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幼儿园政教处工作总结
幼儿园政教处工作总结
篇一:
城关一中政教工作总结
本学期,政教处在学校工作统一安排部署下,紧紧围绕“三风”转变工作,以全面提高
学校声誉为动力,以全面提高学生综合素质为工作重点,本着“高起点,高要求”,“抓管理。
促教学”的原则,不仅从学生养成教育入手,并着重在探索民主、科学的管理方法,调动广大
班主任的积极性等方面,进行了大胆的尝试,
一、重视德育工作,德育工作放在首位。
本学期学校通过开展不同式的活动,促进学生逐步形成了积极、健康的人生观和世界观。
1、通过召开主题班会,对学生进行思想教育。
主题班会是学生思想政治教育的重要阵地,本学期,政教处充分利用了班会这个主要教
育阵地,要求各班主任老师对班会课认真组织、精心设计,并确保班会课主题鲜明,内容充
实,形式活泼,从而进一步提高班会课的质量,起到教育学生的目的。
2继续进行按班级次序轮流进行的国旗下演讲,内容更注重结合国际、国内形势和学
校生活实际,进一步加强了演讲稿的审阅。
通过这一活动,对学生进行思想、道德、理想、
前途教育及良好行为进行教育培养。
3、本学期初期,在学生中积极开展“学守则、做诚实守信文明学生”活动,取得了良好
的效果。
4、针对学生法制观念不强的具体情况,本学期学校邀请了县法院把少年法庭搬到学校现
场模拟“法庭开庭”让学生接受教育,认识到法律的威严,还请学校法制副校长派出所白所
长到学校召开法制教育讲座,教育和如何学会保护自己的专题会。
加深生对法律知识的理解。
强化学生法律意识及自我保护意识。
5、充分利用各种节日活动等有利时机,积极开展各项活动,进一步加强学生的文明意识、
节约意识、荣校意识等,使学生的素质全面提高,从而进一步形成良好的校风。
二、养成教育常抓不懈,积极推行日行一善,日积一语活动
1、本学期继续加强了课间纪律的管理。
利用课间,政教处人员经常在走廊、校园,检查、督促,使学生在走廊、校园大声喧哗、
打闹的现象得到了进一步改善,保证了良好的学习氛围。
2、继续充分利用“大课间操”的作用。
政教处在本学期,积极织体育组教师配合班主任,使学生整队集合做到快、静、齐,做
操动作标准、整齐、优美,通过上好“大课间操”,使学生身体得到锻炼,也增强学生的组织
性、纪律性,也使我校的“大课间操”为了学校的一个亮点。
3、加强行为规范教育,积极推行日行一善,日积一语活动城关一中“日行一善,日集一语”活动目的:
为了改掉我校学生的一些不良行为,切实
培养学生的良好行为习惯,我校决定开展“日行一善,日集一语”活动。
2具体措施是:
回顾前一天的行善经历或改掉某种不良习惯的经历,写下自己与人方便,被
人尊敬的感受即可。
哪怕是几句话也行,日记也行。
为学生提供的行为习惯有:
1、今天我主动向老师、同学、客人问好了吗?
2、今天我用过的东西放归原处了吗?
3、今天我把书本文具准备整齐,静候老师上课了吗?
4、今天我上课认真听讲、遵守纪律并主动回答问题了吗
5、今天我上下楼梯靠右行、轻声漫步了吗?
6、今天我出入家门和家人打招呼了吗?
7、今天我把废弃物放进垃圾箱了吗
8、今天我认真做广播体操和眼保健操了吗?
9、今天我作业按时交给老师了吗
10、今天我用“百宝箱了”吗?
班主任每天利用晨会检查学生的完成情况,并做好纪录。
政教处每月检查一次作为考核
的一项。
学生良好的思想品德的培养,要从大处着眼、小处着手,从一点一滴抓起。
本学期,政
教处主要从基础文明行为的养成抓起。
对学生的衣着打扮,进行及时检查、督促,基本杜绝
了男生染发、留长发;女生染发、戴首饰的现象,并狠抓迟到、早退。
三、加强了班主任、班干部及学生会干部的培养和管理。
3
1、我们继续根据已制定的《班主任工作考核细则》和《班级评比量化细则》,对班级进
行评比。
每月考评结果优秀的班级直接对班主任进行奖励,考核结果向全校公示,以鼓励先
进,督促不足,同时让全校师生监督,真正体现公平、公正、公开的原则。
在学期末,根据
每个班级本学期的总分进行学校班文明班级的评选,使评比工作有据可查,真正地让事实说
话。
并继续作好了“文明班级”评选工作。
2、本学期继续对班主任进行了培训,并且分别从师德修养、班主任工作艺术、个别问题
学生的转化、班干部的使用、青春期的教育、管理的艺术等方面进行知识培训,切实提高班
主任的整体素质。
3、认真搞好班主任经验交流。
本学期结合教务处组织班主任通过加强学习,不断提高管理水平,在工作的同时,不忘
科研。
组织班主任教师结合教务处的研究课题及学校具体情况,找出在班级管理中的困惑及
先进经验,确定研究课题,并通过交流评选出优秀论文进行奖励,力争使班级管理更上新台
阶。
4及时解决。
通过班主任会既解决了实际问题,总结了前段工作,同进又及时安排部署下一步的工作。
使班主任工作更加的富有成效。
四、加强学困进生转化工作。
对于违纪学生,政教处的工作人员经进行经常谈心,并建立后进生谈话记录,配合班主
任做思想工作。
政教处要求各班建立“个别问4题学生档案”并对违纪学生进行追踪调研,及时了解学生情况,杜绝恶性事件的发生。
防患于未然。
总之,本学期,政教处紧紧围绕学校工作重点,在学校领导正确指导下,努力与各部门
密切合作,为学生营造了一个更加舒适、温馨、安全的学习、生活环境。
今后,政教处全体
成员会一如既往的努力工作,力争取得更好的成绩。
汤阴城关一中
20XX年6月5篇二:
政教处个人工作总结政教处工作总结临河九中政教处二0一一年四月政教处工作总结
在本学期,我按照德育处三年规划和学校的年级德育目标,切实贯彻落实《中学生行为
规范》和《中学生守则》,我校政教处以科学发展观为指导,坚持德育工作的针对性、实效性。
强化德育常规管理工作考评,把学生素质的可持续性发展作为德育追求方向,基本完成了校
委会下达的各项德育任务,班主任队伍建设也不断得到提高,现将半年工作总结如下:
一、主要做法和取得的成效
1、思想统一,提升管理育人意识。
德育工作要有品味首先思想意识要有品味。
不少班主任认为把学生管理停留在面上,不
注重不思考如何促进班级德育工作的深入,因此在本学期政教工作明确提出本学期的工作重
点是:
面对全校德育状况、重在落实,以宿舍管理、日常卫生考勤课间操管理工作为切入点。
让大家多一份思考、多一份理性、多一份反思,通过思想层面的探究,去注重德育品味。
将
班级管理量化与班主任津贴挂钩,增强班主任管理意识,提升班主任管理水平,另一方面我
们注重班级常规管理的细节,目的是使大家认识到思想层面的提升最终是落实到一个个班级
管理细节的中。
只有将两着有机的融合在一起的意识到位,学校德育工作品位才会提升。
本
学期要求每一个班主任都要写《班主任工作经验交流材料》,并组织好交流座谈会;学期末每
位班主任写一篇德育论文,精选装订,为以后工作经验学习提供借鉴。
2、完善制度,强化德育常规工作考评,管理操作人性化。
本学期,学校完善了《临河九中班主任工作量化管理细则》,目的就是落实班级常规管理
工作,提高工作质量和效率。
每周每月公布量化考评分数,我们将班主任津贴按成绩按月及
时发放。
为了落实《细则》,政教处、团委、学生会坚持一日五查(包括行为规范、两操、课
间卫生、包干区卫生情况、宿舍卫生纪律)。
在一日五查中开学初重点在宿舍管理、行为规范
检查,学期中在广播操,一周重点升旗仪式,每周中在清洁大扫除,政教处轮流值班检查宿
舍纪律,不厌其烦的在曝光台一遍又一遍的纠正学生们的动作,针对学校卫生状况,清洁卫
生日日查,周一重点查,在检查中说明清洁标准,通过重点工作的督促,以上工作有了质的
变化(这些工作的落实政教处付出大量心血),常规管理的氛围由此营造,在每周二班主任会
上都总结上周工作的成绩和不足,布置下周工作重点。
我们始终认为制度检查虽是无情的、但它毕竟只是手段,在实际操作要人性化作到以人
为本,从而使班主任老师从理智和感情上都能接受,最终达成思路和目标行为一致才能构筑
德育工作和谐氛围。
政教处摆正位置加强服务意识,积极反馈、将检查中存在的问题及时和
班主任沟通,作到当天当时的情况班主任和班干部及时了解以便改进,在每月的总分通报后。
我们又主动和名次摆尾、有想法的班主任交流,指出问题,谈出意见,并通过劳动给予补偿。
机动灵活的管理方法促进管理工作的和谐氛围。
3、坚持将日常行为教育和德育活动相结合,使学生在德育实践中培养良好的道德行为习
惯。
德育教育不通过活动的开展是无法实施的。
校园中学生的性别不同、年龄不同,为了让
不同的学生在学校里充分体验成功,彰显个性,体现自身价值,我们举行了文明宿舍评比。
班级篮球比赛、演讲比赛、等活动。
使学生在活动充分展示,从而提高他们的德育认识,逐
步内化为良好的行为习惯,我们注重每周的升旗仪式,通过每周选派一个班级最优秀的学生
作国旗下讲话,塑造学生主人翁意识,作到了溶入心灵,润物无声的作用。
我们还成立了新一届学生会、开办了校园之声广播,宣传部作为学生会的宣传窗口,主
要负责对各班黑板报的检查、评比,指导广播工作,校园之声广播是一块重要的阵地,每周
一至周五有形式多样的节目,如每天心情点滴、打开音乐盒、新闻播报等等,为九中学生提
供了一道亮丽的风景。
同时我们还加强学生干部的培养,每月对学生会干部、班长和卫生委员培训,提高他们的管理能力和素质,在学校组织的各类活动中尽快成长,形
成自我教育、自我管理的局面。
4、警校结合齐抓共管法制安全教育。
本学期,在安全工作中我们强调落实班主任管理安全责任事故一票否决制,加强安全教
育管理,开学初同班主任和学生签定安全协议,每周开设一节安全课,每学期特邀派出所领
导、法院领导、交警队领导到学校作法制和安全教育报告,我们还随时对学生进行安全知识
和安全防范意识的教育,本学期校园学生安全无事故。
我们学校加强了与派出所的联系,共
同使学校周边安全环境得到保护,为校园的安全、稳定提供了有力保障。
二、存在的问题
1、班主任老师对德育探索的动力不足(德育观念、德育内容、德育目的、师生关系等)。
2、课任教师在课堂中德育的渗透问题(与班主任形成合力不足)
3、农村学生行为规范和习惯的养成,有待于教育提高。
4、各部门在学生教育中存在衔接漏洞、科任教师融入管理欠缺、与家长沟通较少,家长
不能及时起到纠正作用。
5、政教部门人员存在不足,参与管理的人员少,很少得到老师、领导的理解与支持。
三、今后工作设想
1、以人为本,继续加强班主任和学生的德育教育工作,划分年级积极开展师生德育活动。
2、进一步加强安全教育工作,落实学校封闭式管理,杜绝安全隐患(尤其住校生管理)。
切实保障学生安全。
3、加强学生法制教育和法制宣传力度,创建文明平安校园。
4、学校管理与家庭教育相结合,进一步加强问题学生的德育工作。
5、各部门共同配合,搞好周边环境治理,加强思想教育,采取强有力的措施,杜绝学生
在校期间出入吧、游戏机室。
6、改革考评机制中人为因素的困惑,以管理实效评价教师业绩。
临河九中政教处二0一一年四月十四日篇三:
总结:
20XX年中学政教处工作总结一年来,xx八中政教处在校领导的领导下,在上级教育主管部门的指导下,认真贯彻落
实学校工作计划和德育工作总体要求。
加强了校园文化建设,扎实推进“激励赏识教育”,促
进了学生德、智、体、美、劳全面的发展,积极推进了学校校风和学风的建设。
学校也先后
被评为“邵阳市社会综合治理工作先进单位”、“邵阳市国防先进单位”、xx县关工委先进单
位”等荣誉称号。
为发扬成绩,弥补不足,现对一年来的工作总结分析如下:
一、加强师德建设,优化过程管理。
1、构建一支政治素质高,能力修养强,作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。
定期召开一次政教处工作会议,安排好周工作任务,利用班主任例会、班主任经验交流会组
织班主任理论培训,提高素质,增强责任感。
2、严格考核班主任工作,包括班级卫生、学生出勤、纪律、两操评比、黑板报宣传、班
校会情况、各种上交资料等。
(1)班级管理,讲求实(抓落实不留死角),细(细致入微),牢(定规矩并抓牢,不松
懈)
(2)教育活动,讲求丰富多彩,体现时代性,实效性,针对性以及创新精神。
二、加强学生常规教育,做好育人工作。
1、坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地,树优秀学生榜样,激励学生自我成长,帮
助学生树立远大的理想和抱负,懂得成人是成才,规范升旗制度,做到定时、定人、定内容。
2、开展多种途径活动,进一步加强学生的德育教育。
政教处利用班会黑板报、宣传框窗
栏、校园广播、多媒体等多种途径,定内容、定专题对学生进行德育教育活动,努力促进校
园文化建设。
本学期共组织了六次黑板报评选活动。
3、开学初进行优秀学生表彰大会,树立学生努力拼搏、奋发向上、勇争第一的求学意识。
三、加强校园治安保卫工作,共建和谐校园。
学生的安全问题至关重要,事关社会—学校—家庭安定稳定问题,因此要调动一切积极
因素做好这项工作,要贯彻“以人为本”的新理念,确立安全责任重于泰山的意识。
继续落
实政治处——年段——班主任和政教老师三级安全工作管理责任,在安全管理的工作中,按
照安全工作谁主管、谁负责的基本原则,采取层层签订责任状,做到责任到人,工作到位。
一是,加强安全教育管理工作,构建学校规范化的安全教育管理模式,加强对各年段、班级
及政教老师的安全教育工作和安全管理工作落实情况的检查工作。
建立寄一整套的寄宿生安
全管理制度,如寄宿生安全管理台帐、政教老师和科任教师交接班记录等。
二是,丰富安全
教育内容,积极开展如:
防火安全教育、交通安全教育、活动安全教育、饮食安全教育、人身安全教育、假日安全教育、财产安全教育、公共安全教育。
三是,通过各种形式,把日常安全教育与阶段性安全教育结合起来。
如:
“期初安全教育”周
末回家安全教育、期中安全教育、学校安全教育专栏、班级黑板报安全专刊、广播和升旗仪
式的安全教育讲话、发放致家长一封信组织学习等。
四是,通过开展全体师生应急疏散演练。
对学生进行组织纪律和安全意识的强化教育。
五是,加强家校联系,利用家长会的机会努力
提高家长的安全教育知识和安全防范意识,共同构建家校安全教育平台,合力做好学生安全
教育工作。
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四、加强综治安全教育,构建和谐平安校园。
(1)开展安全自查,树立安全意识。
安全无小事。
学校领导十分重视学生的安全教育工作,把它作为学校德育工作的首要大
事。
在学校每次班子会议,班主任例会,全体学生集会,晨会,班会,教师例会上,都做到
次次有研究部署,次次有检查布置,对安全工作形成了“人人有责,齐抓共管”的局面。
本
学期和总务处共进行了4次彻底的安全大排查,对灭火器及电线进行更换,做到及时发现问题,及时整改,防患于未然。
(2)开展安全宣传教育。
为切实消除校园安全故事的发生,我校政教处以规范学生日常行为为基础,积极开展安
全教育工作,根据我校安全教育的具体要求,摘录了我校日常安全教育主要内容,并印发给
每位教师和每个班级。
值日教师、值日领导认真开展学生在校纪律维护,防止学生发生意外
伤害事故。
并加强交通安全教育,利用国旗下讲话在全校教育学生遵守交通规则。
五、以文化活动为载体,增强德育工作的实效性。
校园是学生学习生活的乐园。
一年来,我们一方面努力净化、美化校园,给学生提供一
个优雅的校园环境,另一方面,我们积极开展各种有益的学校活动,“寓教于乐、寓赏识教育
于学生的活动之中”。
1.以升国旗仪式、晨会、主题班会为平台,对学生进行爱国主义、节约、诚信、安全等
方面的教育;以每年的母亲节、老人节、父亲节、教师节等节日为契机,通过演讲赛、艺术
表演、制作爱心卡与感恩卡等多种形式为载体,对学生进行热爱生命、感恩、奉献等方面的
教育;
2、创新机制,确保创新成果的巩固。
近年来我们先后开展了诸如举行高一新生入学教育、
全校范围内倡导禁止使用手机以及“做文明学生,建和谐校园活动”、建立帮扶小组等多种极
具特色的教育形式,既配合了学校的激励赏识总体工作,又营造了良好的育人环境。
3.积极开展“慈孝文化”教育进课堂。
学校以《古代二十四孝故事》《弟子规》、《孝德
格言》等教材为载体,组织学生开展诵读和大讨论活动,引导青少年从小就养成孝敬老人。
感恩人,以此弘扬中华民族的传统美德。
4.认真开展体卫艺、科技等第二课堂活动。
校田径队训练,一学期从未间断;各种竞赛
活动认真组织,积极参加。
xx、xx、xx、xx、xx、xx等10同学在全国中小学“希望之星”
篇二:
幼儿园政教工作总结
岁月不居,时光荏苒。
本学期政教处工作在园正确领导和具体指导下,在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下,在全体老师的共同努力和大力配合下,即将画上圆满的句号。
现将本学期幼儿园政教工作总结如下:
一、工作与成绩:
(一)、加强了师德建设
师德是教师之魂。
为了提高师德修养,政教处立足于园本培训,利用每周六组织全体教师学习了《幼儿园教师岗位职责》、《幼儿园教师职业道德规范》、《幼儿园教师一日行为规范》等,修订完善并签订了《教师月考核细则》、《班主任月考核细则》。
通过学习,进一步强化了目标管理意识,使大家明确工作职责。
教师管理逐步走上有据可循、有章可依的规范化轨道。
学期末,政教处组织并收取了教师师德论文、个人工作总结、班主任工作总结等。
此外,政教处还还积极响应省教育学会师德征文号召,根据中心学校的要求,组织教师积极撰写师德征文,经挑选,我园聂建玲、盛秀琴两位教师的师德征文于6月4日上送中心学校参加湖北省教育学会评选。
事实证明,师德建设有了较大改观。
(二)、打造了平安校园
本学期,政教处仍然牢固树立安全责任重于泰山安全无小事的意识,做到安全警钟长鸣。
学期初与班主任、老师签定了安全工作责任书,明确了安全责任人。
定期召开班主任会议、月总结会强化班主任及教师安全责任。
通过家长园地宣传、早操聚会讲话、交通安全演练等活动增强幼儿户外活动安全、饮食安全、消防安全、设施安全、交通安全等安全意识。
利用家长接送幼儿的时机,向家长宣传安全教育,发放致家长的一封信,取得家长的配合。
特别是全国几起校园恶性事件后,政教处更是时刻绷紧安全这根弦,做好幼儿入园离园接待工作,增强教师对突发事件反应处理能力,同时加强预见性,防患于未然。
坚持每月3日之前,向中心学校进行安全月报、幼儿数统计汇报。
半年来,安全事故为零。
(三)、呵护了幼儿健康
《幼儿园教育指导纲要》中提出:
幼儿园要把保护幼儿生命和促进幼儿的健康放在首位。
健康的身体是基础。
本学期,政教处坚持勤打扫、重保持的原则,检查督促各班坚持每周一次大扫,每天一扫两检,每天一消毒,搞好教室、寝室、厕所、洗手间及幼儿园各区卫生。
加大消毒力度,重视幼儿良好个人卫生习惯的培养。
春季是流线性传染病的高发期,政教处通过发放宣传单、家长园地提高家长和幼儿对手足口病、流行性腮腺炎等春季流行性疾病的知晓度。
每天对各班因病缺课的情况进行跟踪查询、签字;对消毒工作的落实与记载进行检查、签字。
在各种流行性疾病猖獗之际,在搞好卫生消毒的基础上,我园虽先后出现1例手足口,3例腮腺炎,但经及时隔离治疗,防止了交叉传染,从而有效控制了疾病的传染。
本学期,还组织了一次教师、幼儿体检,确保师幼身心健康。
(四)、加强了养成教育
养成教育是幼儿园教育工作的重要组成部分。
本学期是我园幼儿养成教育的第二、三阶段。
以突出重点,其它兼顾的方式来有条不紊地实施。
2至4月为文明礼貌教育月,着重培养幼儿讲文明懂礼貌的意识和社会交往能力。
5至6月行为安全教育月,着重培养幼儿安全意识和自我保护能力。
于此同时,不忘将幼儿生活卫生习惯和学习习惯的培养渗透于一日生活中的各环节,各细节中。
随着养成教育的不断加强和长期坚持,幼儿向老师问好、和同伴友好的文明举止蔚然成风,幼儿有秩序地喝水、上厕所、上下楼梯、户外玩耍的安全行为习以为常,幼儿饭前便后洗手、勤洗勤换的卫生习惯逐渐养成。
一学期下来,我园养成教育好的做法得到了教育局领导的认可,其简讯在安陆教育信息及养成教育第一期、第四期上交流共享,养成教育卓见成效。
(五)、强化了班级管理
班级是学校的窗口,班主任是学校教师队伍的主力军,是幼儿管理的核心力量。
班主任工作的好坏直接影响着幼儿园各方面工作的开展,也影响着幼儿的发展。
本学期,政教处充分调动班主任的工作积极性,每月评出优秀班级,对班主任进行客观公正的考核,根据月主题教育对幼儿进行文明之星、安全之星的评定,让师有所比,生有所长。
政教处充分利用班主任核心力量,规范班级管理。
每月月初发放班级月工作计划与小结表、幼儿养成教育自查表、预防流行性传染病晨检午检表、幼儿因病缺课记载表、消毒表,月底收取,在定期与不定期的班主任会上进行反馈指导,使之月初有计划,月尾有小结,每月有重点,月月有评价。
特别是幼儿养成教育方面,班主任的主力军作用,带动科任老师的龙头作用,在幼儿行为习惯上的导向作用都得到了充分体现,班级各项工作开展得有声有色。
(六)、坚持了家园共育
幼儿园是孩子成长的摇篮,父母是孩子的第一任老师,家长是幼儿园重要的合作伙伴。
幼儿园、家庭、社区犹如一辆车的轮子,缺一不可。
本学期,政教处通过家长园地、致家长的一封信、家园联系表,家长评园问卷调查表,幼儿报告单等多途径与家长沟通,努力实现家园共育的目的。
据悉,家长反响好,评价高。
(七)、协助了各部门工作
结合园实际,政教处能够积极配合幼儿园的中心工作,完成上级和幼儿园分配的各项任务。
这一学期,政教处协助后勤完成了幼儿医疗保险,协助工会进行了幼儿基本情况摸底,协助园务迎接了全市幼儿园办园水平检查,协助保教处参与了中心学校幼小衔接教研活动等,促进幼儿园各项工作顺利进行。
篇三:
小学政教处工作总结
春晖雨露小学20XX—20XX学年度第一学期
政教处工作总结
一学期就要过去了。
一学期来,政教处各项工作紧紧围绕学校发展总体目标,立足于“全面育人、培养个性、和谐发展”的培养目标,优化环境,遵循少年儿童思想品德、心理素质形成的规律,大力抓好德育的常规管理工作,继续加强班主任队伍建设,切实加强对学生的思想品德教育、安全和文明礼仪教育、行为规范教育、法制教育等,积极拓宽德育途径,创新德育模式,着力培养学生的自主管理能力,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质。
为学生的未来发展服务,为学校德育的可持续发展奠定基础。
一、规范管理,提升德育水平
本学年,学校以青少年思想道德建设为主线,进一步落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求,规范学生的一日常规,完善班级考核方案,扎扎实实地投入到争做“文明学生”、争创“文明班集体”的教育活动中来。
在教师中建立“人人争做文明教师”的德育氛围。
(一)加
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