新员工入职培训破冰游戏.docx
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新员工入职培训破冰游戏.docx
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新员工入职培训破冰游戏
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新员工入职培训破冰游戏
篇一:
企业新员工入职培训游戏推荐
自我swoT分析
活动目的
增强对自我的认识,了解自己的差距,从而找出指导自我学习的最佳方法。
操作程序
培训师给每位学员发一张swoT分析表,而后让学员把自己的优势、劣势、机遇及威胁填在swoT分析表中,而后进入小组与小组的其他成员分享。
有关讨论
●当你为自己作了swoT分析之后,是否对自己的认识更加深刻了。
●与小组的其他成员分享之后,
《自我swoT分析》操作指导图形
9个圆点的问题
活动目的
为了说明我们在思考时候是怎样受到束缚的以及我们是怎样自己给自己设定假设,从而找不到解决问题的方法。
操作程序
1.这是一个比较经典、常用的游戏,有些学员可能在上课前已经做了。
2.把准备好的资料发给学员,在猪皮纸上或投影仪上画出9个圆点,9个点形成
一个正方形。
3.让学员以最快速一笔四条直线把9点连接起来。
有关讨论
?
你们当中有多少人在问题出现几分钟后就放弃了?
?
你们当中有多少人尝试去改变或“歪曲”游戏规则?
操作指导图形
〇○○
○○○
○○○
个人发展盾形图
活动目的
对自己有一个更清晰的认识,从而了解自己在个人发展方面的真正需求。
操作程序
1.发给每位学员一张“个人发展盾形图表”
2.让每位学员把答案以图画的形式画在相应的格中
3.十分钟之后当大家都画完了,就安排大家进入小组,而后在小组中进行交流。
有关讨论
?
有认为这个练习是否能帮助你增强对自己的认识?
?
与小组成员讨论的过程中,在哪些方面受到启发?
《个人发展盾形图》操作指导图形
以图画的形式在盾形图中作相应的回答:
第一部分:
描绘出你作为一名领导者的最大优势是什么
第二部分:
描述你打算从哪些方面着手提高你的领导水平
第三部分:
描述是什么动力推动你迈向成功的
第四部分:
你打算向哪一位著名的领导人学习
第五部分:
画一幅能够说明你的重要价值的图画
第六部分:
画一幅能够说明你如何对压力作出反应的图画
第七部分:
描绘出你个人的十年发展前景
⑤⑥
风中劲草
活动目的
帮助学员体会信任的建立,取决于自己对团队成员的信心,相互之间的沟通是树立这种信心的基础,一旦信任完全建立,你会感觉到团队的工作气氛是那么的轻松,愉快。
操作程序
1.培训师让每组学员围成一个向心圆,而培训师自己站在中央来做示范。
2.培训师双手绕在胸前,作出以下的沟通对话。
培训师:
“我叫?
?
(自己的名字),我准备好了,你们准备好了没有?
全体团队成员回答:
“准备好了”。
培训师:
“我倒了?
”
全体团队成员:
“倒吧!
”
3.这时培训师整个身体完全倒在团队成员的手中,这时团队成员把培训师顺时针
推动两圈。
4.在培训师做完了示范之后,小组中的每位成员都要来试一试。
有关讨论
?
该游戏最难的地方是那里,下次你会怎样改进。
?
在活动过程中,你感觉团队的合作精神怎样,是否有信任感。
猜图形
目标;让学员在课间时得到放松,活跃气氛
参加人数;随意
练习时间;每人2-3分钟
工具
电子白板白板笔
讲师向各学员说明:
讲师在白板上按序画如下图形;
?
讲师一边画一边请学员猜下一个图形是什么
解释
?
从局部去猜,实际上是阿拉伯数字,1与1合一起,2与2合一起
参考
这一游戏可用在
?
解决问题的技能时的课间休息
我们在解决问题是有时要从局部去找出突破口
整个练习需时3分钟左右
篇二:
新员工入职培训大纲
新员工(含实习生)入职培训大纲
附件1:
寻人游戏
目的:
增进学员之间的了解,让他们互相认识对方
操作方法:
1,将寻人游戏工作表发给每个人;
2,让每位学员以最快的速度找到表中最为匹配的人,并填上对方姓名;
3,最先完成的学员将有机会获得小礼物;
4,表中不能出现自己的名字,其他人的名字都必须在里面;
寻人游戏工作表范例:
讨论:
1,通过这项游戏,您是否对大家有更多的了解?
2,你发现有跟您爱好或者经历一致的同事吗?
3,这些信息会怎样帮助您更好的处理人际关系?
附件2:
弃船逃生
目的:
培养学员团队合作和分析问题的能力
操作方法:
1,2分钟时间阅读问题;
2,10分钟时间互相讨论,确定逃生人的顺序;
3,小组内必须达成一致意见,派代表上台讲述排序的规则和思路;
4,在讨论之前,先自发选出一名组长和时间记录员;
范例:
公海上航行的船由于触礁,30分钟后即将沉没,船长共有16个人,且只能装下6个人。
请你在20分钟以内对这16个人的逃生顺序进行排列。
这16个人分别是:
船长男36岁
盲童音乐天才男10岁
某公司经理男34岁
副省长博士男48岁
省委副书记女42岁
省委副书记的儿子男15岁
数学天才研究生男24岁
保险公司推销员女20岁
生物学家女52岁
生物学家的女儿弱智女25岁
公安女25岁
外企外方总经理白种人女32岁
罪犯孕妇女26岁
医生男35岁
护士同性恋女31岁
英雄舍己救人负重伤女29岁
讨论:
1,在排序过程中,你做了哪些假设,这些假设合理吗?
2,你们是怎样设定标准的?
3,意见不一致得时候,你是怎么办的?
附件3:
我来说,你来画
目的:
让大家意识到什么是有效的沟通
操作方法:
1,培训师将一张画了图案的纸交给其中一个学员,其他人不能看见;
2,该学员只能用语言描述这幅画,其他人需要在纸上画出,但是不能问问题;3,画的最为准确的学员,可以得到小礼物;
4,第二轮,换一图案,展示的同学可以做手势,画的人可以问问题;
讨论:
1,第一轮中,你在听到展示者的描述之后,如何思考的,你在画图的时候有信心吗?
2,第一轮中,作为展示者的你,怎么判断大家是否已经明白了你的意图?
3,第二轮是不是比第一轮容易?
4,你能举出你经历过的类似的例子吗?
附件4:
间谍游戏
目的:
让学员意识到观察能力、判断能力、认真倾听的重要性
操作方法:
1,培训师为每一个人分发一张小纸条;
2,小纸条上只有一张与其他人不一样,但是又很接近,比如自行车和电动车、工程师和施工员等
3,每个人轮流发言,说一句与纸条上相关联的话;
4,一轮之后,举手淘汰可能的间谍,直到间谍被找出;
讨论:
1,作为间谍,你采用的策略是什么?
2,你相信自己的判断吗,还是更喜欢跟随别人的判断?
时间安排:
每天下午5点到6点制作相关的ppt和资料
篇三:
新员工入职培训方案
二零一五年度蔚蓝科技新入职员工培训方案
一、培训内容:
蔚蓝科技二零一五年新入职员工培训
二、培训目的:
为新员工搭建一个平台,使他们彼此之间、与企业之间尽快的相互了解。
熟悉本公司概况及规章制度,认识并认同企业文化;使新员工明确自己的岗
位职责、工作任务和工作目标,尽快进入岗位角色,融入新的环境中来。
更快地胜任拟任岗位的工作并遵守规定,减少双方磨合的时间。
三、培训时间地点:
20XX/6/;地点在公司大会议室。
四、培训环节介绍:
1.破冰:
通过一些趣味活动和经典故事来引申到企业对员工的期望及需求。
并
在其中使新员工愉快的熟识彼此,为之后的培训课程打开一个良好的开端。
(侯元立负责)
2.公司简介:
为公司做企业宣讲,要求突出企业良好氛围和大好行业背景。
并
用以往年度的经营数据及企业发展史来引起新入职员工的共鸣。
(高艳调负责)
3.认识公司领导:
此处有两种方式可以采用a、公司高层领导逐一到场和大家
见面座谈。
b、照领导工作照进行风采展示并由培训老师逐一介绍。
(如果执行b方案则由王芳负责收集企业领导工作照。
包括董事总经理和副总)部长及部门主管在分组座谈环节介绍认识。
4.沟通方式与技巧培训:
俗称职场生存技巧,用一些案例和小游戏来诠释沟通
为何存在障碍,以及如何消除沟通障碍。
(侯元立负责)
5.制度介绍:
公司公共部分的制度介绍,先进行oA操作培训(孙总、龚帅、
杨世伟任选其一
负责)接着进行办公用品申领模拟,最后进行财务借款报销模拟(含模拟贴票和模拟oA流程,最好准备些作废发票、火车票、出租票等;此环节由高艳调负责讲师落实,王芳、侯元立负责培训道具收集)6.规划与励志:
此环节最好由王总亲自主讲,主要介绍企业未来发展方向,并
对员工做出激励和承诺。
7.集中培训闭营,转为各部门分组培训由高艳调落实各部门培训负责人。
五、预计培训时间一天,晚上安排迎新晚宴,增强员工归属感。
同时可以通过宴
会认识到新员工的个人素养和职场礼仪。
六、培训中的新员工评估:
主要由王芳负责,对新员工在培训互动环节和宴会环
节中的表现做以记录,用于培训结束后对其表现进行分析判断。
记录要点和表格由侯元立提供。
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新员工 培训 游戏
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