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高一语文上学期调研考试试题
盐城市龙冈中学2016/2017学年度第一学期高一年级调研考试
语文试题
一、语言文字运用(15分)
1.依次填入下列各句横线上的词语最恰当的一组是(3分)()
(1)本报这次开展的讨论,之强烈出乎意料。
(2)你们这样对待远道而来的客人,太不礼貌了吧。
(3)外交部发言人表示中国海监船进入钓鱼岛海域活动。
A.反映不免无可非议B.反应未免无可非议
C.反映未免无可厚非D.反应不免无可厚非
2.把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是(3分)()
①阅读文学经典,可以从人类优秀的文化宝库中探求真知
②增长生存、发展和成功的智慧,提高个人的素养和气质
③蕴涵着一个民族、一个时代精神的精华
④它包括道德、伦理、宗
教、哲学、历史、心理、艺术等人文方面的广泛内容
⑤经典是民族文明和人类文明的结晶
⑥从而提高整个社会公民的文化素质
A.①②⑥⑤③④B.①④③⑤⑥②C.⑤③④①②⑥D.⑤④③①⑥②
3.下列诗句中不含借代的一项是(3分)()
A.九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒。
B.有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。
C.又恐春风归去绿成阴,
玉钿何处寻。
D.南国烽烟正十年,此头须向国门悬。
4.下列句中加点虚词的意义和用法相同的一项是(3分)()
A.师道之不传也久矣 蚓无爪牙之利
B.其可怪也欤 其皆出于此乎
C.于其身也,则耻师焉 不拘于时,学于余
D.吾尝终日而思矣 施施而行,漫漫而游
5.对下面这则寓言的寓意理解不正确的一项是(3分)()
一只麻雀老是不断地搬家。
它觉得,每次新窝住了没多久,就有一种浓烈的怪味,让它喘不上气来,不得已只好一直搬家。
觉得很困扰,就把烦恼跟一只经验丰富的老麻雀诉苦。
老麻雀说:
“你搬了这么多次家根本没有用啊,因为那种让你困扰的怪味并不是从窝里面发出来的,而是你自己身上的味道啊。
”
A.埋怨别人的过错,不如认真反省自己。
B.只有不断地实践才能有所发现。
C.与团队格格不入,问题来自于自己。
D.有时困扰自己的不是别人,而是自己,要先认清自己。
三、文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成6~9题。
子厚讳宗元。
七世祖庆,为拓跋魏侍中,封济阴公。
曾伯祖奭为唐宰相,与褚遂良、韩瑗俱得罪武后,死高宗朝。
皇考讳镇,以事母弃太常博士,求为县令江南,其后以不能媚权贵,失御史,权贵人死,乃复拜侍御史。
号为刚直,所与游皆当世名人。
子厚少精敏,无不通达,逮其父时,虽少年,已自成人,能取进士第,崭然见头角;众谓柳氏有子矣。
其后以博学宏词,授集贤殿正字。
俊杰廉悍,议论证据今古,出入经史百子,踔厉风发,率常屈其座人;名声大振,一时皆慕与之交,诸公要人,争欲令出我门下,交口荐誉之。
贞元十九年,由蓝田尉拜监察御史。
唐顺宗即位,拜礼部员外郎。
遇用事者得罪,例出为刺史;未至,又例贬永州司马。
居间益自刻苦,务记览,为词章泛滥停蓄,为深博无涯涘,而自肆于山水间,其文《始得西山宴游记》中有云:
“然后知吾向之未始游,游于是乎始。
”
元和中,尝例召至京师,又偕出为刺史,而子厚得柳州。
既至,叹曰:
“是岂不足为政耶!
”因其土俗,为设教禁,州人顺赖。
其俗以男女质钱,约不时赎,子本相侔,则没为奴婢。
子厚与设方计,悉令赎归;其尤贫力不能者,令书其佣,足相当,则使归其质。
观察使下其法于他州,比一岁,免而归者且千人。
衡湘以南为进士者,皆以子厚为师,其经承子厚口讲指画为文词者,悉有法度可观。
其召至京师而复为刺史也,中山刘梦得禹锡亦在遣中,当诣播州。
子厚泣曰:
“播州非人所居,而梦得亲在堂,吾不忍梦得之穷,无辞以白其大人;且万无母子俱往理。
”请于朝,将拜疏,愿以柳易播,虽重得罪,死不恨。
遇有以梦得事白上者,梦得于是改刺连州。
呜呼!
士穷乃见节义。
子厚前时少年,勇于为人,不自贵重顾藉,谓功业可立就,故坐废退。
既退,又无相知有气力得位者推挽,故卒死于穷裔,材不为世用,道不行于时也。
(节选自韩愈《柳子厚墓志铭》)
6.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3
分)()
A.以事母弃太常博士 事:
侍奉
B.例出为刺史 例:
按惯例
C.自肆于山水间 肆:
放任,纵情。
D.当诣播州 诣:
访问,拜访。
7.下列加点的字意义和用法与其他三项不同的一项是(3分)()
A.皆以子厚为师B.故为之文以志
C.作《师说》以贻之D.属予作文以记之
8.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)()
A.柳宗元从小才学出众,后来名声大振,时人都敬慕想与他交往,那些权贵公卿争着要他做自己的弟子,众口一词地推荐赞扬他。
B.柳宗元年轻时就科举得志,从政初期仕途顺利,可谓平步青云,在唐顺宗时期担任了监察御史和礼部员外郎,但此后便屡遭贬谪。
C.柳宗元任柳
州刺史期间,表现出相当高的为政才能,他关心百姓疾苦,移风易俗,推行教化和政令,在文化传播方面也堪称表率。
D.柳宗元传承了先父的孝道,能够做到“老吾老以及人之老”,深处逆境的他,因为考虑到刘禹锡有老母,不惜交换各自外放之地。
9.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)然后知吾向之未始游,游于是乎始。
(3分)
译文:
(2)观察使下其法于他州,比一岁,免而归者且千人。
(3分)
译文:
(3)请于朝,将拜疏,愿以柳易播,虽重得罪,死不恨。
(4分)
译文:
三、古诗词鉴赏(10分)
10.阅读下面一首唐诗,回答后面的问题。
题潼关楼
崔颢
客行逢雨霁,歇马上津楼。
山势雄三辅,关门扼九州。
川从陕路去,河绕华阴
流。
向晚登临处,风烟万里愁。
(1)说说首联在诗中的作用。
(2分)
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(2)山势雄三辅,关门扼九州”运用了哪些修辞手法?
写出了景物什么特点?
(4分)
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(3)这首诗表现了诗人哪些思想情感?
(4分)
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四、名句名篇默写(8分)
11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1),问苍茫大地,谁主沉浮?
(2)蟹六跪而二螯, ,用心躁也。
(3)巫医乐师百工之人,,今其智乃反不能及,其可怪也欤!
(4) ,旌旗蔽空。
(5)位卑则足羞,。
(6)驾一叶之扁舟,。
(7)携来百侣曾游。
。
(8)故木受绳则直,。
五、现代文阅读:
文学类文本阅读(20分)
阅读下面的文字,完成12-15题。
咒语(节选)
[印度]普列姆昌德
在离城几里远的一个小屋里,一个老头儿和一个老太婆坐在火盆前在熬过冬天的夜晚。
老头儿在抽着椰壳烟斗,不时地咳嗽几声。
老太婆把头靠在膝盖上望着火出神。
一盏煤油灯在壁龛上燃着。
家里没有床,也没有床单,只有一堆稻草,屋子里还有一炉灶。
这时有人在门口喊道:
“帕格德,睡了吗?
开一下门吧!
”
帕格德起身开了门,一个人进来说道:
“你听说了吗?
医生金塔先生的儿子被蛇咬了。
要去的话就去吧,你会发财的。
”
老头儿冷冷地揺了摇头说:
“我才不去呢!
那个金塔我可看透他了,我曾带我最小的儿子到他那里去,那时他要去打球。
我跪在他的面前请他瞧上一眼,他理也没有理我。
他有几个儿子?
”
“只有一个儿子。
所有的人都束手无策了。
”
“大神也真有灵。
现在即使我就在他的门口,我也不会理他的。
你请回吧,今天我要舒舒服服地睡上一觉。
(对老太婆)给我拿烟叶来,我还要抽一袋烟。
”
来人走了。
帕格德关上了门,把烟叶装进烟斗开始抽烟。
对帕格德来说,还是生平第一次听到这样的消息后呆着不动。
在他一生中,他还从来没有听到有人被蛇咬的消息后不跑去救治的,无论是冬天的黑夜,夏天的阳光和热风,还是雨季的泛滥河水。
他的咒语曾经给予了成百的绝望者生命。
可是今天他听到这个消息后还打算去睡觉。
老头儿吹灭了灯,站了一会儿,随后又坐了下来,最后躺下了。
但是这一消息却像一个包袱一样压在他的心头。
他感到他失去了什么东西。
老太婆不一会儿就发出鼾声来,老年人有时说着话就入睡了,不过有一点儿声响就醒了过来。
这时帕格德站起身来,拿起自己的拐杖慢慢开了门。
老太婆醒来了,问:
“到哪里去?
”
“哪儿也不去,看看夜多深了。
”
“离天亮还早呢,睡吧!
”
“睡不着。
”
老太婆又睡了。
帕格德开了门,他的动作那样轻,以至于老太婆也没有觉察到。
帕格德向前移动着脚步,正如一个喝醉了的人不能控制自己的身子那样。
他的心里想的是报复,是幸灾乐祸,但是行动却不听他的指挥。
帕格德拄着拐杖急急地往前走,他的意识在阻拦他,但是他的下意识却在推动着他,仆人控制了主人。
主仆颠倒了。
他这样走了约十来分钟,看见金塔先生的别墅了,电灯通明,可是一片沉寂,也没有哭泣的声音。
帕格德的心突突直跳,不会是太晚了吧?
他开始奔跑了。
已经是凌晨两点,客人们大都告辞走了。
其他的人都已哭得精疲力竭了。
忽然帕格德来到门口叫人,医生先生以为是病人来了
,很客气地说:
“改日再来吧。
”
帕格德说:
“先生,少爷在哪里?
请让我瞧一瞧。
大神真有灵,他能让死者复生呢!
”
金塔把帕格德带了进去。
帕格德看了看盖拉希,然后笑着说:
“先生,现在还有希望,请叫水夫们打水来。
”
水夫们把水运来了,开始给盖拉希冲洗。
老头儿帕格德站在那里微笑着念咒语。
他每念完一次咒语,就把药草放在盖拉希的鼻子下边。
就这样,不知道在盖拉希头上冲了多少罐水,也不知道帕格德念了多少次咒语,最后当朝霞泛出红色的时候,盖拉希的红红的眼睛睁开了,很快他伸了一个懒腰,要水喝了。
金塔先生跑到妻子纳拉雅妮那里和她拥抱,纳拉雅妮跑到帕格德身边跪倒在他的脚前。
朋友们都来向医生祝贺。
所有的人都热切地希望见到帕格德,可是到里面一看,哪儿也没有帕格德的影子。
仆人们说,刚才他还坐在这里吸烟,我们把烟给他,他不要,他吸的烟是自己随身带来的。
医生家到处寻找帕格德,而帕格德自己正急急忙忙地往家里赶,他要在老太婆起床前赶回家。
(选自《普列姆昌德小说选》,有删改)
12.文章开头一段在全文中有何作用?
(4分)
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