人教版语文三年级下册第三组第10课《惊弓之鸟》同步练习.docx
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人教版语文三年级下册第三组第10课《惊弓之鸟》同步练习
人教版语文三年级下册第三组第10课《惊弓之鸟》同步练习
姓名:
________班级:
________成绩:
________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、基础题(共23题;共137分)
1.(10分)查字典填空。
(1)“孤”用部首查字法,应查_______部,再查_______画。
用音序查字法应查音序_______,再查音节_______,组词_______。
(2)“群”用部首查字法,应查_______部,再查_______ 画。
用音序查字法应查音序_______,再查音节_______,组词_______。
2.(7分)按课文内容填空。
《惊弓之鸟》主要讲的是古时候魏国一位有名的射箭能手_______,不用_______,只拉了一下弓,就使天上飞过的一只大雁_______的故事。
比喻_______的人。
从中也反映出更羸善于_______,善于_______,并能根据_______作出正确分析。
3.(4分)找近义词。
本事—_______ 孤单—_______
能手—_______ 悲惨—_______
4.(6分)给划线的字选择正确的读音。
裂开(liè liě)_______ 拉弦(xuánxián)_______ 嘣嘣直跳(pēngbēng)_______
拼命(pīngpīn)_______ 悲惨(cǎnchǎn)_______ 愈合(yù yì)_______
5.(4分)给下面的字选择正确的读音。
更_______羸ɡēnɡɡènɡ 本事_______shìshi
拉弦_______xiánxuán 因为_______wéiwèi
6.(6分)看一看,组词语。
愈_______ 愉_______ 偷_______
喻_______ 榆_______ 渝_______
7.(9分)读一读,写一写。
wèiguò
néngshǒu
bēicǎn
gūdānshīqún
_______
_______
_______
_______
yùhé
shèjiàn
dǎliè
dàyàn
dàchīyījīng
_______
_______
_______
_______
_______
8.(4分)按课文内容填空。
这篇课文讲魏国有一个射箭能手叫_______;他观察了_______,只拉一下弓,就使_______,从中可以看出更羸是一个_______的人。
9.(2分)根据课文,选择符合冬瓜和茄子特点的词语。
个儿小 躺在地上 柄上有小刺 紫色
绿色 个儿大 挂在枝上 皮上有细毛
冬瓜:
_______
茄子:
_______
10.(10分)比一比,再组词。
射_______ 箭_______ 猎_______ 雁_______ 裂_______
躲_______ 简_______ 借_______ 燕_______ 列_______
11.(8分)给下列句子加标点。
一只大雁从远处慢慢地飞来_______边飞边鸣_______更羸仔细看了看_______指着大雁对魏王说_______大王_______我不用箭_______只要拉一下弓_______这只大雁就能掉下来_______
12.(5分)判断语气。
A.惊讶B.怀疑C.肯定D.谦虚E.询问
①“是吗?
”“你真有这样的本事?
”_______
②“大王,我不用箭,只要一拉弓,这只大雁就能掉下来。
”_______
③“你是怎么知道的?
”_______
④“不是我的本事大,是因为我知道,这是一只受过箭伤的鸟。
”_______
⑤“啊!
”“真有这样的本事!
”_______
13.(6分)补写词语。
亡羊_______牢 南_______北辙 守_______待兔
_______苗助长 _______耳盗铃 _______竽充数
14.(4分)选择关联词语填空。
只要……就…… 一……就……
①大王,我不用箭,_______拉一下弓,这只大雁_______能掉下来。
②它_______听到弦响,心里很害怕,_______拼命往高处飞。
15.(6分)我能写出它们的近义词。
忽然_______ 奇怪_______ 著名_______
本事_______ 缓慢_______ 仔细_______
16.(5分)理解“惊弓之鸟”。
17.(5分)照例子,写句子。
飞得慢,因为它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛。
(因果倒装)
18.(8分)给下面的部件加偏旁组字再组词。
列_______ _______ 俞_______ _______
甬_______ _______ 昔_______ _______
19.(4分)给多音字组词。
更:
gēng_______ gèng_______ 只:
zhǐ_______ zhī_______
20.(10分)给形近字组词。
借_______ 箭_______ 痛_______ 裂_______ 弓_______
猎_______ 简_______ 疼_______ 列_______ 引_______
21.(4分)词语填空
淡雅的_______ 美丽的_______
艳丽的_______ 密切的_______
22.(5分)缩句。
①万盛米行的河埠头,横七竖八地停泊着乡村里来的敞口船。
②汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。
③六
(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。
23.(5分)根据要求回答问题。
①更羸的做法怎能不令大家非常佩服呢?
(改为陈述句)
②更羸有这样的本事。
(改为感叹句)
二、阅读题(共2题;共34分)
24.(6分)选择恰当的关联词语填空。
一……就 因为……所以 只要……就
(1)_______它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛,_______飞得慢。
(2)我不用箭,_______拉一下弓,这只大雁_______能掉下来。
(3)它_______使劲,伤口裂开,_______掉下来了。
25.(28分)阅读下文,回答问题。
久负盛名的碧螺春,产于太湖的东山和西山。
每年刚交春分,碧螺春茶汛便开始了。
随着几声嘹亮的鸡叫,整个湖山醒来了。
披着晨雾,踏着朝霞,采茶姑娘三五成群,结伴向茶园走去。
空中弥漫着淡淡的花香,青翠欲滴的茶树丛中不时传来银铃般的欢笑声。
太阳升起来了,在湖山的上空铺开万道金光,茶园也被染上一层金色。
采茶姑娘个个神采飞扬,她们用灵巧的双手敏捷地从茶树上摘下一片片嫩芽。
绿树映衬着她们俊美的身影,构成一幅美丽动人的图画。
入夜,山村里万家灯火,又是另一番繁忙景象。
焙茶手短衣紧袄,利索地把拣好的鲜叶芽倒进滚烫的大锅,叉开五指,在嫩叶中不住地翻拌。
忽而揉,忽而搓,忽而捺,忽而抓,嫩叶如同一条青龙上下翻飞,煞是好看。
渐渐地,随着水分的蒸发,叶芽的颜色变深了,条索纤纤,蜷曲成螺。
这时一边降温一边揉捻、搓团,待到茶叶捏拢放开就能自行松散之时,满屋子已弥漫着浓郁的芳香。
此时的茶。
干而不焦,脆而不碎,青而不腥,细而不断,无怪乎人们称它为“工艺茶”了。
如果说看制作碧螺春茶有一种新奇感觉的话,那么,品尝碧螺春茶就更有一种陶醉的感受了。
茶水入肚,口中感到甜津津的,让人回味无穷。
朋友相聚,品茶谈心,那份真诚的情谊随着浓郁的茶香飞溢四周……
碧螺春以它独特的色、香、味、形赢得了人们的喜爱。
有位外国诗人在品茶之余,还写下了这样的诗句:
“在清香的碧螺春茶汤里,我看到了江南明媚的春光。
”
(1)补充词语。
久负_______名 三五_______
神_______飞扬 青翠_______
万家_______ 回味_______
(2)用文中的词语填空。
_______的花香 _______的笑声
_______的双手 _______的身影
(3)用波浪线画出文中的一个拟人句。
用横线画出文中的一个比喻句。
(4)整篇短文介绍了碧螺春茶,二,三,四自然段分别写了_______茶、_______茶和_______茶。
(5)“工艺茶”有什么特点?
(6)有位外国诗人在品过碧螺春茶后是什么感受?
用文中的一句话表达一下。
参考答案
一、基础题(共23题;共137分)
1-1、
1-2、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
二、阅读题(共2题;共34分)
24-1、
24-2、
24-3、
25-1、
25-2、
25-3、
25-4、
25-5、
25-6、
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- 惊弓之鸟 人教版 语文 三年级 下册 第三 10 同步 练习