农村完小学校工作计划.docx
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农村完小学校工作计划
农村完小学校工作计划
篇一:
花园完小学校工作计划
XX——XX学年学校工作计划
北海乡花园完小XX年9月
一、基本情况:
XX-XX学年度我校在中心学校的领导下,花园完小得到了健康快束
发展。
1、通过党的教育实践活动,进一步加强了师德行风建设,塑造了教师集体的优秀教风,提升了教师教育教学的品位,进一步加强了骨干教师的培训,积极参与各级各类竞赛评比活动,以教师发展为目标,建设一流师资队伍。
2、以教师为主导、以学生为主体,以养成教育为主,增强学生法纪意识,形成学生群体的优良作风,努力提高学生个体的思想道德素质。
使未成年人思想道德得到提高。
3、以课改为目标,以常规为核心,以教育教学为中心,进一步加强管理,落实各项检查措施,全面提高教育教学质量。
积极落实学科带头人和骨干教师的评选工作,努力推出“名师”工作。
4、围绕校园文化建设,进一步抓好课改实验和教育科研课题研究,深入开展小学生行为习惯养成的研究,健全了教师参与教科研的激励机制,调动了广大教师参与教育科研的积极性和参与率。
5、积极开展“经典诗文诵读”活动,丰富了学生的校园生活,继承和发扬了传统文化精髓,弘扬民族精神。
6、结合“万名少儿讲孝道”活动,提高了特色办学水平;通过开设科技活动兴趣小组,增强了学生科技创新意识,提高了学生科技创新能力,张显了学校科技创新特色。
7、科学规划,通过一年来的努力,学校发展了勤工俭学基地,巩固和发展了生猪饲养。
8、加强学生的安全教育,将精神文明建设和平安校园的创建工作不断推向深入,进一步提高了学校文明建设和安全管理。
XX-XX学年度花园完小设有二至六年级5个班,共有学生145人,其中女生73人。
在编教师7人,其中小学高级教师4人,中学一级教师1人,小学一级教师1人,小学二级教师1人。
另外,学校设学前班1个,临时聘用教师1人,在班人数17人。
二、具体工作要求:
(一)切实抓好队伍建设
1.加强师德,打造高师德的师资队伍。
教育的脊柱是教师,教师的灵魂是师德。
进一步加强师德师风建设,把教师的个体学习修炼与学校整体的师德教育结合,把提高教师个体师德素养与群体的师德创优结合,逐步形成“作风正派,宽以待人,严以律己,热爱学生,勤勉敬业,淡泊名利,不计得失,团结协作,以自己的言行影响学生,使学生在潜移默化中受到世界观、人生观的教育,逐步形成良好的品德、意志和性格,成为21世纪接班人”的师表风范。
建设成一支高师德的师资队伍。
2.实施名师工程,建设高水平的师资队伍。
发挥本校乡、县级优秀教学能手的人才资源优势,充分发挥他们在教学、科研、教研中的示范带头作用,通过科研教学结合的方式,专题讲座的方式,上观摩课、示范课的方式,推广名师的教学风格,带动全校教师成为学习型、研究型、专家型的目标迈进。
组织联片教研研讨课堂等多种形式的活动,围绕有效课堂进行广泛深入讨论,努力打造名师,依此推动我校的教育教学走上一个新的台阶。
(二)德育工作
以“讲孝道”为主题,切实开展“争做小孝星”活动和文明礼仪教育,使学生健康成长。
少先队要高度负责,扎实组织开展各项活动。
1.继续树立学习榜样,师生共讲礼仪。
教育家孔子说“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
不能正其身,如正人何”学生具有很强的可塑性,也很容易受到外界的影响,而教师是学生直接效仿的对象,也是文明社会教育的主要实施者,其行为举止很大程度地影响着学生。
因此,教师以身作则,为人师表至关重要,著名作家冰心说过:
“教师的现在,就是学生的将来。
”一个人格高尚的教师,都必须具有一种严格的自律精神,要求学生做到的事情,自己首先应该做得到,因为榜样的力量是无穷的!
当学生见到老师问好时,教师也应该点头或招手向学生问好;当教师做错了,也要敢于向学生道歉。
虽然很小的一件事,但能体现出教师对学生的尊重,使学生在潜移默化中受到教育。
2.结合我校少先队工作,整合德育资源,形成教育合力。
通过家访、召开家长会等形式,加强教师与家长之间的交流和沟通,及时将学生的情况,向家长通报,取得家长的支持和理解,从而充分调动家长参与学校管理和学校教育的积极性,提高家长教育孩子的水平,真正使学校、家庭形成合力,有效地教育学生,
使学生健康发展。
关爱留守儿童、残疾儿童学生、遵守公共秩序、积极参加绿色环保等社会实践活动等,要求学生不仅在校园里学会运用礼仪知识,而且要引导学生走出校园做文明守礼的公民。
(三)教学工作
1、加强教学管理,提高教学质量。
以质量求发展,以学生进步为目的,实施差异性管理。
2、继续抓好教学常规管理,落实北海乡小学教师教学常规工作的各项管理措施。
做好六年级的升学考试工作。
3、深入开展“说普通话、写规范字”活动,力求更大成效。
4、抓好校本教研活动,组织集体备课、专题性合作探究、反思改进,促进教师的专业发展,切实提高教师教育教学业务水平,要做到计划、人员、效果、时间、检查、反馈的六落实。
5、加强学校软件建设,加大对教师信息技术教育培训力度,提高教师应用信息技术的能力和水平。
6、坚持科研兴校,深入开展课题研究,教育科研要以“三个发展”为根本宗旨,即教育科研要促进教师发展、学生发展、学校发展。
鼓励教师向教育刊物投稿。
建立和健全教师参与教育科研的激励机制,以调动广大教师参与教育科研的积极性,提高参与率。
7、各年级目标:
(四)切实抓好安全教育的细节工作和学校体育、卫生工作
1、坚持以人为本,加大校园安全教育的力度,让广大师生重视安全知识学习、参加安全教育活动、遵守安全规章制度、做安全教育的主人。
重视发动师生全员参与,做到安全教育进课堂、进师生心田。
利用一切时间和场合讲安全,各种会议要讲安全工作,学校举行各种活动要强调安全,学校的各种宣传媒体要突出安全知识宣传,学校的各个组织要配合学校对师生进行安全教育,不断提高师生自我防范、自我保护、自我救助的意识、知识和能力。
学校全体成员要时刻绷紧安全这根弦,努力使校园成为求知的天堂、探索者的乐园,让学生放心,教师安心,家长放心,社会满意。
2、切实做好课间安全预防工作。
目前我校最大的安全隐患还是课间活动和住校生住校期间的监管。
在这段时间内学生受到学校监管的力度是最小的。
(1)加强值日巡视(这是值日教师的责任)。
特别是晚上落实住校生住校情况,并有记录。
(2)建立以生治生制度,建立课间活动监督员(学生会干部),每班课间活动至少有两名学生值勤,充分发挥安全监督员的作用;
(3)引导小学生开展健康的、安全的课间体育活动,来替代追逐打闹,从根本上规范小学生的课间行为。
3、我们要及时对校园内已有建筑、设施要全面排查有无安全隐患,对消防设施、用电用火等安全风险点要实行重点检查与监控,及时发现,及时排除,确保万无一失;建立校园内严格的卫生保健制度;完善校园安全管理体系,建立严密的防范体系,全面落实校园门卫、值班、巡逻等方面的内部安全管理工作制度,建立健全校园和当地公安机关、家长安全联防制度;对学校周边的治安情况进行全面排查,清理整顿校园周边的安全隐患和不适宜场所,确保校园人身财、产安全。
4、竭力做好校园卫生工作。
卫生工作是学校的一面镜子。
我们要特别重视学校的卫生工作,切实加强卫生包干,做到“每天一小扫,每月一大扫”外,严禁学生带有果壳、纸屑的零食进校,杜绝、减少垃圾来源,开展“弯弯腰”活动,变扫垃圾为“捡垃圾”,并组织经常性的卫生检查工作。
通过多种方法,搞好校
篇二:
农村小学教学教研工作计划
宋疃完小
XX-XX学年度上学期教学教研工作计划
一、指导思想:
以江泽民总书记"三个代表"的重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实国务院《关于基础教育改革发展的决定》精神,积极推进基础教育课程改革,以教研教科研为主要途径,狠抓教学常规、加强过程管理,把素质教育思想真正落实到教育教学实践中,全面提高学校教育教学质量。
二、主要任务目标:
1、组织各科任教师结合自己本学科特点制定切实可行的教学计划,各计划紧紧围绕学校教学教研计划。
2、狠抓教学常规,强化教学过程管理。
抓好备课、上课环节,提高课堂效率,向四十分钟要质量;力争我校教学质量迈上新台阶。
3、指导教师积极总结教法,注意捕捉新思想、新观念,发现新教法。
积极撰写教学论文。
4、狠抓教师自我培训,加强学习,不断提高教师的业务素养和教学能力。
5、加大毕业班教学的管理力度,确保毕业班各门学科成绩的提高。
6、结合学校的实际情况,做好新旧教材在教法、学法上的指
导工作,尽快转变观念,适应新课程改革的需要。
7、举办全镇优质课比赛。
四、采取的方法措施:
1、依法治教、强化内部管理。
认真领会国家新颁布的课程标准,开齐开全课程,开足课时,严格按课程表上课。
组织教师认真学习大纲,切实掌握新大纲。
开好每一科课程,使所开课程真正做到“上课表,进课堂”。
2、规范备、上、批、辅、考、评的各环节,狠抓教学常规的落实。
加强备课环节,做到备《大纲》,备教法,备学生,备板书,备练习。
做到先备课、再上课,杜绝照抄、照搬现象。
3、继续深化教育教学改革,优化教学过程。
在全体教师明确了课程标准之后,要求教师将素质教育的理念体现在课程标准之中。
重视对学生学习过程与方法,情感态度和价值观的培养,引导学生主动参与,亲身实践,独立思考,合作探究,从而实现学习方式的转变,改变单一的记忆、接受﹑模仿的被动学习方式,发展学生搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析解决问题的能力,以及交流与合作的能力。
4、注重教师业务素质的提高,理顺“减负”与“增效”的关系。
坚持集中业务学习制度,定期组织教师学习业务知识,让先进的教育思想、教学方法及时来到教师身边,不断给教师充电、加压,利用一切可利用的机会,给教师提供自学条件,苦练内功,不断提高教师的业务素质。
5、教育质量是学校生命线,我们要把提高教育质量当作头等大事来抓,加强常规管理,全面推进素质教育,促进教育质量再上新水平。
加强质量监控,强化目标责任制。
6、坚持开展教研活动,以教研带动质量。
本学期我们仍然加强教学督导,落实各项教研活动。
7、大力开展优质课的评比活动,激励教师积极进取,逐步向“科研型”“创新型”教师迈进。
8、加强教学常规的落实力度。
做到六有:
有布置、有检查、有记载、有总结通报、有整改意见。
9、加强毕业班的教学管理。
做到领导深入,强化管理,统一思想,统一布署,共同提高。
杜决各自为阵的现象。
学校要准确掌握情况,及时反馈,及时指导,注重各学科成绩的实质性提高。
附:
具体活动安排
九月份:
1、各教研组和科任老师拟定工作计划.
2、检查各教师教学计划、教学进度。
3、安排本学期的教研活动.
十月份:
1、检查各教师教学常规。
2、检查毕业班的教学进度。
3、做好全镇优质课比赛的准备工作。
十一月份:
1、组织期中考试、评卷工作。
2、期中考试质量分析。
3、开展全镇语数优质课比赛。
十二月份:
1、召开毕业班科任老师会议。
2、布置期末复习有关工作。
二0一三年一月份:
1、期末复习调研。
2、检查教学常规。
3、组织期末统测、评卷,做好成绩统计。
4、期末考试质量分析。
5、督促老师撰写教学工作总结。
6、撰写本学期教学工作总结。
XX年9月5日
篇三:
XX年农村小学学校工作计划
一、指导思想:
全面贯彻党的教育方针,严格执行中心校工作计划,注重学校内涵发展,巩固提高“普久”成果,努力创办优质教育,力争使我校各项工作在新的学期有新的飞越和发展。
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