国际贸易理论与实务一至七章教案.docx
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国际贸易理论与实务一至七章教案.docx
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国际贸易理论与实务一至七章教案
《国际贸易理论与实务》授课教案
教师:
袁立梅
学校名称:
咸宁学院
课程名称:
国际贸易理论与实务
教学对象:
2006级商务班
教学院系:
外国语学院
课程代码:
课程性质:
专业必修课
所属教研室:
应用英语教研室
开课学期:
2008-2009学年度上学期
授课时间:
2008年9月~2009年1月
使用教材:
《国际贸易实务》黎孝先等主编
对外经济贸易大学出版社
《国际贸易》陈同仇等编著中国商务出版社
第一学期教案
课时授课计划
第1 周第1教案共--36--教案
导论(Remarks)
授课章节
导论Remarks
授课方式
Teachinganddiscussion
课堂内容
理论
一、课程学习背景介绍:
(一)外贸人才的素质
(二)外贸人才的知识结构
(三)外贸人才的知识结构
二、课程学习要求和资源介绍:
参考文献、报刊、网站
(一)著作、教材
(二)学术期刊、报刊
(三)网络资源站
三、基本知识点
国际贸易术语
商品的品质、数量、包装和检验
商品的价格
货物的交付、运输和保险,
货款的支付
争议的预防与处理
合同的磋商、订立与履行
其他贸易方式
四、导论
一、基本概念
二、国际贸易的特点(Feature)
三、国际货物买卖适用的法律与惯例
四、国际货物买卖遵循的原则
五、国际货物买卖合同的定义和基本内容
六、进出口贸易的一般业务程序(Procedure)
七、本教程的主要内容和章节安排
实践
国际贸易基础知识介绍Generalintroductiononinternationalbusinessbasicconcepts
课外内容
作业
本章节课后思考题
实践
ReadingChapter1
目的要求
使学生对国际贸易特点、适用的理论、法律、惯例及国际贸易操作程序有大致了解
备注
补充比较成本学说、国际收支平衡等相关内容
Ⅰ.Aims&Requirements
使学生了解国际贸易特点、国际货物买卖适用的法律与惯例及遵循的原则;大致了解国际货物买卖合同的主要内容、国际贸易的基本做法、国际贸易操作程序及学习本课程方法和注意事项
Ⅱ.Content
国际贸易基本知识
Ⅲ.TeachingFocus&Difficulties
国际贸易基本概念和相关理论
Ⅳ.Approach
讲授、提问、讨论
Ⅴ.Materialneeded
Multi-mediaDevices
Ⅵ.Feedback
(根据每次课后学生学习情况填写)
课时授课计划
第2周第2教案共--36--教案
导论(Remarks)
授课章节
导论Remarks
授课方式
Teachinganddiscussion
课堂内容
理论
一、基本概念
1.What?
Whatisinternationaltrade?
2.Why?
Whyshouldwedealwiththeinternationaltrade?
3.How?
Howshallwedoit?
二、国际贸易的特点(Feature)
三、国际货物买卖适用的法律与惯例
(一)国际贸易惯例(Internationaltradepractice)
(二)国际贸易条约(InternationalTreatyorAgreement)
(三)国内法
四、国际货物买卖遵循的原则
五、国际货物买卖合同的基本内容
(一)合同的标的
(二)货物的价格
(三)卖方的义务
(四)买方的义务
(五)争议的预防与处理
六、进出口贸易的一般业务程序(Procedure)
(一)出口交易的一般程序
(二)进口交易的一般程序
七、本教程的主要内容和章节安排
实践
国际贸易基础知识介绍Generalintroductiononinternationalbusinessbasicconcepts
课外内容
作业
本章节课后思考题
实践
阅读《国际贸易》第二章及思考题
目的要求
使学生对国际贸易特点、适用的理论、法律、惯例及国际贸易操作程序有大致了解
备注
补充比较成本学说Comparativetheory、国际收支平衡BalancePayment等相关内容
Ⅰ.Aims&Requirements
使学生了解国际贸易特点、国际货物买卖适用的法律与惯例及遵循的原则;大致了解国际货物买卖合同的主要内容、国际贸易的基本做法、国际贸易操作程序及学习本课程方法和注意事项
Ⅱ.Content
导论
一、基本概念
二、国际贸易的特点(Feature)
三、国际货物买卖适用的法律与惯例
四、国际货物买卖遵循的原则
五、国际货物买卖合同的定义和基本内容
六、进出口贸易的一般业务程序(Procedure)
七、本教程的主要内容和章节安排
Ⅲ.TeachingFocus&Difficulties
国际贸易基本概念和相关理论
Ⅳ.Approach
讲授、提问、讨论
Ⅴ.Materialneeded
Multi-mediaDevices
Ⅵ.Feedback
(根据每次课后学生学习情况填写)
课时授课计划
第3周第3教案共--36--教案
第一章国际贸易术语TradeTerms
授课章节
第一章国际贸易术语
第一节贸易术语的概念
第二节国际贸易惯例
授课方式
课堂讲授
课堂内容
理论
第一节贸易术语的概念
第二节国际贸易惯例
Vitalaspectsofatransaction:
1)Responsibilitiesandassociatedcosts
2)Timeandplaceofdelivery
3)Documentsandexpense
4)Titletogoods
实践
案例分析
课外内容
作业
《国际贸易实务》本章节课后思考题
实践
阅读《国际贸易》第二章、第三章及本章节课后思考题
目的要求
本节主要讲述贸易术语的作用,与贸易术语有关的国际贸易惯例,重点讲述《2000通则》。
Ⅰ.Aims&Requirements
使学生了解贸易术语的作用,与贸易术语有关的国际贸易惯例,重点讲述《2000通则》。
Ⅱ.Content
第一节贸易术语的概念
第二节国际贸易惯例Ⅲ.TeachingFocus&Difficulties
重点讲述《2000通则》中的13种贸易术语,其中FOB、CIF、CFR、FCA、CPT和CIP是学习的重点。
Ⅳ.Approach
讲授、提问、案例分析讨论
Ⅴ.Materialneeded
Multi-mediaDevices
Ⅵ.Feedback
(根据每次课后学生学习情况填写)
课时授课计划
第4周第4教案共--36--教案
第一章国际贸易术语TradeTerms
授课章节
第一章国际贸易术语
第二节有关贸易术语的国际贸易惯例
《2000年通则》四组术语(共13种)
《2000年通则》规定的买卖双方的义务
Therespectiveobligationsundertenheadings(sellerA1-10,buyerB1-10)
授课方式
课堂讲授
课堂内容
理论
《2000年通则》四组术语(共13种)
《2000年通则》规定的买卖双方的义务:
Therespectiveobligationsundertenheadings(sellerA1-10,buyerB1-10)
两个关键点(criticalpoints):
风险划分点(pointfordivisionofrisk)
费用划分点(pointfordivisionofcosts)
实践
案例分析
课外内容
作业
本节思考题:
1、正确书写13种贸易术语的中、英文简称及全称。
实践
阅读《国际贸易》第四章及本章节课后思考题,
注意在实务中灵活运用各种贸易术语。
目的要求
本节主要讲述贸易术语的作用,与贸易术语有关的国际贸易惯例,重点讲述《2000通则》是学习的重点。
Ⅰ.Aims&Requirements
使学生了解贸易术语的作用,与贸易术语有关的国际贸易惯例,重点讲述《2000通则》中的13种贸易术语,其中FOB、CIF、CFR、FCA、CPT和CIP是学习的重点。
Ⅱ.Content
第二节有关贸易术语的国际贸易惯例
《2000年通则》四组术语(共13种)
《2000年通则》规定的买卖双方的义务
Ⅲ.TeachingFocus&Difficulties
重点讲述《2000通则》中的13种贸易术语,其中FOB、CIF、CFR、FCA、CPT和CIP是学习的重点。
Ⅳ.Approach
讲授、提问、案例分析讨论
Ⅴ.Materialneeded
Multi-mediaDevices
Ⅵ.Feedback
(根据每次课后学生学习情况填写)
课时授课计划
第5周第5教案共--36--教案
第二章《通则》中的E组F组和C组贸易术语
AbriefexplanationofthetermsforgroupE、F、C
授课章节
第二章《通则》中的E组F组和C组贸易术语
授课方式
课堂讲授
课堂内容
理论
第一节E组贸易术语
第二节F组贸易术语:
FCA、FAS、FOB
(一)FOB术语的含义
(二)买卖双方的主要义务
(三)使用FOB术语需注意的问题
实践
案例分析
课外内容
作业
《国际贸易实务》本章节课后思考题
实践
阅读《国际贸易实务》第三章及本章节课后思考题
目的要求
本节重点讲述《2000通则》中的E组F组贸易术语。
Ⅰ.Aims&Requirements
使学生了解《2000通则》中的E组F组贸易术语,其中FOB和FCA是学习的重点。
Ⅱ.Content
第一节E组贸易术语
第二节F组贸易术语:
FCA、FAS、FOB
Ⅲ.TeachingFocus&Difficulties
重点讲述《2000通则》中的E组F组贸易术语。
Ⅳ.Approach
讲授、提问、案例分析讨论
Ⅴ.Materialneeded
Multi-mediaDevices
Ⅵ.Feedback
(根据每次课后学生学习情况填写)
课时授课计划
第6周第6教案共--36--教案
第二章《通则》中的E组F组和C组贸易术语
AbriefexplanationofthetermsforgroupE、F、
授课章节
第二章《通则》中的E组F组和C组贸易术语
第三节C组贸易术语
授课方式
课堂讲授
课堂内容
理论
第三节C组贸易术语
包括四种贸易术语:
CFR、CIF、CPT和CIP
实践
案例分析
课外内容
作业
《国际贸易实务》本章节课后思考题
实践
阅读《国际贸易实务》第三章及本章节课后思考题
目的要求
本节主要讲述C组贸易术语,其中CIF、CFR、CPT和CIP是学习的重点。
Ⅰ.Aims&Requirements
使学生了解贸易术语的作用,与贸易术语有关的国际贸易惯例,重点讲述《2000通则》中的13种贸易术语,其中FOB、CIF、CFR、FCA、CPT和CIP是学习的重点。
Ⅱ.Content
第三节C组贸易术语:
包括四种贸易术语:
CFR、CIF、CPT和CIP
Ⅲ.TeachingFocus&Difficulties
重点讲述《2000通则》中的C组贸易术语,其中CIF、CFR、CPT和CIP是学习的重点。
Ⅳ.Approach
讲授、提问、案例分析讨论
Ⅴ.Materialneeded
Multi-mediaDevices
Ⅵ.Feedback
(根据每次课后学生学习情况填写)
课时授课计划
第7周第7教案共--36--教案
第三章《通则》中的D组贸易术语
AbriefexplanationofthetermsforgroupD
授课章节
第三章《通则》中的D组贸易术语:
包含DAF、DES、DEQ、DDU和DDP,在进口国完成交货义务,属到达合同。
授课方式
课堂讲授
课堂内容
理论
第一节在两国边境交货的贸易术语DAF
第二节在目的港交货的贸易术语DES
第三节在进口国交货的贸易术语DEQ
实践
案例分析
课外内容
作业
《国际贸易实务》本章节课后思考题
实践
阅读《国际贸易实务》第三章及本章节课后思考题
目的要求
本节重点讲述《2000通则》中的D组贸易术语,其中DAF、DEQ是学习的重点。
Ⅰ.Aims&Requirements
重点讲述《2000通则》中的D组贸易术语,其中DAF、DEQ是学习的重点。
Ⅱ.Content
第一节在两国边境交货的贸易术语DAF
第二节在目的港交货的贸易术语DES
第三节在进口国交货的贸易术语DEQ
Ⅲ.TeachingFocus&Difficulties
重点讲述《2000通则》中的D组贸易术语,其中DAF、DEQ是学习的重点。
Ⅳ.Approach
讲授、提问、案例分析讨论
Ⅴ.Materialneeded
Multi-mediaDevices
Ⅵ.Feedback
(根据每次课后学生学习情况填写)
课时授课计划
第8周第8教案共--36--教案
第四章贸易术语的选用
(Pointofconsiderationforchoosingtermsofdelivery)
授课章节
第四章贸易术语的选用
第一节各组贸易术语总结
第二节十三种贸易术语列表对比
第三节与交货有关的其他问题
授课方式
课堂讲授
课堂内容
理论
第一节各组贸易术语总结
第二节十三种贸易术语列表对比
第三节与交货有关的其他问题:
一、贸易术语与合同性质的关系
二、风险的提前转移问题
三、包装和检验问题
四、选择贸易术语时应注意的主要因素
实践
案例分析
课外内容
作业
本章思考题:
1、正确书写13种贸易术语的中、英文简称及全称
2、比较以下贸易术语:
FOB、CFR与CIF
CFR与CPT
CIF与CIP
FOB、CFR、CIF与FCA、CPT、CIP
DES与CIF
3、为什么称“CIF”为到岸价是错误的?
实践
阅读《国际贸易》第四章及本章节课后思考题,注意在实务中灵活运用各种贸易术语。
目的要求
本章主要讲述贸易术语的作用,与贸易术语有关的国际贸易惯例,重点讲述《2000通则》中的13种贸易术语,其中FOB、CIF、CFR、FCA、CPT和CIP是学习的重点。
对每一种贸易术语的掌握主要从交货地点、风险转移界限、办理运输和保险的义务及相关费用的负担、进出口报关的责任及费用的负担和适用的运输方式等方面进行考虑。
Ⅰ.Aims&Requirements
使学生了解贸易术语的作用,与贸易术语有关的国际贸易惯例,重点讲述《2000通则》中的13种贸易术语,其中FOB、CIF、CFR、FCA、CPT和CIP是学习的重点。
Ⅱ.Content
第一节各组贸易术语总结
第二节十三种贸易术语列表对比
第三节与交货有关的其他问题:
一、贸易术语与合同性质的关系
二、风险的提前转移问题
三、包装和检验问题
四、选择贸易术语时应注意的主要因素
Ⅲ.TeachingFocus&Difficulties
重点讲述《2000通则》中的13种贸易术语,其中FOB、CIF、CFR、FCA、CPT和CIP是学习的重点。
Ⅳ.Approach
讲授、提问、案例分析讨论
Ⅴ.Materialneeded
Multi-mediaDevices
Ⅵ.Feedback
(根据每次课后学生学习情况填写)
课时授课计划
第9周第9教案共--36--教案
第五章:
合同的品名、品质、数量和包装
(Name、Quality、QuantityandPacking)
授课章节
第五章:
合同的品名、品质、数量和包装
(Name、Quality、QuantityandPacking)
第一节:
合同的品名
授课方式
课堂讲授
课堂内容
理论
第一节:
合同的品名
一、列明合同品名条款的意义
二、品名条款的基本内容
三、规定品名条款的注意事项
实践
案例分析
课外内容
作业
本节思考题:
1、基本概念:
Countersample(或回样、确认样品)、良好平均品质(FAQ)。
实践
阅读《国际贸易》第五章及本章节课后思考题
目的要求
主要讲述合同中品名、品质条款的规定方法,尤其注意《公约》和《UCP500》中对上述条款的相关规定。
重点是表示品质方法的合理选用。
Ⅰ.Aims&Requirements
使学生了解合同中品名、品质条款的规定方法,尤其注意《公约》和《UCP500》中对上述条款的相关规定。
Ⅲ.TeachingFocus&Difficulties
重点是表示品质方法的合理选用。
Ⅳ.Approach
讲授、提问、案例分析讨论
Ⅴ.Materialneeded
Multi-mediaDevices
Ⅵ.Feedback
(根据每次课后学生学习情况填写)
课时授课计划
第10周第10教案共--36--教案
第五章:
合同的品名、品质、数量和包装
(Name、Quality、QuantityandPacking)
授课章节
第五章:
合同的品名、品质、数量和包装
第二节:
商品的品质
授课方式
课堂讲授
课堂内容
理论
第二节:
商品的品质
一、商品品质的含义及重要性
二、对品质的要求
三、表示商品品质的方法
四、品质条款的规定
实践
案例分析
课外内容
作业
本节思考题:
2、如何结合商品的特点,合理选择和运用各种表示品质的方法?
实践
阅读《国际贸易》第六章及本章节课后思考题,
目的要求
主要讲述合同中品名、品质条款的规定方法,尤其注意《公约》和《UCP500》中对上述条款的相关规定。
重点是表示品质方法的合理选用。
Ⅰ.Aims&Requirements
使学生了解合同中品名、品质条款的规定方法,尤其注意《公约》和《UCP500》中对上述条款的相关规定。
Ⅲ.TeachingFocus&Difficulties
重点是表示品质方法的合理选用。
Ⅳ.Approach
讲授、提问、案例分析讨论
Ⅴ.Materialneeded
Multi-mediaDevices
Ⅵ.Feedback
(根据每次课后学生学习情况填写)
课时授课计划
第11周第11教案共--36--教案
第五章:
合同的品名、品质、数量和包装
(Name、Quality、QuantityandPacking)
授课章节
第五章:
合同的品名、品质、数量和包装
第三节:
商品的数量
授课方式
课堂讲授
课堂内容
理论
第三节:
商品的数量
一、约定商品数量的意义(见《公约》第52条)
二、计量单位和计量方法
(一)计量单位(MeasuringUnit)
(二)计算重量的方法
实践
案例分析
课外内容
作业
本节思考题:
3、计量单位和计量方法?
实践
阅读《国际贸易》第六章及本章节课后思考题,
目的要求
主要讲述合同中数量条款的规定方法,尤其注意《公约》和《UCP500》中对上述条款的相关规定。
重点是《公约》对数量的相关规定。
Ⅰ.Aims&Requirements
使学生了解合同中数量条款的规定方法,尤其注意《公约》和《UCP500》中对上述条款的相关规定。
Ⅲ.TeachingFocus&Difficulties
重点是《公约》对数量的相关规定。
Ⅳ.Approach
讲授、提问、案例分析讨论
Ⅴ.Materialneeded
Multi-mediaDevices
Ⅵ.Feedback
(根据每次课后学生学习情况填写)
课时授课计划
第12周第12教案共--36--教案
第五章:
合同的品名、品质、数量和包装
(Name、Quality、QuantityandPacking)
授课章节
第五章:
合同的品名、品质、数量和包装
第三节:
商品的数量
授课方式
课堂讲授
课堂内容
理论
第三节:
商品的数量
三、数量条款的规定
(一)正确掌握成交数量
(二)数量条款应当明确具体
(三)合理规定数量机动幅度(数量增减条款或溢短装条款,MoreorLessClause)
实践
案例分析
课外内容
作业
本节思考题:
4、约定溢短装条款需注意哪些方面?
实践
阅读《国际贸易》第六章及本章节课后思考题,
目的要求
主要学习了合同中品名、品质、数量条款的规定方法,尤其注意《公约》和《UCP500》中对上述条款的相关规定。
重点是表示品质方法的合理选用;难点是《公约》对数量的相关规定。
Ⅰ.Aims&Requirements
使学生了解合同中品名、品质、数量和包装条款的规定方法,尤其注意《公约》和《UCP500》中对上述条款的相关规定。
Ⅲ.TeachingFocus&Difficulties
重点是表示品质方法的合理选用、唛头;难点是《公约》对数量的相关规定。
Ⅳ.Approach
讲授、提问、案例分析讨论
Ⅴ.Materialneeded
Multi-mediaDevices
Ⅵ.Feedback
(根据每次课后学生学习情况填写)
课时授课计划
第13周第13教案共--36--教案
第五章:
合同的品名、品质、数量和包装
(Name、Quality、QuantityandPacking)
授课章节
第五章:
合同的品名、品质、数量和包装
第四节商品的包装
授课方式
课堂讲授
课堂内容
理论
第四节商品的包装
一、包装的重要性
二、运输包装(ShippingPackage)
(一)对运输包装的要求
(二)运输包装的分类
(三)运输包装的标志(按照用途分类)
三、销售包装(SalesPackage)
(一)对销售包装的要求
(二)销售包装的分类
(三)销售包装的装潢和文字说明
(四)条形码(Barcode)
四、中性包装和定牌
(一)中性包装(NeutralPacking)
(二)定牌(BrandDesignatedbythebuyer)
五、包装条款的规定
实践
案例分析
课外内容
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- 国际贸易 理论 实务 一至七章 教案