江苏各市中考记叙文阅读汇编.docx
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江苏各市中考记叙文阅读汇编
2021江苏各市中考记叙文阅读汇编
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一、现代文阅读
(2021·江苏南京·中考真题)碧浪清波
李昌祥
十五岁的肖咨询对着穿衣镜,悄悄给前额披下了一绺黑发,像极了小女孩额前的刘海。
妈妈见了,知道儿子有了对美的冀望了。
这天午后,肖咨询悠哉闲哉,把目光落在了爸爸给他订阅的报纸上。
一个“碧浪清波”的词语,跳进了他的眼帘,一下子像攫住了他的什么,让他不由地想到了王维的那句“清泉石上流”:
崖涧青石上,一股潺潺流淌的山泉,清清亮亮,洁如甘露……
被“碧浪清波”这个词语吸引,还因为他的爸爸是河长。
那天,他在石碛河的告示牌上看到“河长”一栏填着爸爸的名字时,一下子意识到了作为河长儿子的责任。
开学前,肖咨询顺着石碛河边往下游巡查。
一路堤岸都改造成了沿河公园,岸柳成行,乔木葱茏。
走到河口江边,视野一下开阔了。
江面上正缓缓游动着好多大轮船,一艘艘地打眼前游过。
远处的长江三桥,两座桥塔像两条巨人的长腿,立定在江边,朝南朝北伸展着力大无穷的长臂,任车流在桥面上飞奔。
这一切让肖咨询目不暇接,几乎忘掉了巡河。
肖咨询又想起了“碧浪清波”这个词,他低头看看身边的石碛河水,水面上倒也没什么漂浮物,但水质还够不上碧清。
“碧浪清波”究竟是什么样子呢?
这事儿本不该他操心,但谁让他是河长的儿子呢?
如此一想,对河水净度的追求,便分外地强烈起来。
于是,肖咨询便有了寻找泉流的冲动。
听大人们说过,石碛河水是从北面浦老山、西面驷马山上汇集而来的。
浦老山的另一面流出了滁河。
“环滁皆山也……”,涌上心头的这篇古文,让他决定一探究竟。
他不声不响,早上了列车,去滁州,去琅琊,看酿泉。
赶到酿泉时,正值夏日中午。
一潭蓄泉,早被大大小小的孩子国满了,他们正与泉流嬉戏呢。
肖咨询想囔囔一声:
“怎么能全跑水里闹呢?
不把清泉搅脏了?
”近前才发觉,流淌在石块上的清泉,依然如玉般清纯。
肖咨询瞄着瞄着,便有些情不自禁起来,随手扒了鞋袜,也站在了泉流中。
水花晶莹,清凉的泉水在他脚趾间跳跃。
他张大了嘴,在心里狂呼:
我知道清流是什么样子了,我知道清流该是什么样子了!
”
什么时候石碛河水也能像山中清泉那样呢?
……
回家后妈妈问他去哪儿了,他告诉妈妈自己去滁州醉翁亭了。
妈妈接口道:
“出去走走挺好,过两天你再陪姥姥去深圳旅游,看看港珠澳大桥,开开眼界。
”
终于见着了巍峨的港珠澳大桥。
连接香港、珠海、澳门的跨海大桥,雄立在海上,好个海天奇景呢。
这无边无际的大海,正在他面前展开一片蔚蓝,比万里晴空还纯净。
在人工岛上直面海水,看晶莹剔透的波浪翻涌着,肖咨询再一次想起了“碧浪清波”这个词。
浩瀚海洋上的碧浪清波,炽热得他心旌摇曳。
“看到了!
看到了!
”肖咨询迎着海风,额前细发随风飘动着,一双明眸凝视着碧浪清波。
姥姥以为小孙儿是在对着港珠澳大桥发出欢呼呢,把孙儿送回女儿女婿手中时笑着说:
“孩子看得眼都不眨一下呢……”说着,姥姥亲昵地摸了摸孙儿额前细软的黑发。
肖咨询侧起脸,朝爸爸妈妈一字一句道:
“爸爸,我看到了大海的碧浪清波,石碛河水要能治理成那样,我们才算是当好了河长。
”
爸爸一下惊住了,脱口道:
“人小心眼大呢,小子行!
”
(选自《北京文学》2021年第4期,有删改)
1.读完此文,少年肖咨询让图图和你想到了“唯美”“责任”“探寻”这几个词语。
你结合文章内容,围绕其中一个词语谈谈感受。
2.文中画线句与前文哪些内容相照应?
你概括给图图听。
3.班级开展戏剧创编与表演活动,图图想把这篇小说改成短剧,你帮他完成。
(1)给在港珠澳大桥看见大海时的肖咨询配一段内心独白。
(50字左右)
(2)为上面的内心独白选配背景音乐时你选了歌曲《我和我的祖国》的结尾部分(歌词见下),你向图图说明了理由。
我最亲爱的祖国,你是大海永不干涸。
永远给我碧浪清波,心中的歌。
(2021·江苏苏州·中考真题)阅读下面一篇文章,完成下面小题。
稻谷来到了春天
帕蒂古丽
那一年,稻谷还在地里,大雪就像盗贼一样从南山那边扑过来,抢夺了村庄收割的喜悦。
爹爹悔得直跳:
“嗨,就在地里多放了一夜,谁知道雪这个贼娃子,会趁村庄睡着的时候,把一地壮壮实实的稻谷全给埋起来了。
现在镰刀磨得再利,又有啥用?
”
“辛苦了一年的收成,总不能就这样送给雪贼,就是一点一点挖,一捧一捧捧,也要把它收回来。
不然,娃娃们挨饿不说,明年的稻种子都有麻烦。
”妈妈低头看着隆起的肚子说。
这天,村里的大人孩子全都出动了,扛着铁锹、木锨,推着手推车,带着簸箕、筛子,到雪地里刨稻谷。
雪一尺多厚,要一锹一锹把雪铲成堆,再运到稻地外面去。
等手推车推出去的雪在稻地四周围起冰雪长城,脚下的稻谷才从雪缝中戳出了一根根尖细的稻芒。
就这样,大雪从人们手里抢夺去的宝藏,又被人们抢夺了回来,尽管只抢夺了一部分,至少人们没有完全输给这场大雪。
我们把本来躺在冰床上的稻谷,搬回了家里。
妈妈挺着大肚子,抱了一大捆干树枝在炕洞里点燃了火。
爹爹掀开了大炕上所有的苇席和毡子,把六麻袋夹带着冰雪的稻谷全都倒在了大炕上,用木锨摊平。
爹爹把苇席、毡子、褥子,一层层铺在摊开的稻谷和冰雪上,妈妈抱来的干树枝已经堆满了半间屋子。
爹爹说:
“孩子们,你们拉开被窝,就睡在稻谷上。
我和你妈一起把炕烧热。
”晚上,睡在炕上,一股凉气从身子底下直往上拔。
“下面火炕烤,上面身子婚,稻谷干得快一点。
”爹爹在被窝里说这句话时,牙齿都打着战。
我们在稻谷上睡了一个冬天。
我们每天晚上早早就躺在火炕上,用身子去暖那些稻谷。
冬天终于到了尾巴根上的时侯,又一个弟弟降生在铺满稻谷的大炕上。
大炕上又多了一个娃娃,家里顿时热闹了很多。
我家的门上还挂了一根透着喜气的红布条。
爹爹妈妈的脸也像五九过后的天气,渐渐暖和了起来。
“一九二九不是九,三九四九冻死狗,五九娃娃拍拍手……”村里女孩穿了鲜艳的衣服,扎了漂亮的麻花辫,一边唱一边跳橡皮筋,春天的气息就从她们的童谣、花衣服和头顶的蝴蝶花,弥漫到整个大梁坡。
大梁坡的春天,最先是沿着出去觅食的羊踩出的雪坑走进来的。
深深浅浅的羊蹄坑在春风里一行一行变得水汪汪的,厚厚的积雪覆盖的大地从那一个个小坑里重见天日,小小的羊蹄坑从村庄四周越走越远,向着村庄外更远的地方散开去。
(甲)冰冻了一个漫漫长冬的大地,就像是从羊蹄坑里解开了一粒粒黑色的纽扣,慢慢脱去了捂了一冬的白羊皮袄,一点一点露出了春色。
眼见着路边的杨树返青。
河沿的柳树吐出苍绿的芽苞,结冰的渠沟在睛天里变得水汪汪的,春天的味道慢慢地从冰融雪消的田野上升腾起来,(乙)清早,布谷的鸣叫从河坝那边飞过来,“布谷、布谷”的声音在窗户上、屋檐上飞来撞去。
这声音撞到谁家,谁家就像得着了神谕似的,打开仓房,开始清理农具和闲放了一冬的马车和驴车。
爹爹修整好拉犁铧的绳索,把它套在老牛身上,起早贪黑到稻谷地里犁了三天地,他说,这片地去年吃下了那许多粮食,肥得流油,今年根本不用上肥料了。
我们把稻谷从大炕上扫起来,堆到场院里,爹爹给马套上了石碾子。
马拉着石碾子在场院里撒了大半天的欢,那些连着稻秸秆的稻谷,舒服地躺在碾子下面打滚。
我们在被爹爹的铁叉叉到了一边的干净的稻秸秆上打滚,就像在铺了新褥子的大炕上打滚。
我们把妈妈扬好了的稻谷,用木锨和簸箕铲进大麻袋里,抬到了车上。
爹把驴车赶上了高高的大梁坡,我和弟弟妹妹坐在摞得高高的麻袋上,村庄一下子变得很矮很矮。
我们被装满稻种的大麻袋托在半空中,天上软绵绵的云、地上暖洋洋的风,向着我们扑过来。
从坡顶远远地看过去,雪埋掉过的那片稻地,被犁铧翻了个透,油黑油黑的泥土上,拢着淡白的水雾,日头照在雾气上,返出一道道、一圈圈紫蓝色的光晕,像虹一样。
弟弟和妹妹跳下高高的麻袋垛子,在翻得松软的泥土上奔跑。
爹爹停好了驴车,卸下稻种,坐在新打的田埂上,卷上根烟点着,美美地吸了一口,眯着眼睛看弟妹们在稻地里撒欢。
我问爹爹:
“这么大一片稻田,这几麻袋稻种不够播咋办?
”
爹爹将了一把密密匝匝的胡茬子,对着稻地盘算:
“就是种子播稀点,也得把这块地全都撒上种子。
今年雪水足,这地里,播上一颗种子,就能活一棵苗子,说不定去年埋在地里的稻谷也能发芽。
再等些日子,这稻地里就长满绿绿的稻秧了。
”
(丙)爹爹说这话的时候,我看见他湿汪汪的眼睛就像是两大块水田,成片成片的绿色稻苗浸在他的眼波里,一下子盖满了整个大梁坡,连大梁坡上刮过的呼啦啦的风,都被爹爹眼睛里的光染绿了……
(选自(天涯》2012年第2期,有删改)
4.下面是关于文中事件发展脉络的梳理,请根据提示将它补充完整,每处不超过5个字。
①_____________ →②村民刨稻谷→③______________ →④____________
5.下列对这篇散文相关内容和艺术特色的理解不正确的一项是( )
A.文章首段用“盗贼、扑、抢夺”等词语,突出雪灾来得突然、凶猛以及造成的危害之大,侧面表现灾难面前大梁坡人不服输的精神。
B.“睡在炕上,一股凉气从身子底下直往上拔”“爹爹在被窝里说这句话时,牙齿都打着战”,这两处描写突出冬天之冷和救灾之难。
C.文章写冬末村里小女孩的活动外,还通过羊群觅食、杨柳吐绿、渠沟水汪汪、布谷鸟鸣叫等情景,多角度呈现了大梁坡的春天气息,
D.作者详细叙写“我”家的救灾情况,又简笔勾勒“村里大人孩子全都出动”的救灾场景,一这种点面结合的写法有利于文章主旨表达。
6.文中“冬天终于到了尾巴根上的时候,又一个弟弟降生在铺满稻谷的大炕上”这一句,与朱自清《春》中“春天像刚落地的娃娃”有异曲同工之妙,请谈谈你的理解。
7.在文中画线的(甲)(乙)(丙)三个句子中任选一句作简要赏析。
8.朗读这篇文章时有同学把“稻谷来到了春天”读成“稻谷等到了春天”,老师向他指出错误,这个同学说两者意思差不多。
你同意该同学的说法吗?
为什么
(2021·江苏连云港·中考真题)阅读下面的小说节选,完成下面小题。
题字慰英雄
陈忠实
①深秋时节的一天后晌,朱先生在书院背后的原坡上散步,金黄色的野菊花开得一片灿烂,坡沟间弥漫着馥郁的清香,遍坡漫沟热烈灿烂的菊花掩盖不住肃煞的悲凉。
他看见一辆汽车在河川公路上自西向东急驶,搅扇起来的滚滚黄尘骤起四散,汽车开到书院对面时却放缓速度,在滋水河边上停下来,一个人挽起裤子涉水过河,沿着通往书院的弯弯小路走上来,朱先生看清他的衣着原是一位军人,便转过身依然瞅着山坡和河川深秋时节的田园景致。
这里宁静安谧的田园景致与整个即将沦陷的中国是如此不协调,他怨愤以至蔑视中国的军人,无法理解如此泱泱大国如此庞大的军队怎么就打不过一个弹丸之地的倭寇?
看门的张秀才在书院围墙外的坡田上呼叫他:
“你的学生鹿兆海来咧—”朱先生撩起袍襟急步走下坡来。
②走进书房,鹿兆海神情激动地说:
“先生,我想请你给我写一张字儿—”
③朱先生轻淡地问:
“你大老远儿从城里开上汽车来,就要这一张字儿?
”鹿兆海诚挚地说:
“是的,是专意儿来的。
”朱先生调侃地笑笑:
“你不觉得划不着吗?
为我的那俩烂字值得吗?
”鹿兆海并不觉察朱先生的情绪,还以为是先生素常的伟大谦虚,于是倍加真诚地说:
“我马上要出潼关打日本去了,临走只想得到先生一幅墨宝。
”朱先生扬起头来,急不可待地问:
“你们开到啥地方去?
”鹿兆海说:
“中条山。
”
④朱先生从椅子上站起来,满脸满眼都袒露出自责的赧颜:
“兆海,请宽容我的过失。
我以为你们在城里闲得无事把玩字画。
”鹿兆海连忙站起扶朱先生坐下:
“我怎么敢怪先生呢!
我们师长听说我要来寻先生,再三叮嘱我,请先生给他也写一幅。
他说他要挂到军帐里头……”朱先生的脸颊抽搐着,连连“哦哦哦”地感叹着,如此受宠若惊的现象在他身上还未发生过。
朱先生近来常常为自己变化无常的情绪事后懊悔,然而现在又进入一种无法抑制的激昂状态中,似乎从脚心不断激起一股强大的血流和火流,通过膝盖穿过丹田冲击五脏六腑再冲上头顶,双臂也给热烘烘的血流和火流冲撞得颤抖起来,双手颤巍巍地抓住兆海的双肩:
“中条山,那可是潼关的最后一道门扇了!
”鹿兆海也激昂起来:
“要是守不住中条山,让日本兵进入潼关践踏关中,我就不回来见先生,也无颜见关中父老。
”
⑤朱先生滴水入砚亲自研墨,鹿兆海要替朱先生研墨遭到无声而又坚决的拒绝。
朱先生控制不住手劲,把渐渐变浓的墨汁研碾出砚台。
朱先生亲自裁纸,裁纸刀在手中啪啪颤着,从笔架上提起毛笔在砚台里蘸墨,手腕和毛笔依然颤抖不止。
朱先生挽起右臂的袖子,一直捋到肘弯以上,把赤裸的下臂塞进桌下的水桶,久久地浸泡着,冰凉的井中水起到了镇静作用,他用布巾擦擦小臂,旋即提笔,果然不再颤抖,一气连笔写下七个道劲飞扬的草体大字:
砥柱人间是此峰
⑥朱先生停住笔说:
“这是我写的一首七绝中的一句。
我刚中举那阵儿年轻气盛,南行回来登临华山诵成的。
现在我才明白,我连一根麦秆儿的撑劲都没有,倒是给你的师长用得上。
”鹿兆海也情绪波动,泪花涌出。
朱先生重新铺就一张横幅,蘸饱墨汁再次毅然落笔:
白鹿精魂
⑦朱先生写完放下毛笔,猛然抬起手咬破中指,在条幅和横幅左下方按盖印章的部位,重重地按上了血印。
鹿兆海吃惊地看见朱先生中指上滴滴嗒嗒掉到字画上的血花儿,扑通一声跪下去:
“朱先生放心,我一定要拿小日本一桶血赔偿先生……”朱先生怆然吟诵:
“王师北定中原日,捷报勿忘告先生哦!
”
(节选自《白鹿原》,有删改)
9.文章第①段画波浪线的句子有什么作用?
金黄色的野菊花开得一片灿烂,坡沟间弥漫着馥郁的清香,遍坡漫沟热烈灿烂的菊花掩盖不住肃煞的悲凉。
10.围绕“题字”,选文中朱先生的情绪和行为有哪些变化?
轻淡调侃—( )—激动题字—( )—怆然吟诗
11.赏析第⑤段中画横线的句子。
朱先生挽起右臂的袖子,一直捋到肘弯以上,把赤裸的下臂塞进桌下的水桶,久久地浸泡着,冰凉的井中水起到了镇静作用,他用布巾擦擦小臂,旋即提笔。
12.文中三处提到“中条山”,试分析其在文中的作用。
13.简要分析朱先生这个人物形象。
14.探究两处题字“砥柱人间是此峰”“白鹿精魂”的丰富意蕴。
(2021·江苏扬州·中考真题)《一九三四年一月十八日》节选
沈从文
(1)小船去辰州还约三十里,两岸山头已较小,不再壁立拔峰,渐渐成为一堆堆黛色与浅绿相间的邱阜,山势既较和平,河水也温和多了。
两岸人家渐渐越来越多,随处可以见到毛竹林。
山头已无雪,虽尚不出太阳,气候干冷,天空倒明明朗朗。
小船顺风张帆向上流走去时,似乎异常稳定。
(2)但小船今天至少还得上三个滩与一个长长的急流。
(3)大约九点钟时,小船到了第一个长滩脚下了,白浪从船旁跑过快如奔马,在惊心眩目情形中小船居然上了滩。
小船上滩照例并不如何困难,大船可不同了一点。
滩头上就有四只大船斜卧在白浪中大石上,毫无出险的希望。
正当我那只小船上完第一滩时,却见一只大船,正搁浅在滩头激流里,只见一个水手赤裸着全身向水中跳去,想在水中用肩背之力使船只活动,可是人一下水后,就即刻为水带走了。
在浪声哮吼里尚听到岸上人沿岸喊着,水中那一个大约也回答着一些遗嘱之类,过一会,人便不见了。
这个滩共有九段。
这件事从船上人看来,可太平常了。
(4)小船上第二段时,河流已随山势曲折,再不能张帆取风,我担心到这小小船只的安全问题,就向掌舵水手提议,增加一个临时纤手,钱由我出。
得到了他的同意,一个老头子,牙齿已脱,白发满头,却如古罗马人那么健壮,光着手脚蹲在河边那个大青石上讲生意来了。
两方面皆大声嚷着而且辱骂着,一个要一千,一个却只出九百,相差那一百钱折合银洋约一分一厘。
那方面既坚持非一千文不出卖这点气力,这一方面却以为小船根本不必多出这笔钱给一个老头子。
我即或答应了不拘多少钱皆由我出,船上三个水手,一面与那老头子对骂,一面把船开到急流里去了。
但小船已开出后,老头子方不再坚持那一分钱,却赶忙从大石上一跃而下,自动把背后纤板上短绳,缚定了小船的竹缆,躬着腰向前走去了。
待到小船业已完全上滩后,那老头就赶到船边来取钱,互相又是一阵辱骂。
得了钱,坐在水边大石上一五一十数着。
我问他有多少年纪,他说七十七。
看他那数钱神气,人快到八十了,对于生存还那么努力执着,这人给我的印象真太深了。
但这个人在他们看来,一个又老又狡猾的东西罢了。
(5)小船上尽长滩后,到了一个小小水村边,有母鸡生蛋的声音,有人隔河喊人的声音,两山不高而翠色迎人。
许多等待修理的小船,皆斜卧在岸上,有人在一只船边敲敲打打,我知道他们正用麻头与桐油石灰嵌进船缝里去。
一个木筏上面还搁了一只小船,在平潭中溜着。
忽然村中有炮仗声音,有唢呐声音,且有锣声;原来村中人正接媳妇。
锣声一起,修船的,放木筏的,划船的,都停止了工作,向锣声起处望去。
(6)下午二时左右,我坐的那只小船,已经把辰河由桃源到沅陵一段路程主要滩水上完,到了一个平静长潭里。
天气转晴,日头初出,两岸小山作浅绿色,山水秀雅明丽如西湖。
船离辰州只差十里,过不久,船到了白塔下再上个小滩,转过山姐,就可以见到税关上飘扬的长幡了。
(选自《湘行散记》,有删减)
15.简析第
(2)段加点的“但”的作用。
16.第(3)段划线部分,作者客观冷静地叙写了一幕惨剧,有人说作者的冷静近于冷漠。
作者为什么这样不动声色地叙写?
谈谈你的理解。
17.联系前文内容,赏析第(5)段划线处的环境描写。
18.结合文章内容,简析“老头子”是一个怎样的人。
(2021·江苏中考真题)阅读散文,完成下面小题。
萧萧白杨
许冬林
①白杨树是我见过的生长得最专注的树了。
树干挺拔向上,像毛笔的中锋,笔直指向天空。
那些丫枝里,没有一个逃兵,哪怕一点异心都没有。
看着那样统一步调的丫枝,在主干的统领下,奔向同一个方向,会让人心底涌起“忠诚”两字。
②和白杨相比,感觉南方的树木是娇生惯养的。
南方有佳木,它们枝叶蓊郁,八方伸展,是一副柔媚多情的姿态。
而白杨呢,它大约是乔木中的君子,行坐端庄,穆穆临风。
③以前读到“白杨多悲风,萧萧愁杀人”,我以为白杨秋风是一幅仓皇晦暗的画面。
“萧萧”是白杨在风里落叶的声音——长风浩荡,秋色肃杀,和落叶一起沉寂于大地的,还有永不复返的生命。
《古诗十九首》里,白杨就这么萧条冷落,似乎一直在很悲剧地落叶。
④后来做中学老师,给学生上《白杨礼赞》,依旧将信将疑,以为作者是怀着主观偏见,生生把晦暗苍凉的白杨给提亮了。
直到亲眼看见,才惊觉白杨原来不那么萧索。
⑤在新疆,秋日朗照的天空下,看到水渠边的一排白杨树,我竟然也和上世纪四十年代初的茅盾先生一样,惊奇地叫了一声。
⑥白杨实在英挺,是纤尘不染的那种英挺伟岸。
⑦“微风吹,吹得绿叶沙沙响,太阳照得绿叶闪银光。
”风吹白杨,万叶翻动,萧萧有声。
西北地区的树木还有一个特点,就是叶子要稀一点。
叶子的间隙里,风可以张开膀子穿过去。
不像南方的树,叶子太密太厚,永远是荷尔蒙旺盛的青春期,风一吹,声音模糊得没有重点。
⑧我喜欢白杨,喜欢它的这种疏朗与简洁,就像难得一遇的谦谦君子,儒雅、低调,懂得节制欲望,与攘攘①尘世总是保持一段距离,可又是有力量的。
我站在白杨下,听风吹白杨,感觉像是站在楼兰遗址的颓墙前,虔诚地倾听古人浑厚庄严的歌谣。
⑨白杨入画。
但不是中国水墨,而是西洋油画。
西北无边无际的阳光下,白杨被照得通体明亮,气宇轩昂。
叶子翠绿,树干纯白,色彩饱和度强。
而西洋油画,用色饱满,适宜画白杨。
在油画框里,白杨用枝干和茂盛的叶子,来表达阳光醇厚,表达天空高远。
⑩去交河故城时,我在吐鲁番的一条路边停下,特意下车,亲手抚摸了一棵白杨。
⑪交河故城是唐朝安西都护府遗址,在吐鲁番。
安西都护府是唐代西域的最高军政机构,首任都护是乔师望,他是唐朝将领,庐陵公主的驸马。
后来接任的郭孝恪击败龟兹后,把安西都护府从交河城迁到了龟兹,即今天的新疆库车县。
此后,都护府在唐蕃战火中几失几守,最后府衙基本稳定在龟兹。
王维有《送元二使安西》:
“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
”王维诗里的安西,已经是位于龟兹的安西都护府了。
⑫在唐代,从长安望向安西都护府,那是山长水阔,黄沙漫天。
那些远赴西北镇守边塞的文武官员,那些鞍马风尘夜夜望乡的中原士兵,一定在不遇故人的孤独中,用白杨的葱茏喂养着乡思和希望。
⑬“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
”边塞诗人岑参写出了边地苦寒却也雄奇的大观。
那时,怀着建功立业的志向,岑参第二次出塞任职。
新的守边人来了,老的守边人回去,一拨拨人马轮换,用人之颠沛换国之长安。
岑参来给他的前任武判官送行,“轮台东门送君去,去时雪满天山路”,那时,西北的白杨一定落光了叶子,在漫天风雪中伫立成千树万树梨花开的样子。
⑭当春天来临,交河故城的城墙下桃花盛开。
一千多年前的春天,白杨也在春风里萌发新叶。
我想,那些一拨拨来过西北、驻守过西北、穿越过古丝绸之路的人们,是否在深深孤独中,慢慢就散发出白杨的气质?
⑮如果有白杨,又何惧大地空旷。
(《散文》,2019.06有删改)
(注释)①攘攘:
世人追名逐利的样子。
19.下面选项中对本文的理解与分析不正确的一项是( )
A.第①段说白杨的形象让人想起“忠诚”,也照应了后文那些忠诚的守边人。
B.第⑥~⑨段作者从听觉和视觉的角度来刻画白杨之美。
C.第⑬段“用人之颠沛换国之长安”一句中“长安”具体指的是唐代的都城长安。
D.作者对白杨的认识发生了变化,从认为它一贯萧索到喜爱感佩。
20.请谈谈作者认为西洋油画比中国水墨更适合画白杨的原因。
21.作者和茅盾看到白杨树都“惊奇地叫了一声”,茅盾是因为恹恹欲睡之感被傲然挺立的白杨惊醒,而作者是为什么?
请结合文本分析原因。
22.请结合上下文,分析第⑩段我特意下车亲手抚摸一棵白杨时的心理。
23.第⑪段作者为什么要引用王维的诗?
24.请结合文本分析第⑭段画线句中“白杨的气质”的内涵,并联系当今一则事例谈谈你的感想。
(2021·江苏宿迁·中考真题)阅读下面的文章,完成各小题。
磨刀匠进城
肖国才
①仲春的一个周末清晨,小区门口来了位衣着朴实、满脸笑容的磨刀匠。
身材魁伟,嗓音洪亮,一声“磨——菜——刀哟”的吆喝,穿破晨雾,回声不绝,引来小区居民和过往的路人驻足围观。
②“磨把菜刀多少钱呀?
”
③“刀磨了不好用,怎么找你退钱呢?
”
④人们你一言我一语地发问,围观的人越聚越多。
磨刀匠清清嗓子,一脸和善地拱手作揖,然后笑盈盈地对围观者说:
“老少无欺,明码实价。
每把刀十元。
如果磨得不好,分文不收,再倒赔一把刀的钱。
初来乍到,大家信不过我都正常。
今天磨刀不收钱,用得好,下次给不迟。
”
⑤话音刚落,只听人群里有人喊了声“好”,然后说要用自家的刀先来试试磨刀匠的手艺。
⑥围观者的目光齐刷刷地循着声音看过去,原来是小区里那个面目清维、凡事喜欢较真的老邹。
⑦“磨刀真的不收钱?
”老邹问。
⑧“当然,手艺人说话做事不会虚头巴脑讹人。
”磨刀匠答。
⑨约莫十分钟后,老邹就把两把莱刀放在了磨刀匠的面前。
⑩磨刀匠麻利地从蜡黄色帆布包里取出四块磨刀石。
他把矿泉水瓶当花洒。
在一块条砖型青石上只轻轻点了点,水珠就均匀地洒在条石上。
然后,他就着水珠把莱刀按在青石上磨起来。
磨好一面后再磨另一面。
刀刃上有个豆粒大的缺口,他又换上一块有凹槽的青石,夹着缺口磨。
最后,再用细腻的青石磨光刀口。
所有程序完成后,他揪了几根头发搭在刀口,用力一吹,头发被齐刷刷割断。
人群中爆发出热烈的掌声。
⑪不需多言,老邹拿着磨好的莱刀刚离开,几把生锈的莱刀就立马摆在了磨刀匠的面前。
磨刀匠的脸上略过一丝笑容,接着打开了话匣子。
他说他姓张,在乡下磨刀三十多年了。
儿子从小到大读书的开销,都是他走村串户一把刀一把刀磨出来的。
儿子研究生毕业后考进城里当了公务员,去年有了孩子。
他进城帮儿子媳妇带孙子,刚来时很别扭,城里生活过不惯。
于是,张师傅跟儿子媳妇说,周末他得出来透透气,顺带跟别人说说话,干干他舍不得放弃的磨刀手艺。
时间久了,来磨刀的都很愿意和张师傅说上几句,听他聊这样那样的故事。
⑫又是一个周末的清晨,我去小区外面买菜。
只见小区门口张师傅来得很早,正猫腰坐在一张条凳上磨菜刀。
我问他生意怎么样
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