小学田径运动会工作总结.docx
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小学田径运动会工作总结.docx
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小学田径运动会工作总结
小学田径运动会工作总结
篇一:
小学运动会工作总结
篇一:
中心小学春季运动会活动总结
中心
小学春季运动会活动总结
2011年3月17日,
我校举行了春季运动会。
这次运动会,在全体师生的共同努力下圆满结束了。
这次运动会开
得成功、开得喜庆,充分展示了我校师生的精神风貌,是对我校教育教学工作的全面检阅,
是一个祥和欢乐的运动会,下面对本次运动会的成绩和体会做简要总结。
一、领导重视是本
次运动会取得成功的关键。
本次运动会在二月
下旬开始筹备,运动会组织工作是一项复杂的工作,我校之所以能取得优异成绩,关键在于
领导高度重视,精心策划,组织有序,工作落实到位,全校师生积极努力,密切配合,团结
协作。
二、团结协作是运
动会成功举办的基础。
本届运动会共有
21个班级,参赛项目12个,100多名运动员参加了竞赛,是一次规模较大的运动会。
在广大
师生的共同努力下,经过一天紧张的激烈角逐,我们的运动会已经取得圆满成功,这些都得力
于全体师生的大力支持,得益于大会工作人员和裁判员的精心工作。
他们既有分工,又相互
协作,“协作”是本次运动会最显著的特点。
正是有了他们的精心准备、尽职尽责,相互协作,
才会有赛场的有序、欢乐、顺畅、和谐。
全体班主任对本次
运动会非常重视。
赛前积极组织学生加强训练,做到耐心指导,训练到位,准备充分。
主要
表现在入场式中,班
级学生队伍整齐,道具样式和色彩各异,口号声音洪亮,振奋人心。
同学们自信潇洒,精彩
紛呈,体現了同学们朝气蓬勃、奋发向上、顽强拼搏的精神,将开幕式推向了高潮。
三、本次运动会有
如下收获:
1、广大师生参与意
识空前高涨,参与的人次与项目都是空前的,达到了强体魄的目的。
2、通过这次运动会,
发现了一批体育人才。
3、和谐校园的氛围
已经形成。
四、存在的不足:
1、平时教职工的热
身准备不足。
2、我们领导组有些
地方考虑不周全,有的工作不细致,不到位。
3、学生们对于起跑
和冲刺,掌握的不好,应加强训练。
4、应该鼓励各班做
一些小标语,为运动会助威,为本班运动健儿加油。
我们相信,只要不
断总结经验教训,在今后工作中努力改进、发扬优点、克服缺点,我们的体育工作和学校工
作必将登上一个新台阶。
小店镇中心小学
2011年3月18日
篇二:
小学田径运动会总结
运动会总结
-
经过全体师生的共
同努力,我校田径运动会于9月26日顺利、成功和圆满地闭幕。
我们克服了许多困难,终于
完成了我校运动会计划中所提出的所有任务。
回顾这次运动会有以下几点值得总结和发扬:
一:
领导亲自上阵
指挥,精心组织
首先,我们成立了
运动会筹备小组,由王校长牵头,教务、校办、后勤协调指挥,体育组具体和全面负责运动
会的筹备工作。
我们明确提出了这次运动会的指导思想,制订了详细的工作计划。
我们召开
了筹备会,校班子人员和各组室的负责人都参加了会议。
会上,我们对各部门作了明确的分
工,明确提出了他们各自的任务和具体要求,做到分工明确,责任到位。
我们对教职工做了
动员,更对同学做了大量的宣传教育工作。
运动会的顺利进行我们的教师团队,我们的职工
团队都发挥了巨大的作用。
由于组织工作的全面和周到,为这次运动会的顺利召开打下了扎
实的基矗
二:
运动会入场式
成功
由于天气的原因,
开幕式还没有开始就面临着困难。
但是,我们的国旗队、会徽队、彩旗队和小学鲜花队等“校
队”,我们的小学生导引员依然按照我们彩排的要求非常圆满的
完成了整个开幕式的全部议程,成为这次运动会的一大亮点。
三:
比赛场面热烈
有序,紧张激烈
本次比赛共设有径
赛项目7个,田赛项目4个。
虽然受到了天气的影响,但是基本上保证了整个比赛按照竞赛
日程完成。
比赛过程中,伴随着运动员进行曲和发令枪声的是学生门此起彼伏的加油声、呐
喊声,虽然是学校己的比赛,但是我们的学生在可以加油的地方都给予了场上运动员最大的
鼓励和支持。
比赛场面非常热烈,同时在这样热情的比赛环境中,各运动员也发挥出色,不
断的刷新了比赛记录,为自己所在的班级了荣誉。
四:
体现了在体育
教育中渗透德育的精神
在比赛开始前的裁
判员和教练员会议上,大会组委会首次提出了对于运动员的人文关怀和德育教育要渗透到体
育比赛中。
在比赛中,裁判员、教练员、工作人员无处不在的对学生进行着德育教育,整个
比赛规范有序、有条不紊,充分体现了我校承办运动会的能力和决心。
本次运动会的资料
管理第一次全面实现电子化,所有比赛成绩都是由电脑程序直接输出,从运动会秩序册的编
排到比赛过程中的管理。
我们都使用了电子设备,在确保比赛准确无误的基础上也大大的提
高了运动会的工作效率,这一点也得到了教育局领导的一致好评。
六:
本次运动会做到了安全无事故。
本次运动会从场地
到组织,从准备到开始。
安全保障始终是我们考虑的第一要素,场地保障、器材保障、后勤
保障、医务保障等等,全方位的保障系统成为了本次运动会的坚实后盾。
篇三:
小学春季运动会总结
小学
春季运动会总结
经过一个多月的筹
备,伴着和煦的春风,陈庄小学小学春季趣味运动会拉开了序幕。
2013年5月31日,陈庄
小学全校师生参加了本次运动会。
在雄壮有力的运动员进行曲中,各班运动员依次进场,首
先由石学龙校长致开幕词,然后是裁判员、运动员代表发言。
开幕式结束后,各项比赛项目
依次开展,运动会期间,学校领导﹑老师和同学们自始至终在一起,全身心投入到比赛中。
运动员们努力拼搏,不断进取,超越自我,整个运动会精彩纷呈,高潮迭起。
这次运
动会的举行,充分展示了学生良好的精神风貌,形成了“点亮
2013---快乐在陈
小,运动在六一”的良好局面,对和谐校园建设、学生综合素质的提高也起到了积极的推动
作用。
下面就本次运动会
进行一下简单的总结。
一、学校领导高度
重视
首先,本次运动会
井然有序的召开得到了校长室的关心和支持,无论是人力与财力校长室都大力支持。
这让我
很是感动,但感动只能放在心里,我必须用行动来举办好这次运动会,事实上我也是这样做
的。
二、裁判员组织到
位
运动会开展是否顺
利与裁判员的工作分不开,必须要有一支懂裁判的教师。
各组的裁判员都是我校的任课教师,
事实上我校的兼职体育教师很少,只有三人,所以大量的裁判工作必须由其他学科的教师来
做。
,裁判员大多数是老师,但我还是组织裁判员简单培训了一下,整个比赛中裁判工作总体
上是好的,虽然有不尽人意的地方,但我相信在以后的裁判工作中,我们将会组织得更好。
三、班主任加强管理
在本校场地上进行
比赛,学生们很是兴奋,我们老师也很激动。
整个比赛井然有序,这些都得归功于班主任老
师的管理。
四、全体学生齐心
协力
这次运动会不论学
生是运动员还是非运动员,他们都积极投身到比赛场景中。
参赛队员积极参赛,非参赛队员
为本班队员加油,做文明的拉拉队,在场地上不乱扔纸屑、饮料瓶等垃圾,爱护花草树木,
为运动会的圆满举行奠定了基础,并且整个运动会举行期间无一安全事件发生,整个运动会
圆满举行。
虽然运动会已经比
赛结束,但整个运动会举行期间还是有一些不尽人意的地方,比如说家长来的多,比较乱,
部分裁判员规则理解不够透彻等等,这些都有待改进。
但我坚信以后的运动会会举办得更好。
陈庄小学2012-2013学年度第二学期卫生工作总结
本学年为全面贯彻
实施国家教委、卫生部颁发的《学校卫生工作条例》
精神,以围绕学年
工作目标加强学校常规卫生工作,确保师生健康第一。
为学生身心健康发展营造了优美,整
洁的校园环境,促进了学生的身心健康,有力地推动了学校的文明建设。
现将本学年工作简
要总结如下:
一、健康监督,疾
病防治、体检工作有条不紊。
本学年根据小学生
容易出现的一些季节性传染病及学校常见病举行多个宣传活动如:
《食品卫生安全的宣传活
动》、〈艾滋病的宣传活动〉、〈流感及手足口病的宣传活动〉等,并出版数十篇卫生宣传栏(内
容包括水痦、麻疹、手足口病、流感、食品卫生等),除按规定加强学生预防接种工作,学校
配合卫生机构对在校学生进行预防接种情况的调查登记及汇总调查率达100%,强调学生及时
进行疫苗的补种。
根据情况进行以下
保健指导:
1、加强健康教育
2、提供合理营养加
强体育锻炼
每天加强学校的晨
检工作,做好因病缺勤的原因说明并作好记录。
在手足口病的流行期间每天坚持向教育办进
行日报告及零报告。
及时发现病例并立即联系家长将患儿送往就医,直至病愈方可返校。
对
生病学生,跟踪联系,确定病原。
二、防控传染病加
强个人卫生要求:
1.全校师生养成讲
究个人卫生的良好习惯,勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤剪指甲。
2.讲究饮食卫生,
每天由学校的严谨班进行监督评比,要求每个学生不吃
零食、不喝生水,不吃生冷和不清洁的食物,不暴饮暴食。
3.督促检查班级眼
保健操情况,指导学生动作到位及穴位准确。
注意保护眼睛,坚持用眼卫生
4.积极参加体育锻
炼,坚持按时作息,注意劳逸结合。
三、加强卫生监督、
搞好环境卫生,美化、净化育人环境。
消毒工作:
定期开
展消毒工作,并作好记录,教室宿舍要保持开窗、通风。
本学期我们迎接了多项督导检查,
制定师生“人人参与保洁”卫生责任区,每周一大扫,保持校园环境洁美观,办公室、专用
教室卫生责任落实到人和班级,要求做到整洁美观教室窗明几净。
为搞好校园环境卫生,划
分卫生包干区,责任落实到班级,每天三扫。
:
环保班评比小组,每天下午放学后检查,并在
黑板上公布检查结果每日登记率达100%,每周一在全校会上公布卫生评比分数并为获奖班级
颁发流动红旗。
环保班评比员每周不定时地对班级学生进行个人卫生抽查,学校随时抽查。
期末进行环保班分数的统计,班级的卫生总分作为班主任考核、评比先进班级或文明班级等
依据之一。
四、严格按照学校
的课程表,积极开展心理活动课,为促进学生的身心健康做出努力。
本学年通过老师及
家长的反映现
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