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有关乐观的读书笔记
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有关乐观的读书笔记
篇一:
读书笔记简短
简单读书笔记示例
(一)
1、读《语言的美丽》
2、好词:
无动于衷姗姗而去莺飞燕舞良辰美景万紫千红衣衫褴褛头发斑白绿树红花蓝天白云
3、好句:
他不像其他乞丐那样伸手向过路行人乞讨,而是在身旁立一块木牌,上面写着:
“我什么
也看不到!
”(用比较的方法)仿写:
小乐不像其他小孩那样一放学回家就打开电视看或打开电脑玩,而是第一时间拿出书和
作业本,工工整整地先把作业写好,再复习或者看课外书。
简单读书笔记示例
(二)
1、读《秉笔直书》
2、好词:
独揽大权隐瞒真相颠倒是非无权无势面不改色贪生怕死
3、好句:
按照事实写历史,是史官的本分,岂能.....隐瞒真相,颠倒是非呢?
(用反问的写法)仿写:
遵纪守法,穿好校服上学,每天回家写作业是一个在下学生应尽的本分,岂能不守.....校
规,捣乱课堂呢?
综合练习读书笔记示例
(一)
1、读《春潮》
2、形近字组词:
(6对)
撤(撤退)酥(酥油)竭(衰竭)撒(撒娇)醉(陶醉)歇(歇脚)融(融化)溃(崩溃)堤(堤岸)触(触角)遗(遗忘)提(提问)
3、多音字组词:
(3对)
朝(zhāo)(朝气)冲(chōng)(冲开)(cháo)(朝阳)(chòng)(:
有关乐观的读书笔记)(冲她来)缝(fèng)(窗缝里)
(féng)(缝衣服)
4、摘录含四字词的句子,并用其中的四字词各仿写一个句子(2句):
(1)山的背阴处虽然还寒气凛凛,可是寒....冷的威力已在衰竭。
仿写:
这时正是深冬季节,走到江边,寒气凛...凛,北风迎面刮来,让人感觉到耳朵像不是.自己的。
(2)被禁锢了一冬的大江奔腾着,汹涌着,以它那不可抗拒的力量推开了坚冰,怒吼....着,撞击着。
仿写:
随着网络技术和电子技术的不断发展,各种多媒体都以它不可抗拒的魅力向人们....展示了多种多样的生动有趣的动画片。
5、从文中找近义词或反义词(4个):
进攻——撤退朝阳——背阴雪白——乌黑汹涌——平静6、我读懂一句话(先摘录1句有思考价值的话,然
后写出你的理解)
我读懂的句子:
被禁锢了一冬的大江奔腾着,汹涌着,以它那不可抗拒的力量推开了坚
冰,怒吼着,撞击着。
我对这句话是这样理解的:
这句话生动形象地描绘了冬天过后,气温变暖,冰雪融化,
形成汹涌澎湃的春潮,那种巨大的威力震撼人心。
这是春潮独特的景观。
综合练习读书笔记示例
(二)
1、读《三月桃花水》
2、形近字组词:
(6对)
撤(撤退)酥(酥油)竭(衰竭)撒(撒娇)醉(陶醉)歇(歇脚)融(融化)溃(崩溃)堤(堤岸)触(触角)遗(遗忘)提(提问)
3、多音字组词:
(3对)
朝(zhāo)(朝气)冲(chōng)(冲开)(cháo)(朝阳)(chòng)(冲她来)缝(fèng)(窗缝里)
(féng)(缝衣服)
4、摘录含四字词的句子,并用其中的四字词各仿写一个句子(2句):
(1)山的背阴处虽然还寒气凛凛,可是寒....冷的威力已在衰竭。
仿写:
这时正是深冬季节,走到江边,寒气凛...凛,北风迎面刮来,让人感觉到耳朵像不是.自己的。
(2)被禁锢了一冬的大江奔腾着,汹涌着,以它那不可抗拒的力量推开了坚冰,怒吼....着,撞击着。
仿写:
随着网络技术和电子技术的不断发展,各种多媒体都以它不可抗拒的魅力向人们....篇
二:
名著读后感简短范文五篇《读居里夫人传》有感在暑假的时光我阅读了《居里夫人传》深受鼓舞.居里夫人传》是居里夫人的小女儿艾芙-居里在她去世3年后写成的.该传记详细叙述了
居里夫人的一生书中引用了居里夫妇的许多信札和日记书的还附录了居里夫人一生所得的奖
金奖章的情况以及罗列他所得的名誉头衔是一本很翔实的个人纪录.作者艾芙一开始就承认他要叙述的是一个传奇故事这本书从几个方面介绍了居里夫人这
位具有高贵品质的、献身科学并作出伟大贡献的伟大科学家的一生.在巴黎大学求学时每到秋
天不得不为学费和生活费着急尽管这样在实验室的条件非常简陋的情况下依然作出了提取镭
元素的伟大科学成就.一战时期在战场上的毫不费事就成了一名战士他忘了早餐忘了晚饭困
了随便在什么地方都可以睡在护士住的小屋里或在露天的帐篷里废寝忘食的在战场上进行救
护服务.就是这样一位伟大科学家在生活依然很艰辛的时候主动放弃了申请镭元素的有关专
利公开了镭的提取方法自己确因要买1克镭而不得不靠别人来筹集资金.在居里夫人的传记里我们可以看到居里夫人从来没有浪费时间只有严谨的生活;没有享
乐的懒散只有英勇的奋斗;没有奸诈的人和事只有和谐的空气;没有丑恶的画面只有纯洁的
灵魂---这是一本最精彩的历史人物传记.《红楼梦》读后感《红楼梦》一部含笑的悲剧.《红楼梦》不只描写了一个封建贵族家庭由荣华走向衰败的
三代生活还大胆地控诉了封建贵族阶级的无耻和堕落指出他们的种种虚伪、欺诈、贪婪、腐
朽和罪恶.它不单指出这一家族的必然崩溃和死亡同时也暗示了这一家族所属的阶级和社会
的必然崩溃和死亡.曹雪芹笔触下所创造和热爱的主人公是那些敢于反判那个垂死的封建贵
族阶级的贰臣逆子;所同情悼惜的是那些封建制度下的牺牲者;所批判和否定的是封建社会
的虚伪道德和不合理的社会制度.一边是木石前盟一边又是金玉姻缘.一边是封建社会下追求
的功名光环一边是心驰神往的自由之身.曹雪芹笔下的《红楼梦》为我们展现了这场无声的较
量.贾宝玉和林黛玉的悲剧爱情故事浓缩了这场较量的全部硝烟“一个是阆苑仙葩,一个是美
玉无瑕”“质本洁来还洁去”在面对封建礼教下的种种迫害和冷漠甚至以生命的付出为代价质
本洁的追求始终不弃.我们感叹贾、林两人爱情的悲剧的时候看到了造成悲剧的一个重要因素:
林黛玉的清高的个性她的个性与当时的世俗格格不入无法与社会“融合”她的自卑情结正是
她自尊的体现也是她悲剧的开始.“假作真时真亦假,无为有处有还无”假假真真让人琢磨不
透《红楼梦》中的一切林黛玉作为灵魂人物她与常人不同她就是她一丛清高孤傲的、孤芳自
赏的空谷幽兰.林黛玉的自卑情结是命运所赐也以此写成了她的命运.《西游记》读后感《西游记》,在其中我最欣赏孙悟空的勇敢机智猪八戒的情感真切沙僧的任劳任怨唐僧的
善良待人.猪八戒是他们四司徒之中最让读者讨厌的可是我对他却不这样认为他结合了大家
的优点虽然他不够孙悟空那么勇敢机智但是他也会不停地运用一些自己的思维在困难面前为大家出主意;虽然他没有沙僧的任劳任怨但是他在一路上仍然会帮助大家提东西;虽然
他没有唐僧的优柔寡断与善良但是他也会动真情.在生活中像猪八戒特点的这种人好象是比较普遍的但是也可以说是最少见的.为什么这
么说呢?
证据如下:
(一)在新世纪的现代生活中人们凡事都提倡‘爱的教育’无论对公务员之家于小孩年
轻人还是成年人.小孩喜欢这样的老师(当然外表除外)这种老师比较和蔼并且对外面的世界
还是比较了解的(他以前是天蓬元帅当然了解世事啦)交给大家很多课外知识从他平时的言
语中可以发现他是个比较幽默的人那么就可以带给大家很多欢乐.学生都是比较喜欢这样的
老师不是吗?
(二)除了小孩以外现代年轻人更喜欢这种人他们总是动不动就说爱情像猪八戒这种人
就是再合适不过了.猪八戒这种人对爱情有责任感并且会用真心去爱别人他不像孙悟空那么
寡情薄意.他的真情能感动别人更能取得别人的信赖.俗话说想要别人爱你就要学会去爱别人.
猪八戒已经学会了怎样去爱人他能获得他人的爱.(猪八戒也许是个幽默有责任心且值得信
赖的人吧.这是我对他的印象《爱的教育》读后感由亚米契斯著的《爱的教育》写了一个来自意大利四年级的小学生恩科西在整个四年级
中记的日记.突出了恩科西的好父母和关心他的好姐姐语言简洁十分贴近生活.因此我爱不释
手里面还有十篇感人的每周故事都是恩科西的老师让同学们收集的真是太好看了.其中有一个写一个同学虚荣心的故事写出了他目空一切的气势.读了仿佛那个爱虚荣的
同学站在我眼前恨不得去踹上几脚他的气焰也该压一压否则真令人作呕.在爸爸的留言纸上油然升起父子情深在每周故事里的《英雄小鼓手》写了一个鼓手送机
密情报给援军受了重伤还为上尉包扎伤口自己却牺牲了.这个英雄人物实在了不起原以为只
有中国才有真英雄没想到国外的英雄也丝毫不逊色.我的知识太浅薄了.《爱的教育》真是一部最适宜小学生看的外国名著.《边城》读后感如果不是那一夜的风雨或许生活仍将在平淡中继续.那刚刚萌发的爱情的念头或许还要
在曲折中前行.然而就是这场风雨带走了渡船也带走了翠翠唯一的亲人——祖父.或许他就
是为这里的渡船而存在吧当渡船被冲走时作者给予了他们俩相同的命运.生命就是这样总会
有消亡也总会有继续.如老船夫的渡船被冲走新渡船又会出现.也如继承了祖父遗志的小孙女
一样仍然在做着摆渡人的事情.
没有轰轰烈烈的事迹没有众多鲜明的人物甚至纯真的爱情也只是刚刚萌发而没有如炽热
的火焰.就在这平淡之中作者向我们展示了一幅恬静的生活画面——茶峒小溪溪边白色小塔
塔下一户人家家里一个老人一个女孩一只黄狗.太阳升起溪边小船开渡夕阳西沉小船收渡.如
山间的溪水清流婉转如天上的白云轻飘悠然.但却是生活的真谛.它们沉淀了恢弘沧桑沉寂凄婉的悲壮.美丽的湘西凤凰的风景是动人的山城凤凰山水环抱静静地水即或深到一篙不能落底却依
然清澈透明河中游鱼来去皆可以记数常年深翠绿色的细竹逼人眼目.生活是活动的图画是静止的.生活供以人生命图画供以人欣赏.农村山城是一幅静止的图画.千年万年不变.生活里面的人叫画中人.他们在社会上地位
可以忽略不计.然而画中一切于画外的人永远充满向往.爱祖父操劳一生当生命结束时心中充满了挂念;爱少女重新对生活有了诠释有了希望;
爱哥哥选择了离开以成全弟弟那分真挚的感情;爱弟弟去寻求那个在他生命中最重要的人;
爱她便从此守着渡船守着心中那个日日夜夜盼望归来的男人?
?
生活不是图画.生活需要流动.到了冬天那个塔了的白塔又重新修好.可是那个在月下唱歌使翠翠在睡梦里为歌声把灵
魂轻轻浮起的年轻人还不曾回茶峒.凄凉朴素忧伤结束了.所有心思浮动所有山川日月沉静入画中凝结画中.篇三:
短篇读书
笔记精选
小妇人
《小妇人》是一本带有自传性质的家庭小说,作者是美国的奥尔科特。
这本书主要讲的是马奇家的四个不同性格的女孩通过自己的善良和勤劳找到了自己幸福
的故事。
小说没有跌岩起伏的情节,没有引人入胜的悬念,但作者用朴实的语言描写了马奇
家的天伦之爱。
她们的善良、忠诚及对亲情的渴望深深地感动了我。
作者只描写了生活中很
平凡的细节,但却处处显露出对爱与美好生活的憧憬。
马奇家虽然贫寒,但家里的女孩却对任何事都抱着积极乐观的态度。
小说强调了她们
的个性与尊严,但也有表现出她们的自我约束,而独立自强。
这四个女孩的共同优点就是,
她们总是在不停的找出自己的缺点并努力改正。
这也是值得每个人学习的。
我喜欢不为金钱所诱惑的梅格,也喜欢她的淑女风范;我喜欢乔,喜欢她的无拘无束,
喜欢她为梦想而努力奋斗的坚定不移的决心;我喜欢贝思,喜欢她的恬静,喜欢她总是为别
人着想的善良品德;我也喜欢艾米,喜欢她的坚强,把扶贫济穷当作自己的理想。
她们的理
想与命运各不相同,但她们都找到了自己最好的归宿。
在她们看来,家是她们的生长之地,又是神圣的避难场所。
她们会仔细聆听母亲的教诲,
会用自己灵巧的双手和聪慧的大脑发明一个又一个富有创意同时又能美化心灵的游戏。
四姐
妹的成长历程仿佛是一首富有趣味的教育诗。
作者用既不华丽也不枯燥的语言向我们展示了
人类伟大的亲情和友情。
在我看来,似乎在四姐妹的眼里,与她们爱的人和爱她们的人永
远生活在一起就是天下最幸福的事。
从她们身上,我学会了坚强,学会了要懂得知足但
不能满足,学会了要对未来充满希望,并努力追逐梦想的乐观精神。
同时也学会了要加倍
珍惜自己所拥有的,不要等失去了才知道它们的难得可贵。
梅格、乔、贝思、艾米四个女
孩坚强、乐观的精神将永远贮存在我的心里。
她们的微笑会时时刻刻浮现我的脑海中,提醒
着我,要坚强,要有一颗纯洁的心。
假如给我三天光明当我翻开《假如给我三天光明》,我心里是三分惊喜七分好奇。
然
而当我翻完这本书中每珍贵的一页,我心中是汹涌彭湃的,又是惆怅万千的。
它带给我的是
惊讶,是感动,更是一种强大的精神力量震撼着我。
在整整的87年无光、无声、无语的孤独
岁月里,竟磨练出一个如此勇敢、坚强,有着顽强的求生意志的非凡女子。
对于一个常人来
说,三天——也就是72个小时,能办成的事根本就寥寥无几。
但是对于海伦来说,三天似三
十年。
如果她能拥有三天的光明,她的心里又会有多么满足,多么快乐?
?
谁能想象年幼的海伦面对自己又聋又哑又瞎的现实也曾经堕落过,暴躁过,为上帝的无
情而忿忿不平,但正是因为她在老师,莎莉文的帮助下,正确了自己乐观向上的人生态度,
并依靠着自己对生命的渴望和对光明的追求,竟奇迹般地重新振作起来,用那仅有的却又蕴
藏着不可思议的力量的精神去创造更多的奇迹!
年复一年,日复一日,海伦成功了,她终于
成功了!
她借助了自己的双手看到了美丽的世界,听到了绚彩的世界。
海伦终于又创造了一
个奇迹?
?
海伦的不幸与生活在黑暗中的痛苦是我一辈子都无法体会的,但她对生命的永不放弃是
令世人刻骨铭心的。
我相信,即使在一百年、一千年后,还会有人提到海伦·凯勒,还会回
忆起这个创造生命奇迹的女士,诉说着生命的珍贵与短暂?
?
海伦的生命是非常短暂的,同
时也是一种可惜。
而我们这些花样年华的青少年有着青春美好的时光,难道就让它白白流逝
吗?
海伦·凯勒说过:
“假如我有三天光明,我将把这三天分为三个阶段:
第一天,我要看人,
他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。
第二天,我要在黎明起身,去看黑夜变为白
昼的动人奇迹。
第三天,我要在现实世界里,在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。
”
海伦的三天就如此而已,可我们的时间和机遇还很多,可以创造美好的生活。
光明对我们来
说不是奢望,声音也不是可遇而不可求。
对我们来说,并不缺乏身体上的组织结构,我们需
要的是意志上的顽强,不向命运投降的、自强不息的精神!
更重要的是要拥有一颗积极、乐
观、敢于创造奇迹的心!
上天赐予我们眼睛,是让我们看清这个世界;上天赐予我们思想,
是让我们改变世俗,让精神世界更美好;而上天赐予我们双手,是为了让我们拥抱未来,创造出生命的奇迹!
傲慢与偏见》
《傲慢与偏见》是英国著名女作家简·奥斯丁的代表作,作品描写傲慢的单身青年达西
与偏见的二小姐伊丽莎白、富裕的单身贵族`彬格莱与贤淑的大小姐吉英之间的感情纠葛。
其实这本书,在初一时已经接触过了,但当时对于剧情的繁杂很没有耐心,看了几章就没有
了兴致,便一直搁在一旁,直至今日才重新拾起。
不过再看开头几章时还是觉得很无趣,到
后来明白才这里是在为以后的情景埋伏笔。
一眨眼,三十几章已经过去了,人物的性格也很
明显地被作者刻画出来了。
这本书中似乎只有两种人:
聪明的和愚蠢的,没有绝对的好坏之
分,骗子韦翰也许除外。
他利用了自己巧妙的奉承能力以及一付”讨人喜欢”的仪表,迷住
了伊丽莎白,不停地为自己洗刷冤情,中伤达西。
可笑他的话里充满破绽,而聪明过人的伊
丽莎白虽能与彬格来小姐辩驳,与咖苔琳夫人顶撞,却还是被韦翰牵着鼻子走。
说实话,我
并不认为伊丽莎白被骗说明他是一个”愚人”。
人,总是先入为主,达西先生傲慢、无礼的样
子早已进入伊丽莎白的头脑,还怎么对他产生好感?
对于旁人的点评又怎能轻易的置若罔闻?
对达西产生偏见是很正常的。
我说的旁人自然就是指相貌堂堂的韦翰了。
不可否认,韦翰长
着一张英俊的脸,表面上也装得非常”绅士”。
虽有”人不可貌相”、”知人知面不知心”之说
可就连我这个活在二十一世纪,以旁观者的身份看这个故事,仍然对韦翰产生好感,又岂能
怨伊丽莎白这一个生活在过去时代的姑娘?
合上这本书,仔细地品味一番,方才发现,整部小说,之所以吸引人,完全是因为它轻
松幽默的格调。
伊丽莎白的嘲笑讽刺,正将那些自视绅士、淑女的贵族的本来面目暴露无疑。
而伊丽莎白的父亲班纳特先生竟然以嘲笑太太、女儿为家庭快乐,幸哉?
不幸哉?
水浒传读书笔记
大家都知道,《水浒传》是我国的四大名著之一。
是我国历史文化的珍宝。
《水浒传》真
实地描写了北宋时期宋江领导的一支起义军形成、壮大至失败的全过程。
篇二:
《受欢迎的个性》读书笔记
《受欢迎的个性》读书笔记
我们都想成为一个受欢迎的人,除了在外观上受欢迎之外,一个理想的性格才是最重要的。
之前我一直觉得每个人的性格都是不能改变的,因为是我们日复一日的习惯成就了我们的性格。
但本书的作者却说性格是可以培养和改变的,即所谓的“性格改造”。
本书一共分为九章,从对当前性格的分析到性格改造的方法。
从多个层面和维度对良好性格做出剖析,针对不同的性格弱点提出相应的改变方法。
作者在序幕就简单提出了行为改变的七种方法,因为需要影响动机,动机决定行为,行为养成习惯,习惯决定性格,因此要改变性格,还要从日常的行为习惯入手。
这七种方法分别是:
建立动机、整顿环境、纾解压抑、指示、模仿、尝试错误和强制,这些方法虽然有很强的可行性,但未免有点笼统,说起来容易做起来难。
第一章是踏出蜕变的第一步,作者从弗洛伊德的本我、自我和超我解释了人类内心渴望改变的原因。
之后,从上属和下属关系问题是引出职务魅力和待人魅力,在我看来,作者的意思可以概括为:
要不断提高自己的亲和力。
关于情绪的表达作者提出做一个个性开朗的人,并有一个关于情感表达程度的简单测验,经过测验我得了5分,应该属正常范围,但有一点偏低,即有点不善于情绪的表达。
之后作者提到了父母影响孩子人生选择的问题,我深有感触。
有些时候父母完全是为了让子女帮自己完成当年的心愿,比如自己当年没好好学习,没考上大学,就要求孩子一定考上大学。
当然这个例子是很正面的,但当孩子可以对自己的人生负责了的时候,父母就应该听听孩子内心的想法。
更多的时候父母并没有刻意强求,而是在日常生活中不知不觉、潜移默化地影响了我们对人生、对世界的看法,所以在我们自己的人生开始的时候,我们身上就已经有了父母的影子。
但人生剧本毕竟还应该由我们自己来编写和导演,这样才能真正走出一条属于自己的路。
第二章是抛开恶习,作者提到了自我伪装、说谎、反复无常、幼儿性格等不好的性格侧面并提出了相应的解决方案。
其中关于幼儿性格,有两方面需要考虑第一方面是这种任性的儿童心理是一种以自我为中心的利己主义,另一方面是对幼儿性格进行过度压抑容易扼杀创造力。
说起利己主义,很多人都把矛头指向新一代的独生子女,但我认为是不对,首先,并不是所有的独生子女都有幼儿心理,这与生活地域、家庭教育方式有很大的关系,因此不能一概而论。
其次,就以90后、95后的性格来说,占主导的也并不是利己主义,相反是一种不愿麻烦别人、不愿亏欠别人的相对闭塞的心理,这在一定程度上是一种自我心理保护。
另外,因为没有兄弟姐妹,我们对别人依赖性强、害怕失去,所以更多时候我们是在付出和保护,而不是利己主义的利用和索取。
接下来的三、四、五章分别讲到了与心理有关的睡眠问题、时间管理问题、压力和动力的转化问题,在这里有一个关于压力和生活态度的测试,我得分29,有压力但对生活没有造成影响,属于正常情况。
压力不可能完全消失,但我们要坚持乐观主义的生活态度。
此外作者还谈到了偏执心理,行事偏执是不对的,但固执却有双方面的作用。
之后作者还提到了幸福指数、自卑感、忧心症等问题。
第六章讲到了在我看来与心理和情绪没有很大关系的问题,如注意力集中的方法、灵感和创造力、说话与交流、记忆力与思考等。
但这些方面的训练的确会让我们成为更好的自己。
第七章谈到放松身心的方法,我认为,当代社会人们的睡眠质量越来越差,上班族的身体状况也在下滑,这与自我调节放松的必备技能有很大关系,会适度的放松才会更好的工作。
第八章是遇见真实的自己,这要求我们自信、自我接受,敢于展现最真实的自己,鼓励自己变得更好。
我在自信测试的得分为5分,还需要努力。
最后第九章从自我表现欲讲到工作中的人际关系和生存意义,对于这些我还没有很多的感受和共鸣。
最后,能否形成受人欢迎的性格、能否创造美满的人生,主动权完全在我们自己,因此最重要的是,自己要设立目标并为之努力。
篇三:
有关于读书笔记的好词好句书名
第一篇
【小海蒂】
好词:
津津有味兴高采烈抽泣断断续续提心吊胆金灿灿和颜悦色
佳句:
1.可是小海蒂一点也不难过,她是个无论什么时候都能找到快乐的孩子,当然,和这个放羊的男孩还有那群山羊一道上山,到鲜花盛开,有老鹰飞翔的牧场去,和那里各种各样的小动物们在一起,发现什么奇妙有趣的事情,这是小海蒂最喜欢不过的。
可是看爷爷拉锯或是用锤子敲敲打打地干木匠活也很有意思。
2.可是比什么都更吸引小海蒂的,是大风天时,小屋后三棵枞树摇晃的哗哗声。
它们一响起来,小海蒂不管正在干什么,都忍不住要放下手里的活跑到树下。
她觉得再没有比这从高高的树枝上传下来的低沉而奇妙的响声更动听的了。
海蒂站在树下竖起耳朵,不厌其烦地聆听风吹过树枝时发出的巨大响声,看着它们剧烈地摇晃。
主要内容:
小孤女海蒂被送去与隐世而居的祖父同住,当时祖父正因儿子离开他而感内心痛苦,可爱的海蒂很快就溶解了老人家冷酷的外表。
不料邪恶的阿姨偷偷把海蒂带走,卖去给有钱人家当仆人。
主人有个生病的女儿,她在海蒂的安慰和鼓舞下重新振作起来,爷爷也在千辛万苦之下终于跟孙女团圆。
感想:
作家约翰娜施皮里她把人物刻画得很生动,在读 第二篇
书名:
《童年》
作者:
高尔基
好词:
人高马大不知所措争先恐后年青力壮顿足捶胸
层出不穷出神入化无微不至提心吊胆破口大骂
无精打采望而生畏喜怒无常大模大样无可奈何
理直气壮心事重重咄咄逼人
好段:
雅可夫舅舅全身都僵住了,只有两只手,好像是在别人的安排下弹动,右手指在黑色的琴弦上面肉眼难以看清地抖动着,如一只快乐的小鸟在飞速地舞动翅膀,左手则飞快地在弦上跑,快得让人难以置信。
我的读后感悟:
雅可夫舅舅僵直的身体、抖动的双手,都说明他全身心地投入到了演奏之中,他的心灵在与音乐交流,已将周围的一切抛到了九霄云外。
所以,他的演奏打动了在场的每一个人,出现了萨沙张着嘴,探着身,流着口水,滑到地上也要用手撑着听的入迷场面。
在我的浅意识中,童年是无忧无虑的,是甜美的,可自从读了高尔基的自传体小说之《童年》之后,我的想法便有些动摇了。
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