三年级语文下册期末质量分析卷2套.docx
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三年级语文下册期末质量分析卷2套
三年级语文下册期末质量分析卷
班级:
姓名:
分数:
考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(20分)
huābànliánpéngpò lièzī shìbǎozhànɡ
fǎngfúwǔdǎotíng zhǐgēn suíwēi fēng
二、比一比,再组词。
(10分)
拔(________)透(________)骄(________)惊(________)
拨(________)诱(________)娇(________)掠(________)
三、读一读,连一连。
(10分)
孤帆远影碧空尽孤云独去闲
孤舟蓑笠翁秋水共长天一色
众鸟高飞尽唯见长江天际流
落霞与孤鹜齐飞独钓寒江雪
四、想一想,选词填空。
(10分)
关心专心小心
1、小朋友们在教室里(_________)地听老师讲课。
2、妈妈对我很(_________)。
3、路滑,奶奶您走路要(__________)。
高兴得意喜欢
1、我今天考试得了100分,心里真(_________)。
2、狐狸吃到了乌鸦嘴里的肉,(________)极了。
3、我(__________)看故事书。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)
种子被泥土里紧紧地包裹着。
(改为“把”字句)
________________________________________
2.脸上露出微笑。
(扩句)
________________________________________
3.橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!
(仿写拟人句)
________________________________________
六、阅读短文,回答问题。
(20分)
陌生人的红苹果
一个微寒的夜晚,我搭上了从广州开往长沙的列车。
我躺在铺位上看杂志,听到一声温柔的(呼喊 呼唤):
“小姑娘!
”侧过脸,对面铺位上那位陌生妇女扬着手里的一只红苹果,对我说:
“喜欢吃这个吗?
”我笑笑,摇摇头,那妇女硬是把苹果塞到我的枕边,我只好有礼貌地(道歉 道谢)。
夜深人静,我拿起那只红苹果仔细地看,那是一个很(精致 精细)圆滑的华盛顿苹果,发出诱人的香甜。
她不认识我,凭什么送呢?
我开始警惕起来,脑中迅速闪过儿时看过的童话故事,白雪公主吃了“陌生人”送的半个苹果,结果中毒了……我把苹果放下,打算天亮后物归原主。
第二天一醒,发觉对面铺位已经空了,苹果仍在枕边,下面还压着一张纸条:
“小姑娘,早上好!
我知道你怀疑我的好意,不敢吃,女孩子出门在外多一个心眼是好的,不怪你。
苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的,可我女儿正在北京读大学。
昨天一见你,觉得你很像我的女儿,一样留着长发,一样长着大眼睛,一样穿着牛仔裤,一样躺着看书,于是我猜你也和我女儿一样,喜欢吃苹果……”
我很(羞愧 内疚),她能把我想象得和她女儿一样,而我却没把她想象得像母亲一样可信。
苹果送到唇边时,我感觉自己得到的不仅仅是一个苹果……
1.选择文中括号里恰当的词语。
2.由这个红苹果,引出“我”一系列的心理活动,按提示选择相关的词语填在横线上。
A.警惕 B.内疚 C.怀疑 D.打算
①对可能发生的危险情况或错误倾向保持敏锐的。
感觉,称为________。
②疑惑、不很相信,称为________。
③考虑、计划,称为________。
④内心感觉惭愧不安,称为________。
3.“我把苹果放下,打算天亮后物归原主”是因为(______)(多选)
A.“我”并不喜欢吃苹果。
B.“我怀疑妇女的好意,不敢吃。
C.“我”接受的是一个陌生人的苹果,觉得不好意思。
D.“我”想到童话的故事,怕中毒。
4.“苹果送到唇边时,我感觉自己得到的不仅仅是一个苹果……”这句话的含义是什么?
_____________________________
5.这篇文章是按照________顺序写的。
七、习作。
(15分)
课外你最喜欢做什么?
想一想,把它写下来。
写的时候注意:
语句要通顺,不要写错别字,字数在150字以上。
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参考答案:
一
花瓣莲蓬破裂姿势饱胀
仿佛舞蹈停止跟随威风
二
拔草透气骄傲惊动拨打诱人娇弱掠夺
三
四
专心关心小心高兴得意喜欢
五
泥土把种子紧紧地包裹着。
可爱的脸蛋上露出幸福的微笑。
秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。
六
1.呼唤;道谢;精致;内疚
2.ACDB
3.BD
4.“我”还从中体会到那位妇女对“我”的慈爱和信任。
5.时间
三年级语文下册期末质量分析卷及答案
班级:
姓名:
分数:
考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(20分)
gēngdìjiāoàoxīnshǎngtànqì
jiēchùxūxīnjūnyúnchítáng
二、比一比,再组词。
(10分)
饶(________)晒(________)材(______)优(_________)
烧(________)洒(________)财(______)忧(_________)
三、读一读,连一连。
(10分)
荒野土壤、空气等潮湿而滋润。
湿润纵情的欢乐聚会,闹饮。
突然宽广平坦的地方。
狂欢心里着急,行动加快。
碰触表示发生得很急促;忽然。
急急忙忙接触;碰撞。
四、想一想,选词填空。
(10分)
发明 发现
1.地质工作者在塔里木盆地(____)了大油田。
2.火药是我国古代劳动人民首先(____)的。
传承 继承
3.祖国的优秀文化要靠我们来(____)。
4.我们要(____)和发扬中华民族的优良传统。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)
1.大街上怎么能随地吐痰呢?
(改为陈述句)
_________________________________________
2.我去请郑老师。
郑老师讲故事。
(合成一句话)
_________________________________________
3.我思念着老师。
(扩写句子)
_________________________________________
4.我用劳动来解除饥饿的威胁。
(改为否定句)
_________________________________________
5.同学们将来都希望成为建设祖国的有用人才。
(修改病句)
_________________________________________
六、阅读短文,回答问题。
(20分)
三个和尚(shàng)
传说古时候,一个活泼伶俐(línglì)的小和尚来到山上的一座庙(miào)里。
开始,他勤快地挑水,不但自己够喝,还往菩萨(púsà)手中的净瓶里灌水,净瓶里的柳枝活了。
不久,来了一个瘦和尚。
他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执(zhí),谁也不愿意吃亏(kuī),于是,两人商量一起抬水。
后来,又来了一个胖和尚。
三个和尚都要喝水,但都不愿意多挑水。
没过两天水缸露底了。
净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎(wěi)了。
一天夜里,三个和尚都在打盹(dǔn)的时候,一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上,小庙起火了。
危机之中,三个和尚争先恐后地挑水救火,一场大火很快被扑灭了。
大火过后,三个和尚似乎明白了什么。
从此,水缸里的水又满了,三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水,净瓶里的柳枝又恢(huī)复了生机。
1.联系上下文,理解带点词语的意思。
争执:
_______________________________________________。
争先恐后:
_______________________________________。
2.故事发生的时间是________,故事中出现的人物是 _______________,故事发生的地点是____________。
3.第一自然段是按 ________的顺序写的。
文中表示这个顺序的词语是______、______、______。
4.三个和尚明白了什么?
_____________________________
5.净瓶里的柳枝又恢复了生机,是因为:
_____________________________
七、习作。
(15分)
写一写自己最喜欢的一种动物。
要求:
认真观察,抓五特点;2.适当运动比喻、拟人等修辞手法,细致描绘小动物的可爱之处;3.题目自拟,不少于300字。
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参考答案:
一
耕地骄傲欣赏叹气
接触虚心均匀池塘
二
富饶防晒材料优秀烧火洒水财富忧伤
三
四
发现发明传承继承
五
大街上不能随地吐痰。
我去请郑老师讲故事。
长大后的我深深地思念着当年和蔼可亲的刘老师。
我不能用劳动来解除饥饿的威胁。
同学们都希望将来成为建设祖国的有用人才。
六
1.三个和尚争论中各持己见,不肯相让。
三个和尚都争抢着挑水。
唯恐落在后面。
2.古时候山上的一座庙里三个和尚
3.时间开始不久后来
4.水缸里不能没有水,只有大家不相互推诿,齐心协力才能把事情做好。
5.三个和尚都开始争先恐后地挑水了,水缸里的水又满了。
净瓶里有了水,柳枝就又恢复了生机。
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