政治导学案第4单元.docx
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政治导学案第4单元
第一课时计划生育是国策
【学习目标】
1.树立正确的人口意识,支持和拥护我国实行的计划生育基本国策。
2.了解我国人口现状及其特点,懂得计划生育政策的内容。
重难点计划生育是我国的基本国策。
【自主学习】
基础知识题
1、60岁以上老年人数达到全国人口总数的10%以上,这个国家即开始进入
2、目前我国人口现状的基本特点是,,。
3、实行计划生育,是从我国社会主义初级阶段的基本国情出发制定的,也是目前条件下解决我国人口问题的。
4、实行计划生育,国家提倡、、、,目的是,。
【合作探究】
1、从我国社会主义初级阶段“人口基数大,新增人口多,人口素质偏低”的国情出发,我国制定的基本国策是()
A.计划生育B.对外开放C.保护资源D.保护环境
2、晓红的舅舅家想要一个男孩,却一连生了三个女孩,请你运用所学知识判断,他违反的法律是()
A.《人口与计划生育法》B.《未成年人保护法》
C.《九年义务教育法》D.《环境保护法》
3、下列有关我国人口的说法,正确的是()
A.我国人口基数大,新增人口偏低
B.我国的计划生育工作已经使人口与我国经济社会发展相适应
C.人口问题对我国经济和社会发展已经没多大影响
D.面对人口过多和增长过快,我们必须严格控制人口数量,提高人口素质
4、下列属于目前我国人口现状的基本特点的是( )
①人口基数大 ②新增人口多 ③人口素质偏低 ④农村人口多 ⑤人口老龄化的速度加快 ⑥人口的分布不平衡
A.①②③④B.②③④⑤C.①③④⑤⑥
D.①②③④⑤⑥
5、目前条件下解决我国人口问题的惟一正确途径是( )
A.战争B.移民
C.劳务输出D.实行计划生育
6、实行计划生育,国家提倡( )
A.晚婚、晚育、少生、优生
B.早婚、早育、少生、优生
C.晚婚、晚育、多生、优生
D.早婚、晚育、多生、优生拓展创新题
【课堂检测】
2002年,国际扫盲日统计,在世界8.6亿文盲中,我国占8500万人,以就是说全世界每10个文盲中,就有一个是中国人。
根据第五次人口普查统计,祖国内地31个省、自治区和现役军人的人口中,文盲人口
(15岁及15岁以上不识字或识字很少的人)为8507万人,文盲率为6.72%,
1990年至2000年,我过每百万人口中科学家与工程师人数为459人,仅相当与美国的
1/9、日本的1/10、韩国的1/4。
为了改变我国人口素质偏低这种状况,我国采取的措施有哪些?
3、在深入全国6个城市、18个县的调查后,经过科学的计算,算出我们国家计划生育投入——产出比是1︰82,就是说在计划生育上投入一元便可以节省82元的儿童抚养费。
同时,对缓解社会生产和生活压力、增加家庭储蓄、提高国家的积累水平、减少失业、提高人均受教育和享受卫生保健的程度都有着积极的影响。
你认为我们国家实行计划生育的好处有些什么呢?
4、下面是一位记者与农村放羊娃的一段对话:
“为什么不上学---放羊----放羊干什么----挣钱----挣钱干什么----娶媳妇-----娶媳妇干什么----生娃娃----生娃娃干什么----放羊”
阅读上述材料,回答下列问题:
(1)从记者与放羊娃的对话中反映出什么问题?
(2)你对解决这一问题有何建议?
【课堂收获】
第二课时我国的资源环境状况
【学习目标】
1.培养学生珍惜资源、爱护环境的情感。
2.提高学生对我国资源和环境状况的认识。
3.知道我国的资源、环境状况。
【重难点】我国的资源、环境状况。
【自主学习】
基础知识题
1、从1993年起,联合国把每年的3月22日定为_______。
2、________是人类维持生存和繁衍生命的物质基础。
3、从总体上看,我国生态环境______的趋势初步得到遏制,部分地区有所____,但目前我国环境形势依然______,不容乐观。
4、保护环境,合理利用资源,需要_____保障。
5、保护环境不仅是我国的一项_____,也是我们每一个公民应尽的_____。
【合作探究】
能力提高题
1、漫画《吞》告诉我们,在经济建设中一定不能忽视()
A.资源节约B.新能源开发
C.环境保护D.科技创新
2、某市在街头设立了自来水洗手处。
一日,自来水哔哗地流着,一位小朋友拨开旁观者,踮起脚,伸出小手拧紧水龙头……上述情景给你的感受是()
①市民的环保意识都很强②环保行动要从我做起③环境保护需要全民参与、人人动手④环保行动应从现在做起,从小事做起
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
3、我国主要资源人均占有量在世界上144个国家的排序是:
土地面积110位以后;耕地面积126位以后;草场面积76位以后;森林面积107位以后;淡水资源55位以后。
这说明( )
A.我国是一个资源大国B.我国资源总类比较齐全
C.我国资源人均占有量偏少D.我国自然资源优势明显
4、我国在自然资源方面的国情,概括地说()
A种类多,总量少,易开发B总量少,人均占有量少
C种类少,总量少,人均占有量少
D种类多,总量大,人均占有量较少
5、我国生态环境的基本状况是()
A总体在恶化,局部在改善
B有效利用土地资源,节约耕地
C积极开发旅游资源
D生物多样性得到很好保护
【课堂检测】
1、材料一:
中国政府于2009年11月26日公布了控制温室气体排放的行动目标——到2020年全国单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40%至45%。
中国政府实现减排目标的决心是坚定不移的,将尽最大可能采取政策措施和切实行动,为实现可持续发展、保护全球气候不断作出贡献。
材料二:
从去年入秋以来,我国西南地区遭遇了历史罕见的特大旱灾,百万公顷农作物绝收,千万群众饮水困难。
(1)我国资源环境面临怎样的状况?
(2)从材料二中这场历史罕见的特大旱灾给了我们怎样的启示?
(3)我们在日常生活中如何做到节约用水?
2、《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》提出,要落实节约资源和保护环境基本国策,建设资源节约型、环境友好型社会。
为落实领会好纲要精神,泰安市某中学初三、六班召开主题班会,同学们就“如何承担节约资源、保护环境的责任”,进行着热烈的讨论。
(1)如果推举你发言,请你结合我国的国情,谈谈对自觉履行节约资源、保护环境责任重要性的认识。
(2)你打算怎样从自身做起,自觉培养节约意识和爱护环境的良好习惯?
3、“地球一小时”活动(见右图),呼吁全球在每年三月最后一个周末的星期六晚上8点半至9点半,携手关灯一小时,共同创造美丽的“黑暗时刻”,以实际行动呼吁节约能源,减少温室气体排放。
这是一场“熄灯接力”,北京的“水立方”、上海的“东方明珠”电视塔以及重庆的“人民大礼堂”等世界各大城市的标志性建筑,纷纷褪去亮丽的装束,朴素地伫立在星光下。
请阅读材料,运用所学知识,简要回答下列问题:
(l)这一行动符合我国什么国策?
(2)为贯彻落实这一发展战略,在日常的学习和生活中,我们能够做些什么?
【课堂收获】
第三课时树立可持续发展意识
【学习目标】
1.树立可持续发展意识。
2.提高持续和谐发展就必须处理好经济发展与人口、资源、环境关系的认识。
3.了解可持续发展的内容。
【重难点】
正确处理经济发展与人口、资源、环境的关系,树立可持续发展意识。
【自主学习】
基础知识题
1、面对严峻的资源环境形势,我们必须要树立_______
意识。
2、_________是既满足当代人的需求,又不危害后代人满足其需求的发展。
3、根据新的形势和可持续发展的要求,2003年7月,我国制定了___________。
4、可持续发展要求人们与自然_______,能够认识到自己对自然、对社会和子孙后代应负的责任。
【合作探究】
1、可持续发展要求我们()
①要与自然和谐相处②在满足当代人需求的同时,也满足后代人的需求③正确处理人口、资源、环境的关系④控制人口,减少污染,合理利用资源,保持生态平衡
A①②③④B①③④C②③④D①②③
2、我国在修建青藏铁路时,对穿过可可西里等自然保护区的线路采取绕道,在野生动物活动地段设置通道等措施。
对此,认识正确的是()
A能减少青藏铁路的投资
B体现了可持续发展战略的要求
C可有效利用土地资源,节约耕地
D根本目的是为了开发当地旅游资源
3.以“推广使用节能产品,促进扩大消费需求”为主题的2009年全国节能宣传周活动,2009 年6月14日至20日在全国声势浩大地隆重举行,在全社会掀起了又一轮大众齐参与的节能环保新高潮。
开展2009年全国节能宣传周活动()
①是当前我国的根本任务 ②符合可持续发展的基本要求 ③表明党和政府十分重视资源环境问题 ④目的是限制工业发展,避免环境污染
A.①②B.②③C.③④D.②④
4、我国中小学《音乐》、《美术》等教科书相继纳入循环使用的范围。
教科书循环使用()
①有利于节约国家资源和保护环境②不利于学生的身体健康③有利于学生养成勤俭节约的习惯,增强学生的责任意识和环境保护意识④符合绿色消费理念
A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④
【课堂检测】
拓展创新题
1、党的十七大报告指出:
我们要建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。
循环经济形成较大规模,可再生能源比重显著上升。
主要污染物排放得到有效控制,生态环境质量明显改善。
生态文明观念在全社会牢固树立。
(1)党的十七大这一举措有什么意义?
(2)你能为建设生态文明作出哪些贡献?
2、1970—1995年人类拥有的自然资源减少了30%,全球已有30%的土地退化,森林每年以1700万公顷的速度消失,平均每天有140种物种消失。
经济社会的快速发展导致我国水资源供需矛盾正不断加剧,目前全国有25%的地下水体遭到污染,35%的地下水源不合格;平原地区约有54%的地下水不符合生活用水水质标准,一半以上的城市市区地下严重污染。
对于当前世界各国共同面临的人口、资源、环境形势,我们应该怎么办?
3、列举可持续发展的具体措施。
4、材料一:
2010年4月30日,上海世博会开幕,星期天,上海某中学学生赵新与父母搭上市政府提供的“零排放”世博专用电动车赶往世博园游览。
进入园区他们乘上了专门的新型燃料电池观光车,来到游客最多的中国馆。
中国馆外墙材料为无放射、无污染的绿色产品,能够反射热量,降低能耗;地区馆平台上厚达1.5米的覆土层,可为展馆节省10%以上的能耗;馆顶的观景台引进了最先进的太阳能薄膜,储藏阳光并转化为电能;顶层还有雨水收集系统,经过净化可用于冲洗卫生间和车辆……这些都使赵新一家大开眼界。
(1)材料一反映了我国在倡导什么发展理念和生活方式?
有什么意义?
(2)谈谈你将如何实践材料一中所体现的发展理念和生活方式?
课堂收获
第一课时好大一个家
【学习目标】
1、增强统一的多民族国家观念,增进爱国主义情感。
2、初步培养学生用历史的观点分析问题的能力。
3、知道中国自古以来就是一个统一的多民族国家。
【重难点】我国自古以来就是一个统一的多民族国家。
【自主学习】
基础知识题
1、中国是一个由____组成的大家庭
2、中国______以来就是一个_____的多民族国家。
正是各民族的不断融合,促进了国家的统一,充实和丰富了中华民族这个共同体。
3、_______是我国各民族的总称。
汉族人口最多,占全国人口总数的91.59%。
习惯上把除汉族以外的民族称为少数民族。
以汉族为主体,______,_____,交错杂居是我国民族分布的特点。
4、历史证明:
几千年来,_______始终是我国历史发展的主流。
【合作探究】
能力提高题
1、“我们都有一个家,名字叫中国。
兄弟姐妹都很多,景色也不错”这首歌中的“兄弟姐妹都很多”,在中国我们共有多少个“兄弟姐妹”( )
A.56个B.55个C.54个D.57个
2、我们伟大的祖国有五千多年的文明史,在创造文明的历史进程中,各民族都做出了重要的贡献。
正是56个民族绚丽多彩的文化总和,构成了博大精深的中华民族文化的全部内容,对世界文明的发展产生了巨大影响,这表明( )
A.祖国的统一大业是各族人民共同完成的
B.祖国辽阔的疆域是各族人民共同开拓的
C.祖国的主权和领土完整是各族人民共同捍卫的
D.祖国灿烂的文化是各族人民共同创造的
3、台湾著名诗人于右任在其诗《望大陆》中写道:
“葬我于高山之上兮,望我大陆。
大陆不可见兮,只有痛哭。
葬我于高山之上兮,望我故乡。
故乡不可见兮,永不能忘。
天苍苍,野茫茫,山之上,国有殇。
”以下说法错误的是()
A、实现祖国完全统一指日可待
B、台湾同胞渴望早日实现祖国统一
C、实现国家统一是大势所趋、人心所向
D、维护国家统一是每个公民的责任
4、2008年3月5日,温家宝总理在十一届人大一次会议上作政府工作报告时指出:
任何涉及中国主权和领土完整的总是,必须由包括台湾同胞在内的全中国人民共同决定。
“台独”分裂势力企图改变大陆和台湾同属一个中国的现状,破坏台海和平,是注定要失败的。
这说明()
①台湾自古以来就是中国不可分割的一部分②台湾美丽富饶③“台独”是分裂国家、危害国家主权和领土完整的行为④维护国家主权和领土完整,是全体中国人民不可动摇的坚强意志和神圣职责。
A、①②④B、①③④C、①②③D、②③④
5、“五十六个星座,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家,五十六种语言汇成一句话,爱我中华,爱我中华,爱我中华……”这首《爱我中华》体现了我国各族人民的共同心声,这说明()
A各民族的饮食习惯都相同B各民族人民和睦团结
C各民族的发展起点相同D各民族要同步富裕
【课堂检测】
拓展创新题
1、历史上,我国多民族国家的形成、发展和巩固时期分别是哪几个朝代?
祖国达到空前的统一又是何时?
2、“五十六个星座,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家……”
(1)这首歌反映了我国的民族特点是什么?
(2)这种特点是如何形成的?
3、青藏铁路自青海省格尔木市起,沿青藏公路南行,经纳赤台、五道梁、沱沱河、雁石坪,翻越唐古拉山,再经西藏自治区安多、那曲、当雄,羊八井,进入拉萨市,全长1142公里。
克服多年冻土、高寒缺氧、生态脆弱是青藏铁路建设的“三大难题”。
青藏铁路的开通运营将西北的“丝绸之路”与布达拉宫连接起来,将成为我国西部新的黄金旅游热线。
假如你有幸成为青藏线上的一名导游:
(1)你将带领游客到哪些著名的风景名胜去游览?
(2)请你选择其中一个少数民族介绍该民族的风俗习惯。
(3)通过这次导游经历,你对我们这个民族大家庭有何新的认识?
【课堂收获】
第十四课第二框兄弟姐妹手牵手
【学习目标】
1.感受民族平等互助,团结合作的深厚情谊,感受民族地区发生的翻天覆地的变化。
2.提高我国各族人民平等互助团结合作的认识。
3.知道国家的长期稳定要靠各族人民共同来平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展,进而才能促进民族大繁荣
【教学重点难点】
各民族一律平等
民族地区大繁荣原因
【学法指导】
1、学生在自读预习的基础上,独立完成导学学案。
2、师生合作探究重难点问题。
【自主学习】
(一)自学P82—P86教材第二目三个◎内容,完成教材问题。
1.在中华民族大家庭中,各民族,我国共有民族,其中少数民族有。
2.始终是中国历史发展的主流。
3.中华人民共和国个民族一律,各族人民在、、
、等方面享有。
4.我国各民族在政治、经济、文化上享有使用和发展自己的、、权利。
5.我国个民族之间建立了的关系,有着共同的,因此各民族能够团结在祖国同意的大家庭内。
6.尊重少数民族同胞,关键要尊重他们的什么?
7.我国少数民族地区的节日有哪些?
民俗有哪些?
(艺术、食物、语言、礼节、信仰等方面)
【合作探究】
(二)结合教材P82—P86教材第二目三个◎内容,拓展思考:
1.为什么要维护民族团结?
2.怎样面对生活中民族团结出现的困难与挫折?
3.怎样做能促进民族的团结呢?
4.少数民族地区的社会生活日新月异的原因是什么?
5.自学与探究完成教材第二目三个◎相关内容。
a.在促进民族脱节现实中,我做得好的方面是:
b.我存在的不足是:
c.我的打算是:
【课堂检测】
一、感受民族平等
1、第十届全国人民代表大会少数民族代表名额分配如下:
蒙古族24人回族37人藏族26人维吾尔族22人苗族21人彝族20人壮族44人布依族7人朝鲜族9人满族20人侗族6人瑶族6人白族4人土家族15人哈尼族4人哈萨克族5人傣族5人黎族5人傈僳族2人畲族2人高山族2人其余各少数民族代表各1人。
思考:
尽管少数民族人数比较少,但是在2000多名全国人大代表中,各民族都有一定的名额,这说明了什么?
2、到卓玛家做客,我们发现了很多与我们生活不一样的地方,比如他们吃东西用手直接抓;他们的文字像画画,很难懂;他们说的藏族语言,也很难听懂。
分析思考:
(1)你是怎么看待这些不同地方的呢?
(2)在和不同民族的朋友交往时你是怎样做的?
你认为应该怎样做?
二、共同发展
卓玛还给我们表演了节目,跳起了她们的传统舞蹈,唱起了欢快的民歌,可仔细一听歌词,我们有些不懂了。
“轰隆隆天堑变通途,咣当当飞快达拉萨,我们有了黄金通天路!
”卓玛笑着说:
“这是我自己写的歌词,唱的可是我们西藏的一件大喜事!
”。
讨论交流:
1、你知道是什么大喜事吗?
2、这一喜事说明我国正在实施什么战略?
你还知道那些具体事例?
3、实施这一战略有什么重要意义?
【课堂收获】
第十四课第三框共同维护咱们的家
【学习目标】
1.树立维护国家稳定和民族团结的意识
2.提高以实际行动维护国家稳定和民族团结的能力知识:
3.知道维护国家稳定和民族团结是公民义不容辞的责任
【教学重点难点】
以实际行动维护国家稳定和民族团结
【学法指导】
1、学生在自读预习的基础上,独立完成导学学案。
2、师生合作探究重难点问题。
【自主学习】
(一)自学P86—P88教材第三目三个◎内容,完成教材问题。
1.在中华民族大家庭中,保家卫国的故事有?
请列举:
2.作为国家的小主人,在和平今天,你认为如何做能与少数民族朋友建立友谊?
3.中华人民共和国个民族一律,各族人民在、、、等方面享有。
4.我国各民族的大团结统一、稳定和繁荣都离不开,在学校的生活里,我们应该尊重、、,
做到
5.我国民族团结的制度政策是:
【合作探究】
结合教材P86—P88教材第三目三个◎内容,拓展思考:
1.作为小主人如何促进民族团结与国家稳定?
(国家层面与自己层面都要考虑)
2.怎样做能促进民族的团结呢?
3.自学与探究完成教材第二目三个◎相关内容。
a.在促进民族团结现实中,我做得好的方面是:
b.我存在的不足是:
c.我的打算是:
【课堂检测】
1.中国是由多少个民族组成的统一的多民族国家()
A.57B.56C.55D.50
2.中共中央在筹建新中国时,提出在少数民族聚居的地区应实行什么政策()
A.民族平等B.民族团结
C.民族区域自治D.共同繁荣
3.什么战略的实施使我国西部地区出现了大开发、大发展的新气象()
A.科教兴国B.西部大开发
C.人才强国D.振兴东北老工业基地
4.2008年12月,教育部发布《学校民族团结教育指导纲要》,要求全国中小学设置民族团结教育课程。
这体现了()
①我国坚持“一国两制’的基本方针②我国坚持民族平等、团结、共同繁荣的原则③民族区域自治制度是我国一项基本政治制度④我国公民有维护国家统一和民族团结的义务
A、①②③④ B、②③④C、①③④ D、①②③
5.下列对民族区域自治制度理解正确的是:
()
A.实行民族区域自治制度是我国正确处理民族关系的基本原则
B.实行民族区域自治的地方具有高度自治权
C.民族区域自治地方是在中央政权统一领导下的特别行政区
D.民族区域自治地方要在国家统一领导下行使法律赋予的自治权
6.小明准备今年利用节假日进藏旅游,为维护民族团结,他应该()
①尊重当地民族的宗教信仰②尊重当地民族的风俗习惯③尊重当地民族的语言文字④尊重当地百姓,不接触交流
A、①②B、③④C、②③④ D、①②③
7.材料解析题,阅读下列材料:
“五十六个星座,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家。
五十六族语言汇成一句话,爱我中华……”——歌曲《爱我中华》
⑴我国一共有多少个少数民族?
⑵中国共产党在筹建新中国的时候,提出在少数民族聚居的地区实行什么政策?
实行此政策有什么意义?
⑶我国对少数民族实行什么原则?
有什么意义?
【归纳总结】谈谈这节课的收获:
第十五课第一框美德之花
【学习目标】
1.感受重亲情、讲务实等中华传统美德的价值,树立珍视亲情、推崇务实的思想。
2.培养和提高继承、发扬传统美德的能力。
3.了解中华民族传统美德,知道公民基本道德规范。
【教学重点难点】
学习重难点:
了解中华民族传统美德。
【学法指导】
1.学生在自读预习的基础上,独立完成导学学案。
2.师生合作探究重难点问题。
【自主学习】
1、阅读课本106页“知识采撷”了解什么是中华传统美德。
2、春节这一节日总是充满着浓浓的情意,体现着尊老爱幼、、珍视亲情的传统美德。
3、中华传统美德大花园里的一朵鲜花
4、务实作为一种传统美德,在中,务实是成功的保证
5、中华传统美德在新的历史条件下,又提出了与中华传统美德相承接的
6、中华民族的是我们追求美好生活,走向现代文明的重要精神力量
7、下列成语体现务实的词语有()
A脚踏实地B实事求是C纸上谈兵D求真务实
8、认真阅读课本93——96页内容,思考:
(1)春节这一传统节日活动中,有哪些传统习俗?
体现了哪些传统美德?
(2)你还知道哪些传统美德?
(3)务实与成功之间有什么关系P95?
(怎样理解务实?
务实与成功的关系怎样?
)
(4)归纳中华民族代代传承的美德有哪些?
(结合:
96页格言归类)
(5)新时期中华传统美德又有那些新发展?
(6)二十字公民基本道德规范的内容是什么?
【合作探究】
1.认真思考、小组交流:
青少年应该如何继承中华民族的传统美德?
2.自学与探究完成教材93——96相关内容。
a.在继承传统美德的现实中,我做得好的方面是:
b.我存在的不足是:
c.我的打算是:
【课堂检测】
1、春节体现着()的传统美德。
①尊老爱幼②孝敬父母③珍视亲情④务实
A、②③B、①②③C、①②④D、①②③④
2、下面中华传统美德的格言中,反映“诚信”的是()
①有志者,事竟成②言必信,行必果③与朋交友,言而有信④读
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