全国高考生物试题新课标分册分章解析汇编必修3.docx

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全国高考生物试题新课标分册分章解析汇编必修3

必修三《稳态与环境》

第一章人体的内环境与稳态

1．（广东A卷17）右图中曲线表示某健康成年人分别饮1升清水及饮1升生理盐水后的尿生成速率。

错误的叙述是

A．饮清水后约1h，尿生成速率达到峰值

B．饮清水后0.5h，血液中的抗利尿素浓度降低

C．在3h内，饮清水较饮生理盐水产生的尿量多

D．3h后两条曲线将不再交叉或重叠

2．（广东A卷19）有关人体内环境稳态的叙述，错误的是

A．有3种以上的生理系统参与维持体内环境稳态

B．人体内环境稳态的失调与外界环境无关

C．人体维持内环境稳态的调节能力有限

D．稳态有利于参与其调节的器官保持机能正常

3.（（北京31）14分）

某人在持续几天咳嗽后发热，经诊断是细菌感染引发了肺炎。

用药后得以康复。

请回答问题：

（1）侵入人体的细菌是一种发热激活物，通过一系列反应引起人体发热。

体温过高时，人体新陈代谢加快，细胞内葡萄糖氧化分解，耗氧量；由于供氧不足，肌肉组织中含量增高，病人会感觉肌肉酸痛。

（2）人的体温是由位于的中枢调控的。

（3）发热到体温恢复正常的过程中，人体的和系统参与了调节，最终实现稳态。

第二章动物和人体生命活动的调节

一、通过神经系统的调节

1．（江苏2）下列有关神经兴奋的叙述，正确的是

A．静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出

B．组织液中Na+浓度增大，则神经元的静息电位减小

C．突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋

D．神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导

2.（宁夏5）下列关于神经兴奋的叙述，错误的是

A．兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负

B．神经细胞兴奋时细胞膜对NA+通透性增大

C．兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递

D．细胞膜内外K+、NA+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础

3.（宁夏30）（9分）右图是神经元网络结构示意简图，图中神经元①、②、③都是兴奋性神经元，且这些神经元兴奋时都可以引起下一级神经元或肌细胞的兴奋。

和神经细胞一样，肌肉细胞在受到适宜的刺激后，也能引起细胞膜电位的变化。

图中B处表示神经肌肉接头，其结构和功能与突触类似。

请回答：

（1）给神经元①一个适宜刺激，在A处能记录到膜电位的变化。

这是因为刺激使神经元①兴奋，

引起其神经末梢释放的＿＿＿进入＿＿＿，

随后与突触后膜上的＿＿＿结合，

导致神经元②产生兴奋。

（2）若给骨骼肌一个适宜刺激，在A处＿＿＿（能、不能）

记录到膜电位的变化，原因是＿＿＿。

（3）若在A处给予一个适宜刺激，在C处＿＿＿（能、不能）

记录到膜电位的变化，原因是＿＿＿。

4．（山东8）右图表示枪乌贼离体神经纤维在Na+浓度不同的两种海水中受刺激后的膜电位变化情况。

下列描述错误的是

A．曲线a代表正常海水中膜电位的变化

B．两种海水中神经纤维的静息电位相同

C．低Na+海水中神经纤维静息时，膜内Na+浓度高于膜外

D．正常海水中神经纤维受刺激时，膜外Na+浓度高于膜内

5．（广东理科基础53）现象I：

小明的手指不小心碰到一个很烫的物品而将手缩回；

现象Ⅱ：

小明伸手拿别人的物品被口头拒绝而将手缩回。

两个现象中的缩手反应比较见下表，正确的是

6、（广东文科基础74）健康人在精神紧张时常有明显的出汗现象，说明

A、此时人体的内环境稳态失调B、此时人体激素分泌没有变化

C、汗腺的分泌活动受神经活动影响D、这种情况下出汗不影响人体散热

7．（安徽30）（18分）

Ⅰ.（10分）离体神经纤维某一部位受到适当刺激时，受刺激

部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化，产生神经冲动。

图示

该部位受刺激前后，膜两侧电位差的变化。

请回答：

（1）图中a线段表示电位；b点膜两侧的电位差为

，此时Na+（内、外）流。

（2）神经冲动在离体神经纤维上以局部电流的方式双向传导，但在动物体内，神经冲动的传导方向是单向的，总是由胞体传向。

（3）神经冲动在突触的传递受很多药物的影响。

某药物能阻断突触传递，如果它对神经递质的合成、释放和降解（或再摄取）等都没有影响，那么导致神经冲动不能传递的原因可能是该药物影响了神经递质与的结合。

Ⅱ.（8分）在人体体温的神经—体液调节中，下丘脑是，调节产热活动最重要的激素是。

人在寒冷的环境下会出现寒战，这是机体通过增加产热，有利于维持体温恒定；剧烈运动后，机体降低体温的机制主要是通过汗液的蒸发和增加散热。

8.（重庆30）Ⅱ题30图2是反射弧结构模式图．a、b分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极，用于刺激神经和骨

骼肌；c是放置在传出神经上的电位计，用于记录神经兴奋电位；d为神经与肌细胞接头部位，是一种突触

（1）用a刺激神经，产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩（属于或不属于）反射

（2）用b刺激骨骼肌，（能或不能）在c处记录到电位

（3）正常时，用a刺激神经会引起骨骼肌收缩；传出部分的某处受损时，用a刺激神经。

骨骼肌不再收缩根据本题条件，完成下列判断实验；

①如果，表明传出神经受损。

②如果，表明骨骼肌受损。

③如果，表明部位d受损。

9．（江苏29）（8分）下图表示下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系，研究表明物质乙是一种糖蛋白。

请回答下列问题。

（1）图中的下丘脑神经细胞除具有神经细胞的功能外，还具有▲功能。

（2）如果用物质丙饲喂正常动物，则物质甲、乙的分泌量的变化分别是▲；如果用物质乙饲喂正常动物，则物质丙的分泌量▲，原因是▲。

（3）物质乙与甲状腺细胞的细胞膜表面的▲结合，反映出细胞膜能进行▲。

（4）若刺激图中A点，电表指针偏转的情况是▲。

二、通过激素调节

1.（全国理综22）人体甲状旁腺分泌甲状旁腺素，当人体血钙浓度下降时，甲状旁腺素分泌增加，作用于骨和肾脏使血钙浓度上升。

甲状腺C细胞分泌降钙素，当血钙浓度上升时，降钙素分泌增加，作用于骨等使血钙浓度下降。

下列关于血钙的叙述，错误的是　　

A.血钙浓度降低可引起肌肉抽搐　　

B.甲状旁腺素和降钙素对血钙的调节表现为协同作用　　

C.人体血钙浓度在体液调节下处于动态平衡　　

D.食物中的钙可以通过消化道吸收进入血液　

答案：

B　　

【解析】当血钙降低时，动物会出现抽搐现象。

而钙的来源主要是通过食物的消化吸收而进入血液。

根据题的内容，可以很容易联想到胰岛素和胰高血糖素调节血糖的作用。

两种激素共同维持了一个平衡，并且两种激素对血钙的浓度的作用效果是相反的如下图：

备注：

食物中的水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸可以通过消化道吸收进入血液，部分脂类先进入淋巴，再进入血液。

2.（宁夏4）下列关于激素的叙述，错误的是

A．肾上腺素发挥作用后被灭活

B．体内失水过多时抗利尿激素释放减少

C．激素调节过程中存在反馈调节

D．对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病

答案:

B

【解析】抗利尿激素主要作用是提高肾小管和集合管对水的通透性，促进水的吸收.所以体内失水过多时抗利尿激素释放增加.因此,B错误.

3．（山东3）右图①②③表示人体细胞间信息传递的三种主要方式。

下列描述错误的是

A．方式①②的信息传递缓慢，方式③传递迅速

B．方式③的信息传递不通过体液

C．体温调节可能涉及①②③三种传递方式

D．方式①②的信息传递都经过血液循环，存在反馈调节

答案：

B

.【解析】本题以图示的方式考查了人体细胞间信息传递的几种方式。

题目中的

中的三种信息传递方式分别对应于课本上实例如下：

对应于课本上的实例是：

甲状腺激素这一内分泌细胞分泌甲状腺激素由血液循环运输到靶细胞处作用于靶细胞的过程；

对应于课本上的实例是：

甲状腺激素分级调节过程中下丘脑这一神经内分泌细胞分泌的促甲状腺激素释放激素作用于垂体这一靶器官的过程；

对应于课本上的实例是：

神经元细胞产生神经递质作用于下一个神经元细胞（靶细胞）而完成兴奋传递的过程。

显然在体温调节中三种方式都存在，C正确。

方式

要通过血液循环运输，信息传递缓慢，且存在反馈调节，方式

不需要通过血液循环运输，速度相对较快，所以A,D正确。

但方式

是也是需要通过体液的，因为上个神经元释放的神经递质是经过两个神经元之间的组织液后作用于下一个神经元的，B错误。

4．（广东A卷18）关于人体激素的叙述，错误的是

A．激素在人体内作为信息物而发挥作用

B．激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用

C．甲状腺激素除了促进人体产热，还有其他生理效应

D．正常人体内，激素的分泌受反馈调节

答案：

B

【解析】激素在人体内起调节作用，有高效催化作用的是酶。

5.（理综1卷33）（11分）（注意：

在试题卷上作答无效）

春天日照逐渐延长时，鸟类大多数进入繁殖季节。

调节鸟类繁殖活动的图解如下：

请回答：

（1）鸟类的繁殖活是通过机体的和两种调节方式完成的。

机体中既能传导兴奋，又能分泌激素的细胞位于（下丘脑、垂体、性腺）。

（2）上面图解中的A,B,C分别代表由下丘脑，垂体和性腺分泌的物质，则他们

分别是、和。

C进入血液后，通过作用来调节下丘脑和垂体中激素的合成和分泌。

作为实验动物，其原因是。

答案

（1）神经调节体液调节下丘脑

（2）促性腺激素释放激素促性腺激素性激素（其他合理答案也给分）反馈

（3）不能鸟去除了性腺，失去了促性腺激素作用的器官，无法验证该激素的生理作用

【解析】⑴从图中可以看出，鸟类的繁殖活动通过机体的神经调节和体液调节两种调节方式进行，机体中既能传导兴奋，又能分泌激素的细胞位于下丘脑。

⑵从图中不难看出A是促性腺激素释放激素，B是促性腺激素，C是性激素，性激素进入血液后又通过反馈作用来调节下丘脑和垂体中激素合成和分泌。

⑶鸟去除了性腺，失去了促性腺激素作用的器官，无法验证该激素的生理作用，因此不能用去除性腺的鸟作为实验动物来验证B的生理作用。

6.（浙江30II）（12分）给正常成年实验兔注射甲药物后，使其患了高血压病，注射乙药物可使高血压症状缓解。

为了验证甲、乙两种药物的上述作用，请您根据以下提供的实验材料与用具，设计实验步骤，并在下面的坐标中画出实验过程中该组图的血压变化示意曲线，标注注射药物的时间点。

材料与用具：

一组正常成年实验兔、血压测定仪、适宜浓度的甲药物、适宜浓度的乙药物、注射器等。

（要求：

答题时对该组实验兔不再分组；对动物的手术过程与药物的具体注射剂量不做要求）

（1）实验步骤：

①

·

·

·

（2）在下面的坐标中画出实验过程中该组兔的血压变化示意曲线，并标注注射药物的时间点。

【解析】该组实验兔不再分组，所以本实验采用前后自身对照进行。

答案：

（1）①用血压测定仪测定正常成年实验兔的正常血压值，并计算平均值。

②给该组实验兔注射一定量的甲药物，在适宜的条件下养一段时间后，用血压测定仪测定此时的血压值，并计算平均值。

③一段时间后，给该组实验兔注射一定量的乙药物，在适宜的条件下养一段时间后，用血压测定仪测定此时的血压值，并计算平均值。

（2）略。

7.（广东A卷34）（8分）

妊娠期糖尿病（简称GDM）是一种可由多种因素导致的糖代谢异常妊娠并发症，孕妇患GDM后血糖调节能力下降，对胎儿发育和自身健康带来多种负面影响。

以下是某位孕妇的GDM筛检报告，请你完善。

（一）目的、对象

目的：

GDM筛检。

受检者：

姓名×××，妊娠25周。

（二）筛检方法

受检者禁食12小时后，抽取其静脉血（血样品号：

0h），然后在5分钟内口服完400mL葡萄糖水（含75g葡萄糖），开始服糖后1小时、2小时、3小时分别抽取其静脉血（血样品号分别为1h、2h和3h）。

测定所采集各血样品中的血糖浓度。

判定方法：

4个样品中有3个血糖浓度大于或等于参考值即可判定为患GDM。

（三）结果与分析

检测报告如下：

由此可判定该孕妇。

（四）讨论

（1）若GDM患者想了解病因是否为自身胰岛分泌功能异常，则需要测定血液中的和的浓度。

（2）请根据血糖调节有关知识，解释要求受检者在5分钟内服完葡萄糖水的原因。

（3）相当一部分GDM患者在产后会康复。

请简述康复后她们体内血糖水平偏高时的血糖调节过程。

答案：

（三）患GDM

（四）

（1）胰岛素胰高血糖素

（2）如果服糖时间不控制而随意延长，则会影响测定结果，且如果血糖浓度在短时间内上升不够高，则不能了解受检者血糖调节的最大能力。

（3）当血糖水平升高时，胰岛B细胞分泌胰岛素增加，同时胰岛A细胞分泌胰高血糖素减少，从而使血糖降至正常水平。

【解析】本题考查了血糖调节的知识。

根据图表所示数据可知，三项数据测定值均高于参考值，所以该孕妇患GDM，胰岛的分泌功能，由胰岛A细胞和胰岛B细胞共同维持，胰岛A细胞分泌胰高血糖素，胰岛B细胞分泌胰岛素。

本题还考查了现实生活中血糖调节异常病症的知识，如第二小题，解释了检测血糖水平的方法，第三小题关于血糖调节过程的考查，相对容易，许多同学都知道是胰岛素与胰高血糖素共同作用的结果。

三、免疫调节

1.（浙江2）破伤风梭状芽孢杆菌侵入了人体深部的组织细胞并大量繁殖，下列关于该菌的细胞呼吸类型和消灭该菌首先要通过的免疫途径的叙述，正确的是

A.无氧呼吸和体液免疫B.无氧呼吸和细胞免疫

C.有氧呼吸和体液免疫D.有氧呼吸和细胞免疫

【解析】题目中明确阐述“人体深部的组织细胞并大量繁殖”，所以细菌的细胞呼吸类型为无氧呼吸（若为皮肤表层可以看作有氧呼吸）；并且病原体已经侵入细胞内部，所以必须借助细胞免疫的过程使靶细胞裂解。

答案：

B。

2.（全国理综24）为防止甲型H1N1病毒在人群中的传播，有人建议接种人流感疫苗，接种人流感疫苗能够预防甲型H1N1流感的条件之一是：

甲型H1N1病毒和人流感病毒具有相同的　　

A.侵染部位B.致病机理C.抗原决定簇D.传播途径

答案：

C　　

【解析】甲型H1N1流感病毒是A型流感病毒，携带有H1N1亚型猪流感病毒毒株，包含有禽流感、猪流感和人流感三种流感病毒的脱氧核糖核酸（DNA）基因片断，病毒在猪群中通过气溶胶、直接和间接接触传播。

流感病毒芽从根尖表面极化上皮细胞（如支气管上皮细胞）到腔肺部，因此通常嗜肺。

原因是，HA的类胰蛋白酶克拉仅限于肺部。

如果让机体通过接种人流感疫苗达到预防甲型H1N1流感的目的，则两种流感病毒应该具有相同的抗原决定簇。

备注：

用人工方法将免疫原或免疫效应物质输入到机体内，使机体通过人工自动免疫或人工被动免疫的方法获得防治某种传染病的能力称之为免疫接种。

3．（山东5）重症肌无力是一种自身免疫性疾病，患者体内的自身抗体破坏了神经-肌肉突触后膜的受体蛋白。

正确的治疗措施是

A．注射激素抑制抗体产生

B．注射神经递质提高传递效率

C．注射受体蛋白增加受体数量

D．注射淋巴因子增强免疫能力

答案：

A.

【解析】本题考察了学生通过题目中的信息获取相关知识，并应用于实际解决实际问题的能力。

由题目知重症肌无力是由于患者免疫功能过于强大，体内的自身抗体破坏了神经一肌内突触后膜的受体蛋白，从而使信息传递受阻而引发的。

所以直接的治疗方法就是注射激素抑制抗体产生，阻止神经一肌内突触后膜的受体蛋白继续遭到破环

4、（福建26Ⅱ）人体体温能够保持相对恒定，是由于产热量和散热量保持动态平衡的结果。

请回答：

（1）当身体的冷觉感受器受到寒冷刺激时，产生的兴奋由传至下丘脑体温调节中枢，可引起

分泌增多，该激素作用于全身细胞，提高细胞代谢的速度，增加产热量；在38℃的高温环境中，人体主要通过方式散热。

（2）当体内有炎症时会出现发热现象，这有利于吞噬细胞和抗菌物质等转移炎症区，抵御病原体的攻击，此过程属于免疫。

人体注射乙型流感疫苗后，通过体液免疫和细胞免疫，产生的相应

不能识别并作用于侵入机体的甲型H1N1流感病毒。

【解析】Ⅱ.本题考查人体体温调节的相关内容。

一个完整的反射弧应由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五个部分构成。

当身体的冷觉感受器受到寒冷刺激时，产生的兴奋应通过传入神经传至下丘脑体温调节中枢，可引起甲状腺激素（或肾上激素）

分泌增多，因为这两激素都能够提高细胞代谢的速度，促进物质的氧化分解，增加产热量；人体散热的主要器官是皮肤，在38℃的高温环境中，人体主要通过汗液蒸发方式散热。

当体内有炎症时会出现发热现象，吞噬细胞和抗菌物质等转移炎症区，抵御病原体的攻击，该过程不具有特异性，所以是非特异性免疫。

人体注射乙型流感疫苗后，通过体液免疫（产生的相应抗体）和细胞免疫（产生效应T细胞

）不能识别并作用于侵入机体的甲型H1N1流感病毒，只能识别并作用于侵入机体的乙型流感病毒。

答案：

（1）传入神经，甲状腺激素（或肾上腺素），汗液蒸发

（2）非特异性，抗体和效应T细胞

5．（广东理科基础54）某病原体第一次感染人体，人体不会产生相应的

A．浆细胞B．记忆淋巴细胞

C．过敏反应D．免疫反应

6、（重庆4）如果给人体注射灭活的甲型HlNl流感病毒，可预防甲型H1Hl流感，那么灭活病毒在体内

引起的免疫反应，正确的是

AB细胞接受刺激后形成效应B细胞能使靶细胞裂解

BT细胞接受刺激后形成效应T细胞能释放淋巴因子

C吞噬细胞接受刺激后形成效应细胞，能产生相应的抗体

D淋巴细胞吞噬该病毒后形成记忆细胞，能释放白细胞介素

答案：

Ｂ

【解析】效应B细胞不能使靶细胞裂解；吞噬细胞不能形成效应细胞，记忆细胞不能释放白细胞介素，T细胞接受刺激后形成效应T细胞，能释放淋巴因子。

直接判断选择支的正误。

此题为容易题，识记类

7.（广东A卷多选28）关于甲型H1N1流感病毒与H5N1禽流感病毒的有关比较，正确的是

A.均使感染者发烧，因此两者抗原相同

B.感染不同的人后所引起的患病程度可能不同

C.感染正常人体后均能引发特异性免疫反应

D.均可能发生基因突变而改变传染性

答案：

BCD

【解析】病毒作为抗原，具有高度的特异性，所以A选项不对

8.（广东A卷）（8分）

下图表示病29菌感染人体后，免疫细胞做出应答的部分过程。

请据图回答问题。

（1）图中②为细胞，④为细胞。

（2）⑦与④功能上的区别是，由④分化为⑦的过程中，④细胞核内的

通过核孔进入细胞质，该分子的作用是作为的模板。

（3）抗体从在细胞内合成到分泌至细胞外的过程为。

（4）过程③表示，过程⑤表示。

答案：

（1）TB

（2）⑦可以分泌抗体而④不能mRNA合成蛋白质

（3）核糖体—内质网—高尔基体—细胞膜—胞外

（4）②将抗原传递给④病菌（抗原）直接刺激④

【解析】本题考查了特异性免疫，细胞器之间的协调配合以合成分泌分泌蛋白的过程，及遗传信息的表达过程。

由图抗体可推知7为效应B细胞，再推知B细胞和T细胞，在准确推断细胞类型的基础上，判断细胞间功能的区别，并推出遗传信息表达过程中合成蛋白质的模板是mRNA。

图中还表达了病菌（抗原）直接刺激B细胞的过程。

9.（广东A卷35）（8分）

如图所示，铁钉刺入某人的脚底，随即她产生了一系列的反应。

请回答问题.

（1）当铁钉刺入皮肤时，痛觉感受器可产生传向中枢的。

此人还未感觉到刺痛之前就有了抬脚缩腿反应，调节该反应的神经中枢位于部位（

；

；

）。

（2）图中此人反应是一系列神经调节的结果，

参与此过程调节的神经中枢有多个，包括

及丘脑。

（3）途中此人肾上腺分泌增加，使垂体的分泌增多，

从而促进肾上腺皮质激素分泌，协同调节血糖、血压以应对该

紧急情况。

（4）此人脚底受伤后出现了红肿，医生担心她感染破伤风杆菌，

立刻给她注射进行应急免疫治疗。

该方法属于

（A.非特异性免疫B.特异性免疫）

答案：

（1）兴奋

（2）脊髓、脑干、小脑、大脑皮层

（3）促肾上腺皮质激素释放激素促肾上腺皮质激素

（4）破伤风抗毒血清（抗破伤风杆菌抗体、破伤风抗毒素）B

【解析】本题考查了神经调节体液调节免疫调节的相关知识。

感受器的功能为产生和传导兴奋，将兴奋先传至脊髓的低级中枢，产生缩腿反应的同时将兴奋通过传导束传至脑干小脑直至大脑皮层的高级中枢。

而且此过程还需要体液调节的配合，通过下丘脑---垂体---肾上腺的途径，由促肾上腺皮质激素释放激素、促肾上腺皮质激素肾上腺皮质激素共同完成，对于感染破伤风杆菌的应急治疗，应该直接用患者的血清，血清中含有相应抗体（抗毒素），能快速消灭抗原。

第三章植物的激素调节

1．（广东A卷10）在黑暗条件下，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解，表明细胞分裂素能

A．延缓叶片变黄B．促进叶片衰老

C．在成熟的叶肉细胞中合成D．独立调节叶绿素降解的生理过程

答案：

A

【解析】叶绿体中含有叶绿素和类胡萝卜素，两者的比例决定了叶片的颜色，叶绿素若被降解含量减少，类胡萝卜素比例增大，叶片就会变黄，反之，叶片变黄将可延缓。

2．（广东A卷12）在5个相同的琼脂块上分别放置1—5个水稻胚芽鞘尖端，几小时后将这些琼脂块分别紧贴于5个切去尖端的胚芽鞘切面一侧，经暗培养后，测定胚芽鞘弯曲角度（如右图所示）。

正确的结果是

答案：

A

【解析】芽对生长素的敏感度不高，所以随尖端数量增多，生长素含量增多，生长增快，弯曲角度增大。

3.（浙江30）（26分）回答下列I、II小题

I．（14分）请回答下列有关赤霉素的问题：

（1）赤霉素有促进细胞分裂的作用。

用适宜浓度的赤霉素处理植物芽尖细胞，其细胞周期的__________期明显变短，此时期分子水平上所发生的变化主要是_________和________。

（2）植物体内赤霉素的合成主要在未成熟的种子、幼根和幼芽等__________的部位。

用赤霉素多次喷洒水稻植株后，引起其生长速度过快，将导致稻谷产量__________。

（3）赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关。

有人进行了CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长速率影响的实验，结果如右图所示。

由图分析可知，一定浓度的CaCl2溶液对细胞壁的伸展起__________作用；加入赤霉素溶液的时间在图中的__________（A点、B点、C点）。

根据上述实验分析赤霉素促进茎伸长的可能原因是__________。

【解析】细胞周期长短主要由细胞分裂的间期决定的，主要进行DNA复制和有关蛋白质的合成。

赤霉素过多会导致水稻生长速度过快而徒长，过于密植易倒伏，使产量反而下降。

CaCl2处理后生长速率反而下降，可知CaCl2抑制茎的伸长，B点之后，生长速率快速上升，应该是使用赤霉素溶液的时间。

答案：

（1）间期DNA复制蛋白质合成

（2）生长活跃下降（3）抑制B点赤霉素能消除细胞壁中的Ca2+

4．（江苏9）下列有关植物激素调节的叙述，正确的是

①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植物增高

②在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化

③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4-D浓度相同

④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性

A．①②B．③④C．①③D．②④

【解析】本题考查植物激素的应用。

不同植株的枝条情况也会不一样，比如幼芽的数量等都会影响生长素的产生。

所以③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4-D浓度应该不相同④极性运输并不是由重力影响的，