烟台汽车工程职业学院招聘辅导员试题及答案.docx

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烟台汽车工程职业学院招聘辅导员试题及答案

烟台汽车工程职业学院2021年招聘辅导员试题及答案

1、考生按规定时间参加考试，考试预备铃响后（考前15分钟），考生进考室，按要求坐座位;监考教师发卷后，在试卷指定的地方填写姓名;考试中途考生不准以任何理由离开考场。

2、不准用规定以外的笔答卷，不准在答卷上作任何标记。

考生书写在答题卡规定区域外的答案无效，考生严禁携带任何通讯工具（如手机及其它无线接收、传送设备等）、电子存储记忆录放设备以及涂改液、修正带等物品进入考场。

3、考生在考试过程中如不遵守考场纪律，不服从监考教师管理，有违纪违规行为，按有关规定进行处罚。

一、选择题

1、教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的（）地位相适应的基本权利。

A、组织

B、主导

C、主体

D、领导

【答案】B

2、学满多少学年以上退学的学生，学校应当颁发肄业证书？

（）

A、半学年

B、1学年

C、2学年

D、3学年

【答案】B

3、高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调，越来越重视与学生未来的工作和生活相联系。

这种倾向指的是（）。

A、课程内容综合化

B、课程实施多样化

C、课程方向人文化

D、课程性质职业化

【答案】D

4、法是（）。

A、调查法

B、实验法

C、观察法

D、测验法

【答案】B

5、由于反映活动的形式不同，知识可以分为（）。

A、感性知识、理性知识

B、具体知识、抽象知识

C、陈述性知识、程序性知识

D、方式方法知识、普通原理知识

【答案】C

6、在实际工作中，辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究，为解答学生的困惑，辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。

辅导员在此扮演的是（）角色。

A、解惑者

B、管理者

C、中介

D、组织者

【答案】C

7、下列措施属于教育行政处分措施的是（）。

A、罚款

B、拘留

C、撤销教师资格

D、警告

【答案】D

8、某大学生既想自主创业，但同时又不想耽误学习，这属于动机冲突中的（）。

A、趋避冲突

B、双趋冲突

C、双避冲突

D、双重趋避冲突

【答案】B

9、关于学分制与学年制的差异，下列哪一项是错误的？

（）

A、学年制重过程管理，学分制重目标管理

B、学年制的教学计划较为固定，学分制的教学计划弹性较大

C、学年制强调共同性，学分制强调个体性

D、学年制采用导师制，学分制则采用班主任的管理方法

【答案】D

10、21世纪成为人才的首要条件是（）。

A、身体健康

B、心理健康

C、社会适应良好

D、人际关系良好

【答案】B

11、根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》的规定，学生对处分决定有异议的，在接到学校处分决定书之日起（）个工作日内，可以向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。

A、10

B、15

C、3

D、5

【答案】D

12、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”所强调的道德修养的特点是（）。

A、理论性

B、实践性

C、主体性

D、主动性

【答案】B

13、宋明理学兴盛时期，我国教师职业道德的最大特点是（）。

A、言传身教

B、天人合一

C、知行合一

D、反求诸己

【答案】C

14、高等学校实行教师聘任制。

高等学校的教师的聘任，应当遵循双方（）原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。

A、独立自主

B、真诚守信

C、平等自愿

D、公平公正

【答案】C

15、发展是解决我国一切问题的基础和关键，发展必须是科学发展，必须坚定不移贯彻（）的发展理念。

A、创新、协调、绿色、开放、共享

B、创造、协调、生态、开放、共享

C、创新、统筹、绿色、开放、共享

D、创造、统筹、生态、开放、共享

【答案】A

16、（）是人的认识和行为的唤起者和组织者。

A、感觉

B、知觉

C、情绪

D、气质

【答案】C

17、树立正确的学生观，对于教育工作者，特别是（）意义更大。

A、班主任

B、科任教师

C、校长

D、教研组长

【答案】A

18、教案常规项目的主体部分是（）。

A、教学目的

B、重点难点

C、导入新课

D、讲授新课

【答案】D

19、墨守成规的契约定向阶段属于（）。

A、习俗水平

B、前习俗水平

C、中习俗水平

D、后习俗水平

【答案】D

20、司德菲将教师的成长历程分为（）。

A、预备生涯阶段、专家生涯阶段、退出生涯阶段

B、预备生涯阶段、专家生涯阶段、退缩生涯阶段、更新生涯阶段、退出生涯阶段

C、入职阶段、高明新手阶段、专家阶段、退出阶段

D、新手阶段、专家教师阶段、职业倦怠阶段、退出阶段

【答案】B

21、中小学教师资格由（）教育行政部门认定。

A、县级以上地方人民政府

B、国务院

C、各级地方人民政府

D、省、自治区、直辖市

【答案】A

22、人际关系的具体表现形式是（）。

A、人际互动

B、人际交往

C、人际沟通

D、亲和行为

【答案】B

23、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行考核

A、工作态度和工作成绩

B、政治思想和工作成绩

C、政治思想和工作态度

D、政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩

【答案】D

24、学校教育中最基本的活动是（）。

A、德育

B、班级活动

C、教研活动

D、教学

【答案】D

25、最早确立并实践服务职能的是（）。

A、柏林大学

B、哥廷根大学

C、哈勒大学

D、威斯康星大学

【答案】D

26、下列关于心理咨询主要形式说法不正确的是（）。

A、个体咨询是心理咨询最主要的形式，它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系

B、团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题，如恋爱问题、时间管理、人际交往问题

C、电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑，具有保密性，能够深入彻底解决心理问题

D、书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用

【答案】C

27、下列哪个惩罚措施不属于我国对学生进行处分种类？

（）

A、警告

B、开除学籍

C、罚款

D、勒令退学

【答案】C

28、（）是一定社会的和阶级的道德原则和规范对人们行为的要求和反映。

A、道德义务

B、道德荣誉

C、道德心理

D、道德情感

【答案】A

29、在大学生违法犯罪中，（）居于首位。

A、抢劫

B、盗窃

C、行骗

D、赌博

【答案】B

30、根据《中外合作办学条例》规定，中外合作办学机构必须以何种货币计收学费和其他费用？

（）

A、由中外合作办学机构自行决定

B、美元

C、合作外方所在国货币

D、人民币

【答案】D

31、教师的教育素养基本上包括两个方面，一是（），二是教育技巧。

A、教育理论

B、教育手段

C、教育思想

D、思想品质

【答案】A

32、对个体发展起主导作用的是（）。

A、父母

B、教育

C、环境

D、遗传

【答案】B

33、我国教育工作的总方向是（）。

A、教育必须为社会主义现代化建设服务

B、教育必须面向现代化、面向世界、面向未来

C、必须与生产劳动相结合

D、培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人

【答案】A

34、不属于高等学校教师管理制度的是（）。

A、监督制度

B、资格制度

C、职务制度

D、聘任制度

【答案】A

35、由父母和子女构成的家庭结构属于（）。

A、核心家庭

B、联合家庭

C、扩大家庭

D、不完整的核心家庭

【答案】A

36、生活中所谓的“爱屋及乌”、“厌恶和尚，恨及袈裟”反映了哪一种知觉印象的效应？

（）

A、首因效应

B、晕轮效应

C、近因效应

D、刻板效应

【答案】B

37、学校物质文化、制度文化、精神文化的统一体是（）。

A、校训

B、班风

C、校风

D、校存

【答案】C

38、依据技能本身的性质和特点，技能的种类有（）。

A、工作技能和生活技能

B、动作技能和操作技能

C、操作技能和心智技能

D、智力技能和认知技能

【答案】C

39、大学校园文化形成与发展的首要影响因素是（）。

A、学校的领导与管理活动

B、学校的宣传与舆论引导

C、社会文化的渗透与制约

D、新闻媒体的宣传与大众印象

【答案】A

40、不属于我国法制建设基本方针的是（）。

A、有法可依

B、执法必严

C、普法全面

D、违法必究

【答案】C

41、道德内容的社会性和可变性决定了教师道德修养的（）。

A、自觉性

B、被动性

C、持久性

D、自主性

【答案】C

42、（）的主要宗旨在于向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法。

A、咨询活动

B、家长委员会

C、家长学校

D、电话联系

【答案】C

43、中小学教师资格由（）教育行政部门认定。

A、县级以上地方人民政府

B、国务院

C、各级地方人民政府

D、省、自治区、直辖市

【答案】A

44、被称为“新科技时代的伦理”或一种超越了传统伦理学的“新伦理”的是（）。

A、制度伦理学

B、责任伦理学

C、美德伦理学

D、个体伦理学

【答案】B

45、教育心理学研究的核心内容是（）。

A、教学过程

B、学习过程

C、评价过程

D、反思过程

【答案】B

46、教师进行自身修养的核心，是形成教育活动中所必需的（）。

A、快乐感

B、轻松感

C、正义感

D、自我感

【答案】C

47、关于“日益增长的美好生活需要”认识不正确的是（）。

A、社会需要的多层次多样化

B、物质文化生活需要不再重要

C、民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长

D、人民美好生活需要日益广泛

【答案】B

48、罗杰斯的非指导性教学的精髓是（）。

A、以学生为本

B、让学生自发地学习

C、给学生以安全感

D、排除对学习者自身的威胁

【答案】A

49、“生活预备说”游戏理论的代表人物是（）。

A、斯宾塞

B、皮亚杰

C、维果斯基

D、格罗斯

【答案】D

50、深化行政体制改革的核心是（）。

A、加强市场调节

B、转变政府职能

C、强化媒体监督

D、完善公共服务

【答案】B

51、元认知策略总是和（）共同起作用的。

A、监视策略

B、认知策略

C、资源管理策略

D、计划策略

【答案】B

52、我国当前是由（）负责教师的培训和教师资格认定等事务的。

A、教师专业团体

B、教育行政部门

C、教师所在的学校

D、社会公共事业机构

【答案】B

53、下列选项中，属于影响学习的客体因素的是（）。

A、思维力

B、学习目标

C、记忆力

D、兴趣

【答案】B

54、“罗森塔尔效应”实质上反映的是（）。

A、师爱效应

B、母爱效应

C、连带效应

D、师长效应

【答案】A

55、训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是（）。

A、班主任

B、兴趣小组

C、少先队

D、班集体

【答案】D

56、制定教学计划的首要问题是（）。

A、课程设置

B、学科顺序

C、课时分配

D、学年编制

【答案】A

57、在教师职业道德发展史上，第一次根据教师的特点，系统的提出各级教师具体的道德要求的是（）。

A、康有为

B、梁启超

C、蔡元培

D、杨昌济

【答案】A

58、宋明理学兴盛时期，我国教师职业道德的最大特点是（）。

A、言传身教

B、天人合一

C、知行合一

D、反求诸己

【答案】C

59、遇到火灾时，下列哪种做法是正确的？

（）

A、尽量多拿些东西

B、见门窗马上打开

C、乘电梯逃跑

D、判断好方向再跑

【答案】D

60、“恩物”的设计者是（）。

A、卢梭

B、福禄贝尔

C、杜威

D、蒙台梭利

【答案】