家长会发言稿四年级.docx
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家长会发言稿四年级.docx
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家长会发言稿四年级
家长会发言稿四年级
篇一:
小学四年级下册家长会发言稿
四一班家长会讲话稿
教育是我们共同的责任
各位家长:
早上好!
感谢你们在繁忙的工作当中抽时间来参加这个家长会,感谢你们对自己孩子教育的重视。
今天在家长会上,我打算讲四个方面的内容。
一、介绍一些情况。
1、介绍期中考试整体情况。
2、介绍上半学期开展的活动。
3、介绍我们这个班级。
二、简单讲讲对这个班级学生的印象。
1、好的方面。
和孩子们相处了几个月时间,对他们有了一些了解。
整个班级的班风比较好。
孩子们人都很淳朴,很善良。
乐于接受老师的意见。
在我看来班级里的每一个学生都很可爱,我从心底里喜欢他们。
2、不够的方面。
学习的自觉性比较差。
大部分学生只能够完成老师布置的一些学习任务,作业也只是为了完成任务。
不太会主动去做一些联系,主动看看书,主动地对各门课进行预习和复习。
写字不太好。
班级里有好多学生写字不好,有些学生很潦草,我经过观察,分析,部分学生是由于姿势不对,养成了习惯,部分学生是态度不端正,贪快。
一部分学生的习惯不太好。
行为习惯和学习习惯。
比如上课抢嘴,下课打打闹闹,不会安排自己的事情,做事没有条理,不能静下心来做事,作业,看书,不细心,没有耐心等等。
3、表扬一些优秀的学生。
三、谈谈我自己在教育教学方面的一些做法和特点。
1、重视学生的品德教育。
我始终认为,一个人的人品是最重要的,所以我始终把让孩子学会做人,学会做个好人放在第一位。
平时一有机会就像他们灌输一些做人的道理,告诉他们要善良,要有爱心,要有同情心,要有孝心,要懂得感恩,要乐意帮助别人等等。
2、重视学生行为习惯和学习习惯的培养。
我一直认为,习惯比学习成绩本身更加重要,良好的习惯可以让人终身受益。
利用每周的班会课时间,我给学生讲一到二种良好的行为习惯和学习习惯。
如见到老师如何问好?
走路怎样的姿势好?
衣服的纽扣怎样扣?
上课起立和老师问好怎么做?
写字如何做到三个“一”?
如何有条理地安排自己的事情?
课桌如何整理?
等等
平时看到学生一些细小的不良习惯马上加以指出纠正,如果学生不会就给予指导。
看到学生外套的拉链没有拉上就让他拉上;看到学生走路抄近路,不走水泥路,及时指出来;上课时看到学生趴在桌子上打个招呼;让他坐正,写字读书姿势不对加以纠正;发现那张课桌没有对齐就过去对好……
我想只要我平时有心,只要我不断加以纠正,只要我坚持下去,孩子的一些个不良习惯慢慢会改掉的。
看到他们的习惯慢慢变好,我会从心底里感到欣慰,感到高兴的。
3、我在教育教学上几个特点。
在学习方面也很严,对于作业故意不做的学生绝不是批评几句,补做了事,二是要对其惩罚,让他知道在我班里,作业不做是绝对不可能的,作业不做是吃亏的。
再比如学生的字写得不好,我会让他们重写,直到写好为止,对作业不认真的学生,我会让他重做。
如前几周我们班有一个平时学习很好的孩子,周末日记没有完成,我罚他每天写的一篇,他也完成得很好。
因为我直到他完全有能力做到,只是因为偷懒没有完成。
公平。
我会公平对待班级里的每一个学生,不管他是本地的还是外地的;不管他长得好看还是难看;不管他的家里富裕还是贫穷;不管他是班干部还是一般学生;也不管他的学习成绩好还是差。
在我眼里都是我的学生,我会一视同仁。
绝不有所偏颇,绝不厚此薄彼。
谁做得好就表扬谁,谁做错事情就批评惩罚谁,谁有进步就加以鼓励。
公平是一种品格,我不但自己这样做,也要求学生这样做,任何时候,在任何地方,要公平对待任何一个人。
注重小节注重小事。
我一直告诉学生,一个人每天做得绝大多数都是小事,大的事情很少很少。
所以看一个的品德,看一个的习惯都是从小事当中,都是从小节当中看不来的,从他们的一言一行看出来。
言行是思想的外在表现,言行是思想的外衣。
所以我平时除了教育孩子注意小事小节,注意自己的一言一行。
还善于从他们的一言一行当中去了解他们的思想,了解他们的心理。
并且及时加以谈心,加以解决。
注意培养孩子的兴趣。
有一句话:
兴趣是最好的老师。
确实只要学生对我教的课感兴趣了,就不怕他们学不好。
如果看到下一节是语文课,就唉声叹气,那就说明对语文不感兴趣,甚至害怕上语文,那就是我这位语文老师最大的失败。
所以我很重视培养学生对语文
课的兴趣,对学习语文的兴趣。
从心底里对学生好,上课是语言生动幽默,提的问题适合学生的口味,布置作业适当,对于进步的及时表扬,开展一些竞赛活动等等,都是培养兴趣的好方法。
4、重视课外阅读。
读书人一定要爱读书,读书人不喜欢读书是不可想象的。
我经常跟学生讲:
要把读书当成生活中不可缺少的一部分,要养成读书的习惯,要把读书当成是一种享受。
读书的好处真是太多太多了:
读书可以积累语言,对学习语文,对写好作文,对口才都有好处;读书可以学到许许多多,各种各种的知识;读书可以让自己的品德高尚起来,让自己的素质高起来;读书可以充实自己的生活,愉悦自己的心情。
喜欢读书的孩子,父母不用担心他变坏。
我注意培养学生读书的兴趣,经常跟他们讲讲读书的好处,读一些名家名篇,介绍一些著名著作著名作家。
我还为他们提供一些书籍,我们班级的图书柜里现在有几百本书,这些书的主要来源:
一是我自己从家里带来的,二是学生从家里带来的,有些孩子非常支持班级书柜的建设,一下子从家里带来二三十本书,还有很多孩子带来的都是新书。
在此,也表示我的感谢,感谢家长对我的工作的支持。
四、向各位家长提出一些要求。
1、一定要重视对孩子的教育。
有些家长总是一自己工作忙,自己不懂教育为由来推脱对孩子的管教,这是不应该的,也是没有道理的,任何借口,任何情况都不能作为放弃放松对孩子教育的理由。
孩子是每一个家庭最可宝贵的财富,和其他一切相比,孩子是最重要的。
另外,孩子教育与不教育是完全不一样的,孩子生下来都是一张白纸,都是差不多的,孩子的思想品德,孩子的习惯都是后天形成的。
所以有些家长觉得孩子是生好了的,教不教一样,这种看法是不对的。
我教了十几年书,当了十几年班主任,接触了许许多多的学生和家长,可以得出一个结论:
有什么样的家庭就有什么的孩子,有什么样的家长就有什么样的孩子。
2、父母是教育孩子的第一责任人。
现在有很多父母由于工作忙,或者为了贪图轻松,把带孩子,教育孩子的任务交给自己的父母,交给孩子的爷爷奶奶。
这也是不多的。
孩子由父母带,父母教育,跟爷爷奶奶带,爷爷奶奶教育是不一样的。
爷爷奶奶往往比较宠,对孩子的任何要求,不管是否合理,都会加以满足,这样长期以往,就会使孩子养成任性,自私,动不动发脾气等坏习惯。
所以爸爸妈妈一定要担当起教育孩子的责任。
3、注重教育方法。
我在和一些家长接触,交流当中得知,现在不重视孩子教育的家长越来越少了。
可是很多家长都觉得不知道怎么去教育孩子,或者不知道哪些教育方法好,哪些教育方法不好。
都在为这个苦恼。
所以教育是一门学问,教育是一门艺术,我们做家长平时也要学习一些教育的理论,教育的方法。
今天我也不可能在这里具体地和大家说教育方法。
不过有两种方法是在教育孩子中最糟糕的方法:
一种就是打骂,这是最低层次的方法,经常打骂只能适得其反,要么是孩子越来越自卑,要么使得孩子心里对你怀有仇恨。
第二种是溺爱,就是无原则的爱,只要孩子想要的,不管合理不合理,都加以满足,只会在物质上满足孩子,吃好,穿好,玩好。
这跟养个宠物有什么区别呢?
我觉得要教育好孩子,首先要让孩子对你有敬畏感。
敬畏这个词语很好的,包含两个意思,就是既觉得你好,从心底里佩服你,又对你有些怕。
这样教育才有效果。
即使你不在身边,当他要做一些不该做的事,甚至有些不好的想法时,也会及时收敛。
在爸爸妈妈两个人中间,我认为至少有一个人,说话很灵的,至少有一个人孩子对你有些怕的,所谓严父慈母,还是有道理的。
在教育时要严格,要讲道理,不在于话多,不在于声音响亮,说话要有分量,这样才有效。
4、注意自身的行为。
父母是孩子的第一任老师,父母是孩子的榜样。
父母自身的素质,父母自身的言行,父母的言谈举止直接影响着孩子。
所以我们做家长的平时要注意检点自己的言行,要求孩子做到自己先要做到,要求孩子不能做的,自己决不能做。
有些家长,教育孩子不能骂人,不能说脏话,自己却满口脏话,自己却出口就骂人,还有些家长,自己整天沉湎于赌博,你想,这样怎么能教育好你的孩子?
你怎么能让你的孩子听从你的教育?
5、提出几点具体的要求。
(1)读书。
平时督促孩子多读书,引导孩子读书,为孩子创造一个良好的读书环境和读书条件。
为他们准备一些好的书,比如寓言童话,科技类图书,名家名篇,中外名著等。
尽量有一个小房间,一张写字台,一张台灯,让孩子有一个安静舒适的读书环境。
(2)作业。
督促孩子按时认真完成作业。
家长不能去辅导,但是你们可以看看他们是否认真,姿势是否正确,写字是否端正。
(3)看电视。
我在和学生和家长交流的时候,发现这个问题在学生当中比较普遍,家长也是很头疼的。
我们要告诉孩子,看电视跟看书做作业相比,看电视确实要好,既舒服,又不用动脑筋,可以坐在沙发上看,可以一边吃东西一边看,甚至可以躺在床上看,但是你要想想,哪一样对自己有好处?
我们要学会克制,学会控制。
当然,绝对禁止也是不太现实的,我们还要引导还是适当看一些有益的电视节目,比如新闻,比如科技类的。
还要主要看电视的时间。
要讲的东西很多,今天我就讲这些。
有些话可能讲得不太客气,希望各位家长能够理解。
最后,我想说:
我会对班里的每个孩子负责的,我会公平公正地对待每一个学生的。
人无完人,我的工作中肯定还是会有很多做得不好的地方,请各位家长多多指正,也希望能多多包涵。
篇二:
小学四年级家长会班主任发言稿
家长会发言稿
各位家长大家好:
很高兴我们又一次相聚在这里,在这里我首先要感谢各位家长在过去的一年半的工作中对我们班级工作的支持。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话,就是“一切为了孩子”。
这是我们教育的一个根本出发点。
我希望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!
今天的家长会将围绕班级工作、语文学习、请您配合的工作三方面进行。
一、班级工作
我们班共61人,男生34人,女生27人。
大部分同学学习积极努力。
作为班主任和语文老师,我对我的学生充满信心。
但也不可否认,孩子毕竟还是孩子,他们的自我约束力还比较差,缺乏持之以恒的耐力,在学习的过程中还会出现这样那样的问题,这就需要我们在座的各位家长密切的配合起来,共同打造您孩子的美好明天!
(一)班级管理方面,:
还是坚持班长与组长负责制,经过一个半学期的努力,我们班的班干部已形成良好的管理能力。
我不在的时候各项班级工作都能按部就班的进行。
甚至有时候比我在的时候效果都好。
因为我有时候还不是那么严厉,我们的班干部们却是特别坚持原则的。
(优秀小班长:
张怡萱、张志恒、宫彩靖
优秀小组长:
李峥、李宜桦、姜珊、盖雪羽
优秀小军体:
董濯辛
优秀早读领读者:
盖雪羽、王俊德、李宜桦、张志恒
优秀卫生小组长:
初英华、于祥云、王英月、董文静
(二)品德方面:
我应该很自豪的说,我们班的同学都很棒。
尽管他们还有这样那样的不足,但他们的德行都是好的。
比如谁忘了带东西,准会有同学抢着借给他;谁生病了,准会有几个同学帮助他补习功课;见到老师都能主动问好?
?
总之,在班里已经形成了积极向上的好风气。
(三)学习方面:
我们平时常说,十个指头有长短,这也说明学生与学生也是不一样的,他们同样存在着基础、智力、毅力等方面的差异。
因此在学习上也表现的千差万别。
只要孩子有所进步,都是值得表扬的。
下面我针对本次期中考试分析下学习情况。
二、期中考试这次期中试题难易程度适中,语文,数学,英语,科学和信息,总分是400分,我们的最高分是379,最低,存在特别大的差距。
虽然说一次考试成绩不能代表孩子的全部学业,至少反映了孩子这半个学期的学习态度和学习情况本次考试的优胜者
有表扬学习优秀的同学。
例如:
王子浩、董濯辛、张志恒、朱婉茹、姜珊、李宜桦、王俊超、梁俊祺、宋玫慧、王英月、陈子翔、杜秀艳、王俊皓、邢慧颖、刘苏慧、张宝允、李峥、顾翔、张怡萱、杨若惜、刁羿童、宫彩靖、乔百萱。
(2)卷面较好认真书写的同学有张志恒、姜珊、王子浩、乔百萱、孙红宇、李宜华,看一下这些同学的作文的确是赏心悦目。
相反有一部分同学的书写的确需要加强,平时不妨让孩子练练字。
如倪浩斌、孙玉涛、戴丞、于博文、王子武。
(3)本次考试总体进步较大的同学有:
董濯辛、王俊超、王英月、杜秀艳、王俊皓、邢慧颖、顾翔、杨若惜、高玉航。
退步较大的有王小铜、任绍正、盖雪羽、孙红宇、姚云舒、冷欣仪、于俊熙、盖尉宇。
当然,我要提醒家长朋友正确对待分数:
中年级,学生分数的波动还是相当大的,不能一看到孩子考得不好就冲孩子大发雷霆,甚至有家长在冲动之下对孩子大打出手。
人心都差不多,人不是常胜将军,哪会有次次都成功的?
所以,对待孩子的考试成绩,我们家长不应该只盯着不如意的分数,不能光冲孩子发火和打骂,而是应该耐心地、心平气和地与孩子一起分析错误的原因,帮助他弄懂意思,改正错误才是上策。
请关注孩子的学习过程。
考试分数只是衡量学生学习的一个指标,而不是唯一指标。
在某种程度上可以说,学习过程的一些特点比分数更重要。
有的学生甚至也能考到95分,但是对语文学习的兴趣不够高,主动性不强,独立思考不够,与同学们交流的习惯还没养成,他的学习潜力将受到限制。
如果家长和老师不去帮助他们,学习成绩将会无法得到提高。
?
二、语文学习:
有关语文教学的提高,我想和大家聊两个关键词:
“转折”、“积累”。
转折。
中年级是小学阶段中一个关键性的年级,我们总是把它称为转折点。
四年级处于转折后期。
在这个阶段,孩子的身心和学习内容上都会发生巨大的变化,如果忽视了这个阶段的学习,那对孩子今后的学习将会产生很严重的影响。
我们现在和一二年级的侧重点也不一样了,在一二年级时,有的孩子在课堂上不注意听讲,回家以后,您在家里帮助他们记记生字,背背课文,到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。
现在学习的内容难度加大了,各门功课的作业量相对多了,学习方法改变了。
不应是一种被动学习,而是一种主动学习。
因此我们要重视学习习惯的养成:
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1.认真听讲的习惯:
成绩前20名的同学基本能够做到上课始终能认真听讲。
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2.认真完成作业的习惯:
关于家庭作业量的问题。
有的家长说作业少点,有的家长说作业
多一些。
俗话说,一人难趁百人意。
老师布置作业也是这样,有的家长认为多一点,有的认为少一点。
我想老师布置作业都有他们自已的想法,学生在课堂上掌握的好一些,就会布置的少一点,掌握的差一些,就会有针对性的布置多一些。
如果您有不同意见可以当面
给老师说说,或者打个电话过来也行,我们都会虚心接受,适当调整。
当然别的事,也是这样,在教学上,管理上,哪儿有不对的地方,你们都可以当面给我们指出,千万不要因为一点小事,就闹得大家心里不愉快。
开学以来,家庭作业的完成情况不理想。
经常是预习时课文读得结结巴巴,背诵时错误百出。
或者干脆不写,告诉老师我忘带了,而常常本子就在他的书包里。
可能有的家长感到不理解:
我天天都问他的呀,怎么还会少作业呢?
所以,当您在检查作业的时候,不能简单地问:
作业还写好啦?
这时,有一些有惰性的孩子就会回答:
“我写好了!
”而实际上呢,他可能一个字也没有写。
只问,是不能解决问题的。
烦请各位您对照着记的作业一项项查一遍。
当然,有时您会觉得麻烦,其实,只要您一开始坚持查,孩子就不敢打马虎眼了,时间长,形成习惯,您不查,他也不会不做了。
成绩后10名的同学的作业基本天天有问题,希望会后这部分家长能留下来,单独交流一下。
?
每个学生准备一个32K家庭作业记录本。
作用:
1、记录晚上作业。
2、记录要学生转达的事项。
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准备16K家庭作业本。
生词等写在本上。
(错题本、随笔本)
?
基训、练习册作业跟上进度。
重视老师布置的软性的作业,一定要给予足够的重视。
背课文,熟读课文,背古诗,大量的阅读,写读书卡,读书随笔等。
这些其实对于孩子的长远发展往往更重要,就是在培养孩子语文的基本功和学习能力。
记得有次我曾在群里发过背诵经典、大量阅读的资料也引起了几位家长的重视,百萱爸爸,刁羿童妈妈等。
3、今后的语文学习方式。
学期已经过半,期末考试一晃眼就会来到,我们课堂上以讲授新知为主,也就是以课本为主。
练习册主要是在课下自己完成,来到学校后老师再有针对性的进行讲解。
所以语文的巩固和复习全靠课下,也就是布置的家庭作业。
我想我们家长一定都有这方面的经验,请根据自己孩子自身的特点,有针对性适当辅导,毕竟靠老师课堂上的讲授是远远不够的,孩子必须回家要内化,不断重复巩固。
往高年级走,难度会越来越大,要求孩子独立自主得学习会越来越来明显的体现,如果现在就忽视,那将来肯定会掉队的,希望我们家长要引以为重视。
4、读书习惯;
1)固定时间阅读的习惯。
?
2)去书店读书。
?
3)选书时考虑孩子的阅读兴趣。
不强迫孩子读他不感兴趣的书,以避免造成他对书籍
的反感。
提倡课间图书借阅。
不动笔墨不读书。
读书要有记录,写读书记录卡,随笔等。
4)提倡与孩子一起读书,创造阅读的氛围,在校每天有读书时间,回家每天保证20—30分钟的读书时间,周末至少保证每天1小时的读书时间。
内容保证:
读的书目很多,课程要求的古诗词、经典诵读、基训后面推荐的读书书目以及学生自行借阅的图书资料。
如果希望孩子好,那就先成为读书型的父母,那就从今晚做起——和孩子一道,安静地看书。
如果你不能在书桌前坐半个钟头,又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰苦学习呢?
我们班的李家豪在低年级的基础不好,但是语文每次考得都不错,他有一个别人无法比的优点,就是爱看书,爱阅读,所以他这次语文考试得了95分的好成绩。
孩子需要你的扶助——今天的扶,正是为了将来的不扶或者少扶,否则问题越积累越多,差距越拉越大,孩子和你将不堪其苦。
三、在过去的一年半中,我们班有许多的家长在这方面做的相当出色,在春花秋实果实拼盘大赛中刁羿童、乔百萱、张志恒、顾翔、宫菡、任绍正、吕新奥、陈子翔、姜珊的家长都给予了大力的支持。
还有科技小制作中刘苏慧、刁羿童等每次都能拿出很好的作品。
在趣味运动会中刁羿童、乔百萱的家长来为我们看管班级,当家长裁判,尤其让我感动的是乔百萱的妈妈还带来了两提的矿泉水,东西不贵,但心意可贵,还有张志恒、宫彩靖、于博文、王彦矫、刘苏慧、邢慧颖、孙红宇八位同学的家长积极参与项目,为我们班的一等奖贡献了力量。
还有陈子翔的家长,因为家里有彩印的打印机,每次班级的手抄报封面还有很多需要打印的东西,总是给予我们无条件的帮助。
所以希望各位家长在今后的日子里,继续关注和鼓励孩子,尽你所能在各个方面给予孩子必要的指导和帮助。
您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠,教给他知识与方法,教给他做人的道理。
但因为班级人数多,所以工作中难免不能面面俱到。
单靠老师的力量是不够的,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,您的努力和付出也是至关重要的。
所以您也应该积极的配合起来,做好以下工作,做到家校合一:
1、学生如需请假,请提前给老师发短信.请家长在孩子上学期间电话保持畅通。
2、电话号码如果更改请及时通知老师。
3、留意学校的一些活动通知或安排。
4、上交的生活费及安全责任状等要及时。
5.请家长带领孩子认真学习和严格执行学校下发的各种安全公约和责任状,让孩子远离危险,保护自己.
6、家长一定要按时接送孩子。
(周一举行升旗仪式7:
10到(迟到者短信请假),每天早晨7:
20后进校门;中午2:
20进校门,中午11:
20放学,下午5:
10放学。
周五晚十分钟)。
请接送孩子在黄线外接,不要拥挤。
7.及时提醒孩子带学习物品、皮筋和脚套,周二信息课。
8、赏罚结合,理解老师的惩戒行为。
赏识教育的力量是无可估量的,温和的性格更有利于对孩子的引导、教育。
但只有赏识的教育是不完整不科学的,对孩子好的行为表现,予以具体表扬,这是一种特别有效的激励。
它会让孩子的日常习惯,学习状态慢慢进入一个良性循环的过程。
但在纪律管理方面,当孩子的安全有存在隐患,或者他的行为阻碍到他学习更多的技能,影响到正常的教育教学秩序,我们为了保证顺利有序的开展工作,适当的惩戒是必要的。
不要听信孩子的片面之辞,我们老师都有一颗“师者仁心”一定会做到严而有度,如果对老师的行为不太认可,有异议,请私下联系交流。
尊敬的家长,学校教育不是万能的,但学校会尽力,家庭教育不可少,望家长重视,你们的孩子需要我们教育,我们的学生也需要您的呵护,一个学校要发展和生存,必须有家长们的关爱,希望家长处处关心爱护学校,给我们提出宝贵的建议和意见。
最后,我想说:
要无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。
请天下所有的父母记住这样一句话:
“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。
”我们以此和各位家长共勉。
谢谢大家!
并借此机会祝愿各位您合家幸福、身体健康、工作顺利!
篇三:
小学四年级家长会家长代表发言稿
四(5)家长会家长代表发言稿
各位老师、各位家长,大家好:
我是()的家长,今天和大家一起交流一下孩子的教育问题,老师让我介绍一下,其实我也没有什么好说的,那就说几句心里话吧。
对于怎样教育好子女,一直以来都是咱们当家长们共同探讨的话题,我认为家庭是孩子的第一所学校,家长就是孩子的第一任老师,家长的一言一行直接影响到你的孩子,所以家长在待人处事方面必须起到表率作用。
父母的教育伴随着孩子的成长。
“望子成龙、望女成凤“是家长们的共同心望,每个家长都希望把自己的孩子培养成一个将来对国家对社会有用的人才。
现就这个话题简单谈一点自己的观点和体会,如有不当之处请大家批评指正。
在我们家庭里平时对杨雨婷的管教既不过分严厉,也不过分溺爱,我们的关系就像是朋友,无话不谈,这样我可以通过交谈对他有更多的了解,并且帮助他改正自己的错误,发挥自己的长处。
在家里,在不影响学习的情况下,尽量让他做一些力所能及的事情,自己的事情自己做,我认为这也是一种锻炼。
我认为要教育好孩子的方法是:
一、身教重于言教。
因为家庭是孩子的第一课堂,要求孩子做到的首先自己要做到,只有这样在孩子的心目中,你才是一个可听、可信、又可敬的人。
在日常生活中哪怕是件小事,也不能在孩子面前不拘小节。
家长的言行举止自然不自然的会被孩子效仿,所以父母的言传身教对孩子的影响是巨大的,是任何人所不能比拟的。
二、重视孩子的“健康”。
这里的“健康”不仅指身体健康,更为重要的是孩子的心理健康要培养从规范自己的行为习惯做起,要教育孩子有爱心,能为别人着想。
现代家庭多数为4、、1组合,所以孩子往往是被别人关心多,很容易形成自私的心理。
我经常用电视或报纸上宣传送爱心的事迹,去引导孩子能关心他人。
平时我们自己也会从实际行动去教育她。
记得xx还是只有3岁的时候,一次在春熙路逛街时,看到一对双目失明的老年夫妇相互搀扶着边走边拉二胡,我们就让杨雨婷拿着一元钱放在那对老年夫妇的碗里;
三、我很爱孩子,但我不
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- 家长会 发言稿 四年级