教育局学习工作计划与教育局安全工作计划汇编.docx
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教育局学习工作计划与教育局安全工作计划汇编
教育局学习工作计划
年,区教育局工作的总体思路:
以邓小平理论和“”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,认真学习和深入贯彻党的和市九次党代会精神,坚持科学发展、和谐发展,全面实施“科教兴区”和“人才强区”战略,深化教育改革,注重教育内涵建设,深入推进教育优质均衡公平发展,围绕三个聚焦,抓好三支队伍,做好三项工程,全面推进各项工作,全面实施素质教育,努力开创教育发展新局面,为推动经济社会又好又快发展作出新贡献。
一、围绕三个聚焦,明确教育发展目标
1、准确把握教育工作新的定位,找准教育发展新的坐标。
把经济社会发展作为思考教育的纵向坐标,把市基础教育的发展方向作为思考教育的横向坐标,找准新的定位,进一步增强改革与发展教育的紧迫感和责任感。
坚持以人为本,把深化教育改革和教育发展的目标追求结合起来,努力营造有利于加强教育教学工作的舆论氛围和社会环境。
2、加强教育内涵建设。
在教育规模持续发展的基础上,把工作重心转移到更加注重内涵建设。
各学校要紧紧围绕“三个聚焦”,认真贯彻落实区中小学教学工作会议精神,全面实施学校自主发展三年规划,积极创建市、区实验性示范性高中,不断加强区素质教育实验学校建设,努力提升学校的管理水平,加强教育教学队伍建设,积极开展教师基本功评比活动,不断提高教育教学质量,推动教育向更高层次发展。
3、把实施素质教育摆在更加突出的位置,贯穿于各级各类教育。
坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为教育的根本任务,把社会主义核心价值体系融入国民教育的全过程,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。
优化教育方法,改进教学方式,激发学生发展的内在动力,提高学生的创新精神和实践能力,促进学生的全面发展。
二、加强三支队伍建设,促进教育优质发展
4、加强校长队伍建设。
一是开展进修学习制度。
学习管理知识、法律知识,提高依法治校、特色治校的管理能力,提高课程领导力。
探索校长例会制,建立网上校长交流平台。
实施“校长培训工程”,在培训学习中自我诊断。
适时举办校长论坛,开展“区十佳校长评选”活动;二是完善考核评价制度,强化领导责任,进一步明确校长岗位职责,提高学校管理水平。
三是完善竞岗制度。
不断完善竞争择优的竞岗机制,把一些思想素养好、有培养前途的青年骨干不断地充实到管理队伍当中。
5、加强行政管理人员队伍建设。
一是提高行政管理人员职业化水平,推行行政管理人员学习制度。
组织中层干部参加领导管理能力和法律知识培训,打造一支高素质的中层管理队伍。
二是逐步打破学校界限,在全区范围内推行学校中层校级干部竞争上岗制度,实现“能者上、平者让、庸者下”。
6、加强教研员队伍建设。
以制度激励教研员工作热情,增强教研员深入基层,服务学校和教师的意识,提高教研员素养。
研究并着手制订有关教研员队伍流动的方案,探索教研员岗位轮换的新机制,提高教研质量。
三、突出三项重点工程,加强教育内涵建设
7、加强教师的职业道德建设。
将师德培训与教师的教育教学实践紧密结合,把各校教师职业道德培训工作作为学校教师素质提高的重要方面。
规范和提升教师的职业道德水准,制订出台关于加强教师师德建设的文件,弘扬敬业精神,树立良好的师表形象,建立良好的学校育人环境。
加强师德宣传教育,设立师德论坛,推动师德建设向纵深发展。
开展“师德活动月”、师德承诺、行风建设等丰富多彩的实践活动,把教师职业道德作为职务聘任、晋升的重要依据。
8、扎实推进师资培训工作。
抓紧研发新课程师资培训的资源,将各学科教师的培训协调统一起来。
培训工作做到分学段分学科分层次有坡度的进行。
严格规范参训教师的培训行为,严肃学习纪律,将教师培训期间的学习态度、考试考核成绩作为教师年度评优评先、晋升职务的主要依据,创新集中培训、校本培训和自我培训“三位一体”的培训机制。
制订完善区名校长、名师培养工程具体实施方案和名师管理办法,充分利用市名师培养工程这一契机,抓好名师培养和骨干教师培训,逐步形成我区教师专业成长梯队层次。
发挥我区名师工作室、首席教师、学科带头人的专业引领示范作用,加大对骨干教师、名教师的培养力度,组织开展名师讲坛、优质课展示等活动,以名师的成长带动全区教师素质的普遍提高。
9、深化教育教学制度改革。
一是加强行政管理制度建设。
健全各项管理制度,完善学校管理机制,严格常规管理。
深化以人事分配制度为重点的学校内部管理体制改革,不断完善中小学校教师聘任制改革和职员制度改革,积极稳妥推行教育系统各单位教职工规范用工制度。
二是加强教学规范制度建设。
完善规范教育教学的制度,基本规范教学各环节的常规管理。
加强校本教研,促进课堂教学的优化,重点抓好课堂教学有效性的研究与实践。
狠抓教学质量,着手建立随堂听课评价体系,重点关注农村薄弱学校、薄弱学科,全面提升学校的办学水平。
三是扎实推进办学体制改革。
强化政府职能,加强行政指导和依法管理。
巩固提高九年制义务教育,加快发展高中阶段教育,促进民办教育规范发展,扶持民工子女学校健康发展,关注特殊教育,形成以政府办学为主、社会力量积极参与的多元办学体制;完善学前教育、职业教育管理体制,发挥区政府教育督导室的行政监督职能,进一步落实区、镇两级政府统筹学前教育、职业教育发展的责任。
四、以德育工作为抓手,构建素质教育体系
10、加强学校德育工作,深入推进学科德育,加快构建“两纲”教育体系。
坚持以“立德树人”为核心,以促进德育与二期课改融合为重点,以队伍建设为关键,充分整合社会优质资源,形成工作合力,聚焦“两纲”课内体系、课外体系和教师队伍育德能力培养体系,推进学校温馨教室建设工程和教师人文素养提升工程建设,共同构建和谐校园。
构建学校、家庭、社会“三位一体”的学校德育体系,完善学生假期工作属地化管理的管理机制,形成全社会共同关注我区青少年学生教育管理的工作模式。
结合实际,深化德育内涵,深入推进学科德育,基础工作抓实效,重点工作抓突破,切实加强我区中小学生思想道德建设。
11、加强体艺科工作,促进学生综合素质提高。
落实学生每天锻炼一小时的国家要求,切实加强对各校“三课两操两活动”执行情况的管理;全面实施《国家学生体质健康标准》,建立和形成学生体质健康测试、评价、报告制度;组织实施初中毕业升学体育考试,认真做好考试组织工作;广泛开展学生阳光体育活动,组织好年度学生体育大联赛各项活动,培养学生养成自觉参加体育锻炼的习惯。
继续推进学校艺术教育特色学校创建工作,推进艺术教育特色学校的可持续发展和辐射工作;举办第四届学生艺术节,组织全国第一套校园集体舞推广工作交流、创编校园集体舞比赛和创编舞台类表演比赛;加强民族文化校本化课程建设,组织参加市第七届优秀儿童剧展演活动。
扎实推进少年科学院的建设工作,组织开展区第六届青少年科技创新大赛。
12、加强卫生工作,为学生营造健康成长环境。
深入推进新一轮“健康校园”建设,确保年度各项工作指标如期完成;按照-20**年《改善市中小学教室光环境研究三年行动计划》,认真做好光环境改善工作;配合区医保中心等部门,认真做好城镇居民医保中小学生实施工作;进一步完善卫生室管理工作;加强学校食堂管理;组织开展以学校食品安全和卫生防疫为重点的督查工作;继续深入开展“人人动手、清洁家园”活动;配合有关部门认真做好“六病”防治、学生计划免疫等工作,做好“健康促进学校”、“无烟学校”、“红十字达标学校”的申报工作,为学生的健康成长创造良好的学习环境。
13、提高学校及周边安全保障水平,优化未成年人成长环境,完善预防未成年人犯罪工作体系。
坚持以人为本的核心要求,完成校园技防达标任务,深入推进安全文明校园建设。
加强学生自救自护培训,增强学生安全防范意识,完善学生伤害事故预防与处理工作。
加强对本地区未成年人违法犯罪情况的监控,做好面向全体学生的法制宣传教育工作以及各类特殊青少年的帮教、帮助工作,积极探索司法保护、学校保护、家庭保护相衔接的预防未成年人违法犯罪工作机制。
五、深化教育合作改革,完善办学管理机制
14、加强教育合作管理,落实合作项目保障。
建立健全项目合作的资格准入制度、过程管理制度、经费资助制度、考核评价制度和评优奖励制度。
督促各合作单位制订完善合作项目方案,落实人力、物力、财力保障。
总结区外办学的先进管理理念,探索并转化为我区学校自身发展的策略行为,形成以点带面的辐射效应。
15、丰富合作项目内涵,提高教育合作质量。
以学科引领和教师队伍建设为重点,加强相关部门的业务指导,做好工作的过程监管和检查监督。
加强校际间的各个层面的合作交流,在区域范围内构建资源公共交流平台,建立托管档案管理,形成资源共享,共赢互利的良好局面。
六、加快学前教育园舍达标,关注学前教育内涵建设
16、加快幼儿园园舍建设。
深入推进学前教育三年行动计划,加快完成学年度之前未完成的园舍建设任务,督促并努力推进学年度计划建设11所幼儿园的任务。
17、关注学前教育内涵建设。
加强对二级幼儿园的管理,采取多种措施,督促指导二级幼儿园提高办园质量;开展幼儿园等级评估工作,扩大幼儿园分等定级标准分数达80分以上的比例。
发挥早期教育指导中心管理和功能,让全区0-3岁婴幼儿及家长每年接受4次以上科学育儿指导,参与率争取达90%。
加强学前教育师资队伍建设,采取招聘引进、培训指导等多种途径和方式,不断补充和优化幼儿园教师队伍。
七、调整教育规划布局,优化教育资源配置
18、做好城区教育规划,进一步优化教育结构,继续加强教育基础设施建设,提升整体水平。
进一步合理规划学校布点规模,尽快调整完善惠南、周康镇教育规划布局。
根据临港新城经济社会发展的总体规划,积极配合临港新城学校建设,合理规划职业教育的资源,加快启动临港中等职业学校建设。
19、加快构建教育信息化平台,提高教育现代化水平。
大力开发教育信息资源,初步构建多功能数字化支持平台和资源库,积极推进现代化网上远程教育。
加强“信息技术与学科课程整合”实践,积极探索网络环境下教学内容、教学手段、教学方法和教学模式的变革,加强教育信息化应用,提升教育的数字化水平。
八、坚持教育公平公正,努力提升农民工子女学校办学水平
20、关心弱势群体。
切实做好贫困中小学生和农民工子女入学的资助工作,关心特殊教育,确保全区每一名学生接受平等的教育。
继续对家庭经济困难学生实行帮困助学政策,年预算内支出380万元。
21、加强全区民工子女学校管理。
积极落实“两个为主”,加快农民工子女学校软硬件建设,逐步完善农民工子女学校与公办学校帮教结对活动,突出安全卫生管理工作,继续开展农民工子女学校教师的培训工作。
九、大力发展职业教育,推进学习型社会建设
22、积极完善职业教育管理体制。
加快建立与“海洋”建设和社会发展相适应的现代职业教育体系。
巩固“1+4”组团培训体,积极发展职业教育联盟。
继续实施农村劳动力职业教育,全年完成5000人的培训任务,平均就业率达到50%以上。
加强职业培训平台建设,进一步发挥公共实训设施的建设效应。
完成本区中等职业学校1000人的招生任务。
23、努力推进学习型社会建设。
理顺学习型社会建设管理体制,加大学习型组织建设力度,开展社区教育实验,培育学习品牌活动,使全区社区教育、职业培训、继续教育、农村教育、老年教育受教育规模达40万人次,各镇受教育规模达常住人口的20%以上。
加快社区教育三级网络建设,全区村(居)委社区教育覆盖率达90%。
24、积极发展成人教育。
扩大成人学历教育、继续教育和各类培训的规模,发挥现代农民远程教育网的作用,开展现代使用技术培训。
组织实施社区学校和镇成人学校标准化建设。
十、加强学校安全工作,提高学校安全管理水平
25、完善安全管理制度。
修订并完善学校安全管理制度与突发事件的应急预案,加强学校日常管理,提高师生的安全意识和行为能力,严防重大事故发生,构建平安和谐校园。
加强安全设施建设,为学校和师生提供安全保障。
26、健全校园及周边综合治理统筹协调机制。
协调成员单位,加强对校园及周边治安环境的整治,完善对学校安全进行全面保障的社会管理体系。
教育局安全工作计划
一、指导思想
认真及时准确地贯彻上级政府和教育行政部门关于安全工作的文件及会议精神,牢固树立“珍爱生命,安全第一,责任重于泰山”的意识,充分认识保障青少年儿童的安全,是学校教育工作的首要职责,是构建社会主义和谐社会的重要基础。
牢固确立“增加设施经费投入,改善校园安全环境,培养学生良好行为习惯,增强学生自我保护能力”的安全工作方针,继续坚持“制度保证,重在预防”的安全工作思路,以“平安校园”创建活动为载体,以更加扎实有效的工作,确保校园平安。
二、工作目标
1、进一步完善学校安全教育与管理制度,推动学校安全教育与管理工作进一步规范化、科学化、信息化,增强安全教育与管理的实效性,不断提高安全教育管理水平和学生自我保护能力。
2、开展“平安校园”创建活动,力争95%以上学校达到“平安校园”的要求。
3、不发生有学校责任或部分责任的安全事故,不发生校内死亡事故和学生斗殴致死事件,杜绝群死群伤及恶性事故发生,力争在校中小学生犯罪率为“0”;学生非正常死亡率控制在万分之一以内。
4、全区校、园饮食卫生许可证、从业人员健康证、健康知识培训持证率达100%。
5、新入学入托儿童预防接种证查验率(记录)100%;预防接种证补证率100%。
6、学生平安险投保率力争达到100%,附加住院险达到95%以上。
三、工作措施
1、明确责任,落实安全工作制度。
(1)明确校长是学校安全工作的第一责任人。
学校是安全工作的责任主体,有责任和义务为学生提供一个安全的学习和生活环境。
校园安全工作实行学校一把手负责制,校长要亲自抓安全工作,每学期亲自参加安全隐患排查和分析研究安全工作各2次以上,切实把安全工作列入重要议事日程。
校长抓安全主要抓好五率:
即安全信息管理员的培训率,安全信息的知晓率,安全制度的健全率,安全责任的到位率,安全隐患的整改率。
(2)加强安全管理员队伍建设。
学校要进一步健全和完善交通、饮食、校舍、消防、饮用水、锅炉、实验用品、安全保卫、保健教师等安全管理员的工作职责,要认真组织安全管理员和全体教职工学习学校安全教育与管理的法律、法规和教育局的安全工作制度,要使每个安全管理员明确自己所承担的教育与管理的任务。
进一步增强执行制度的主动性,发挥制度管理的效益。
(3)进一步完善学校安全预警机制。
坚持每月召开安全排查例会(有制度有记录),坚持安全月报制度(每月5日前准时向教育局上报前一月情况),安全信息周报制度,定期分析校舍、交通、消防、游泳、治安、饮食、课间活动、师生大型集体活动、季节性传染病等方面可能会出现的问题,根据安全工作动态,确定不同阶段、不同季节的安全工作重点,发现苗头性的问题,极早进行教育和防范,并结合学校实际,落实各类应急预案,建立应急工作机制和校园救助系统,定期开展安全演练,每学期至少要开展两次有针对性的安全演练(要求演练方案、总结和照片存档,以备考核),确保师生临急不乱,处危不惊。
(4)进一步建立与健全安全工作规章制度。
学校要根据安全教育与管理的实际,在20**年的基础上,进一步建立与完善学校安全工作规章制度,特别要加强和健全学校交通、消防、实验设施设备、体育活动的安全管理制度和学校大型活动、消防逃生、学生饮食卫生、预防传染病等方面的安全管理制度,严防因管理制度空白和教师的麻痹大意而出现校方责任事故。
2、拓宽思路,确保安全教育到位。
(1)要利用主题班会、黑板报、专题讲座、家长会等形式,开展丰富多彩的安全教育活动。
尤其在“安全教育阵地”宣传栏,要及时发布当月安全教育主题、每周安全教育内容和安全预警信息。
主题要突出,专题性要强,把安全教育渗透到每一位教师的教育思想中,渗透到课堂教学中,渗透到学校各个活动中(要求每期安全阵地有照片留底,以备考核)。
(3)把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中。
保证每周约有1个课时的安全教育时间,全面培养学生的安全意识和自护、自救和互救能力,将安全教育列入学生操行评定的内容(作好记录,以备考核)。
(4)加大力度,开展“平安校园”创建活动。
要加大投入,创造条件,全力推动围墙、值班室、视频监控等涉及学校安全的基础设施建设,学校安全设施不达标的,要力争达标,使全区各校均能达到“平安校园”的要求。
(5)加强防震减灾安全教育与应急管理工作。
一是把防震减灾宣传教育作为学生安全教育的重要内容,结合乡土教育、科学常识等课程,将防震减灾知识有机纳入教学计划。
同时利用校园网、广播、橱窗等载体,积极组织学生开展形式多样、内容广泛的地震科普活动。
二是制定科学合理的突发事件应急预案,并利用学生课间操等时间开展经常性的集体疏散训练,通过演练熟悉校园应急避险的处置流程,切实提高师生在突发事件时应急、自救自护能力,有效减少人员伤亡和财产损失。
3、加强培训,提高安全管理水平
学校要抓好安全信息管理员、教职工的安全教育培训。
通过培训,使安全管理员、广大教职工能掌握安全教育与管理的基本知识,能运用科学理论知识去管理学校安全工作。
(1)安全教育培训要有层次性。
对安全管理员、教职工、学生、家长等不同层次的对象,要有不同的培训内容。
对安全管理员、广大教职工安全教育培训的内容不仅要具有知识性,而且要具有理论性与科学性,使安全管理员、广大教职工能掌握一套行之有效的安全教育与管理方法。
对学生及家长的培训,要注重直观,通过对身边的安全防护、安全事故的典型案例分析,提高学生遵守法律、法规和学校纪律的自觉性,增强学生预防伤害和避免危险的能力,提高学生的自护自救能力和家长的监护水平。
(2)安全培训内容要具有理论性。
要充分发挥有关法律、法规、文件在安全教育工作中的作用。
全体教职工要掌握有关安全教育的法律、法规、文件的有关知识,学会运用政策规范安全教育与管理。
(3)安全管理的方法指导要具有针对性。
学校要根据平时的安全工作,分析总结学校安全工作中带有普遍性、规律性的问题。
学校安全管理要突出责任、制度的落实,突出教育与防范,突出细节管理,要将学校每个岗位的安全责任,逐条细化,分解到人、落实到每项工作、每个环节之中。
4、注重整改,及时消除安全隐患。
安全教育与管理要十分重视安全隐患的整改。
平时,要仔细观察、及时发现安全方面存在的问题,不轻易放过任何一个安全隐患,确保防患于未然。
(1)提高警惕,预防校园侵害。
一是切实做好安全保卫工作,健全外来人员登记制度,加强夜间巡逻,严把校门关。
(2)加强饮食卫生管理,严防食物中毒。
学校领导要高度重视饮食饮水安全,做好防范工作。
(3)加强交通安全管理,进一步做好交通安全知识教育,规范学生上放学乘车管理。
严格车辆进出校门,严禁非机动车进入校区,严禁社会车辆、家长自备车进入校内接送学生。
要以高度负责的精神,对在校外兜接学生的非客运车辆进行记录举报,同时通过与家长签订责任状、发告家长书、开家长会等形式告知家长有关安全防范知识、监护责任。
严格制止12周岁以下学生骑车,教育学生不骑机动车,中学生骑自行车须经家长申请。
(4)加强消防安全管理,进一步做好消防安全知识教育。
学校要认真,排查一切可能引发火灾的安全隐患,将消防工作抓到实处,确保消防设施齐备,疏散通道畅通。
(5)加强校舍、围墙等基础设施的排查工作,确保将安全隐患消灭于萌芽之中。
(5)切实加强防溺水教育,避免溺水事故发生。
做实“四个一”制度,即开设一次安全游泳和救护知识讲座,召开一次游泳安全主题班会,举行一次溺水救护演练,向家长发一封加强对子女游泳安全管理的信。
(6)切实加强学生安全管理,确保学生人身财产安全。
一是建立健全学生安全信息档案,充分发挥档案在安全管理中的作用。
学校要专门学生信息工作管理档案。
制订和完善点名册、安全检查记录、日常工作检查记录、安全管理应急预案、学生基本情况一览表等表册制度。
做到事事有记载,事事有人管,有章可循,发现问题能及时处理。
二是培养学生良好生活习惯,为学生健康成长奠定基础。
继续对学生进行“三生”教育和“四学四美”教育,即生命、生存、生活;学会关爱、学会清洁、学会自理、学会自护;心灵美、语言美、仪表美、环境美。
三是加强环境卫生建设,预防疫病发生。
校、园要加强教学环境的消毒、通风工作,确保空气新鲜。
对学生有计划的进行健康教育和疾病预防专题讲座,预防学生常见传染病的发生。
5、结合实际,扎实做好安全工作。
各校要根据本校实际制订安全教育与管理计划,并按计划开展安全教育与管理的系列活动。
安全问题与季节更换、气候变化、地理环境等条件密切相关,与周边学校安全事故、安全信息密切联系。
各校在安全教育与管理过程中,要坚持正常性与阶段性工作结合、一般性与重点性工作结合,创造性的开展安全教育与管理工作,使学校安全教育与管理既能实行本校计划,又能全面贯彻落实上级的文件精神,真正把安全工作落到实处,抓出实效。
学校领导和广大教职工要切实担负起安全职责,对学校安全工作要“重视重视再重视,尽心尽心再尽心。
”教育工作者多一分责任,学生就会多一分安全;工作中多一分细心,学生就会多一分呵护。
让我们以更加扎实的工作、严格的管理和精心的关爱,共同为学生撑起一片安全的蓝天。
20**年安全工作行事历
一、二月份
期末学校安全管理,排查安全隐患,寒假安全教育,重点做好:
防火灾、防节日出行安全事故、饮食安全教育、放烟花爆炸炸伤事故、防流感等。
三、四月份
自检自查,反邪教警示宣传教育活动,交通消防安全教育活动,“四学四美”活动,初高中毕业生体育加试、体检安全教育,春游安全教育,清明防火安全教育,安全教育周活动(3月30日全国中小学安全教育日)。
五月份
“三生”教育活动月,避灾减灾教育,安全演练,端午小长假安全教育。
六月份
禁毒教育,开展“珍爱生命,远离毒品”主题宣传教育,毕业生安全教育,期末安全工作检查。
七、八月份
法制宣传教育,假期安全教育,特别是防溺水、防传染病、防自然灾害和交通安全教育,排查安全隐患,加强暑期安全管理。
九、十月份
自检自查,学校安全常规教育,“三生”教育,安全演练,“两节”小长假安全教育,秋游安全教育,部门安全检查。
十一、十二月份
交通消防安全教育,防雪防冻安全教育,“四学四美”活动、年度安全工作检查,
20**年10月13日
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