体育毕业生自我鉴定自我总结参考范文.docx
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体育毕业生自我鉴定自我总结参考范文
体育毕业生自我鉴定自我总结参考范文
体育毕业生自我鉴定自我总结参考范文
在xx-xx实习的六周期间,我获益良多。
除了拓宽了自己的知识面还进步了自己的执教才华。
我确立好自己的角色,实现从"学"到"教"的角色转换,应用所学知识进行组织教学,"以身立教",从心理上做好当老师的筹备。
以真心实意、积极自动地向领导老师学知识、增才华,用自己的举动换取他们的信赖,营造协调的实习环境,为我胜利的实习打下了良好的基本。
由于实习目标明白、动机端正,在实习教学进程中,明白施教对象联合施教对象的生理和心理特色,备好一份教案后,向实习领导老师、本组同窗一一征求看法,改了又改,才实行教授,把知识有机地联合起来上好每一节体育课。
实习期间除了上好自己的实习课外,我还有目标地听课、评课,弄清好的好在哪里,差的差在何处,以便自己教学时作为借鉴,并做好把听、评课记载。
在担负高三(6)班的助理班主任时,我能做到"三跟",组织了"让青春在拼搏中闪光"的主题班会,协助班主任处置班里的日常工作。
以多沟通,多谈心的情势,与学生树立良好的师生关系,为助理班主任的工作打下了巩固的基本。
通过助理班主任的工作,自己清楚到班主任的工作的主要性和艰难。
总结自己在实习进程中在存在不少弊端,如:
教学技巧、技能仍较单薄,专业基础功不扎实,语言表达不清等。
我应当既要看到自己的长处,也要正视自己的弊端,增强自己的专业技巧的学习,为做好一名优良的体育教师做好筹备。
体育实习自我鉴定二:
xx-xx年xx月xx日,我依照学校的请求,抵达XX市第XX中学进举措期六周的教导实习工作。
在该校引导和有关老师的辅助领导下,我较好地完成了教导实习义务。
下面,就实习期间自己在体育课教学和代理班主任等方面的工作做一个自我
鉴定:
首先,在体育课教学工作方面,我积极、自动地向领导老师学知识、增才华,用自己的举动换取他们的信赖,营造协调的实习环境,为我胜利的实习打下了良好的基本。
见习周期间,我认真观看领导老师的每一节教学课,做好看课记载,并对体育课练习密度和学生的活动负荷进行测量,为之后自己上课做好筹备。
在实习教学进程中,我联合施教对象的生理和心理特色,认真备好每一份教案,并向领导老师、本组同窗征求看法,经过改进后才进行教学,并尽力培育体育骨干,以此把知识有机地联合起来上好每一节体育课。
其次,在代理班主任工作方面,我以多沟通,多谈心的情势,与学生树立良好的师生关系,为代理班主任的工作打下了巩固的基本。
期间,我组织了"勿忘国耻,振兴中华"的主题班会,以此培育学生的爱国情操,领导学生准确的人生观和世界观。
除此之外,我还积极协助班主任处置班里的日常工作,与班干们一起尽力保护班风和学风。
通过助理班主任的工作,使我理解了班主任工作的主要性和艰难性,同时也晋升了我的组织与管理才华。
通过毕业实习工作,我也发明了自己所存在一些不足。
如:
知识面不够宽广,理论与实际联合得不够完美,教学技巧、技能仍待增强等。
为期六周的教育实习工作。
在该校领导和有关老师的帮助指导下,我较好地完成了教育实习任务。
下面,就实习期间自己在体育课教学和代理班主任等方面的工作做一个自我鉴定:
首先,在体育课教学工作方面,我积极、主动地向指导老师学知识、增才干,用自己的行动换取他们的信任,营造和谐的实习环境,为我成功的实习打下了良好的基础。
见习周期间,我认真观看指导老师的每一节教学课,做好看课记录,并对体育课练习密度和学生的运动负荷进行测量,为之后自己上课做好准备。
在实习教学过程中,我结合施教对象的生理和心理特点,认真备好每一份教案,并向指导老师、本组同学征求意见,经过改良后才进行教学,并努力培养体育骨干,以此把知识有机地结合起来上好每一节体育课。
其次,在代理班主任工作方面,我以多沟通,多谈心的形式,与学生建立良好的师生关系,为代理班主任的工作打下了巩固的基础。
期间,我组织了“勿忘国耻,振兴中华”的主题班会,以此培养学生的爱国情操,引导学生正确的人生观和世界观。
除此之外,我还积极协助班主任处理班里的日常工作,与班干们一起努力维护班风和学风。
通过助理班主任的工作,使我懂得了班主任工作的重要性和艰巨性,同时也提升了我的组织与管理能力。
通过毕业实习工作,我也发现了自己所存在一些不足。
如:
知识面不够宽广,理论与实际结合得不够完善,教学技能、技巧仍待加强等。
为期六周的教育实习工作。
在该校领导和有关老师的帮助指导下,我较好地完成了教育实习任务。
下面,就实习期间自己在体育课教学和代理班主任等方面的工作做一个自我鉴定:
首先,在体育课教学工作方面,我积极、主动地向指导老师学知识、增才干,用自己的行动换取他们的信任,营造和谐的实习环境,为我成功的实习打下了良好的基础。
见习周期间,我认真观看指导老师的每一节教学课,做好看课记录,并对体育课练习密度和学生的运动负荷进行测量,为之后自己上课做好准备。
在实习教学过程中,我结合施教对象的生理和心理特点,认真备好每一份教案,并向指导老师、本组同学征求意见,经过改良后才进行教学,并努力培养体育骨干,以此把知识有机地结合起来上好每一节体育课。
其次,在代理班主任工作方面,我以多沟通,多谈心的形式,与学生建立良好的师生关系,为代理班主任的工作打下了巩固的基础。
期间,我组织了“勿忘国耻,振兴中华”的主题班会,以此培养学生的爱国情操,引导学生正确的人生观和世界观。
除此之外,我还积极协助班主任处理班里的日常工作,与班干们一起努力维护班风和学风。
通过助理班主任的工作,使我懂得了班主任工作的重要性和艰巨性,同时也提升了我的组织与管理能力。
通过毕业实习工作,我也发现了自己所存在一些不足。
如:
知识面不够宽广,理论与实际结合得不够完善,教学技能、技巧仍待加强等。
体育毕业生自我鉴定自我总结参考范文
体育专业毕业生教育实习自我鉴定
这次实习令我感受颇多。
一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。
比如在我从事教育教学活动时。
在我第一次深入课堂时,我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。
即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后,我问学生:
“你们听完课,印象最深的是什么?
”学生面面相觑,茫然无语。
学生何以如此呢?
在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。
古人云:
“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。
”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。
兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望,兴趣溢生动力。
那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?
转眼间我们的实习工作已经结束,我们从学生一下变成老师,感觉非常不适应,可是这一段时间的实习锻炼,使我们有完成了由学生到老师的华丽转身.回想这两个多月的实习工作更是历历在目。
回想我们们刚到我们的实习基地,看着熟悉的校园,操场,教学楼?
?
,陌生的面孔,我们们既紧张又高兴.这一路走来,颇多留恋,诸多感慨。
在实习期间,我们既是学生,又是教师。
作为学生,我们虚心求教,不耻下问;作为人师,我们兢兢业业,倍感骄傲。
我们付出了很多。
收获的更多.
“十年树木,百年树人。
”实习期间,我们以做一名高素质的优秀体育教师为目标,全面严格要求自己,不断追求进步,不断完善自己,不断超越自己.而近两个月的实习,使我们真正体会到做一位老师的乐趣,同时,它使我们的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。
近两个月的实习,现在回想起来,短短的实习生活,感觉很不错。
当我们漫步在实习的校园里,那出自学生的一声声“老师好”“老师好”的感觉很奇妙,从最开始的不习惯变得上了瘾。
我们在实习期间正好赶上教授新推出的广播体操,我们在刚到实习学校新接触这套操,也是从头开始学习,动作非常负责,为了能尽快适应,我和张丽在中午休息时间到操场的一角面对面练习,虽然上课时比较仓促,但是我们还是慢慢适应了。
我们两个听了一星期知道老师的课后,就独自走上讲台,虽然刚开始心情特别紧张,由于经验不足和应变能力不强,课堂出现了示范动作不熟练,分解带操忘动作,口号不流利,底气不足。
但是我们还是完完整整地把这节课上了下来。
指导老师针对出现的问题,要求我们多听课,多向经验丰富的教师学习,并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。
帮助修改教案,她们没有丝毫的架子,有更多的是朋友般的亲切交谈。
为了弥补自己的不足,我们严格按照学校和指导老师的要求,认真仔细地备好课,写好教案,积极向其他同学和老师学习,多多向人请教,把握好每次上课的机会,锻炼和培养自己的授课能力。
为了在短暂的实习期间充分锻炼自己,我们主动和指导老师一起参加学校体育队的训练,每天天不亮就起床,天黑还回到家。
我们的指导老师带的是长跑队,这也正好弥补我们长跑锻炼的不足。
虽然每天都是在寒冷冬天面对枯燥的操场,而且还被吹得感冒,但是我们觉得还是非常值得的。
我们在实习期间还主动担任运动会的裁判工作,课余活动乒乓球比赛的组织编排工作,虽然我们只是帮点小忙,但是跟随指导老师的带领下,我们还是学到了很多。
时间过得真快,短短的近两个月实习生活已经结束了。
这近两个月的实习使我们的教学经验得到了一个质的飞跃,我们学到了很多书本上学不到的知识。
“知识是永无止境的。
”在取得好成绩的同时,我们时刻不忘超越自己,面对教育事业的满腔热情,将鼓舞着我们不断前进.
总之,从这两个多月的体育教学实习中,使我们深深体会到,要当一名体育教师并不难,但要出色上好每一堂课,完成每一项体育训练,培养更多的体育优生就很艰难了。
总而言之,教育实习让我们更加坚定了献身教育事业的决心,我们将继续以认真和高度负责的态度虚心学习,不断完善自己,不断提高自身素质和能力水平,为成为一名光荣的人民教师而努力奋斗!
体育毕业生自我鉴定自我总结参考范文
本人在本科学习阶段,思想上要求上进,认真学习,努力钻研专业知识,毕业之际,回顾两
年来的学习、工作以及生活,做自我鉴定如下:
1.思想方面。
我认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要
思想;关心时事政治,关心学校的改革与发展;拥护党的路线、方针和政策,能认真执行学
校、学院的决议;尊敬老师、团结同学、乐于助人、勇于奉献,具有良好的道德品质和思想
修养;能遵守国家法律、法令和学校各项规章制度。
作为一名学校教干,我始终努力学习、
积极工作,充分发挥领导干部的模范带头作用。
2.学业方面。
我的专业方向为体育教学,系统全面地学习了本专业的理论基础知识,
同时把所学的理论知识应用于课堂教学实践活动中,力求理论和实践的统一。
在
学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时,还努力拓宽自己的知识面,坚持
听一些社会、文化等领域的名家讲座。
业余时间爱好游泳,音乐和阅读,坚持自学学校管理。
学术思想活跃、学习目的明确,在导师的指导下,顺利通过毕业论文答辩及各门功课的考核。
使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增
强和提高。
我一边尽力做好自己的本职工作,认真备课,教好学生,教育学生掌握科学
锻炼身体的基本技能,养成良好的卫生习惯,积极参加学校、班级组织的各项体
育活动,加强锻炼身体,体育合格标准达标。
同时在心理方面,锻炼他们坚强的
意志品质,塑造健康的人格,克服心理障碍,以适应社会发展要求,做有朝气有
活力的青少年。
3.工作方面。
我担任副校长,分管学校的体育教学工作,在这两年期间,我曾带队参加
毽球比赛,篮球比赛,分别获得全市第一名的好成绩。
田赛和竞赛成绩也都名列前茅。
成功
策划组织了两届"太极拳比赛"活动,得到了全校领导和教职工的高度称赞。
此外我还积极
参加篮球、田径、游泳、乒乓球等各种裁判工作,在年终被评为"新沂市先进教育工
作者"、“优秀教练员”称号。
作为学校副校长,我积极的配合学校领导指导和协调学校各项
的工作开展,出色的完成了上级教育主管部门布置的任务。
充分的培养和锻炼了自己的组织
协调能力,提高了自身的修养。
4.其他方面。
本人非常重视综合素质的提高,平时不常读书,网络学习使我感受到自
身知识的欠缺,社会信息的便捷。
并促使我研读各种专业书籍,努力学习计算机在教学的应
用,跟上时代的发展,相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。
在以后的工
作和学习中,本人将继续保持并发扬不懈追求,严谨治学的作风,本着“团结、奋进、
求实、创新、”的校训,时刻严格要求自己,鼓励自己勇往直前,不怕艰辛不怕
困苦,向自己的成功彼岸迈进。
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