大班爱国主义教育课程教案熟悉国旗.docx
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大班爱国主义教育课程教案熟悉国旗大班爱国主义教育课程教案熟悉国旗大班爱国主义教育课程教案:
熟悉国旗活动目标:
一、明白五星红旗是中国国旗,并通度日动了解我国国旗旗面各部份含义及其设计者。
二、通度日动进一步激发幼儿酷爱祖国的情感。
活动内容:
通过课件、实物红旗和教师生动的讲解让幼儿熟悉和了解我国国旗,从而培育小孩们从小酷爱祖国的情感。
活动预备:
(1)多媒体影音课件:
中华人民共和国国歌、义勇军进行曲及由刘媛媛演唱的歌曲五星红旗;
(2)实物五星红旗一面;(3)幼儿人手一面纸做的小国旗活动进程:
一、播放影音课件中华人民共和国国歌及义勇军进行曲请幼儿欣赏师:
小朋友适才听到的这首歌及这首乐曲别离叫什么?
幼:
(国歌、义勇军进行曲)师:
对!
这首由田汉作词,聂耳作曲的义勇军进行曲在新中国成立时被定为咱们中华人民共和国的国歌。
师:
小朋友刚在画面上看到了,每当这首雄壮的义勇军进行曲奏响时,就有一面鲜艳的旗帜冉冉升起,哪位小朋友来讲说你看到一面什么样的旗帜升起来了?
幼:
(红旗;五星红旗;方形状的红旗等等)二、出示实物五星红旗请幼儿认真观看师:
这面旗什么形状?
什么颜色?
旗面上有什么?
幼:
(长方形,红色,星星等)师:
这五颗星星什么缘故一颗大四颗小?
旗面什么缘故是红色,星星是黄色的?
它们都象征着什么?
带着这些问题请小朋友认真听王教师讲一讲五星红旗的诞生历程,她的设计者又是谁?
三、教师讲解五星红旗的诞生进程(重点介绍设计者曾联松)1949年的4月,英勇的中国人民解放军一举占据了国民党反动政府的巢穴南京,挂在国民党总统府上的“青天白日满地红”旗落在了地下,同时一个象征新中国主权和尊严的标志国旗,正在党和人民心中开始刻画。
1949年7月,全国政协会议筹备组开会决定:
登报公布征求国旗、国徽图案和国歌词谱。
于是各大报纸都刊登了那个通知,许多人在工作之余摊开了稿纸,开始了设计工作,其中在中国的上海有一名从事财务工作的人他叫曾联松,他看到报纸后心想:
我是一名中国人,我的心中有满腔的爱国热情,我也应该踊跃的投入到国旗的设计中,于是曾联松先生夜以继日,7、8月份的上海超级热,可他顾不上那么多,屋子里堆满了设计稿,就在一天晚上,他推开窗户站在窗前,看到了敞亮的北斗星及其北斗星周围的星星,他想:
咱们伟大的中国共产党不也正是颗星星吗?
她是咱们人民的大救星,围在她周围的小星星不正是工人、农人、城市小资产阶级和民族资产阶级吗?
于是他便把这份设计稿寄到了首都北京。
9月25号,毛泽东主持召开座谈会,他拿着五星红旗的图案说:
那个图案很成心义,最后一致通过,就如此,中华人民共和国国旗五星红旗诞生了,它的设计意义超级的深远。
再次请幼儿观看实物五星红旗
(1)颜色红色:
象征着革命,象征着成功,象征着革命烈士的鲜血,因此咱们说咱们的国旗是烈士的鲜血染红的黄色:
看到黄色的五颗星就有金光闪闪的感受,让人容易联想到金色。
(2)大小旗的长宽比例是2:
3,星星有大有小,大星的一个角尖正向上方,使大星显得安宁庄重,稳如泰山。
四颗小星因各有一角尖正对大星中央那么显得生动活泼,错落有致(3)星星的位置置于左上角那么昂然起升,静中寓动,而且居高临下,带有向外伸展的气势,使视野开阔四、给幼儿简单介绍建国大典师:
五星红旗诞生了,它的设计也超级的深远,那么第一面五星红旗是谁在哪儿升起的呢?
幼:
(毛主席,天安门)师:
对!
在1949年的10月1日,中国人民永久铭刻这一天,一个崭新的国家中华人民共和国活着界的东方诞生了,下午3:
00,毛泽东主席庄重的向全世界宣布:
中华人民共和国中央人民政府成立了!
从其中国人民站起来了,毛主席按下了电钮,天安门广场上奏响了国歌,升起了第一面五星红旗,这面红旗升起在天安门的上空!
升起在首都北京的上空!
升起在全中国的上空!
升起活着界东方的上空!
五、提问师:
你们在何时,哪些地址看到过有五星红旗升起?
幼:
(幼儿园、学校、广场、体育竞赛、澳门回归、香港回归,北京申奥成功时等等)六、边播放影音课件歌曲五星红旗教师边朗诵:
是的!
漂亮的国旗,庄重的国旗,你和太阳一同升起,映红中国每寸土地;你和共和国血脉相依,一起走过半个世纪!
七、小结:
听着这首歌曲咱们小朋友都超级的兴奋,从此刻起咱们小朋友必然要听教师的话,听爸爸妈妈的话,好勤学习,珍爱咱们此刻这么好的成长环境,长大了必然要建设咱们的祖国,报效咱们的国家。
想不想亲口唱首歌颂五星红旗,歌颂伟大祖国的歌啊?
(想)八、全部幼儿起立,手拿小国旗,齐唱歌曲国旗国旗红红的哩终止教学。
活动目标:
一、明白五星红旗是中国国旗,并通度日动了解我国国旗旗面各部份含义及其设计者。
二、通度日动进一步激发幼儿酷爱祖国的情感。
活动内容:
通过课件、实物红旗和教师生动的讲解让幼儿熟悉和了解我国国旗,从而培育小孩们从小酷爱祖国的情感。
活动预备:
(1)多媒体影音课件:
中华人民共和国国歌、义勇军进行曲及由刘媛媛演唱的歌曲五星红旗;
(2)实物五星红旗一面;(3)幼儿人手一面纸做的小国旗活动进程:
一、播放影音课件中华人民共和国国歌及义勇军进行曲请幼儿欣赏师:
小朋友适才听到的这首歌及这首乐曲别离叫什么?
幼:
(国歌、义勇军进行曲)师:
对!
这首由田汉作词,聂耳作曲的义勇军进行曲在新中国成立时被定为咱们中华人民共和国的国歌。
师:
小朋友刚在画面上看到了,每当这首雄壮的义勇军进行曲奏响时,就有一面鲜艳的旗帜冉冉升起,哪位小朋友来讲说你看到一面什么样的旗帜升起来了?
幼:
(红旗;五星红旗;方形状的红旗等等)二、出示实物五星红旗请幼儿认真观看师:
这面旗什么形状?
什么颜色?
旗面上有什么?
幼:
(长方形,红色,星星等)师:
这五颗星星什么缘故一颗大四颗小?
旗面什么缘故是红色,星星是黄色的?
它们都象征着什么?
带着这些问题请小朋友认真听王教师讲一讲五星红旗的诞生历程,她的设计者又是谁?
三、教师讲解五星红旗的诞生进程(重点介绍设计者曾联松)1949年的4月,英勇的中国人民解放军一举占据了国民党反动政府的巢穴南京,挂在国民党总统府上的“青天白日满地红”旗落在了地下,同时一个象征新中国主权和尊严的标志国旗,正在党和人民心中开始刻画。
1949年7月,全国政协会议筹备组开会决定:
登报公布征求国旗、国徽图案和国歌词谱。
于是各大报纸都刊登了那个通知,许多人在工作之余摊开了稿纸,开始了设计工作,其中在中国的上海有一名从事财务工作的人他叫曾联松,他看到报纸后心想:
我是一名中国人,我的心中有满腔的爱国热情,我也应该踊跃的投入到国旗的设计中,于是曾联松先生夜以继日,7、8月份的上海超级热,可他顾不上那么多,屋子里堆满了设计稿,就在一天晚上,他推开窗户站在窗前,看到了敞亮的北斗星及其北斗星周围的星星,他想:
咱们伟大的中国共产党不也正是颗星星吗?
她是咱们人民的大救星,围在她周围的小星星不正是工人、农人、城市小资产阶级和民族资产阶级吗?
于是他便把这份设计稿寄到了首都北京。
9月25号,毛泽东主持召开座谈会,他拿着五星红旗的图案说:
那个图案很成心义,最后一致通过,就如此,中华人民共和国国旗五星红旗诞生了,它的设计意义超级的深远。
再次请幼儿观看实物五星红旗
(1)颜色红色:
象征着革命,象征着成功,象征着革命烈士的鲜血,因此咱们说咱们的国旗是烈士的鲜血染红的黄色:
看到黄色的五颗星就有金光闪闪的感受,让人容易联想到金色。
(2)大小旗的长宽比例是2:
3,星星有大有小,大星的一个角尖正向上方,使大星显得安宁庄重,稳如泰山。
四颗小星因各有一角尖正对大星中央那么显得生动活泼,错落有致(3)星星的位置置于左上角那么昂然起升,静中寓动,而且居高临下,带有向外伸展的气势,使视野开阔四、给幼儿简单介绍建国大典师:
五星红旗诞生了,它的设计也超级的深远,那么第一面五星红旗是谁在哪儿升起的呢?
幼:
(毛主席,天安门)师:
对!
在1949年的10月1日,中国人民永久铭刻这一天,一个崭新的国家中华人民共和国活着界的东方诞生了,下午3:
00,毛泽东主席庄重的向全世界宣布:
中华人民共和国中央人民政府成立了!
从其中国人民站起来了,毛主席按下了电钮,天安门广场上奏响了国歌,升起了第一面五星红旗,这面红旗升起在天安门的上空!
升起在首都北京的上空!
升起在全中国的上空!
升起活着界东方的上空!
五、提问师:
你们在何时,哪些地址看到过有五星红旗升起?
幼:
(幼儿园、学校、广场、体育竞赛、澳门回归、香港回归,北京申奥成功时等等)六、边播放影音课件歌曲五星红旗教师边朗诵:
是的!
漂亮的国旗,庄重的国旗,你和太阳一同升起,映红中国每寸土地;你和共和国血脉相依,一起走过半个世纪!
七、小结:
听着这首歌曲咱们小朋友都超级的兴奋,从此刻起咱们小朋友必然要听教师的话,听爸爸妈妈的话,好勤学习,珍爱咱们此刻这么好的成长环境,长大了必然要建设咱们的祖国,报效咱们的国家。
想不想亲口唱首歌颂五星红旗,歌颂伟大祖国的歌啊?
(想)八、全部幼儿起立,手拿小国旗,齐唱歌曲国旗国旗红红的哩终止教学。
活动目标:
一、明白五星红旗是中国国旗,并通度日动了解我国国旗旗面各部份含义及其设计者。
二、通度日动进一步激发幼儿酷爱祖国的情感。
活动内容:
通过课件、实物红旗和教师生动的讲解让幼儿熟悉和了解我国国旗,从而培育小孩们从小酷爱祖国的情感。
活动预备:
(1)多媒体影音课件:
中华人民共和国国歌、义勇军进行曲及由刘媛媛演唱的歌曲五星红旗;
(2)实物五星红旗一面;(3)幼儿人手一面纸做的小国旗活动进程:
一、播放影音课件中华人民共和国国歌及义勇军进行曲请幼儿欣赏师:
小朋友适才听到的这首歌及这首乐曲别离叫什么?
幼:
(国歌、义勇军进行曲)师:
对!
这首由田汉作词,聂耳作曲的义勇军进行曲在新中国成立时被定为咱们中华人民共和国的国歌。
师:
小朋友刚在画面上看到了,每当这首雄壮的义勇军进行曲奏响时,就有一面鲜艳的旗帜冉冉升起,哪位小朋友来讲说你看到一面什么样的旗帜升起来了?
幼:
(红旗;五星红旗;方形状的红旗等等)二、出示实物五星红旗请幼儿认真观看师:
这面旗什么形状?
什么颜色?
旗面上有什么?
幼:
(长方形,红色,星星等)师:
这五颗星星什么缘故一颗大四颗小?
旗面什么缘故是红色,星星是黄色的?
它们都象征着什么?
带着这些问题请小朋友认真听王教师讲一讲五星红旗的诞生历程,她的设计者又是谁?
三、教师讲解五星红旗的诞生进程(重点介绍设计者曾联松)1949年的4月,英勇的中国人民解放军一举占据了国民党反动政府的巢穴南京,挂在国民党总统府上的“青天白日满地红”旗落在了地下,同时一个象征新中国主权和尊严的标志国旗,正在党和人民心中开始刻画。
1949年7月,全国政协会议筹备组开会决定:
登报公布征求国旗、国徽图案和国歌词谱。
于是各大报纸都刊登了那个通知,许多人在工作之余摊开了稿纸,开始了设计工作,其中在中国的上海有一名从事财务工作的人他叫曾联松,他看到报纸后心想:
我是一名中国人,我的心中有满腔的爱国热情,我也应该踊跃的投入到国旗的设计中,于是曾联松先生夜以继日,7、8月份的上海超级热,可他顾不上那么多,屋子里堆满了设计稿,就在一天晚上,他推开窗户站在窗前,看到了敞亮的北斗星及其北斗星周围的星星,他想:
咱们伟大的中国共产党不也正是颗星星吗?
她是咱们人民的大救星,围在她周围的小星星不正是工人、农人、城市小资产阶级和民族资产阶级吗?
于是他便把这份设计稿寄到了首都北京。
9月25号,毛泽东主持召开座谈会,他拿着五星红旗的图案说:
那个图案很成心义,最后一致通过,就如此,中华人民共和国国旗五星红旗诞生了,它的设计意义超级的深远。
再次请幼儿观看实物五星红旗
(1)颜色红色:
象征着革命,象征着成功,象征着革命烈士的鲜血,因此咱们说咱们的国旗是烈士的鲜血染红的黄色:
看到黄色的五颗星就有金光闪闪的感受,让人容易联想到金色。
(2)大小旗的长宽比例是2:
3,星星有大有小,大星的一个角尖正向上方,使大星显得安宁庄重,稳如泰山。
四颗小星因各有一角尖正对大星中央那么显得生动活泼,错落有致(3)星星的位置置于左上角那么昂然起升,静中寓动,而且居高临下,带有向外伸展的气势,使视野开阔四、给幼儿简单介绍建国大典师:
五星红旗诞生了,它的设计也超级的深远,那么第一面五星红旗是谁在哪儿升起的呢?
幼:
(毛主席,天安门)师:
对!
在1949年的10月1日,中国人民永久铭刻这一天,一个崭新的国家中华人民共和国活着界的东方诞生了,下午3:
00,毛泽东主席庄重的向全世界宣布:
中华人民共和国中央人民政府成立了!
从其中国人民站起来了,毛主席按下了电钮,天安门广场上奏响了国歌,升起了第一面五星红旗,这面红旗升起在天安门的上空!
升起在首都北京的上空!
升起在全中国的上空!
升起活着界东方的上空!
五、提问师:
你们在何时,哪些地址看到过有五星红旗升起?
幼:
(幼儿园、学校、广场、体育竞赛、澳门回归、香港回归,北京申奥成功时等等)六、边播放影音课件歌曲五星红旗教师边朗诵:
是的!
漂亮的国旗,庄重的国旗,你和太阳一同升起,映红中国每寸土地;你和共和国血脉相依,一起走过半个世纪!
七、小结:
听着这首歌曲咱们小朋友都超级的兴奋,从此刻起咱们小朋友必然要听教师的话,听爸爸妈妈的话,好勤学习,珍爱咱们此刻这么好的成长环境,长大了必然要建设咱们的祖国,报效咱们的国家。
想不想亲口唱首歌颂五星红旗,歌颂伟大祖国的歌啊?
(想)八、全部幼儿起立,手拿小国旗,齐唱歌曲国旗国旗红红的哩终止教学。
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- 大班 爱国主义教育 课程 教案 熟悉 国旗