最新人教版八年级物理上册 机械运动实验专题练习解析版.docx
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最新人教版八年级物理上册机械运动实验专题练习解析版
一、初二物理机械运动实验易错压轴题(难)
1.小明同学测小车的平均速度,请帮助他完成下列问题:
(1)测平均速度需要的测量工具是______和______;该实验依据的原理是___________;
(2)小车所放的斜面应保持较____(填“大”或“小”)的坡度,这样小车在斜面上运动时间会____(填“长”或“短”)些,便于测量时间;
(3)如图所示,斜面长1.6m,测得小车从斜面顶端运动到底端所用的时间是5s。
如果在斜面的中点装上金属片,测得小车从斜面顶端运动到金属片的时间为2.8s。
请计算出小车通过上半段的平均速度v2为___________m/s;(保留两位小数)
(4)小车从斜面顶端运动到底端过程中,小车做的是_________(填“匀速”或“变速”)直线运动。
【来源】甘肃省定西市临洮县2019-2020学年八年级(上)期中考试物理试题
【答案】刻度尺停表
小长0.29变速
【解析】
【分析】
【详解】
(1)[1][2][3]测小车平均速度的实验原理就是速度的计算公式
测量路程和时间需要的仪器是刻度尺和钟表;
(2)[4][5]在小车能下滑的情况下,使用的斜面的坡度较小,小车下滑的速度变化较慢,在斜面上运动的时间较长,这样便于测量时间;
(3)[6]如图所示,斜面长1.6m,测得小车从斜面顶端运动到底端所用的时间是5s。
如果在斜面的中点装上金属片,测得小车从斜面顶端运动到金属片的时间为2.8s。
请计算出小车通过上半段的平均速度v2为
(4)[7]小车从斜面顶端运动到底端过程中,在前一半路程和后一半路程需要的时间不同,所以,小车做的是变速直线运动。
2.在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度,让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度:
(1)该实验原理:
______;
(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较________(选填“大”或“小”);
(3)图中AB段的路程sAB=______cm,如果测得AC段的时间tAC=2.5s,则AC段的平均速度vAC=______m/s;
(4)为了测量小车在BC段的平均速度vBC,_______(选填“可以”或“不可以”)将小车从B点静止释放。
【来源】湖北省武汉二中广雅中学2018-2019学年九年级3月月考物理试题
【答案】
小40.00.32不可以
【解析】
【分析】
【详解】
(1)[1]测量平均速度的实验原理是
。
(2)[2]实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较小,这样小车下落速度较小。
(3)[3]从图中可以看到,图中AB段的路程是
=80.0cm
40.0cm=40.0cm
[4]AC段的路程是
=80.0cm=0.8m
那么AC段的平均速度是
(4)[5]由于分别测出小车到达B点和C点的时间,从而得到小车在BC段的运动时间,这个时间段是对于小车在B点是有速度的,速度不是零,所以不可以将小车从B点静止释放。
3.如图所示,将一块长木板的左侧垫高,使之成为有一定倾角的斜面,木板的右端安装一块挡板,挡板上粘有橡皮泥。
现将一辆小车从图示位置(小车左边缘与木板上端齐平)自由释放,小车下滑到挡板处停止运动。
测得小车的运动时间为
;测得小车的长度为
,木板的长度为
,问:
(1)上述实验过程中,需要用到的测量工具除了秒表,还有_______。
通过上述测量,可以测得小车运动的平均速度v=________(用题中字母来表示);
(2)若小车释放瞬间立即按下秒表开始计时,但小车在挡板处撞停时由于测量者不够专注,稍微迟缓一下才按下秒表停止计时,则测得的平均速度跟真实值相比偏_________。
为减小小车运动时间的测量误差,实验时应使斜面的倾角适当___________些;
(3)下图中可能准确反映小车运动情况的是_______。
【来源】江苏省常熟市2019-2020学年八年级(上)期末学业水平调研物理试题
【答案】刻度尺
小小D
【解析】
【分析】
(1)要测量物体运动的平均速度,需要测量物体运动的距离和时间,测量路程用刻度尺,测量时间用秒表;已知物体运动的距离和时间,根据
求出小车运动的平均速度。
(2)迟缓一下才按下秒表停止计时,会导致时间的测量结果偏大,根据
判断平均速度的大小;若要计时方便,应使所用的时间长些。
(3)小球是在做加速运动,随着时间的推移,速度是逐渐变大的,由此选出图像。
【详解】
(1)[1]计算速度需要知道路程和时间,题中已有秒表测时间,还缺少测量路程的刻度尺。
[2]由图可知,小车运动的路程为
则小车运动的平均速度为
(2)[3]迟缓一下才按下秒表停止计时,会导致时间的测量结果偏大,由公式
可知,平均速度会偏小。
[4]为减小小车运动时间的测量误差,应使斜面的倾角适当小一些,使小车在斜面上通过的时间更长。
(3)[5]由图中小车的运动轨迹可知,小球运动的速度随着时间的推移逐渐变大,则图D符合题意。
故选D。
4.小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置。
小车从带刻度的斜面顶端由静止开始下滑,小车到达A、B、C三处的电子表的示数(数字分别表示小时、分、秒,刻度尺分度值1cm)则:
(1)该实验是根据公式_____进行测量的,所用的测量工具是_____和_____。
(2)在实验中,使用金属板的作用是_____,斜面的作用是_____。
(3)请根据图中所给的信息回答:
=_____cm;
=_____s;
=_____m/s。
(4)实验前必须学会熟练使用秒表,如果小车到达C点以后才停表,则会导致所测AC段的平均速度
偏_____(填“大”或“小”)。
(5)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,某同学让小车从B点由静止释放,测出小车到达C点的时间,从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度做法对吗?
_____。
理由是_____。
【来源】福建省三明市梅列区2019-2020学年八年级(上)期中质量监测物理试题
【答案】
刻度尺秒表使小车停止运动,便于计时使小车获得动力,自行下滑10.010.025小不对因为所测时间不是运动过程中下半程的时间;小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0;小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间
【解析】
【分析】
【详解】
(1)[1][2][3]测量小车平均速度的基本原理是
实验中要用刻度尺测量路程,用秒表测量时间。
(2)[4][5]在斜面上放置一个金属板的目的就是让小车在同一位置停下来,便于测出小车行驶的时间;在该实验中,小车放在斜面上,松手后小车在重力的作用下就会由静止变为运动,设置斜面的目的就是为了让小车获得动力,能够自由滑下。
(3)[6][7][8]由题意可知,刻度尺的分度值是1cm,所以
小车从B点到C点需要的时间
小车从A点到B点通过的路程为
小车从A点到B点需要的时间
根据
可知,小车从A点运动到B点的速度为
(4)[9]小车从A点运动到C点的路程
一定,如果小车到达C点以后才停表,则会使所测AC段的时间
变大,根据
可知,AC段的平均速度
偏小。
(5)[10][11]这种做法是不对的。
因为所测时间不是运动过程中下半程的时间;小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0;小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间。
5.如图,测平均速度时,测得小车从斜面的顶端A处由静止开始滑到B处所用时间为t,小车长为S1,斜面长为S2.
(1)小车从A到B的平均速度的数学表达式为v=_____(用题中字母来表示);
(2)若小车还没放开之前就已开始计时,则测得的平均速度跟真实值相比偏_____;
(3)如图中能够准确反应小车运动情况的是_____.
【来源】湖北省宜城市2019-2020学年八年级(上)期末考试物理试题
【答案】
小C
【解析】
【分析】
【详解】
(1)由图可知,小车从斜面的顶端A处由静止开始滑到B处所通过的路程s=s2-s1,则小车从A到B的平均速度
;
(2)若小车还没放开之前就已开始计时,测得的时间偏大,根据
可知,则测得的平均速度跟真实值相比偏小;
(3)小车下滑过程做加速运动.
A.s-t图象,路程s不随时间t变化而变化,所以物体处于静止状态,故A不符合题意.
B.s-t图像是过原点的直线,路程与时间成正比,物体做匀速直线运动,故B不符合题意.
C.由图可知,相同时间内通过的路程逐渐增加,物体做加速运动,故C符合题意.
D.由图可知,v-t图象,速度v不发生变化,物体做匀速直线运动,故D不符合题意.
答案为C.
6.在“测平均速度的实验”中,某次实验过程和相关数据如图所示(计时钟每格1s)。
(1)本实验的原理是___________;
(2)该次实验中,小车从斜面通过全程的平均速度v=___________m/s;
(3)实验中,斜面应选择较小坡度,这样设计是为了减小测量________造成的误差(选填“路程”或“时间”),若在测量小车到达B点的时间时,反应稍慢了一点停止计时,则测得AB段的平均速度vAB会偏_______(选“大”或“小”)。
【来源】广东省佛山市高明区2019-2020学年八年级(上)期末考试物理试题
【答案】v=
0.1时间小
【解析】
【详解】
(1)[1]“测平均速度”的实验原理是v=
;
(2)[2]由图知,小车通过全程用的时间:
t=5s,s=50cm=0.5m,全程的平均速度:
v=
=
=0.1m/s;
(3)[3]实验时,小车所放的斜面应保持较小的坡度,这样小车在斜面上运动时间会长些,减小测量时间造成的误差;
[4]过了B点后计时,所计时间偏大,根据公式v=
可知,在路程不变的情况下,时间偏大,速度就会偏小。
7.如图所示,在测量小车运动的平均速度实验中,让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可算出小车在各段的平均速度。
(1)根据实验的原理___________,需要测量的物理量是小车运动的路程和所用的时间。
对小车运动的各段长度进行测量并分段做了标记,因_________的测量误差较大,需多次测量。
(2)图中AB段的距离
________cm,测得时间
,则AB段的平均速度
________
。
(3)如果小车过了B点才停止计时,则测得的平均速度
会偏________。
(4)实验中应多次测量,每次测量时必须让小车从__________由静止开始下滑。
(5)发
________
。
填(“>”、“<”或“=”)
(6)物体的运动常常可以用图像来描述,图中能反映图甲小车运动情况的是______。
(选填“A”或“B”)
【来源】安徽省芜湖市繁昌县第三中学2019--2020学年八年级(上)期中考试物理试题
【答案】
时间40.025.0小同一位置>B
【解析】
【详解】
(1)[1]测小车平均速度实验原理是
。
[2]小车下滑运动时,时间测量误差较大,所以需多次测量。
(2)[3]读图得
。
[4]由平均速度公式得:
。
(3)[5]小车过了B点才停止计时,时间测量值偏大,所以平均速度会偏小。
(4)[6]多次测量为了保证运动距离相同,所以每次测量时必须让小车同一位置由静止开始下滑。
(5)[7]在斜面上下滑的小车做加速运动,所以
,即
。
又因为
所以
。
(6)[8]小车在斜面上做
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