不倦
③是充满闲情逸致的,因为他们有时间读书看报
④是辛苦的,因为他们的工作无法用“八小时”来衡量
A.①②5Y/i7i)G2\-`)H
B.②③D#d2@#[/N$]
C.②④-\'?
4K,],F:
C2e
D.③④:
O1U0RI4]"[3O9O
答案C
23、你认为和谐的师生关系应该包括( )
①平等的人格和尊严
②互相尊重、互相理解
③互相信任、互相合作
④互相教育、互相感染、教学相长
A.①②③.a2e/`5N(`.Y2[5G
B.②③④9S)i.X;@.b:
Y'B
C.①③④/B.e9G8M#R:
E
D.①②③④5j4L+P'@)T*X0H,`$U
答案D
24、王宇在超市里看到了姜老师,迅速走上前去从后面拍打老师,跟老师打招呼,结果发现老师表情特别不自然。
王宇心里想:
“什么新型师生关系,都是假的。
”
(1)什么样的师生关系属于新型师生关系?
(2分)
(2)针对王宇的行为,请你告诉他与老师交往时应注意什么?
(2分)
答案
(1)新型师生关系建立在民主平等的基础上,在这种关系中,师生之间人格平等、互相尊重,互相学习、教学相长。
老师是我们的合作者、引导者和参与者,是我们的朋友。
(2分)
(2)按教材内容答对即可给分(2分)
25、如漫画所示:
数学课上,迟到半小时的小林冒然冲进教室,且不服老师批评而当众顶撞老师。
下面对这一事件的评述,观点正确的是( )
A.对于所有迟到的同学,老师在未了解迟到原因之前,都不能发表意见1W$Z2_*Y(Z5E)T5U;_*K
B.当被老师误解或与老师发生矛盾时,要通过恰当的方式与老师坦诚交流/V#N4S1N0a8U6d
C.漫画所描述的正是我们所努力追求的那种新型师生关系9d*Y4]&a1F:
X%^#c5[6_
D.被老师误解时,我们不能做任何解释,否则就是对老师的不尊重4O1UA"K9e'H3d
答案B
26、某校师生关系融洽老师不仅在课堂上关心学生,在课外也能和学生友好相处;学生信任老师,有困难主动向老师诉说;老师能真正理解学生,学生能体谅老师的苦心。
师生互相帮助,成为朋友。
该校向我们揭示了良好师生关系的真谛,就是( )
A.理解学生,关爱学生
B.教师的地位至高无上
C.尊重老师,对老师绝对服从
D.平等、民主、互相尊重、和谐互助
答案D
27、举办“最美乡村教师”评选活动有利于营造尊师重教的浓厚氛围,之所以要尊师,是因为教师:
( )
①是人类文明的传播者 ②肩负着教书育人的神圣职责
③比从事其他职业的人更高贵 ④都是学生的良师益友
A.①②③④^"D2L5Y+g)Q'`3W:
P'aB.①②9f;E9X)M-g8SG/G'MC.①②④;e'B1X2U3E.g6H*`-gD.③④
4D&i2Q9^:
^4b'_7F4K
答案B
28、昨天语文课上,老师读错了一个字的读音;今天班主任老师把别人犯的错误扣在了我的头上,冤枉了我;张强同学一直不知如何与老师交往。
请结合材料回答:
(1)当老师出错时该怎样给老师提个醒?
(2分)
(2)如何正确与老师交往?
(3分)
答案
(1)写信,打电话,发电子邮件等;找个适当的场合与老师心平气和的交流、沟通,但要把握分寸。
(2分)
(2)正确对待老师的批评与表扬;原谅老师的错误;礼貌待师,勿失分寸;主动与老师沟通;从老师的角度看问题。
(至少3点,3分)
29、师生交往的礼仪是不可缺少的,你认为下列做法不妥的是( )
①见到老师主动问好
②进老师的办公室先敲门
③跟老师关系好,从背后突然拍打老师
④在不同的场合选择不同的交往策略
⑤结合老师的相貌特征给老师取绰号
⑥随意进出老师的办公室,翻动老师桌上的东西
⑦向老师请教,主动让座,自己站着听
⑧经常向同学打听老师的隐私
A.④⑤⑥⑧ 9K-W-N$I/b
B.①②③④⑧ &B$?
0U)VT$E)G0N'I
C.③⑤⑥⑧5X)T0R5[8V.U&G1X
D.①②④⑦;i$d'^$I)U2R5T;L5c$O
答案C
30、下面是四位同学与教师交换意见时的言语,比较符合新型师生关系的表达是( )
①小刚:
“老师,你肯定讲错了,压根儿就不是那么回事。
”
②小丽:
“老师,这个问题我认为是不是应该这样?
”
③小红:
“老师,我说的绝对正确,就是你错了。
”
④小强:
“老师,我认为可能是这样,也许我讲得不对。
”
A.①③-O1H7X,P$Zj7C&B B.②④6P%[$C)N4L!
O)j,Z C.②③7X"g5e.h/V7F/E D.①④
0L4L-R9Sg4e4^
答案B
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