八年级上英语Unit4导学案.docx
- 文档编号:3565524
- 上传时间:2022-11-23
- 格式:DOCX
- 页数:18
- 大小:21.17KB
八年级上英语Unit4导学案.docx
《八年级上英语Unit4导学案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级上英语Unit4导学案.docx(18页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
八年级上英语Unit4导学案
安定区柏林学校八年级第一期英语学科导学案
备课人:
寇巧丽审批人:
罗晓丽时间:
______
课题:
Lesson25Noshopping!
课型:
听说课
学习目标:
1.掌握单词:
neighborhood,cross,bakery,yummy,bookstore
2.句型:
onone’swayto...
Usuallywetaketheschoolbus.
Iwanttoshowyoutheneighborhood.
Heispointingtotheright.
Wewillgopasssomeofmyfavoriteshops
3.注意:
because引导的原因状语从句。
能力目标:
能灵活运用所学词汇和句型
情感目标:
表达自己喜欢的交通工具。
学习过程:
课前复习:
听写单词、短语、句子
单词造句、问答翻译
预习:
词汇:
1.________n.居民区;邻近的地区2._______v.横穿
3.________n.面包房4.________adj.好吃的
5.________n.书店
句型:
1.onone’swayto...
2.Usuallywetaketheschoolbus.
3.Iwanttoshowyoutheneighborhood.
4.Heispointingtotheright.
5.Wewillgopasssomeofmyfavoriteshops
课文导入,抢答问题
1.Doyouliketowalktoschool?
_______________________________
2.Lookatthepictures.WhatplacesdoJennyandBrianpassontheirwaytoschool?
___________________________________
重点讲授:
1.原因状语从句的用法。
2.重点句型讲解。
练习巩固
一、选词填空
1.cross/across
Don’t____theroadwhenthetrafficlightisred.It’sdangerous.
2.in/at
Putthelamp_____thecorneroftheroom.
3.pass/past
ShewasplayingtheviolinwhenIwent_____herroom.
二、造句
OnmywaytoschoolIsee______.Ilike____bestbecauseI_____.
教师总结:
安定区柏林学校八年级第一期英语学科导学案
备课人:
寇巧丽审批人:
罗晓丽时间:
_____
课题:
Lesson26TheBestNeighborhood课型:
听说课
学习目标:
1.掌握单词:
perfect,football,regular,customer,show,cartoon,add,complete
2.句型:
Ineedabigparktoplayfootball.
Ineedaplacetobuydrinksbecausesoccermakesmethirsty!
Overhereisavideostore.
WhentherearenogoodshowsonTV,wecanbuyavideohere.
能力目标:
能灵活运用所学词汇和句型
情感目标:
能熟练地介绍自己的社区。
学习过程:
课前复习:
听写单词、短语、句子
单词造句、问答翻译
表演对话
预习:
词汇:
1.__________n.足球2._____________v.完成
3.__________n.节目;演出4._____________adj.完美的
5.__________n.动画6._____________adj.定期的
句型:
1.Ineedabigparktoplayfootball.
2.Ineedaplacetobuydrinksbecausesoccermakesmethirsty!
3.Overhereisavideostore.
4.WhentherearenogoodshowsonTV,wecanbuyavideohere
课文导入,抢答问题
1.What’sinyourneighborhood?
______________________________
2.WhatplacesareBrianandJennydrawingontheirmaps?
______________________________
重点讲授:
1.alotof与lotsof的用法
2.动词不定式作后置定语
3.重点句型讲解:
练习巩固
1.Doyouwantsomepaper______?
A.towriteB.writingC.towriteonD.towritewith
2.Thegoodnewsmakesus_______veryhappy.
A.feelB.tofeelC.feelingD.feels
3.---CanIjoinOxfamTrail-walker?
---Onlyifyouare_____eighteen.
A.overB.onC.under.D.below
4.Ilikeflowers.Ihopetostudyataschool_____manyflowersandtreesinit.
A.inB.withC.onD.by
教师总结:
安定区柏林学校八年级第一期英语学科导学案
备课人:
寇巧丽审批人:
罗晓丽时间:
______
课题:
Lesson27EataDonutandTurnRight课型:
听说课
学习目标:
1.掌握单词:
direction,through,ahead,wrong,lady,crossing,entrance
2.句型:
SoDannywroteoutthedirectionsforhimonapieceofpaper.
Walkthroughthepark.
Themovietheatrewillbestraightahead.
Thismustbeit.
Turnrightatthesecondcrossing.
3.注意:
问路及指路的方式。
能力目标:
能灵活运用所学词汇和句型
情感目标:
能友好的帮别人指路。
学习过程:
课前复习:
听写单词、短语、句子
单词造句、问答翻译
表演猜词、叙述文章、小品对话
预习:
词汇:
1.turnright_________2.atthe...crossing______
3.be/getlost________4.apieceof_________
5.lotsof___________6.arriveat__________
句型:
1.SoDannywroteoutthedirectionsforhimonapieceofpaper.
2.Walkthroughthepark.
3.Themovietheatrewillbestraightahead.
4.Thismustbeit.
5.Turnrightatthesecondcrossing.
课文导入,抢答问题
1.Haveyoueverlostyourwaybefore?
________________________________
2.WhydoesBriangetlostwhenhereadsDanny’snote?
__________________________________
重点讲授:
1.through与across的用法。
2.pass与past的用法。
3.问路的几种方式和指路的几种方式。
4.重点短语和句型。
巩固练习:
用括号中所给词的正确形式填空。
1、Thereisa______(park)lotbesidethebank.
2、Howmany_____(page)arethereinthebook?
3、_____(notwrite)downyournameonthewall.
4、Canyoufindthe____(miss)watch?
5、Whatisthesquare____(cross)fromthetheatre?
按要求完成句子。
1、AllthestudentsaregoodatEnglish.(同义句)
Allthestudents_______________English.
2、Nextweekthey’regoingtowatchsomegames.
Nextweekthey_____goingtowatch_____games.
3、They’regoingtothemountainforafieldtrip.
__________they_________themountainfor?
测评反馈:
安定区柏林学校八年级第一期英语学科导学案
备课人:
寇巧丽审批人:
罗晓丽时间:
______
课题:
Lesson28TurnRight,TurnLeft课型:
听说课
学习目标:
1.掌握单词:
sidewalk,along
2.句型:
Canyoutellmethewaytothemovietheatre?
Lookright,lookleft,beforeyoucrossthestreet.
Ifeelcomfortabletherebecauseitissafe.
Peoplearewalkingalongthesidewalk.
3.注意:
如何问路及指路。
能力目标:
能灵活运用所学词汇和句型
情感目标:
能友好的帮别人指路。
学习过程:
课前复习:
听写单词、短语、句子
单词造句、问答翻译
表演猜词、叙述文章、小品对话
预习:
词汇:
1.turnleft_________2.walkalong________
3.payattentionto___4.share...with...____
句型:
1.Canyoutellmethewaytothemovietheatre?
2.Lookright,lookleft,beforeyoucrossthestreet.
3.Ifeelcomfortabletherebecauseitissafe.
4.Peoplearewalkingalongthesidewalk.
课文导入,抢答问题
1.Whenyouaregoingtocrossthestreet,whatshouldyoupayattentionto?
___________________________________
2.WhydoesJennyfeelcomfortablewhenshewalksalongthesidewalk?
____________________________________
重点讲授:
1、Canyoutellmethewaytothemovietheatre?
注:
动词不定式作定语
2、before,when引导的时间状语从句。
3、because引导的原因状语从句。
巩固练习:
1、Canyou____(help)mewithmymath?
2、Please____(stay)onthesidewalk.
3、______(notcross)thestreetnow.
4、Let’s____(sing)thissongtogether.
5、Becareful!
Acar____(come).
6、Lettheold____(sit)downfirst.
写出下列词的对应词。
1、left____2、father____3、aunt_____4、brother_____
5、boy_____6、man____7、east_____8、son_____
9、wife_____10、grandma_____
测评反馈:
安定区柏林学校八年级第一期英语学科导学案
备课人:
寇巧丽审批人:
罗晓丽时间:
_____
课题:
Lesson29MyNeighborhood课型:
听说课
学习目标:
1.掌握的词汇及短语:
hockey,freeze,centre,block,bank,comfortable,housework,sweep,floor,however,chocolate,hotchocolate,enjoyable.
2.句型:
1.InCanada,everyonelikeshockey.
2.Inwinter,itfreezesandIcanplayhockeyontheicewithmyfriends.
3.ButIusuallydosomehouseworkfirst.
4.Isweepthefloorandcleanthekitchen.
5.However,Iusuallyhavehotchocolate
同义词辨析:
1、cost、spend、take、pay
2、however、but
3、everyone、everyone
能力目标:
能灵活运用所学词汇和句型
情感目标:
能描述自己所在社区。
学习过程:
课前复习:
听写单词、短语、句子
单词造句、问答翻译
表演猜词、叙述文章、小品对话
预习:
词汇:
1.playhockey_______2.onweekends__________
3.hotchocolate______4.bemadeof__________
5.thesameas_________
句型:
1.InCanada,everyonelikeshockey.
2.Inwinter,itfreezesandIcanplayhockeyontheicewithmyfriends.
3.ButIusuallydosomehouseworkfirst.
4.Isweepthefloorandcleanthekitchen.
5.However,Iusuallyhavehotchocolate?
课文导入,抢答问题
1.Whatdoyouliketodoafterschool?
_______________________________
2.Wheredoyouliketogo?
______________________________
3.WhatdoesMichaelliketohaveinthecoffeeshop?
_______________________________
重点讲授:
1、everyone与everyone的区别。
2、however与but的区别。
3、cost、spend、take、pay的区别。
4、bemadeof、bemadefrom、bemadein、bemadeupof、bemadeinto、bemadeby的用法。
测评反馈:
1、听录音,读课文。
2、选词,用正确的形式填空:
(1)----Howniceyourwatchis!
----Howmuchdidyou____forit?
(2)Mr.Greenalways_____weekendsplayingwithhischildren.
(3)Thispen____metenyuan.
(4)It____meanhourtowalktoschool.
(5)Wine_____grapes.
(6)----Yourcoatlooksverynice.What___it______?
-----Cotton,andit_____Wuhan.
教师总结:
安定区柏林学校八年级第一期英语学科导学案
备课人:
寇巧丽审批人:
罗晓丽时间:
_____
课题:
Lesson30Peopleinmyneibourhood!
课型:
听说课
学习目标:
1.掌握的词汇:
downtown,main,interview,job,challenging,tailor,fix,magic,scissors,sew,skillfully,smell,treat,master,skill
2.句型:
1.Wastheoldlady…?
Mr.Moefixedforher?
2.Oneday…tointerviewdifferentpeoplewithdifferentjobs.
3.Mr.Greenhasbeenatailorformorethantwentyyears.
4.Itwasfilledwithadelicioussmell.
5.By7o’clock,thebreadsarereadytogo.
6.Theyhavemasteredallthebakeryskills.
3.学习反意疑问句。
能力目标:
能灵活运用所学词汇和句型。
情感目标:
能熟练的和你周围的人进行交流。
学习过程:
课前复习:
听写单词、短语、句子
单词造句、问答翻译
表演猜词、叙述文章、小品对话。
短语:
1.bereadyto________2.behappywith________
2.morethan________4.beawayfrom_________
5.apairof__________6.befilledwith__________
7.getup____________
句型:
1.Wastheoldlady…?
Mr.Moefixedforher?
2.Oneday…tointerviewdifferentpeoplewithdifferentjobs.
3.Mr.Greenhasbeenatailorformorethantwentyyears.
4.Itwasfilledwithadelicioussmell.
5.By7o’clock,thebreadsarereadytogo.
6.Theyhavemasteredallthebakeryskills.
课文导入,抢答问题
1.Howmanydifferentkindsofjobsdoyouknowabout?
__________________________________________
2.WastheoldladyhappywiththepantsMr.Greenfixedforher?
__________________________________________
重点讲授:
1、PersonalandPossessivePronouns.
2、重点句型和短语。
(1)beawayfrom
(2)jobandwork
(3)morethan
(4)befilledwith与befullof
测评反馈:
1.听录音,读课文。
2.用适当的介词填空。
①Shewasveryexcitedandhereyeswerefull____tears.
②Thebagisfilled____sand.It’stooheavy.
3.用正确的单词填空。
①MynameisJane.What’s____name?
②____aretired.Givethemarest.
③Jenny’sfatherisaworker.And_____motherisabusdriver.
④Thecatisplayingwith____owntail.
⑤Ilikerunning.____keepsmehealthy.
教师总结:
安定区柏林学校八年级第一期英语学科导学案
备课人:
寇巧丽审批人:
罗晓丽时间:
_______
课题:
Lesson31INeedaMap课型:
听说课
学习目标:
1.掌握的词汇:
truth,flu,mile,David,opposite,cinema,keep
2.句型:
1.Iamdoingverywell.
2.Thisweek,Igottoknowmyneighborhood.
3.JennyandIwalkedtoschoolonMonday.
4.Iwillkeepitinmybackpack.
能力目标:
能灵活运用所
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 英语 Unit4 导学案