《好一朵木槿花》阅读及其答案.docx

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《好一朵木槿花》阅读及其答案

《好一朵木槿花》阅读及其答案

[好一朵木槿花]《好一朵木槿花》阅读及其答案

好一朵木槿花

宗璞

①木槿以前给我的印象是平庸。

“文革”中许多花木惨遭摧残，它却得全性命，陪伴着显赫一时的文冠果，免得那钦定植物太孤单。

据说原因是木槿的花可食用，大概总比草根树皮好些吧。

学生浴室边的路上，两行木槿挺立着，花开有紫、红、白等色，我从未仔细看过。

②前年秋至，我家刚从与母亲死别的悲痛缓过气来不久，又面临了小弟的生之困惑。

我们不知道下一分钟会发生什么事，陷入极端的惶恐中。

我在坐立不安时，只好到草园踱步。

那时园中荒草没膝，除了我们的基本队伍亲爱的玉簪花之外，只有两树忍冬，结了小红果子，玛瑙扣子似的，一簇簇挂着。

我没有指望还能看见别的什么颜色。

③忽然在绿草间，闪出一点紫色，亮亮的轻轻的在眼前转了几转。

我忙拨开草丛走过去，见一朵紫色的花缀在不高的绿枝上。

④这是木槿。

木槿开花了，而且是紫色的。

⑤木槿花的三种颜色，以紫色最好。

那红色极不正，好像颜料没有调好;白色的花，有老伙伴玉簪已经够了。

最愿见到的是紫色的，好和早春的二月兰、初夏的藤萝相呼应，让紫色的幻想充满在小园中，让风吹走悲伤，让梦留着。

⑥惊喜之余，我小心地除去它周围的杂草，做出一个浅坑，浇上水。

水很快渗下去了。

一阵风过，草面漾出绿色的波浪，薄如蝉翼的娇嫩的紫色在一片绿波中歪着头，带点调皮，却丝毫不知道自己显得很奇特。

⑦去年，月圆过四五次后;几经洗劫的小园又一次遭受磨难。

园旁小兴土木，盖一座大有用途的小楼。

泥土、砖块、钢筋、木条全堆在园里，像是零乱地长出一座座小山，把植物全压在底下。

我已习惯了这类景象，知道毁去了以后，总会有新的开始，尽管等的时间会很长。

⑧没想到秋来时，一次走在这崎岖的山路上，忽见土山一侧，透过砖块钢筋伸出几条绿枝，绿枝上，一朵紫色的花正在颤颤地开放!

⑨我的心也震颤起来，一种悲壮的感觉攫住了我。

土埋大半截了，还开花!

⑩土埋大半截了，还开花!

11我跨过障碍，走近去看这朵从重压下挣扎出来的花。

仍是娇嫩的薄如蝉翼的花瓣，略有皱折，似乎在花蒂处有一根带子束住，却又舒展自得，它不觉得环境的艰难，更不觉得自己的奇特。

12忽然觉得这是一朵童话的花，拿着它，任何愿望都会实现，因为持有的，是面对一切困难的勇气。

13紫色的流光抛散开来，笼罩了凌乱的土地。

那朵花冉冉升起，倚着明亮的紫霞，微笑地看着我。

14今年果然又有一个开始，小园经过整治后，不再以草为主;所以有了对美人蕉的新认识。

那株木槿高了许多，枝繁叶茂，但是重阳已届，仍不见花。

15我常在它身旁徘徊，期待着震撼了我的那朵花再来。

（有删改）

16.阅读全文，请依次梳理作者对木槿花态度变化的过程。

（4分）

▲

17.试从修辞角度赏析第⑥段划线句子的表达效果。

（4分）

▲

18.“土埋大半截了，还开花!

"这一句作者为何要单独成段?

（2分）

▲

19.联系《紫藤萝瀑布》，揣摩本文第⑥段中作者提到的“心愿"是什么?

（4分）

▲

20.文章先说印象中的木槿是平庸的，后说木槿花是“震撼了我的那朵花”，这样的安排有何妙处?

请结合文章内容简述。

（4分）

爆发，③怒愤令人精神振奋，神志清新。

（答对两点得3分）

16.轻视——惊喜——欣赏——期待（答对一点得1分）

17.①比喻、拟人，②把木槿叶子比作绿波，赋予木槿花孩童的情态，③表现了木槿活泼、坚实的生命状态，表达了作者的欣喜及对木槿欣赏。

（①②各1分，③为2分）

18.①强调作用，强调了木槿在重压之下顽强挣扎，不畏艰难，能够面对一切苦难的精神，②表达了作者对木槿的高度赞赏。

（答对一点得1分）

19.①告诉自己人生在遭遇厄运之后，不让悲痛长压心头，②要面对崭新一切，昂扬振奋，投身到沸腾能够的生活中、事业的洪流中去。

（答对一点得2分）

20.①欲扬先抑的手法，用前后对木槿的认识和情感作对比，②表现木槿的平凡朴实、勇于抗争，乐观自得的美好品质，令文章曲折有致。

（答对一点得2分）

[好一朵木槿花]《好一朵木槿花》阅读及其答案

好一朵木槿花

宗璞

①又是一年秋来，洁白的玉春花挟着凉意，先透出冰雪的消息。

美人蕉也在这时开放了。

红的黄的花，耸立在阔大的绿叶上，一点儿也不在乎秋的肃杀。

接下来该是紫薇和木槿。

在我家这以草为主的小园中，它们是外来户。

偶然得来的枝条，偶然插入土中，它们就偶然地生长起来。

紫薇似娇气些，始终未见花。

木槿则已两度花发了。

②木槿以前给我的印象是平庸。

文革中许多花木惨遭摧残，它却得全性命，陪伴着显赫一时的文冠果，免得那钦定植物太孤单。

据说原因是它的花可食用，大概总比草根树皮好些吧。

学生浴室边的路上，两行树挺立着，花开有紫、红、白等色，我从未仔细看过。

③前年秋至，我家刚从死别的悲痛缓过气来不久，又面临了少年人的生之困惑。

我们不知道下一分钟会发生什么事，陷入极端的惶恐中。

我在坐立不安时，只好到草园踱步。

那时园中荒草没膝，除了我们的基本队伍亲爱的玉簪花之外，只有两树忍冬，结了小红果子，玛瑙扣子似的，一簇簇挂着。

我没有指望还能看见别的什么颜色。

④忽然在绿草间，闪出一点紫色，亮亮的，轻轻的，在眼前转了几转。

我忙拔开草丛走过去，见一朵紫色的花缀在不高的绿枝上。

⑤这是木槿。

木槿开花了，而且是紫色的。

⑥木槿花的三种颜色，以紫色最好。

那红色极不正，好像颜料没有调好;白色的花，有老伙伴玉簪已经够了。

最愿见到的是紫色的，好和早春的二月兰、初夏的藤萝相呼应，让紫色的幻想充满在小园中，让风吹走悲伤，让梦留着。

⑦惊喜之余，我小心地除去它周围的杂草，作出一个浅坑，浇上水。

水很快渗下去了。

一阵风过，草面漾出绿色的波浪，薄如蝉翼的娇嫩的紫色在一片绿波中歪着头，带点调皮，却丝毫不知道自己显得很奇特。

⑧去年，月圆过四五次后;几经洗劫的小园又一次遭受磨难。

园旁小兴土木，盖一座大有用途的小楼。

泥土、砖块、钢筋、木条全堆在园里，像是零乱地长出一座座小山，把植物全压在底下。

我已习惯了这类景象，知道毁去了以后，总会有新的开始，尽管等的时间会很长。

⑨没想到秋来时，一次走在这崎岖的山路上，忽见土山一侧，透过砖块钢筋伸出几条绿枝，绿枝上，一朵紫色的花正在颤颤地开放!

⑩我的心也震颤起来，一种悲壮的感觉攫住了我。

土埋大半截了，还开花!

⑪土埋大半截了，还开花!

⑫我跨过障碍，走近去看这朵从重压下挣扎出来的花。

仍是娇嫩的薄如蝉翼的花瓣，略有皱折，似乎在花蒂处有一根带子束住，却又舒展自得，它不觉得环境的艰难，更不觉得自己的奇特。

⑬忽然觉得这是一朵童话的花，拿着它，任何愿望都会实现，因为持有的，是面对一切困难的勇气。

⑭紫色的流光抛散开来，笼罩了凌乱的工地。

那朵花冉冉升起，倚着明亮的紫霞，微笑地看着我。

⑮今年果然又有一个开始，小园经过整治后，不再以草为主，所以有了对美人蕉的新认识。

那株木槿高了许多，枝繁叶茂，但是重阳已届，仍不见花。

⑯我常在它身旁徘徊，期待着震撼了我的那朵花再来。

（节选自《宗璞散文》）

22.根据要求，在横线处填空。

（6分）

（1）阅读全文，作者对木槿花态度变化的过程依次是：

（2分）

轻视、________、欣赏、赞美、________。

（2）结合语境，解释下列句子中加点词语的含义。

（2分）

“偶然得来的枝条，偶然插入土中，它们就偶然地生长起来。

”一句中连用三个“偶然”，前两个“偶然”的含义相同是________;第三个“偶然”的含义是________。

（3）第⑦段画线句子使用了两种修辞手法是________和________。

（2分）

23.文章先说印象中的木槿是平庸的，后说木槿花是“震撼了我的那朵花”，这样安排结构使用了什么手法?

有何妙处?

请结合文章内容简要分析。

（3分）

_________________________________

24.本文赞美了木槿花顽强的生命力，阅读全文后你得到了哪些启示。

（4分）

_________________________________

（四）阅读下面叙述性文本，完成22～24题。

（13分）

22.（6分）

（1）（2分）惊喜、期待。

（2）（2分）随意的、漫不经心的;出乎意料的。

（3）拟人和比喻。

（2分）

23.文（3分）

欲扬先抑的表现手法。

文中先说她的不起眼，被轻视，然而在后面的经历中：

荒草丛中，她依然绽放，水泥、砖块重压之下，她坚强绽放，作者的感情自然随着由轻视到惊喜，再到欣赏、赞美。

这样使作者感情变化自然，突出了木槿花所蕴含的精神——不屈、抗争、顽强、乐观等等。

24.（4分）

示例：

不埋怨命运的不公，用自己的行动努力拼搏;不管经历什么困难和挫折，都不要灰心丧气，要保持一颗热爱生活的乐观之心;面对孤独和寂寞时，有坚定的信念，努力为美好去打拼。

[好一朵木槿花]《好一朵木槿花》阅读及其答案

《好一朵木槿花》答案

1答：

用衬托（反衬亦可）的手法来突出木槿花的坚强、勇敢、不娇气。

（“衬托”2分，“坚强、勇敢、不娇气”2分）

2答：

①“文革中许多花木惨遭摧残”;②文革中所经历的“死别的悲痛”。

“又面临少年人的生之困惑”;③“几经洗劫的小园又一次遭受磨难”。

（每点2分）

3答：

①木槿花平凡而奇特，娇嫩却顽强。

②重压之下艰难挣扎，勇敢面对一切苦难。

③使惶恐中的作者拥有幻想、去掉悲伤、留住梦想。

（每点2分，意思对即可）

4平庸——（惊喜）——（悲壮）——（钦佩）——（不同凡响）

5前两个“偶然”是指随意的、漫不经心的，后一个“偶然”是指出乎意料的;或：

顽强、自在的。

（意思对即可）（2分）

6（11）段的是解说产生“震撼”的原因;（12）段突出强调木槿花的“悲壮”或突出木槿花在重压之下顽强挣扎的勇气。

（意思对即可）（3分）

好一朵木槿花

（1）又是一年秋来，洁白的玉簪花挟着凉意，先透出冰雪的消息。

美人蕉也在这时开放了。

红的黄的花，耸立在阔大的绿叶上，一点不在乎秋的肃杀。

以前我有“美人蕉不美”的说法，现在很想收回。

接下来该是紫薇和木槿。

在我家这以草为主的小园中，它们是外来户。

偶然得来的枝条，偶然插入土中，它们就偶然地生长起来。

紫薇似娇气些，始终未见花。

木槿则已两度花发了。

（2）木槿以前给我的印象是平庸。

“文革”中许多花木惨遭摧残，它却得全性命，陪伴着显赫一时的文冠果，免得那钦定植物太孤单。

据说原因是它的花可食用，大概总比草根树皮好些吧。

学生浴室边的路上，两行树挺立着，花开有紫、红、白等色，我从未仔细看过。

（3）近两年木槿在这小园中两度花发，不同凡响。

（4）前年秋至，我家刚从死别的悲痛缓过气来不久，又面临了少年人的生之闲惑。

我们不知道下一分钟会发生什么事，陷入极端的惶恐中。

我在坐立不安时，只好到草园踱步。

那时园中荒草没膝，除了我们的基本队伍亲爱的玉簪花之外，只有两树忍冬，结了小红果子，玛瑙扣子似的，一簇簇挂着。

我没有指望还能看见别的什么颜色。

（5）忽然在绿草间，闪出一点紫色，亮亮的'轻轻的'在眼前转了几转。

我忙拔开草丛走过去，见一朵紫色的花缀在不高的绿枝上。

（6）这是木槿。

木槿开花了，而且是紫色的。

（7）木槿花的三种颜色，以紫色最好。

那红色极不正，好像颜料没有调好;白色的花，有老伙伴玉簪已经够了。

最愿见到的是紫色的，好和早春的二月兰，初夏的藤萝相呼应，让紫色的幻想充满在小园中，让风吹走悲伤，让梦留着。

（8）惊喜之余，我小心地除去它周围的杂草，作出一个浅坑，浇上水。

水很快渗下去了。

一阵风过，草面漾出绿色的波浪，薄如蝉翼的娇嫩的紫色在一片绿波中歪着头，带点调皮，却丝毫不知道自己显得很奇特。

（9）去年，月圆过四五次后;几经洗劫的小园又一次遭受磨难。

园旁小兴土木，盖一座大有用途的小楼。

泥土、砖块、钢筋、木条全堆在园里，像是零乱地长出一座座小山，把植物全压在底下。

我已习惯了这类景象，知道毁去了以后，总会有新的开始，尽管等的时间会很长。

（10）没想到秋来时，一次走在这崎岖的山路上，忽见土山一侧，透过砖块钢筋伸出几条绿枝，绿枝上，一朵紫色的花正在颤颤地开放!

（11）我的心也震颤起来，一种悲壮的感觉攫住了我。

土埋大半截了，还开花!

（12）土埋大半截了，还开花!

（13）我跨过障碍，走近去看这朵从重压下挣扎出来的花。

仍是娇嫩的薄如蝉翼的花瓣.略有皱折.似乎在花蒂处有一根带子束住，却又舒展自得，它不觉得环境的艰难，更不觉得自己的奇特。

（14）忽然觉得这是一朵童话的花，拿着它，任何愿望都会实现，因为持有的，是面对一切困难的勇气。

（15）紫色的流光抛散开来，笼罩了凌乱的T地。

那朵花冉冉升起，倚着明亮的紫霞，微笑地看着我。

（16）今年果然又有一个开始，小园经过整治后，不再以草为主，所以有了对美人蕉的新认识。

那株木槿高了许多，枝繁叶茂，但是重阳已届，仍不见花。

（17）我常在它身旁徘徊，期待着震撼了我的那朵花。

（18）即使再有花开，也不是去年的那一朵了。

也许需要纪念碑，纪念那逝去了的，昔日的悲壮?

（宗璞作品）

1、文章开头先写小园中的其他几种花有什么作用?

（2分）

2、到木槿第二次开花前，作者已由惶恐不安到“习惯了这类景象”，通观全文，“这类景象”都指什么?

（6分）

3、题目流露出对木槿花的由衷赞美，作者说木槿花尤其是这朵木槿花“好”的理由是什么?

（6分）

4、从全文来看，木槿给“我”的印象：

平庸——（）——（）——（）——（）（2分）

5、第

（1）段文字中连用三个“偶然”，结合语境说明它们的不同含义。

（2分）

6、请分别说出第（11）（12）段中“土埋大半截了，花还在开!

”这句话的作用。

（3分）