高三第一学期班主任工作总结4篇.docx
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高三第一学期班主任工作总结4篇
高三第一学期班主任工作总结4篇-班主任工作总结
紧张的一学期即将过去,回首过去的工作,充满了机遇与挑战。
一学期的辛苦,有喜悦,也有不足与遗憾,为总结经验教训,利于今后工作,现将本学期高三(5)班班主任工作总结如下:
一、班级基本情况
高三(5)班是文科普通班,全班共有学生X人,男生X人,女生X人;住校生X人,走读生X人。
二、开展工作情况
(一)、加强班级常规管理
1、加强对学生的思想政治工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵。
这学期,我班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动,例如,“青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国”和“青年学生应该树立远大的理想和报负”等。
同时,我也经常利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。
2、开学初,通过民主选举班委和团支部人选,在学生中指定人选组成班委、团支部,制定班级管理量化评估积分细则(奖惩条例),对班干部进行定期培训指导,利用班会课对学生进行思想教育和学法指导,建立完整的班级管理体制,让学生成为班级管理的主体,提高他们自主管理意识和能力。
3、有效利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动。
例如,学习经验交流会,意志教育,如何做时间的主人,习惯养成教育等,促进良好的学风、班风的形成。
4、加大对学生自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质,又注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调控自己,使自己在集体中成为班集体的建设者。
(二)、狠抓学习
1、管理好课堂纪律,要求学生做到课前预习、上课认真、课后及时巩固,养成课前做好准备工作,上课要求学生认真听讲,让学生在书上学习记一些简单的笔记,提高课堂的学习效率。
2、控制抬头率,使学生养成专心学习的习惯,无论是自习课,还是老师上课,禁止学生往窗外看,否则,予以严厉批评。
3、在班级树立学习的榜样,让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习,树立近期目标和长期目标,增强竞争意识。
经常进行学习评比,做好奖励工作。
4、坚决制止学生抄作业和不做作业的现象,要求当天的事情当天完成,并且经常完成限时作业,提高学生的作业速度。
平时对学生奖勤罚懒,严格要求。
在复习阶段,积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作,培养学生良好的学习态度和习惯。
(三)、加强后进生教育
1、深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。
2、经常找班里基础较差的学生谈心,稳定他们的情绪,及时帮助他们发现身上的优缺点,肯定进步的同时指出缺点,督促其改正某些不良习气,促使他们加强自我管理和纠正,不断取得进步。
3、采用多种途径与家长保持密切的联系,经常和家长交流学生在校情况和在家里的表现,让家长们起到协助、配合与监督的作用,使家庭教育参与到学校教育中来。
(四)、与家长沟通,加强家校联系
1、为了更好地了解、教育学生,我常主动和学生家长联系沟通,随时注意孩子的动向,及早发现问题、及时解决问题。
2、邀请个别问题学生家长到学校,并配合对其进行教育。
班主任结合整治活动,开展思想教育,激发学生的斗志,提高班级凝聚力。
(五)、与各任课教师加强交流
1、培养学习委员和课代表从各个方面做好协调工作,如报告老师不交作业学生名单、练习册的收发、课前的准备、作业的督促和检查等,切实减轻老师繁重的劳动,凡是老师反映课代表工作不到位的,及时加强教育,对不称职者予以及时更换,使老师满意。
2、创立良好的课堂纪律和秩序,良好的课堂学习气氛,为教师工作任务的顺利完成提供了最基本的保障。
引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动,上课认真听讲,认真笔记,课后认真完成作业。
3、为任课教师与学生家长间的交流创造机会。
由于学生家长与班主任联系较多,不失时机地介绍本班教师情况,使学生家长对老师有更多的了解,许多学生家长多次与老师进行交流,增强了他们的了解与信任。
三、存在的问题及改进措施:
1、班级常规管理还有待于进一步精细,特殊学生管理也有待于进一步加强。
2、学生的自主学习意识还有待于进一步加强。
3、继续加强学生行为习惯的养成。
4、严格要求并落实学生请假制度。
杜绝学生带假条或旷课。
出现问题随时上报学校并随时联系家长。
5、抓好早晚自习前半小时学生的朗读和背诵。
养成良好的学习习惯。
总结这一学期的工作,有收获,有喜悦,也有教训,有不足。
最大的体会是:
只要有爱心,肯花精力、花时间,多学习,多摸索,工作就能会有成绩。
高三第一学期班主任工作总结第2篇
在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作开展得很顺利,学生的整体素质不断的提高,在学校组织的各项活动中取得了优异的成绩,这是对我一学期工作的充分肯定。
下学期我还将一如既往,带领学生们走向光辉的明天。
本学期是高三年级的上学期,也是进入高冲刺前的关键时期,针对本班的学生情况,本学期主要做了以下几方面的工作:
一、加强班级管理,深入了解学生,以身作则,全面深入地做好班级工作
我班学生的基础并不是都很好,而且面对升学,学生的压力很大,情绪也很不稳定,为了使学生放下思想包袱,一方面我每周利用班会以轻松的形式,去讨论各种问题,以此放松学生紧张的心情;另一方面我还经常利用课间、中午、自习等时间深入到学生中去,了解学生的思想动态,为学生排忧解难。
其次,为了培养学生良好的学习习惯,我自己也以身作责,努力做学生的榜样,每天早上比学生早到校,对学生的各项要求,自己必须首先做到,然后再要求学生去做。
再者,班干部和我配合的很好,对班级的任何事情都及时的向我汇报,以至于我能够及时掌握班级动向,调整好班级的各项事情。
二、协调链接,加强融通
亲其师才能信其道,作为班主任,应该主动在其他任课教师与学生间构建起一座畅通无阻的桥梁,使学生喜欢、信任他的每一位任课教师。
学生对任课教师的态度很大程度受班主任的影响,所以我们自己首先要欣赏每一位任课教师,抓住任课教师的闪光点,给任课教师搭建向学生展示的平台。
使学生带着一种信任、一种渴望去听课,他会越来越喜欢他的老师。
为了做好学生的思想工作,我经常主动地与任课教师进行交流,了解学生课堂表现,特别注意了解学生的进步情况,以便课后及时地做好学生的思想工作。
为了增强做学生思想工作的实效性,我经常与课任教师一起探讨教育学生的方法,并邀请课任教师共同完成教育学生的重任。
三、鼓舞士气,培养班风
高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段,同时,面临着毕业、升学等实际问题,再加上我班实际情况,随着课时和知识复杂程度的加重,不难想象有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。
因此,学生的思想工作显得更加复杂和重要。
在这一学年里,我始终坚持对学生自信心的培养。
其一,学生学习上的每一点进步或其他方面的一点成绩,我都从有利于增强其信心的角度,或从横的方面,或从纵的方面来给以表扬。
其二,我利用自己班主任的一点优势,努力使自己所教的学科有所进步,来增强同学们的信心。
其三,我加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。
还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调空自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是”包袱”。
四、积极抓好后进生的转化工作
后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。
每个学生都享有受教育、受锻炼的基本权利,关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要体现。
在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友;及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值;同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,及时赞扬他们,及时让他们品尝到成功的欢乐与喜悦。
五、反思中进步
从刚刚过去的第一次全市统考来看,我发现我们班存在的问题是:
学生们学的知识不能够灵活运用,学的知识太死;学生们对课本了解不够透彻;学生们的阅读面太窄。
针对上学期我们班的不足,制定出下学期的打算:
重点的是抓课堂,让课堂活起来。
我相信,一份耕耘一份收获,只要有正确的付出就会有成绩的取得。
总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作开展得很顺利,学生的整体素质不断的提高,在学校组织的各项活动中取得了优异的成绩,这是对我一学期工作的充分肯定。
下学期我还将一如既往,带领学生们走向光辉的明天。
高三第一学期班主任工作总结第3篇
本学期班级工作的重点是继续做好班常规的管理工作,同时,抓好各种月考等大型考试的成绩,做好考前的动员和考后的总结等有关工作。
本学期我主要做了如下几方面的工作:
一、制定班纪文明公约、安全文明公约,抓好班级常规管理
以前也制定过班纪文明公约,但在安全方面缺乏一个具体的约定,针对这种情况,我地制定班纪文明公约的同时,也制定了安全文明公约。
网名大全制定以后,在班上宣读,宣讲,使每一个同学都有一个具体的认识,而不是以前的模糊不清。
宣讲完成之后,再在班上张贴出来,时时给同学们一个警醒。
事实证明,这一方法是切实可行的,我班这个学期在街为规范的扣分方面,比以前有了大幅度的减少。
二、加强班墙室的建设,营造良好的学习氛围
以前班墙室的建设几乎是一片空白,既起不到对同学们学习的促进作用,也达不到对同学们进行宣传教育的结果。
本学期我在班后面的墙壁上,开创了两块学习园地,学习园地四个字用剪纸剪出来,四周再贴上彩纸边框,起到一个美化的效果。
学习园地里面的内容定斯更新。
如先后举办过“诚信专题”、多次“月考专题”和“法制专题”的墙报。
同学们对这种做法非常欢迎,下课后大家都主动涌到后面去看,起到了很好的宣传教育的作用。
三、进行卫生改革,加强班级的卫生管理
以前的值日工作存在着很大依赖性,经常出现有同学值日不彻底和需要提醒的现象,教育效果也不是十分明显。
本学期我进行了很大的改革。
首先班委成员自己通过讨论,不再设劳动委员一职,劳动完全有同学的自觉自动完成,去掉以前的硬性规定的值日,有同学自主自己决定,每周值日一次,自己组合自己选择时间。
这样就避免了同学内部之间的不合作关系。
事实证明,由于是学生自主自觉劳动,完成效果相当好,同学们值日的积极性比以前有了一个质的飞跃。
很多同学一大早就回来扫地了,包括那些平时偷懒的同学,这时也变得特别勤快起来。
四、抓好考前动员工作和考后总结的有关工作
本学年,高三有很多考试,我班总是认真对待,象高考一样完成。
我班把综合定为优势科目,物理定为突破口,语文是巩固点,数学、英语为多努力的方向。
做好定位工作,学习就有明确的目的和方向。
学习效果都不错。
以上是我本学期在班级工作中所做的一些工作,虽然没有出现什么失误,但在工作中还存在一些不足之处,但我会尽我最大的努力,在以后的工作中把工作做得更好。
高三第一学期班主任工作总结第4篇
过去的一学期里,我班在学校领导的统一组织下,在任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、生活等方面都取得较突出的成绩。
现将本学期的工作总结如下:
一、加强对学生的思想政治工作,培养学生良好的道德品质:
为了配合学校团委和德育处的工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的特色活动:
(一)开学初,我看到部分同学不紧不慢的样子以及略显浮躁的`状态十分着急,可我并没有严厉的批评学生,而是用书信、小纸条方式教育了大家,语重心长、口苦婆心的教育让同学们很感动。
此后,我班学习气氛越来越浓。
通过我班集体的努力奋进,在第三次月考中,我班获得了团体进步奖。
(二)“用激情浇铸成功”的主题班会课上,同学们探讨怎样用百倍的激情去面对高三生活。
通过班会一系列活动,同学们对高三充满信心,交流了彼此行之有效的学习方法,达成了相互鼓励相互帮助的真诚共识,为未来的艰苦而充实的高三生活奠定了良好的思想基础。
(三)针对当前同学们对学习缺乏足够的热情,遇到挫折就产生畏难情绪,召开了“两百天誓师,我们准备好了吗”心理主题班会,同学们积极发言,心理委员还搜集了心理测试小游戏,通过主题班会,同学们明确应该培养自己“坚韧、自信、豁达、与人合作、学会分享”等优秀品格。
(四)开展“文明学生”等评选活动,评选出赵俊等13名同学为本学期市区校级文明学生。
二、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养“诚信、严格、活跃、奋进”的班集体。
(一)校服:
由班主任亲自把关,检查全班的校服情况,整个学期,全班的校服穿着情况班主任均有记录,严格的监督使本班的校服穿着情况良好。
(二)节电:
由我班生活委员严格管理班内用电,光线太暗时,我班才开灯,课间跑步时也由生活委员关灯锁门后才出去,整个学期我班无浪费电的现象,班内公共财物也保护良好。
(三)卫生:
开学初,我班卫生保持状况不尽人意,可是经班委及班主任共同商议,采取小组评议制,取得了显著效果,具体内容为:
全班分为六个小组,负责一周六天卫生,每一组有一名组长协助监督做卫生及卫生保持,每到上下午的第二节课间,班主任和卫生委员来检查班内卫生同桌两个人共用一个垃圾袋,如果某位同学周围有垃圾将扣除其所在小组分数,最后扣分最少的小组将受到班内表彰。
(四)本学期我们成功举办了一次心理班会,针对同学们当前迷茫不知努力的状态,我们通过真人真事趣味故事,心理测试等环节,对同学们进行引导及鼓励。
(五)本学期,由于流行病多发,我班生活委员坚持上报病假统计,上下午大课间及时开门开窗做好通风工作。
同时,密切关注发烧病人,对班内及时消毒。
(六)针对自习课课堂纪律上出现的一系列问题,我班采取集体教育、班干部主抓纪律的方法,有班干部负责监督周围同学的纪律,班干部首先起带头作用,再对周围同学进行督促,使大家一起进步。
总之,在这一个学期里,通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高。
下学期即将迎来高三的最后冲刺,身上的担子还很重,工作还将更复杂,因此,这就需要不断的及时总结经验教训,争取取得更加辉煌的成绩。
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- 第一 学期 班主任工作 总结