学年度上九年级语文期中测试题及答案.docx
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学年度上九年级语文期中测试题及答案
2010—2011学年度上九年级语文期中测试题
满分:
150分考试时间:
90分钟
亲爱的同学,理想本身就是一份完美的答卷,把你的思维与试卷融合在一起,相信你能愉快、轻松地走进理想的世界。
一、积累与运用(请根据不同的要求完成下列各题,共35分)
1,细读下面这段文字,根据要求答题。
(5分)
平凡是荒原,孕育着掘起,只要你肯开拓;平凡是泥土,孕育着收获,只要你肯耕耘;平凡是细流,孕育着深邃,只要你肯积累。
平凡是一场惊险搏击之后的休憩,是一次辉煌追求之后的沉思。
平凡是告别了无知的炫耀之后的成熟,是终止了浅薄的狂忘之后的深沉。
平凡不是人生之光的暗淡,不是生命之火的息灭,不是超然物外的冷漠。
⑴给加点字注音。
(2分)
休憩深邃
⑵本段文字中有三个错别字,请把它们圈出来,并将正确的字工整地写在下面空格内。
(3分)
2,对下列加点的词语在句中的含义,理解不正确的一项是( )。
(3分)
A、俱往矣,数风流人物,还看今朝。
(风流人物:
这里指建功立业的英雄人物。
)
B、你可知“妈港”不是我的真名姓?
我离开你的襁褓太久了,母亲!
(襁褓:
这里把澳门归属于祖国领土的情况生动比喻为在母亲的襁褓中。
)
C、科学界的腐败问题,很多并没有太多改变,有的违规者依然如故,有的反而更加春风得意。
(春风得意:
指违规者称心如意,未受处罚反而志得意满。
)
D、对于这篇在自己专业范围以外的学术论文,这位编辑读得颇费力气,望文生义地做了评点。
(望文生义:
这里指根据上下文理解文中含义。
)
3,自然美有两种,一种是刚性美,一种是柔性美。
古人的哪两句诗,分别体现了这两种美。
( )(3分)
A.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家
B.骏马秋风冀北,杏花春雨江南
C.人生自古谁无死,留取丹心照汗青
D.何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时
4,下面说法得体的一项是()(3分)
A、联欢会快要开始了,该来的还没有来,大家再等一下。
B、别慢吞吞地拦在前面行不行,老头,你不忙别人还忙哩。
C、能请你来我校演讲,你一定会感到十分荣幸。
D、我很想参加你们的活动,但我今天实在没空,十分抱歉。
5,下面这段文字画横线处都有语病,请依次改正。
(4分)
①当今社会,有些人以“洋语”为荣,轻薄母语;母语教学在学校的地位和作用不断下降。
对此,②我们必须有清醒的追求和执著的认识。
③语文学科具有弘扬和传承中华民族优秀文明天然的优势,语文教学应培养学生对中华文明的认同感和归属感。
④不仅教师要坚守民族语言这块多情的土地,更要在新时代加以发展,全面提高教学质量,泽被莘莘学子。
①____________________________________________________________
②____________________________________________________________
③___________________________________________________________
④____________________________________________________________
6,语文综合运用。
(6分)
你所在班级将展开“话说千古风流人物”的语文活动,请展现你的语文才能。
⑴ 推荐你读过的关于“风流人物”的一本书或一篇文章,写出书名或文章题目、作者。
(2分)___________________________________________________________
⑵ 向同学们说说你最喜欢敬佩的历史人物,他有什么精神品质值得你学习。
(2分)________________________________________________________
⑶ 活动结尾时写一两句饱含感情、富有哲理的话表达你的收获。
(2分)
___________________________________________________________
7,古诗文积累。
(11分,每空1分)
⑴ 过尽千帆皆不是,_____________________。
(温庭筠《望江南》)
⑵ ______________________,西北望,射天狼。
(苏轼《江城子•密州出猎》)
(3) ______________________,村南村北响缫车。
(苏轼《浣溪沙》)
(4),人迹板桥霜。
(温庭筠《商山早行》)
(5)海内存知已,。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)
⑹ 辛弃疾《破阵子》中描写战场上拼杀场面的是______________________,______________________。
⑺ 晚年的李清照,经历亡国、家破、丧夫、失典藏等一系列打击,不胜沉痛,写下______________________,______________________。
触目伤怀,不堪言语。
(《武陵春》)
⑻ “岁寒三友”梅、松、竹,它们的品格历来为人们所赞美,留下了不少诗文名句,请在“三友”中任选一个,写出连续两句古代的名句来。
________________,______________________。
二、文言文阅读(15分)
秦王佛然怒,谓唐雎曰:
“公亦尝闻天子之怒乎?
”唐雎对曰:
“臣未尝闻也。
”秦王曰:
“天子之怒,伏尸百万,流血千里。
”唐雎曰:
“大王尝闻布衣之怒乎?
”秦王曰:
“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。
”唐雎曰:
“此庸夫之怒也,非士之怒也。
夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。
此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。
若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。
”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:
“先生坐!
何至于此!
寡人谕矣:
夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
”
1.解释下列加线在文中的意思。
(4分)
①长跪而谢之曰②寡人谕矣
休祲降于天
秦王色挠
2.“天子之怒”中的“之”,应取下面义项。
(填序号)(2分)
①到……去。
②第三人称代词。
他、她。
③指示代词。
这,此。
④相当于现代汉语助词“的”⑤在主谓之间,取消句子独立性。
3.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(2分)
4.文中的“秦王”这一形象,对于塑造“唐雎”的形象起到什么作用?
(3分)
5.外交辞令往往委婉含蓄,隐藏着“潜台词”,听话者应仔细揣摩,才能灵活应付。
请揣摩下列各句,说说其“潜台词”是什么?
(4分)
⑴公亦尝闻天子之怒乎?
⑵与臣而将四矣。
三,现代散文阅读。
(40分)
(一)冬天(24分)
朱自清
说起冬天,忽然想到豆腐。
是一“小洋锅”(铝锅)白煮豆腐,热腾腾的。
水滚着,好像些鱼眼睛,一小块一小块豆腐养在里面,嫩而滑,仿佛反穿的白狐大衣。
锅在“洋炉子”(煤油不打气炉)上,和炉子都熏得乌黑乌黑,越显出豆腐的白。
这是晚上,屋子老了,虽点着“洋灯”,也还是阴暗。
围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个。
“洋炉子”太高了,父亲得常常站起来,微微地仰着脸,觑着眼睛,从氤氲的热气里伸进筷子,夹起豆腐,一一地放在我们的酱油碟里。
我们有时也自己动手,但炉子实在太高了,总还是坐享其成的多。
这并不是吃饭,只是玩儿。
父亲说晚上冷,吃了大家暖和些。
我们都喜欢这种白水豆腐;一上桌就眼巴巴望着那锅,等着那热气,等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。
又是冬天,记得是阴历十一月十六晚上,跟S君P君在西湖里坐小划子。
S君刚到杭州教书,事先来信说:
“我们要游西湖,不管它是冬天。
”那晚月色真好,现在想起来还像照在身上。
本来前一晚是“月当头”;也许十一月的月亮真有些特别吧。
那时九点多了,湖上似乎只有我们一只划子。
有点风,月光照着软软的水波;当间那一溜儿反光,像新砑的银子。
湖上的山只剩了淡淡的影子。
山下偶尔有一两星灯火。
S君口占两句诗道:
“数星灯火认渔村,淡墨轻描远黛痕。
”我们都不大说话,只有均匀的桨声。
我渐渐地快睡着了。
P君“喂”了一下,才抬起眼皮,看见他在微笑。
船夫问要不要上净寺去;是阿弥陀佛生日,那边蛮热闹的。
到了寺里,殿上灯烛辉煌,满是佛婆念佛的声音,好像醒了一场梦。
这已是十多年前的事了,S君还常常通着信,P君听说转变了好几次,前年是在一个特税局里收特税了,以后便没有消息。
在台州过了一个冬天,一家四口子。
台州是个山城,可以说在一个大谷里。
只有一条二里长的大街。
别的路上白天简直不大见人;晚上一片漆黑。
偶尔人家窗户里透出一点灯光,还有走路的拿着的火把;但那是少极了。
我们住在山脚下。
有的是山上松林里的风声,跟天上一只两只的鸟影。
夏末到那里,春初便走,却好像老在过着冬天似的;可是即便真冬天也 并不冷。
我们住在楼上,书房临着大路;路上有人说话,可以清清楚楚地听见。
但因为走路的人太少了,间或有点说话的声音,听起来还只当远风送来的,想不到就在窗外。
我们是外路人,除上学校去之外,常只在家里坐着。
妻也惯了那寂寞,只和我们爷儿们守着。
外边虽老是冬天,家里却老是春天。
有一回我上街去,回来的时候,楼下厨房的大方窗开着,并排地挨着她们母子三个;三张脸都带着天真微笑地向着我。
似乎台州空空的,只有我们四人;天地空空的,也只有我们四人。
那时是民国十年,妻刚从家里出来,满自在。
现在她死了快四年了,我却还老记着她那微笑的影子。
无论怎么冷,大风大雪,想到这些,我心上总是温暖的。
1.文章结尾写到;“无论怎么冷,大风大雪,想到这些,我心上总是温暖的。
”请你具体说说“这些”指代的是什么内容?
(6分)
2.“似乎台州空空的,只有我们四人;天地空空的,也只有我们四人。
”你怎样理解“空空”的含义?
(4分)
3.冬天是寒冷的,但是朱自清笔下的冬天却是温暖的,你怎样理解作者的这种这种感受?
(4分)
4.仿照例句中画线的句子写话。
(4分)
冬天是温暖的。
因为在漫天风雪中,有了父母长久的等待;因为在鞭炮声里,有了两头深情的祝愿;,;
,。
5.请结合具体的语言,比较下面两段文字的相似之处。
(6分)
[甲]父亲得常常站起来,微微地仰着脸,觑着眼睛,从氤氲的热气里伸进筷子,夹起豆腐,一一地放在我们的酱油碟里。
(《冬天》)
[乙]他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。
我赶紧拭干了泪。
怕他看见,也怕别人看见。
(《背影》)
从主题上看:
(二)中国公学十八年级毕业赠言(16分)
胡适
诸位毕业同学:
你们现在要离开母校了,我没有什么礼物送给你们,只好送你们一句话罢。
这一句话是:
“不要抛弃学问。
”
以前的功课也许有一大部分是为了这张毕业文凭,不得已而做的。
从今以后,你们可以依自己的心愿去自由研究了。
趁现在年富力强的时候,努力做一种专门学问。
少年是一去不复返的,等到精力衰时,要做学问也来不及了。
即为吃饭计,学问决不会辜负人的。
吃饭而不求学问,三年五年之后,你们都要被后进少年淘汰掉的。
到那时再想做点学问来补救,恐怕已太晚了。
有人说:
“出去做事之后,生活问题急须解决,哪有工夫去读书?
即使要做学问,既没有图书馆,又没有实验室,哪能做学问?
”
我要对你们说:
凡是要等到有了图书馆方才读书的,有了图书馆也不肯读书。
凡是要等到有了实验室方才做研究的,有了实验室也不肯做研究。
你有了决心要研究一个问题,自然会撙衣节食去买书,自然会想出法子来设置仪器。
至于时间,更不成问题。
〖A〗达尔文一生多病,不能多做工,每天只能做一点钟的工作。
你们看他的成绩!
每天花一点钟看十页有用的书,每年可看三千六百多页书;三十年读十一万页书。
诸位,十一万页书可以使你成一个学者了。
可是,每天看三种小报也得费你一点钟的工夫;四圈麻将也得费你一点半钟的光阴。
看小报呢?
还是打麻将呢?
还是努力做一个学者呢?
全靠你们自己的选择!
〖B〗易卜生说:
“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。
”
学问便是铸器的工具。
抛弃了学问便是毁了你自己。
再会了!
你们的母校眼睁睁地要看你们十年之后成什么器。
11.本文的论点是是什么?
(4分)
12.这篇演讲行文流畅,层次清晰。
其基本的论述思路是:
提出赠言→→→表达希望和祝愿。
(4分)
13.“少年是一去不复返的,等到精力衰时,要做学问也来不及了。
”请写出一句与该意思相同或相近的古诗句(要求是至少连续的两句)。
(4分)
,。
14.指出文中画波浪线的两句话运用的论证方法,并简析其作用。
(4分)
〖A〗
〖B〗
四、写作(60分)
在非洲大草原上,每天早晨,羊睁开眼睛所想的第一件事就是:
我必须比跑得最快的狮子跑得还快,否则我就会被狮子吃掉。
而就在同一时刻,狮子从睡梦中醒来,首先闪现在脑海里的第一个念头就是:
我必须比跑得最快的羊跑得快,要不然我就会饿死。
于是,几乎是同时,羊和狮子一跃而起,迎着朝阳跑去。
生存的压力,使羊成了奔跑“健将”,狮子成了草原“猎手”。
在生活中我们虽然没有像羊和狮子那样的生存压力,但学习、工作的压力依然存在,正是这样一些压力,使我们不断成功,不断进步。
请以“成长需要压力”为话题,写一篇600字以上的文章,题目自拟,文体不限。
2010—2011学年度上九年级语文期中测试题参考答案
一、语言积累与运用
1、⑴qìsuì⑵掘——崛忘——妄息——熄2、D(望文生义:
读书不求甚解,只从字面上牵强附会地作出解释。
)3、B4、D
5、① “轻薄”改为“鄙薄”或“轻视”。
② 应改为“清醒的认识和执著的追求”。
③ 把“弘扬”和“传承”对调。
④ 把“不仅”放在“教师”之后。
6,(略)7,(略)
二、文言文阅读(15分)
1道歉明白,吉凶的征兆,变了脸色。
2,(5)3、平民发怒,不过是摘掉帽子,光着脚,把头往地上撞罢了。
4、通过对比,使“唐雎”的形象更鲜明生动。
5、①你最好是将你们的土地奉送给我,不然的话我将发怒,那后果将不堪设想。
②我将效法他们三人,与你同归于尽。
三,现代散文阅读。
(40分)
(一)冬天(24分)
1,具体指代三件事:
一是在老家的冬天,父亲和我们哥儿三个吃小洋锅白煮豆腐;二是在杭州的冬天,与朋友月夜泛游西湖;三是在台州的冬天,母子三人都微笑地向着我。
2,“空空”一词既指冬季的台州寂寥无人,也指一家四口忘我的陶醉在家的温馨里,没有世俗杂念的纷扰,内心清静。
3、冬天是寒冷的,但文章中回忆的三见事却洋溢着浓浓的父子情、朋友情、夫妻情,让人感到温馨甜蜜。
4、略(能捕捉发生在冬天的生活场景,写出温暖的感受即可)5、反映了深沉的父爱语言清新自然、质朴无华,却饱含真情。
用生活中的平凡小事反映生活
(二)(16分)
11.(4分)不要抛弃学问。
12.(4分)论述学问的重要;论述怎样做学问
13.(4分)示例:
少壮不努力,老大徒伤悲;莫等闲,白了少年头,空悲切;我生待明日,万事成蹉跎
14.(4分)〖A〗例证(或:
事实论证、举例论证),用事实证明“至于时间,更不成问题”;〖B〗引证,用易卜生的话引出学问对人生成长重要性的说法。
四、作文略。
(60分)
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